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高中人與環(huán)境作文700字（通用16篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的高中人與環(huán)境作文700字，希望能夠幫助到大家。
高中人與環(huán)境作文700字 1
在人類(lèi)的家園里，保護環(huán)境是必不可少的。讓森林擁抱著(zhù)陸地，讓動(dòng)物們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的繁衍，讓擁抱陸地的海洋永遠不失藍色的夢(mèng)幻吧!
在遙遠的青藏高原上，生活著(zhù)一群可愛(ài)的藏羚羊�？墒堑搅爽F在，它們就要瀕臨滅絕了，全都是因為狩獵者的貪婪無(wú)知。狩獵者為了得到金錢(qián)，竟殘忍的捕殺著(zhù)人類(lèi)的朋友。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，事情是這樣的：經(jīng)驗十足的狩獵者常常去一個(gè)叫做“太陽(yáng)湖”的地方去打獵。太陽(yáng)湖是藏羚羊生育小羚羊的地方，所以給獵人門(mén)提供了有利的地點(diǎn)來(lái)捕殺藏羚羊。這時(shí)，領(lǐng)頭的藏羚羊發(fā)現了獵人，它發(fā)出一種叫聲，別的藏羚羊都紛紛逃跑。一只母藏羚羊就要生了，這只母藏羚羊的眼角滲出了淚水，它嗷叫著(zhù)，似乎乞求著(zhù)獵人能放過(guò)它，可是獵人卻毫不留情
地殺了它。肚子里的小羚羊也被殘忍的殺害。獵人知道了自己的罪過(guò)良心發(fā)現，
從此，再也沒(méi)有出現了。這件事告訴我們：保護生態(tài)平衡對環(huán)境太重要了，我們要保護珍稀動(dòng)物，讓環(huán)境不受到破壞。
不止是動(dòng)物，水資源也同樣需要愛(ài)護。一些工廠(chǎng)把廢水排進(jìn)了清澈的河流，
導致名貴的魚(yú)兒滅絕，人們的飲水成為了困難，周邊的土壤受到污染使植物枯萎死去。難道大家就不心疼?這種臟臭的廢水污染了地球媽媽的血液，使他患上了重病讓病魔去折磨她。我看到這些事情真想化做一只和平天使，讓捕殺動(dòng)物的`狩獵者受到法律的制裁，讓地球母親恢復健康，讓世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)人們的歡聲笑語(yǔ)。不能亂砍濫伐，讓遙遠的綠葉都為之顫抖。珍惜現在美好的家園，不要在共同的家園里撕殺。保護環(huán)境從我做起，從每一件小事做起。隨手撿起果皮紙屑，將它們仍進(jìn)垃圾桶;少用塑料袋去買(mǎi)菜，因為這些白色垃圾是不可能回收的;在植樹(shù)節的時(shí)候，多去植些樹(shù)苗兒，為祖國增添一份綠色。
環(huán)境好了，人類(lèi)居住在這個(gè)充滿(mǎn)藍色和綠色的星球上，在這個(gè)大花園安居樂(lè )業(yè)。不要把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的廢水排進(jìn)河流。不要為了那么一點(diǎn)金錢(qián)利益就去撕殺那些可愛(ài)的動(dòng)物。要知道，就算你擁有了金錢(qián)那又能怎樣呢?環(huán)境受到破壞人類(lèi)就永無(wú)寧日，無(wú)法在繼續安穩的生存下去，即使擁有了金錢(qián)，又如何與寶貴的生命來(lái)相提并論。要知道金錢(qián)它畢竟不是萬(wàn)能的!
高中人與環(huán)境作文700字 2
這個(gè)的暑假，我去了新加坡。
其實(shí)新加坡還沒(méi)有常州大，論起發(fā)展程度嘛，我認為也只比常州繁華一點(diǎn)�？墒撬钆c眾不同的地方，就是它的環(huán)境。
新加坡是著(zhù)名的“花園城市”。果然，一眼望去，滿(mǎn)眼的都是綠化，空氣也特別清新。在炎炎夏日，頓時(shí)給我帶來(lái)了一些清涼的感覺(jué)，讓我的心也跟著(zhù)安寧起來(lái)，不再那么煩躁。到了晚上，我很奇怪：這里的花花草草這么多，應該會(huì )有很多蚊子啊!可是這么久我一只蚊子也沒(méi)看見(jiàn)，怎么回事呢?
經(jīng)過(guò)兩天的觀(guān)察，我發(fā)現：新加坡的馬路很干凈，上面一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有。我恍然大悟：垃圾是蚊子產(chǎn)生的主要來(lái)源，沒(méi)有垃圾，自然就沒(méi)有蚊子了!那幾天的夜晚，涼風(fēng)習習，沒(méi)有蚊子的打擾，寧靜而美好。
聽(tīng)著(zhù)導游的講解，我漸漸知道：它的美麗，來(lái)源于這里公民良好的道德素養，而公民道德素養的提高，與它的嚴格管理和嚴厲處罰是密不可分的。有許多行為只用道德譴責是無(wú)效的，必須采用法律的強制力才能改變。在這方面新加坡就是通過(guò)采用道德立法來(lái)提高人們遵循道德規范的自覺(jué)性。有人打趣講，如果把一個(gè)滿(mǎn)是壞習慣，又沒(méi)有自律意識的人，放到新加坡，他為了不坐牢和被罰款，久而久之，就養成了好習慣，就有了新加坡公民的意識。環(huán)境對人很重要，因此新加坡的罰款環(huán)境對改變一個(gè)人也是很有效果的。在新加坡對于不文明或破壞文明的行為，輕則罰款，重則起訴，法庭很快會(huì )作出判決，加以執行。嚴密的道德立法和嚴格的執法使新加坡的道德建設有了強大的'后盾和有力的保證，不僅形成了具有較高水平的法治環(huán)境，也大大地推動(dòng)了整個(gè)生態(tài)環(huán)境的建設。
回到中國，我竟有點(diǎn)失望，因為我覺(jué)得中國的環(huán)境實(shí)在沒(méi)辦法和新加坡的相比。我走在路上，沒(méi)幾步路就會(huì )發(fā)現路上有好多吐的痰。有一次放學(xué)走到公交車(chē)站的路上，看見(jiàn)有居民從樓上的窗口把一包垃圾“嘭”的一聲丟到河里，怪不得那條河的污染那么嚴重，連河水都變了顏色!公交車(chē)上，我還看見(jiàn)有個(gè)女的直接把痰吐在公交車(chē)的地上，完全不顧車(chē)上的衛生。今天去青楓公園玩，又看見(jiàn)路上滿(mǎn)是別人吃完?yáng)|西后丟棄的垃圾。我不禁從心底感嘆：中國人的素質(zhì)啊!
說(shuō)到底，環(huán)境好壞，還不是直接由人決定!隨地吐一口痰，扔一個(gè)垃圾，看似小事，然則積少成多，就嚴重影響了環(huán)境質(zhì)量。我實(shí)在希望中國也能制定一套像新加坡那樣嚴格的保護環(huán)境的法律，又知道在這里是很難實(shí)現的。我只能默默的嘆氣：希望所有公民能自覺(jué)提高保護環(huán)境的意識，改掉那些有害于環(huán)境的習慣，為我們能有一個(gè)更好的生活環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻，構建一個(gè)美好的和諧社會(huì )!
高中人與環(huán)境作文700字 3
人和自然原本和諧一族，自然養育了人類(lèi)，人類(lèi)離不開(kāi)自然，然而，各種珍貴的皮毛和日益增長(cháng)的經(jīng)濟怪圈，使人類(lèi)利令智昏，數典忘祖，殘害老虎、鹿、藍天、白云等，其狀況令人慘不忍睹……
記得有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，在一片安靜祥和的大森林里，生存著(zhù)一群鹿和一群虎，鹿以食草為生，虎以食鹿為生，它們之間存在著(zhù)一種自然界中最尋常的食物鏈關(guān)系，可不知從哪一天起，森林里來(lái)了一群貪婪的捕獵者，他們肆意捕殺老虎，然后取得虎皮，在一聲聲槍聲中，在一句句慘叫聲中，這群老虎便消失在曾經(jīng)是那么祥和的'森林中，從此，生態(tài)不再平衡，鹿由于沒(méi)有虎的追趕，每天，吃飽了就躺在草地上休息，曬太陽(yáng)，結果變得越來(lái)越胖，疾病也越來(lái)越多，最終鹿也離開(kāi)了這片廣茂的森林。然而，現在吟呻著(zhù)的，渴望被保護的，不只那些野生動(dòng)物，還有給我們帶來(lái)奇思妙想的藍天，白云，土地等。
在今天的現實(shí)生活中，環(huán)境污染極為嚴重，工廠(chǎng)廢氣的任意排放，煤的不充分燃燒，增多了空氣中二氧化碳、二氧化硫的含量，使地球產(chǎn)生了溫室效應，酸雨的下降量增多，嚴重的污染了我們的環(huán)境，使天空不在蔚藍而變得灰暗，森林的亂砍濫伐，使我國水土流失嚴重，沙漠化迅速發(fā)展，草原退化加劇，而這一切的一切的發(fā)生，都不是偶然的，是必然的，是我們破壞了地球的和諧發(fā)展，為了彌補我們犯下的這些過(guò)錯，唯一的方法就是保護環(huán)境，保護已被人類(lèi)糟蹋的變得千瘡百孔的地球……
如果你還愛(ài)這個(gè)地球，愛(ài)這個(gè)有生命的地球，愛(ài)這個(gè)被人類(lèi)喻為“家”的地球，如果你還希望人與環(huán)境能夠再次和諧一族，希望自然能帶給你富饒、快樂(lè )，那么就不要再猶豫，快行動(dòng)起來(lái)吧，為了人類(lèi)與自然環(huán)境的和諧和發(fā)展，為了藍天與那些瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的企盼與等待……
高中人與環(huán)境作文700字 4
今天，我們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到閱覽室靜聽(tīng)金老師的報告。
閱覽室里，首先映入眼簾的是用綠粉筆寫(xiě)在黑板上的“人與環(huán)境”四個(gè)大字。胡老師主持活動(dòng)，會(huì )議開(kāi)始，她說(shuō)：“今天我們在這里開(kāi)一次‘人與環(huán)境’研討會(huì )，我們請來(lái)了金老師！現在請金老師演講�！�
只見(jiàn)一米八個(gè)子的金老師面帶微笑走上了講臺，經(jīng)過(guò)他的自我介紹我們得知，他是本市環(huán)境保護部門(mén)的一位領(lǐng)導。他在一片熱烈的掌聲中開(kāi)始精彩的演講。
金老師聲動(dòng)地講了兩個(gè)例子，一個(gè)是蘇聯(lián)事件，另一個(gè)美國的核污染的情況，它們均導致生態(tài)環(huán)境的嚴重破壞。環(huán)境的'破壞是由人對自然環(huán)境的壞作用所致，反過(guò)來(lái)，被破壞了的環(huán)境又嚴重地影響了地球生命的延繁和人類(lèi)正常生活質(zhì)量。演講的中心議題是：保護環(huán)境、保護我們的家園刻不容緩。
在蘇聯(lián)的東部，80年代中期，因核電站里二號機組爆炸升空，導致了10萬(wàn)平方米土地不能居住居民，兒童死亡率上升為0.6%，比其它地地方高出了幾倍。那里的人很容易得癌病、心臟病，死亡達25萬(wàn)人。到了90年代，美國科學(xué)小組去觀(guān)察經(jīng)過(guò)核污染后的生態(tài)情況，看到了很多不認識的動(dòng)物，例如老鼠，就在他們研究的時(shí)候，發(fā)現不知從那兒穿出一大群老鼠，竟把汽車(chē)輪胎咬破了，從而導致他們無(wú)法返回研究基地，最后，只有一個(gè)人活了下來(lái)。
金老師還談到科學(xué)家去亞馬遜看到紅蛙居然會(huì )攻擊游客，日本的水乳冰等環(huán)境知識以及現狀……，這一切的一切，讓我們聽(tīng)得目不轉睛，心驚肉跳。
這次講演讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，懂得了愛(ài)護環(huán)境和，保護大自然的重要性�；钌睦痈嬖V我們，如果人們仍然置若罔聞、繼續破壞自然環(huán)境，那么人類(lèi)社會(huì )必將受到大自然的懲罰，我們的家園將毀于一旦。只有充分吸取教訓，進(jìn)一步利用和保護好美麗的自然環(huán)境，人們才能享受大自然給予我們人類(lèi)的美好東西。
讓我們共同攜起手來(lái)，保護自然，尊重生命，保護環(huán)境、保護我們的家園刻不容緩。
高中人與環(huán)境作文700字 5
先秦的老子說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然，”“包羅萬(wàn)象，博大精微”的道家思想也要師法自然。其實(shí)，中國古人一直追求與自然和諧相處，尊重自然，熱愛(ài)自然，所謂“物我兩忘”、“民胞物與”、“與外化冥合”皆是如此。
這種“和諧”的思想，也是許多西方人所具有的。幾年前，溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一位運動(dòng)員不小心擊中一只小鳥(niǎo)，然而，他沒(méi)有繼續比賽，爭奪獎杯，而是毫不猶豫地跪倒在小鳥(niǎo)面前懺悔。他的這一舉動(dòng)，怎么不令人感動(dòng)呢？
我認為，每一種生物都有它存在的價(jià)值，人與自然應該和諧相處，公平享受地球的資源與環(huán)境。
然而，現實(shí)是殘酷的。隨著(zhù)物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，人們欲望膨脹，槍開(kāi)始一次次的對準動(dòng)物，動(dòng)物的肉開(kāi)始不斷地涌向餐桌，蛇、貍，你所能想到的一切動(dòng)物，都先后登上了人類(lèi)的餐桌，照這樣發(fā)展下去，吃熊貓也是可以想見(jiàn)的了，動(dòng)物的毛皮開(kāi)始不斷地穿在人身上，虎皮豹皮，應有盡有，穿在身上，生氣盎然，風(fēng)度翩翩然，多威風(fēng)！動(dòng)物的牙齒，骨骼開(kāi)始不斷地走入人的生活，如象牙做的飾品，虎骨酒等等動(dòng)物全身所能利用的，幾乎都被人類(lèi)所利用了，人類(lèi)可真能利用資源呵！
植物界也是如此，人類(lèi)亂砍濫伐，過(guò)度放牧，采伐各種珍稀物種前幾年，人們聽(tīng)說(shuō)了“發(fā)菜”，噫！“發(fā)財”！便去瘋狂地采伐，導致了當地土壤裸露，水土流失，逐漸荒漠化，不但可以活動(dòng)的.動(dòng)物不放過(guò)，連不能活動(dòng)的植物也不放過(guò)，人類(lèi)可真能利用資源呵！
工業(yè)革命以來(lái)，物種滅絕的速度便成倍增長(cháng)，很多熟悉的動(dòng)植物已經(jīng)離我們遠去，事物是普遍聯(lián)系的，照這樣下去，人類(lèi)滅亡也是“可計日而待焉”，歌德說(shuō)：“大自然是不會(huì )犯錯誤的，錯誤永遠是人犯下的�！弊屛覀兂姓J錯誤吧，讓我們改正錯誤吧！讓我們人與自然和諧相處，共同地、公平地、可持續地汲取地球母親給我們提供的乳汁吧！
高中人與環(huán)境作文700字 6
少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。這句廣為人知的格言至今仍適用于現代社會(huì )，并已成為父母教育子女的日常用語(yǔ)。
生物學(xué)似乎有力地證明了環(huán)境是影響植物生長(cháng)的重要因素。植物在不同土壤中生長(cháng)的最終生長(cháng)趨勢有很大差異，這是不可否認的事實(shí)。草木無(wú)情者有情。人類(lèi)有自己的思想范疇，大部分時(shí)間可以獨自思考。但與其他生物不同，它們的生命只經(jīng)歷出生、成長(cháng)、腐爛三個(gè)階段，匆匆結束生命。沒(méi)有思想，我們只能受環(huán)境等因素的影響，直到生命的盡頭，把一切都獻給土地。
人類(lèi)有能力做出自己的選擇，環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的.力量。只有人類(lèi)才能真正向前或向后推。
被稱(chēng)為民族脊梁的魯迅，出生在浙江紹興的一個(gè)書(shū)香門(mén)第。他生長(cháng)在晚清典型的封建大宅里，周?chē)际怯馗膫鹘y觀(guān)念，結識了形形色色的人。他鄙視在日本留學(xué)期間不考慮國家危亡的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，與從小影響他的思想作斗爭。他在人生的每一個(gè)階段都堅持自己的立場(chǎng)，所以寫(xiě).的時(shí)候沒(méi)有人能撼動(dòng)他的思想，他離墨西哥很近，但他可能不是黑人。不僅是他，還有為中國解放奮斗了幾千年的文人和烈士們，哪個(gè)不是在熱水社會(huì )里開(kāi)辟了自己的道路？
見(jiàn)善思奇焉，見(jiàn)惡自省。一個(gè)人如何發(fā)展，取決于他在不斷的思考和自省中會(huì )把自己投在什么樣的人身上。他不僅僅是在環(huán)境中要求，而是把別人敬仰的榜樣當成神，堅信崇拜的心可以把自己變成更好的人。也就是說(shuō)，我覺(jué)得我可以在一個(gè)好的環(huán)境中改變自己，用這個(gè)信念標榜自己。如果最后什么都沒(méi)做，不找自己的理由激勵自己是不夠的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。
下雨時(shí)，你需要打傘，這樣你就不會(huì )被雨淋濕。普通常識往往反映真理。假設雨是墨，每一滴雨打在傘下的人身上，傘下的人就能安然無(wú)恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑和侵擾，使人在它的保護下忽略周?chē)哪E。因此，接近墨西哥的人無(wú)法完全總結大多數人的經(jīng)歷。
環(huán)境不能改變人，只有人才能操縱自己。
高中人與環(huán)境作文700字 7
地球是人類(lèi)的母親，是我們生存的家園。隨著(zhù)人們生活水平提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻也不自不覺(jué)的破壞它，我們的生存環(huán)境在不斷的惡化。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對我們影響最大的就是水資源。據有關(guān)資料報告：排水系統的鋪設和清潔劑的大量使用有增無(wú)減消耗水中氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統惡化，人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì )使大量的工業(yè)、農業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5億噸的淡水。有一天，媽媽正在洗菜，突然電話(huà)響了，媽媽就去接了。我發(fā)現水龍頭還嘩啦啦的流著(zhù)，然后，我就去把水龍頭關(guān)上了，等媽媽打完電話(huà)后。我告訴他：“以后不洗菜的時(shí)候，水龍頭要關(guān)上，你知不知道中國某些地區都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪費水和污染水�！比缓笪矣謱寢屨f(shuō)：“我知道了�！�
平時(shí)，我們會(huì )去逛商場(chǎng)和超市，人們手中提著(zhù)大包小包的'塑料袋，塑料袋焚燒會(huì )造成毒氣，污染空氣，填埋不容易分解，還會(huì )導致土壤被破壞。為了我們的生活環(huán)境，我們應當少用塑料袋，多用布制袋節能又環(huán)保。在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常會(huì )使用一次性的木筷。它不僅會(huì )消耗大量的樹(shù)木。而且這些一次性木筷做工十分不好，也非常不衛生，據說(shuō)，中國人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。記得有一次，我在找草稿紙，我幾乎把家里翻遍了，還是沒(méi)找到那個(gè)草稿紙�！颈Ｗo生態(tài)環(huán)境的作文】保護生態(tài)環(huán)境的作文。準備用個(gè)新本子，姐姐對我說(shuō)：“用完的本子可以用其它顏色的筆，來(lái)打草稿，不要浪費本子，浪費本子就是在間接性的砍伐樹(shù)木�！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了，以后我不會(huì )浪費本子了�！庇谑俏艺业搅艘粋�(gè)用過(guò)的本子打草稿。
節能環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們應該少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪費水資源……如果中國每個(gè)人都少用1滴水，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水��！可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類(lèi)未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節約能源，保護家園，從我們身邊做起。
高中人與環(huán)境作文700字 8
人們常說(shuō)，環(huán)境是一面鏡子，可以看到一個(gè)人的真實(shí)面貌。確實(shí)，環(huán)境對人的影響是深遠而重要的。正如一位名人所說(shuō)：“環(huán)境是個(gè)精細的藝術(shù)家，它可以創(chuàng )造天才也能埋葬英雄�！边@句話(huà)深入人心，提醒了我們環(huán)境對個(gè)性塑造的重要性。
在我小時(shí)候，我有一個(gè)鄰居叫李華，他生活在一個(gè)貧困的農村環(huán)境中。由于家境貧寒，李華的家只有簡(jiǎn)陋的房屋和勉強夠吃的食物。但是，李華與眾不同之處在于他從小就熱愛(ài)閱讀和求知。他在農田里勞作的空閑時(shí)間，總是拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)。環(huán)境的艱苦并沒(méi)有讓他放棄前進(jìn)的動(dòng)力，相反，他通過(guò)勤奮努力，考上了一所頂尖大學(xué)，并成為一位杰出的科學(xué)家。
這個(gè)真實(shí)的故事向我們展示了環(huán)境如何塑造一個(gè)人的個(gè)性和品行。如果李華生活在富足的環(huán)境中，也許他就不會(huì )有那么強烈的求知欲望，也不會(huì )那么努力地追求學(xué)業(yè)和事業(yè)。正是因為他身處困境，所以他才更加珍惜知識的力量，并通過(guò)自己的'努力改變命運。
另一方面，環(huán)境對人的影響也可在心理層面得到體現。一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“環(huán)境影響潛意識，而潛意識則影響著(zhù)我們的行為與態(tài)度�！边@句話(huà)表達了環(huán)境與個(gè)性之間的相互作用。如果一個(gè)人長(cháng)期生活在壓抑的環(huán)境中，比如惡劣的家庭關(guān)系或暴力的社區，那么他的潛意識會(huì )逐漸被負面影響所主導，產(chǎn)生消極的行為與態(tài)度。相反，良好的環(huán)境能夠培養積極的潛意識，進(jìn)而塑造一個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信的個(gè)性。
此外，環(huán)境對人的影響也涉及到社會(huì )的問(wèn)題。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì )中，不同的文化、價(jià)值觀(guān)和思維方式在我們身邊交織共生。而這個(gè)多元文化的環(huán)境也在悄然地影響著(zhù)我們的思想和行為。比如，一個(gè)生活在包容與平等的社會(huì )環(huán)境中的人，往往會(huì )更加開(kāi)放、寬容和尊重他人。而一個(gè)生活在偏見(jiàn)和狹隘心態(tài)盛行的環(huán)境中的人，可能會(huì )對他人抱有成見(jiàn)和歧視情緒。
綜上所述，環(huán)境對個(gè)性的塑造和影響至關(guān)重要。無(wú)論是物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境還是社會(huì )環(huán)境，都會(huì )在無(wú)形中給予我們深刻的烙印。因此，我們應該重視并創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓其對我們的生活產(chǎn)生積極的影響。只有如此，我們才能真正實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展。
高中人與環(huán)境作文700字 9
少府王子的座右銘是:“朱者赤附近和墨西哥附近的人都是黑人�！边@一著(zhù)名的格言仍然適用于現代社會(huì )，并已成為父母教育子女的日常用語(yǔ)。
生物學(xué)似乎有力地證明了環(huán)境是影響植物生長(cháng)的重要因素。在不同土壤中生長(cháng)的植物的最終生長(cháng)趨勢是非常不同的，這是一個(gè)不可否認的事實(shí)。"草木無(wú)情，人有情。"人類(lèi)有自己的思想范疇。大多數時(shí)候，它們可以獨自思考，但其他生物則不同。他們的生活只經(jīng)歷了三個(gè)階段�！錾�，——成長(cháng)，——枯萎并匆匆結束。沒(méi)有思想，只能受環(huán)境和其他因素的控制，直到生命結束，把自己的一切都交給土地。
人類(lèi)有能力做出自己的選擇。環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。只有人類(lèi)自己才能真正推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)或后退。
魯迅先生被稱(chēng)為“國家的脊梁”。他出生在浙江紹興的一個(gè)書(shū)香門(mén)第。他在晚清典型的封建宅邸中長(cháng)大。被迂腐的傳統觀(guān)念所包圍，他遇到了各種各樣的`人。他鄙視那些在日本求學(xué)期間沒(méi)有考慮到國家危險的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，反對他從小培養的思想。他在人生的每個(gè)階段都堅持自己的立場(chǎng)，所以沒(méi)有人能動(dòng)搖他的思想。他是“近墨者”，不一定是“黑”。不僅是他，還有為中國解放奮斗了幾千年的文人和烈士。在這個(gè)火熱的社會(huì )里，哪一個(gè)沒(méi)有開(kāi)辟自己的道路？
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也”。一個(gè)人的發(fā)展取決于他通過(guò)不斷的思考和反思將自己塑造成什么樣的人。他不只是要求環(huán)境中的東西。他把別人尊敬的榜樣視為神，并堅信崇拜的心一定會(huì )把他變成一個(gè)更好的人。也就是說(shuō)，他相信他能在一個(gè)好的環(huán)境中改變自己，并以此為榮。如果你最后什么都不做，你會(huì )責怪天地，責怪榜樣沒(méi)有激勵自己，沒(méi)有尋找自己的理由。接近朱者赤的基本要求是自己的能力和毅力。
下雨的時(shí)候拿著(zhù)你的傘，這樣你就不會(huì )被淋濕。樸素的常識往往體現真理。假設雨是“墨水”，當每一滴雨打在傘下的人身上時(shí)，傘下的人在傘的阻擋下將是安全和健康的。傘是自我控制的，隔離了所有的誘惑和入侵，使人們忽略了在它保護下他們周?chē)摹澳�。因此，那些接近墨的人不能完全總結大多數人的經(jīng)歷。
環(huán)境不能改變人，只有人能控制自己。
高中人與環(huán)境作文700字 10
我一直相信，環(huán)境可以影響人生。
生命就有如掛在枝頭的一枚蘋(píng)果，若是面向陽(yáng)光生長(cháng)，便會(huì )紅潤而甘甜，倍受人喜歡；若是背離了陽(yáng)光生長(cháng)，便會(huì )發(fā)育得極其緩慢，而且味道酸苦難忍，人們只嘗上一小口便對它“敬而遠之”；生命又如一粒飽滿(mǎn)的草種，若是播撒在肥沃的土地上，便會(huì )生長(cháng)迅速，旺盛；若是到了懸崖峭壁，地縫，甚至是沙漠，便會(huì )瘦弱矮小，甚至失去生機，直至腐爛。生命有如一只鷹，若一直翱翔于藍天之上，便可把自己鍛煉的格外強壯，不再懼怕任何風(fēng)雨，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；若是從小囚困于牢籠，便會(huì )把天空遺忘，甚至不知道如何去飛翔。由此看來(lái)，環(huán)境是非常重要的，它可以影響、改變萬(wàn)物的一生。
橘生淮南為橘，生淮北為枳，說(shuō)的便是環(huán)境的影響。人豈不是如此？若是生長(cháng)在艱苦的環(huán)境中，便會(huì )磨煉出對抗磨難的勇氣與精神。文中的團團長(cháng)期生活在有wifi和智能手機的環(huán)境下，久而久之對其產(chǎn)生依賴(lài)，它們越發(fā)地離不開(kāi)這種不良的環(huán)境，若將其斷開(kāi)，必會(huì )承受不了，若不斷開(kāi)，則會(huì )陷入惡性循環(huán)中越陷越深。這不禁引發(fā)了我們深深的思考，環(huán)境對人的'影響究竟是有多大呢？
環(huán)境對人影響是極大的，譬如有的人長(cháng)期堅持鍛煉，若是哪一天沒(méi)有鍛煉，可能會(huì )不習慣，有的人長(cháng)期不鍛煉，若是哪一天鍛煉了，也許身體會(huì )承受不住。若我們長(cháng)期在沒(méi)有磨難全是愛(ài)和溫暖的環(huán)境下成長(cháng)，有一天出現困難一定會(huì )不知所措，承受不住。若我們長(cháng)期的玩游戲，有一天沒(méi)有游戲，也會(huì )受不了，我們很有可能成為下一個(gè)團團�！芭c芝蘭為鄰，久不覺(jué)其香，與肆魚(yú)為鄰，久不覺(jué)其臭，”說(shuō)的就是環(huán)境的影響。
若想要改變現狀，首先要改變其環(huán)境，將蘋(píng)果移植到陽(yáng)面，給種子施肥澆水，打開(kāi)雄鷹的牢籠。文中的團團的做法很傷奶奶的心，要想改變，先要改變他所迷戀的有wifi和智能手機的環(huán)境，減少他對其的依賴(lài)。環(huán)境的改變，會(huì )在一定程度上助他脫離這些不良影響。
不可否認，世界上很多奇跡的產(chǎn)生，都離不開(kāi)環(huán)境的影響。環(huán)境既可以給人生添上美麗的色彩，反之也能將你推入暗無(wú)天日的泥沼。當然，我們心中必須要有堅定的信念，目光篤定，腳步踏實(shí)，懂得什么是最適合自己成長(cháng)的環(huán)境，朝著(zhù)正確的方向努力向前，這樣，才可撥云見(jiàn)日，打造精彩人生。
高中人與環(huán)境作文700字 11
現實(shí)生活中，各個(gè)人都生活在不同的環(huán)境中，正因為這樣，不同的環(huán)境造就了不同的人。
外公出生在一個(gè)貧苦的農民家庭中，從小吃盡了苦頭。七歲那年，由于兄弟姐妹太多，加上舊社會(huì )的黑暗，祖母實(shí)在無(wú)力撫養。外公便隨祖母出來(lái)討飯吃，最后被賣(mài)到了外地為人家放牛。因為，從小便練就了堅強的意志與鋼鐵般的性格，外公格外堅強。下地干活，鋪設公路等苦工什么都干過(guò)。去年，外公不幸患上了肺病，他不但把痛苦不斷往心里咽，還時(shí)常安慰我們，讓我們安心生活，不要為他擔心。外公一次又一次地從死神的魔爪里掙脫出來(lái)，連醫生和護士都為他的剛強而感動(dòng)。逆境中，造就了堅強的外公。
外婆也出身于貧苦家庭，但祖母是個(gè)眼界比較開(kāi)闊的人，堅持讓外婆讀完了高中。外婆不但有知識，而且很能干。什么活兒都難不倒她。外婆很勤奮，一個(gè)人獨自種了4畝地，每天伴著(zhù)晨曦初發(fā)，披著(zhù)月光回來(lái)。村里的人得逞外婆為“機器人”。貧苦的'環(huán)境，造就了勤勞的外婆。
媽媽則出生在平民家庭，生活雖然不是很富裕，但也不算拮據。媽媽受外公外婆的影響，從小發(fā)奮讀書(shū)，找了一份好工作。工作中，媽媽勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，從不“隨時(shí)隨地，放松自己”，她的工作也得到了領(lǐng)導的肯定。清貧的環(huán)境，造就了勤奮，踏實(shí)的好老師。
舅媽雖然出生在貧苦家庭，可他與媽媽截然不同。整天無(wú)所事事，而且還擺出一副“千金小姐”的模樣
，盡管舅舅在外地靠開(kāi)車(chē)辛辛苦苦地賺錢(qián)，可他一點(diǎn)兒也不懂理解，見(jiàn)了喜歡的東西就買(mǎi)。媽媽時(shí)常勸她：“我們是出生在一個(gè)貧苦家庭，要節儉一些，舅舅賺錢(qián)也不容易，要勤勞一些，盡量少花一些錢(qián)�！笨伤砻骐m然顯得很順從，可是沒(méi)幾天，狐貍尾巴就露出來(lái)了。這樣還沒(méi)關(guān)系，日子還能勉強地過(guò)著(zhù)�？删藡屵�擺出一副“太太樣”，天天讓外婆干這干那，一點(diǎn)兒也不孝敬老人，這讓媽媽沒(méi)少生過(guò)氣。貧苦家庭，竟造就了這樣一位“奇人”，真是不可思議!
不同的環(huán)境造就了不同的人，這更有力地說(shuō)明了：環(huán)境是何等重要，想要有好的人格，健康快樂(lè )地生活，選個(gè)好環(huán)境是何其重要!
高中人與環(huán)境作文700字 12
太子少傅箴言“近朱者赤，近墨者黑�！边@句家喻戶(hù)曉的格言仍適用于現代社會(huì )，并且成為了父母教育子女的日常用語(yǔ)。
生物學(xué)上似乎給出了有力的證明：環(huán)境是影響植株生長(cháng)的重要因素。不同土壤中生長(cháng)的植物最終的生長(cháng)趨勢大不相同，這是不可否定的真理�！安菽緹o(wú)情人有情”，人類(lèi)有自己的思想范疇，大多數時(shí)間能進(jìn)行獨自思考，但其它生物不同，它們的生命只歷經(jīng)三個(gè)階段，誕生——生長(cháng)——凋零，在匆匆中結束一生。沒(méi)有思想，只能被環(huán)境以及其它因素左右，直到生命結束，將自己的一切獻給土地。
人類(lèi)有自我抉擇的能力，環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。真正推動(dòng)人類(lèi)前行或倒退的，只有人類(lèi)本身。
魯迅先生被稱(chēng)作“民族脊梁”，出生于浙江紹興的一個(gè)書(shū)香門(mén)第，在清末典型的封建大宅子長(cháng)大，被迂腐傳統的思想包圍，遇到形形色色的人。他蔑視日本留學(xué)期間不思國家危亡一心娛樂(lè )的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，與從小熏陶他的理念做斗爭。他在人生的每個(gè)階段都堅持自己的立場(chǎng)，因此沒(méi)有人能動(dòng)搖他的思想，“近墨者”是他，“黑”者未必是他。不僅僅是他，千百年來(lái)的文人志士、為解放中國而戰的英雄烈士，哪一位不是在水深火熱的社會(huì )中開(kāi)辟出自己的路？
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”。人的發(fā)展如何，取決于在不斷思考與反省中，他會(huì )把自己鑄就成什么樣的'人，他并不是一味在環(huán)境中索取，將別人推崇的榜樣當做神明，堅信崇拜之心定能把自己變?yōu)楦玫娜�。即一心認為在好環(huán)境中能改變自己，以這種信仰標榜自己。倘若最后一事無(wú)成，便怪天怪地、怪榜樣不足以激勵自己，而不尋找自身原因。近朱者赤的基本要求是自身?yè)碛心芰σ约耙庵玖Α?/p>
下雨要撐傘，隔著(zhù)雨傘，不會(huì )被雨淋濕。平淡無(wú)奇的常識往往體現真理。假設雨水是“墨”，每一滴雨水拍向傘下的人時(shí)，有了傘的阻擋，傘下人能安然無(wú)恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑與侵擾，使人在它的庇護下無(wú)視身邊的“墨”。因此，近墨者黑并不能充分地概括大多數人的經(jīng)歷。
環(huán)境無(wú)法改變人，唯有人能操縱自己。
高中人與環(huán)境作文700字 13
大家好！我雖然只是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現在的環(huán)境。 你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。我們那美麗的地球已經(jīng)被人類(lèi)毀的不像樣了，水漸漸少了，動(dòng)植物也瀕臨滅絕……發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、骯臟的樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、黑黑的草地上堆著(zhù)果皮和紙屑，人類(lèi)生活在了一個(gè)“黑色”的地球上。 保護環(huán)境，人人有責，這句話(huà)隨處可見(jiàn)，可人們卻沒(méi)能做到這一點(diǎn)。請你們捫心自問(wèn)：難道做一件保護環(huán)境的小事就那么難嗎？難道丟垃圾的時(shí)候，挪動(dòng)一點(diǎn)步伐都不行嗎？ 在生活中，我最看不慣的就是那些破壞環(huán)境的人，我自己也親身經(jīng)歷過(guò)保護環(huán)境的事情。 那是在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)懂得保護環(huán)境的孩子。
有一天，我和媽媽去逛街，猛然間我發(fā)現了一個(gè)大哥哥手里拿著(zhù)一大堆零食，吃完就把包裝紙往外扔，絲毫沒(méi)有注意到距離他身旁一米的垃圾桶。我的潛意識告訴我，要制止哥哥亂丟垃圾！于是我沖上前去，撿起一個(gè)包裝紙，像書(shū)里的故事那樣對著(zhù)前面的哥哥喊著(zhù)：“哥哥，你的垃圾掉了！”那位哥哥根本沒(méi)有理會(huì )我的話(huà)，而是繼續向前走去。我把垃圾丟到空空如也的的垃圾桶后罵道：“哼！現在的.人，太沒(méi)公德心了！”的確，21世紀的人就是那樣自私自利。 還好，認識到環(huán)境污染嚴重的還不止我一個(gè)，身邊還有許多熱愛(ài)環(huán)境，保護環(huán)境的人。有一次，我在街頭看到了一群身穿黃色衣服的哥哥姐姐們，他們的衣服上還有一個(gè)顯眼的標題：保護環(huán)境，人人有責！這時(shí)他們正在街道上穿梭，撿著(zhù)路上的垃圾。他們的背影，深深的刻在了我的心中。而那顯眼的黃色和標題吸引了許多路人，他們也情不自禁地行動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)一群群穿梭在人群中的“環(huán)保志愿者”我仿佛也心動(dòng)了……
保護環(huán)境的大事，并不是所有人都可以知道，可以去做的，但是，身邊的種種小事，卻是觸手可及的，是任何人都可以去做的。如果只有一個(gè)人來(lái)保護環(huán)境的話(huà)，那么這種杯水車(chē)薪力量是遠遠不夠的，我們必須要齊心協(xié)力，共同來(lái)保護地球的環(huán)境，那樣地球才能恢復原來(lái)的面貌。我希望每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，從小事做起，比如：看到垃圾揀起來(lái)、不亂扔白色塑料袋、種植小樹(shù)……如果人人都能保護環(huán)境，那么我們的祖國將會(huì )變的更美麗，空氣更清新。
高中人與環(huán)境作文700字 14
環(huán)境對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，非常的重要！別人給我講了一個(gè)故事，對我印象深刻。
從前，有一個(gè)學(xué)生，他能說(shuō)會(huì )道，很幽默，學(xué)習好，人緣又好，只是他家在農村，最近總發(fā)生災難，他的爸爸不幸病逝，他媽媽也發(fā)起了高燒。家里的頂梁柱倒了，莊家沒(méi)人收，上完初中，雖然他考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，但上學(xué)不能不交學(xué)費，于是他選了一個(gè)縣城的中學(xué)，在那里如果是農村戶(hù)口的學(xué)生免學(xué)費，他的媽媽四處借錢(qián)，貸款，但只借到了一年生活費的四分之一。他的媽媽又去求鄰居，那是淚流滿(mǎn)面啊。鄰居家看不下去了，說(shuō)剩下的錢(qián)他們出說(shuō)：等到這孩子出息了，我們也能沾沾光不是？他跪在鄰居和她媽媽面前說(shuō)：我發(fā)誓我若不名揚中國，天打五雷轟死我！就這樣他坐火車(chē)走了，每個(gè)星期他都能收到信，是他媽媽寫(xiě)的，信上寫(xiě)關(guān)于他媽媽的'一切。他分的那個(gè)班是個(gè)名副其實(shí)的好班，壞學(xué)生也有幾個(gè)。那些壞學(xué)生怎么挑逗他，他都不理他們，第一學(xué)期中考試他坐上了全年組第一的寶座，有些學(xué)生羨慕嫉妒恨，有些則說(shuō)跟我有什么關(guān)系？
從這以后他每次都是這樣全年組第一，他漸漸自大起來(lái)，開(kāi)始變得孤高自許了，那些壞學(xué)生跟他說(shuō)話(huà)他也理了，之后就和他們混在一起，再后來(lái)就在班上找了個(gè)女朋友，再后來(lái)就和那些壞學(xué)生一起逃課，一起去網(wǎng)吧，成績(jì)一落千丈，從全年組第一，直線(xiàn)下降到倒數一百名，在第二學(xué)期的一天，他正要逃課，看見(jiàn)桌堂有一封信，是班上一個(gè)學(xué)習較好的男生寫(xiě)的，信里說(shuō)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)我以你為目標，直沖全年組前一百，但你墜落了，從善良的天使變成了獰笑的惡魔！
我知道你是農村的，希望你不要辜負了你樸實(shí)的父母�？赐晷藕�，他改變了，和那些壞學(xué)生斷絕關(guān)系，和那個(gè)男生成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，在第二學(xué)期期末考試他又把寶座搶了回來(lái)，他和那個(gè)男生一起進(jìn)步，高考時(shí)共同考上了清華大學(xué)。
正如愛(ài)蓮說(shuō)所說(shuō)：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。我們要像蓮花那樣不同流合污，不趨炎附勢，不孤高自許，成為一個(gè)真正君子！
高中人與環(huán)境作文700字 15
唐朝詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。這首詩(shī)向我們描繪了生機勃勃的大自然�？墒乾F在，別說(shuō)黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見(jiàn)了。人類(lèi)對大自然的破壞十分嚴重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴(lài)以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站網(wǎng)，夕陽(yáng)灑照著(zhù)岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象！人與自然的和諧是最美麗的。
但我聽(tīng)爸爸說(shuō)，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過(guò)。上世紀80年代，江里卻出現了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類(lèi)的浮物，有些工廠(chǎng)還直接把污水排入漓江，使一些河段出現了半邊黑半邊清的.狀況。漓江也太變化無(wú)常了。當她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒(méi)了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細流，游船根本無(wú)法正常運行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了�，F在，經(jīng)過(guò)多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開(kāi)始漸漸變好了。
漓江生態(tài)環(huán)境的變化說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了人與自然和諧是最美麗的。當人類(lèi)與自然和諧相處時(shí)，自然是美麗的，美得像畫(huà)，美得如詩(shī)；自然又是可愛(ài)的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當人類(lèi)違背自然規律時(shí)，不與自然和諧相處時(shí)，自然是憤怒的，自然是有報復性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類(lèi)將受到毀滅性的打擊。人類(lèi)要與自然和諧相處！
作為小學(xué)生，我們應該怎么做呢？我們應該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習慣；節約用水，節約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類(lèi)裝，集中堆放，防止再次污染；愛(ài)護野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護脆弱的生物鏈。
人與自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護的執行者，而且要做好生態(tài)保護的監督者。讓我們大家一起來(lái)維護人與自然的和諧相處，保護我們的這一份美麗吧！
高中人與環(huán)境作文700字 16
當它把和平與安樂(lè )撒給了人類(lèi)，當它把溫暖的棲息地供給了人類(lèi)，它別無(wú)所求。當人們在地球上繁衍生息，它喜上眉梢。地球！這個(gè)生命的搖籃，曾在宇宙中是多么的優(yōu)秀——它渺小，卻也因擁有人類(lèi)而無(wú)與倫比；它并不五彩斑斕，卻也呈上波濤洶涌的海洋；他并不高貴，卻也愿忍受難以形容的痛苦……它曾是多么的輝煌！幾度落入低谷，它卻從不放棄，隕石的撞擊、恐龍的滅絕，它卻用頑強的身軀保護人類(lèi)在這片沃土上繁衍生息，
可是，人類(lèi)呢！人類(lèi)到底做了什么！難道野生動(dòng)物尸體成群、大好河山烏黑一片，就是回報嗎？看看我們做了些什么？我們是高級生物，沒(méi)錯，難道高級動(dòng)物的任務(wù)不是回報地球，永遠使這個(gè)生命的搖籃熠熠生輝，而是霸占這片土地，踐踏與我們共生存的動(dòng)物、植物，把環(huán)境拋于腦后嗎？
電視上，我曾看到過(guò)一個(gè)畫(huà)面，看完后我就緊皺眉頭，直打哆嗦，那個(gè)畫(huà)面是一條像墨一樣黑的小溪上漂著(zhù)數不盡的死魚(yú)，在我看來(lái)，那些死魚(yú)正怒目圓睜的等著(zhù)人類(lèi)，仿佛要復仇�？墒�，大多數人都會(huì )說(shuō)，我也沒(méi)做什么，它死跟我又沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)不然，想想看，一個(gè)人一天往小溪投一袋垃圾，一村600人，這一天就是600袋，更別說(shuō)一月、一年了！難道這還不足以讓人類(lèi)醒悟，這一次滅絕的是動(dòng)物，下一次就是人類(lèi)��！金絲猴、藏羚羊……諸如此類(lèi)的例子難道不夠嗎！
我真不明白，那些破壞環(huán)境、捕殺野生動(dòng)物大人們都是怎么想的，難道在他們的眼里，錢(qián)是最重要的嗎！可遠古先民們沒(méi)有錢(qián)，不是照樣生活嗎，甚至他們比我們生活的還好！難道在他們的眼里，環(huán)境就那么不重要嗎，濫砍濫伐，早已使許多地方變成草木不生長(cháng)的地方，那一棵棵大樹(shù)倒了下去，越來(lái)越少，人類(lèi)的'生存資源，極速減少，森林里，濫砍濫伐，餐桌上，剩菜滿(mǎn)桌，據統計，我國一年的剩菜，足以是我國2億人一年的口糧！這么多的事情難道只是過(guò)眼煙云嗎？不！人類(lèi)的貪婪與無(wú)休止，早已使它無(wú)法再生，人類(lèi)只能用僅剩的資源了！
停下來(lái)吧，資源與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，難道只有等真正走到那一步，人類(lèi)才能幡然醒悟嗎？
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