環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文1
3月12日，又是一年一度的植樹(shù)節。
環(huán)顧我們的校園，綠化覆蓋率達35%，共有各類(lèi)植物86種，4萬(wàn)多株。這幾天隨著(zhù)綿綿陰雨的結束，整個(gè)校園在陽(yáng)光、綠樹(shù)、鮮花的映襯下，顯得生機勃勃，春意盎然。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習的我們是愜意的。
我們時(shí)�？吹角宄康男@中，值日的同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。小河的柳樹(shù)下，有同學(xué)從窗戶(hù)丟下的餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛(ài)綠護綠，應是全體師生的自覺(jué)行為。英國的普德曼說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！贝禾焓遣シN的季節，從今天起，讓我們每一個(gè)人都播種一棵愛(ài)綠護綠的種子，養成愛(ài)綠護綠的習慣，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜花草、愛(ài)護樹(shù)木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護綠色生命，不做出任何破壞花草樹(shù)木的行為。
二、從我做起、愛(ài)護環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛(ài)護學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠色家園。
三、加強宣傳，爭做環(huán)保小衛士。積極開(kāi)展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)綠護綠。
同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，良好的環(huán)境是我們創(chuàng )造幸福生活的基礎。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛(ài)護綠化，保護環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻。
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文2
“美好的環(huán)境來(lái)自于每個(gè)人的珍惜和維護！”這是一則環(huán)境標語(yǔ)，它告訴我們：保護環(huán)境就是保衛自己的家園，保護自己的生命呀！所以，我希望每個(gè)人都是環(huán)保小衛士。
我是一名小學(xué)生，每天都要做值日。當我們去打掃食堂衛生時(shí)，看見(jiàn)餐桌上、地上、洗碗槽里的飯菜，不知道心里有多煩惱，心里有多急。因為等我們把食堂衛生打掃干凈，都差不多上課了，把早上讀書(shū)的黃金時(shí)間就花在了這上面，多么不值��！其實(shí)想早一點(diǎn)把食堂衛生打掃完，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，我們都能夠做到：那就是把沒(méi)吃完的飯菜小心的倒進(jìn)桶里，最好的辦法就是根據自己的食量打飯，這樣就避免了倒飯，這樣做既節約了糧食，更避免了留下垃圾。所以這是個(gè)兩全其美的好辦法，希望同學(xué)們都能做到，時(shí)時(shí)刻刻都以環(huán)保小衛士的身份要求自己，這樣我們的校園會(huì )更清新，更美麗。我們在這會(huì )更加快樂(lè )、健康。
校園是我家保護靠大家，人人都應有這樣的環(huán)保意識。當看見(jiàn)有小同學(xué)亂扔垃圾時(shí)，我們應該主動(dòng)上前制止，并告訴他要想我們的校園更加美麗，就不要隨手丟垃圾，而是看到垃圾時(shí)主動(dòng)的把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶去。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“美麗校園”的活動(dòng)后，學(xué)校煥然新貌，當你跨進(jìn)我們的校園你可以看見(jiàn)同學(xué)們清掃過(guò)后的清潔的操場(chǎng)，還可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；走進(jìn)教室，同學(xué)們的課桌椅整齊的排列著(zhù)；再走進(jìn)我們的宿舍可以清楚的看見(jiàn)：擺成一字行的鞋子，桶，飯盒；掛得整整齊齊的衣服，褲子，毛巾，做得好的宿舍你還可以大老遠的看到那鮮艷的流動(dòng)紅旗。
是啊，美好的事物往往可以讓我們賞心悅目，只要大家有這樣的意識，那我們的校園還會(huì )更加美麗，更加惹人喜愛(ài)。同學(xué)們，讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛士吧！
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文3
我的家鄉在富寧，座落在文化橋旁有一個(gè)美麗的公園，叫百越公園。以前，我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起去那里玩�？墒�，自從我上五年級以后我就不經(jīng)常去了。今天是星期六，爸爸和媽媽叫我一起去百越公園玩。
百越公園的每一條小溪都是一樣的，沒(méi)有什么變化，變的是靠近公廁的草地和樹(shù)……原來(lái)的草地是綠油油的，可現在呢？變枯黃了，那棵樹(shù)，以前是高大威猛的，如今卻已枯萎了。
我回到家里，我冥思苦想要用什么方法才能改變草地和大樹(shù)生病的現狀呢？想了許久，我突然想到了一個(gè)好辦法，那就是在公廁旁邊的草地和大樹(shù)旁寫(xiě)上標語(yǔ)牌。來(lái)到家后，我設計好標語(yǔ)牌的內容：“可別讓小草妹妹哭；別讓樹(shù)哥哥發(fā)火；請保護好小溪。
過(guò)了幾天，我做好了標語(yǔ)牌小學(xué)生，就趕到公園，親手把我標語(yǔ)牌插上，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹隨手把垃圾扔在地上，我連忙走過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，不遠處就有垃圾箱，你走過(guò)去扔了垃圾不是更好嗎？”小妹妹聽(tīng)了我的話(huà)羞愧的往垃圾箱走去。扔完垃圾后小妹妹向我走來(lái)對我說(shuō)：“姐姐我可以跟你一起插標語(yǔ)牌嗎？”我說(shuō)：“可以�！边^(guò)了一會(huì )兒，我的標語(yǔ)牌插好了，我喊了起來(lái)：“我是環(huán)保小天使，保護環(huán)境人人有責”，小妹妹跟著(zhù)我大聲吆喝。接著(zhù)他又喊：“愛(ài)護綠化，不要亂扔垃圾”、“節約用電、節約用水、節約用糧”……路人笑瞇瞇地望著(zhù)我們，還有人向我倆伸出了大拇指。
我和小妹妹只做了力所能及的事，我們是一名“環(huán)保小衛士”，更是社會(huì )中的小公民，現在我們要保護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，這樣才有生存的希望。請同學(xué)們記�。赫湎ЬG色就是珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們從現在做起，人人爭做環(huán)保小衛士吧。
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文4
秋天的田野真是美不勝收。稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的稻穗金黃金黃的；河水靜靜地流淌，水里的魚(yú)蝦正自由自在地游戲著(zhù)。我不禁贊嘆道：“真美呀！”
忽然遠處冒起了一股青煙，我定睛看去，原來(lái)是一位農民伯伯在焚燒秸稈，火焰隨著(zhù)風(fēng)勢越燒越旺，黑煙到處彌漫，空氣中彌散著(zhù)嗆人的煙味。我快步上前對農民伯伯大聲說(shuō)：“大伯，別再焚燒秸稈啦！你看濃煙滾滾的，危害多大呀！”大伯不耐煩地揮揮手說(shuō)：“你這個(gè)小孩子知道什么呀？我不把它們燒掉，怎么處理？”我有點(diǎn)兒生氣了，但還是耐住性子勸說(shuō)道：“大伯，難道您不知道焚燒秸稈的危害很大嗎？”大伯哈哈大笑道：“燒秸稈也有危害？你說(shuō)我危害了誰(shuí)？”
我對大伯說(shuō)：“焚燒秸稈不僅會(huì )導致大氣污染，還對交通安全構成威脅，焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運營(yíng)�！贝蟛Q起大拇指說(shuō)：“看來(lái)，你這個(gè)小孩懂的道理還蠻多的。但是不燒的話(huà)，這些秸稈又怎么辦呢？”“大伯，您沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)秸稈還田嗎？”我問(wèn)道。
“聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那你再說(shuō)說(shuō)秸稈還田有什么好處�！贝蟛坪踉诳嘉�。這難不倒我，老師都給我們講過(guò)。我清了清嗓子說(shuō)：“秸稈還田最大的好處就是減少空氣污染，其次可以改良土壤，提高土壤肥力。秸稈還田既保護了環(huán)境，又讓您節省了化肥，何樂(lè )而不為呢？”大伯說(shuō)：“連一個(gè)小孩都知道保護環(huán)境，看來(lái)我們也要多學(xué)習了�！闭f(shuō)完他開(kāi)始撲滅火苗，我也高興地拿起叉桿幫著(zhù)滅火。
回家時(shí)，我忽然感到手臂有點(diǎn)疼，但是想到今天的表現，還是開(kāi)心地笑了。
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文5
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠，就看到一些白色塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。爸爸說(shuō)：“那些扔東西的人真不文明！萌萌，你是環(huán)保小衛士，快把垃圾撿起來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我連忙找了一根樹(shù)枝，把塑料袋輕輕一扎，然后把它們送進(jìn)了垃圾桶。
玩到快中午了，姥姥打來(lái)電話(huà)，讓我們去她們家吃飯。這下，我可是太高興了，因為我又要和弟弟一起玩捉迷藏了，這可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進(jìn)姥姥家，我就迫不及待地和弟弟約了幾個(gè)小朋友玩了起來(lái)。
正當我們玩的起勁的時(shí)候，不知從誰(shuí)家窗戶(hù)里飛出了兩節廢舊電池，“啪”的一聲落在我們前面不遠處，我們幾個(gè)孩子一起跑過(guò)去，把廢舊電池撿了起來(lái)。在學(xué)校聽(tīng)老師講過(guò)，廢舊電池里含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)在使用的過(guò)程中，被封存在電池殼內部，并不會(huì )對環(huán)境造成影響。但是，如果它們進(jìn)入到土壤或水源中，就會(huì )通過(guò)各種途徑進(jìn)入到人的食物當中，造成神經(jīng)系統、消化系統、血液中毒和其它的病變。
我把電池的危害和小朋友們講了一遍，他們都說(shuō)：“我們也要當環(huán)保小衛士，我們給電池找一個(gè)‘家’吧”！于是，我們找到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于存放“不可回收”的垃圾桶，把廢舊電池放了進(jìn)去。
借著(zhù)這次機會(huì )，我給小伙伴們講了一些關(guān)于環(huán)保的小知識：我們寫(xiě)作業(yè)的紙要雙面使用，節約用紙；不用一次性筷子和一次性飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；少用紙巾……
聽(tīng)了我的講解，小伙伴們都夸我知道的環(huán)保知識多。我自豪地說(shuō)：“因為我是‘環(huán)保小衛士’嘛，如果你們愿意，那就一起加入到‘環(huán)保小衛士’這個(gè)隊伍當中吧！我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，只要我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，我們的生活才能變得更加美好！”
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文6
天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照在大地。今天我去調查小區的垃圾分類(lèi)情況，和垃圾分類(lèi)的重要性。
走進(jìn)小區，遠遠地就望到正前方擺放著(zhù)四個(gè)垃圾桶，我迫不及待地跑過(guò)去往里面都望了個(gè)遍，不禁皺起了眉頭�？苫厥绽袄锶忻罪�，果皮。不可回收垃圾桶里裝著(zhù)化妝品瓶，煙頭……有害垃圾桶里裝著(zhù)餐巾紙，廢報紙……唉！愁死我了，原來(lái)小區里面的大人們對垃圾分類(lèi)的重要性還不怎么懂！
于是，我開(kāi)始守株待兔起來(lái)，不一會(huì )兒功夫，終于看見(jiàn)一位阿姨提著(zhù)一個(gè)裝有剩飯剩菜的垃圾袋慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，隨手就要扔進(jìn)可回收垃圾桶的時(shí)候，我立馬跑了過(guò)去，及時(shí)給與制止，并認真地對阿姨說(shuō)：“阿姨，剩菜剩飯不能放那個(gè)垃圾桶，這些應該扔在這個(gè)桶�！蔽矣檬种噶酥笍N余垃圾桶，你看，阿姨，上面寫(xiě)著(zhù)廚余垃圾，應該放那里。但是那個(gè)阿姨看我是個(gè)小孩，聽(tīng)也不聽(tīng)我的，扔下垃圾扭頭就走，我真是有點(diǎn)失落。只好拿起自己準備的長(cháng)夾子，把夾子慢慢地伸進(jìn)可回收垃圾桶，小心翼翼地把那袋裝有剩飯的垃圾給夾了出來(lái)，扔回了廚余垃圾桶李，唉！我深深地嘆了口氣，看來(lái)現在還是有好多人不知道垃圾分類(lèi)的重要性。
又過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一位西裝筆挺的大叔，手里拿著(zhù)一大堆廢報紙正要扔進(jìn)不可回收垃圾桶，我趕緊上前阻攔，說(shuō)：“叔叔，這些廢報紙進(jìn)了回收站收購以后，還可以被反復利用，能造出好幾千克的紙張呢！請您扔可回收垃圾桶吧！”這位叔叔還是很配合的，立馬就把廢報紙往可回收垃圾桶里扔，并對我表示了感謝！我感到太欣慰了，終于有人肯聽(tīng)我勸阻了！
此時(shí)此刻，我心里想，我們應該讓垃圾分類(lèi)這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì )角落的大號角，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，讓它變得更加美麗。
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文7
今天，我們少先隊小組組織了一項保護環(huán)境的活動(dòng)——環(huán)保小衛士。隊長(cháng)是童驛堯同學(xué)，指導員是劉老師。
一大早，我就催促爸爸媽媽?zhuān)骸捌鸫擦�，我們約定8:30要到橘子洲頭咧�！薄氨ＷC完成任務(wù)！一定按時(shí)趕到�！卑职峙e起右手，向我敬了一個(gè)軍禮。
今天的天氣可真熱��！太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，好像在考驗我們小組的每一位隊員。我們小組的成員都準時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。首先，劉老師對我們的這次活動(dòng)作了布置。然后，舉起右手帶領(lǐng)我們大家宣誓：“保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，讓我們攜起手來(lái)，爭當環(huán)保小衛士！”小隊長(cháng)童驛堯同學(xué)號召大家：“城市是我家，環(huán)境保護靠大家�，F在我們開(kāi)始行動(dòng)吧！”
我和孫心怡、童驛堯一起拿著(zhù)各自準備的塑料袋邊走邊看，“這里有張廢紙�！薄斑@里有個(gè)礦泉水瓶�！薄澳抢镉懈鶡燁^�！蔽覀儾粫r(shí)地發(fā)現了地上有許許多多的垃圾，然后把它裝進(jìn)我們的垃圾袋。當我們回頭看了看走過(guò)的地方，我們大家都露出了笑臉。我們不知不覺(jué)走到了一座休閑亭，一瞧時(shí)間，“哇！都快12點(diǎn)了。大家辛苦了，休息一下吧！”劉老師滿(mǎn)臉汗水，笑著(zhù)對我們說(shuō)�！皝�(lái)，我們把‘戰利品’收到一起�！标犻L(cháng)童驛堯發(fā)出號令，我們便一起把垃圾整到幾個(gè)袋子里，然后扔到了垃圾箱中。劉老師望著(zhù)我們紅撲撲的小臉蛋，欣慰地對著(zhù)大家說(shuō)：“今天的小隊活動(dòng)到此結束，大家在活動(dòng)中個(gè)個(gè)表現都很好。通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家明白保護環(huán)境是每個(gè)人的責任！”
愛(ài)護環(huán)境，人人有責。我作為一名少先隊員，應從小事做起，從現在做起，從身邊做起。在生活中養成良好的習慣，節約每一滴水，節省每一度電，拾起地上每一塊垃圾，保護我們美麗的家園。
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文8
環(huán)境問(wèn)題現在越來(lái)越受到人們的關(guān)注，連我們家也開(kāi)始關(guān)心環(huán)境保護了，真是一大進(jìn)步��！
8月8日晚上，我們全家在電視機旁等待觀(guān)看奧運會(huì )開(kāi)幕式時(shí)，央視主持人說(shuō)北京市為改善環(huán)境，不僅車(chē)輛實(shí)行了單雙號上路，而且還對空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測和定期公告，真是重視啊。
爸爸說(shuō)：看來(lái)環(huán)境問(wèn)題是越來(lái)越引起人們的重視了，針對環(huán)境問(wèn)題的宣傳日也是越來(lái)越多，每年的4月22日定為地球日，6月5日定為世界環(huán)境日，6月17日世界防治荒漠化和干旱日，北京的小學(xué)生還在把7月13日申奧成功日申請為小學(xué)生環(huán)境保護日。
媽媽說(shuō)：對，我們家也要為保護環(huán)境做點(diǎn)事。
我搶著(zhù)說(shuō)：有道理，我們家也來(lái)一個(gè)環(huán)境保護日，就今天，把8月8日奧運會(huì )開(kāi)幕日定為我們家的環(huán)保日，如何？
媽媽說(shuō)：可以，就這樣定了。
可我們能干點(diǎn)什么呢？我驚訝地問(wèn)。
爸爸用手點(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō)：保持環(huán)境只要從我做起，從小事做事，每一個(gè)人都時(shí)時(shí)注意保護環(huán)境，那環(huán)境就能得到大的好轉。
對，我們要從節約每一度電，每一滴水，每一張紙做起。從小事做起我興致勃勃地說(shuō)。
說(shuō)干就干，我站起來(lái)走進(jìn)房里把爸爸面前的電視機給關(guān)了，并對爸爸說(shuō)：要注意節約用電，一家人只能開(kāi)一個(gè)電視。
在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，我們家每個(gè)人做任何時(shí)都從環(huán)保的角度出發(fā)，外出購物不用塑料袋，杜絕了長(cháng)明燈，長(cháng)流水，用任何東西不準浪費。到月底時(shí)媽媽開(kāi)心地宣布：經(jīng)過(guò)一個(gè)月環(huán)保努力，我們不僅節約了水、電，而且水費、電費也明顯下降，效果明顯啊，大家要繼續努力。
我對爸爸、媽媽舉起了勝利之雙指，口中大喊了一聲Y。
以后，我們家的環(huán)保日要進(jìn)一步推廣，要向爺爺、奶奶、外公、外婆、同學(xué)做好宣傳，讓他們加入到我們的保持環(huán)境行動(dòng)中來(lái)，那我們家的環(huán)保日就能慢慢成為全市、全國人民的環(huán)保日，到那時(shí)，我們的環(huán)境肯定會(huì )變得更好，每天都能看到清撤的河水，藍藍的天空，看到魚(yú)兒在水中開(kāi)心的玩耍，鳥(niǎo)兒在天空中快樂(lè )的飛翔。
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文9
我的家鄉竹溪縣，是一座美麗的山區小城！這里山清水秀、人杰地靈，同時(shí)也是國家南水北調中線(xiàn)工程的水源地之一。為了南水北調工程能夠順利實(shí)施，我們家鄉的人們做出了非常大的努力，順利的實(shí)現了一江清水上北京的宏偉藍圖。作為南水北調的水源地，我們小學(xué)生更應該學(xué)會(huì )保護生態(tài)環(huán)境，讓家鄉的天更藍，山更綠，水更清！我們小學(xué)生從小就應該養成好的習慣，為保護環(huán)境、為南水北調出一份力。接下來(lái)我就來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生在日常生活中怎樣保護好生態(tài)環(huán)境，不讓我們的生活的環(huán)境受到污染。
首先，我們在日常生活中要節水。在做飯、洗衣時(shí)我們可以這樣節水：將洗米的水保留下來(lái)，用來(lái)澆花。這樣，即節約了用水，也美化了環(huán)境；當我們在家洗衣服時(shí)，盡量選擇用手洗，這樣一方面節約了用水，另外也可以將洗衣服的水用來(lái)沖廁所或者拖地！
其次，我們更要保護好我們生活的環(huán)境。我們在每天上學(xué)、放學(xué)的路上，會(huì )看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個(gè)桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學(xué)校老師已經(jīng)教會(huì )我們如何分辨出可回收垃圾和不可回收垃圾，那么，我們在日常生活中就要養成良好的習慣，不要隨手亂扔垃圾，大家在丟垃圾時(shí)可以根據垃圾的種類(lèi)分別丟棄在不同的垃圾桶，進(jìn)行這樣的垃圾分類(lèi)不僅減少污染也可以資源的再回收利用。
雖然我們竹溪縣是個(gè)“天然氧吧”。但是，隨著(zhù)人們的生活條件越來(lái)越好，街道上的機動(dòng)車(chē)也越來(lái)越多，但是我還是呼吁大家盡量購買(mǎi)環(huán)保型汽車(chē)或減少開(kāi)車(chē)時(shí)間，因為如果有很多的汽車(chē)會(huì )排出大量的廢氣，會(huì )污染空氣。所以建議大家在出行時(shí)多使用多乘公交車(chē)。
每天當我走在干凈的.街道，呼吸著(zhù)新鮮的空氣上學(xué)時(shí)，我就覺(jué)的很幸福，所以我希望大家保護好我們的生態(tài)環(huán)境，保護好我們的水資源，讓首都的人們和我們一樣喝著(zhù)甘甜的水做出我們的貢獻！
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文10
近幾年，大家最關(guān)注的話(huà)題是環(huán)保，是啊，當看到一個(gè)個(gè)垃圾都躺在地下“無(wú)家可歸”時(shí)，我們會(huì )感到眼睛有些不舒服，他們不但影響環(huán)境，而且會(huì )影響我們的心情，讓我們感覺(jué)心情浮躁，無(wú)法平靜。所以我們要把垃圾送回家！
一次，我和媽媽在車(chē)上，我吃了一個(gè)香蕉，但是果皮不知道該怎么辦，媽媽捅了捅我，眼睛好像在說(shuō)：“放地下吧，拿著(zhù)多費盡哪！”我想：如果我把垃圾放在地下，就會(huì )引起別人的不滿(mǎn)，有的甚至會(huì )和我一樣，大家你一丟我一丟，公共車(chē)豈不是成了垃圾箱？！我的眼前又好像浮現出了同學(xué)們開(kāi)班會(huì )的情景：
“我們不能隨地扔垃圾，否則地球母親就被我們破壞了！”
“是啊，地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，人類(lèi)就沒(méi)有生存的地方了，所以我們要保護地球，保護我們的家園，爭當環(huán)保小衛士！”
“是��！”
“是��！”
¨¨¨
就這樣我拿著(zhù)香蕉皮，直到下車(chē)，把它放到“不可回收”的垃圾桶里，方才露出開(kāi)心的笑容。
還有一次，我正在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園玩，卻看到一個(gè)刺眼的塑料袋，我馬上把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。我剛回來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔隨手把一個(gè)塑料袋扔到地上。我看見(jiàn)了氣憤不已，跑上去說(shuō)：“叔叔，不能亂扔塑料袋，請把它¨¨¨”叔叔打斷我說(shuō)：“去去去，我沒(méi)工夫！”說(shuō)完就走了。我頓時(shí)義憤填膺：這人怎么這樣啊，會(huì )遭報應的�。�！如果每個(gè)人都像他一樣，那么20xx就真的要來(lái)了，地球就真的滅亡了，到時(shí)候誰(shuí)也救不了自己了！難道你們就忍心看著(zhù)地球母親受著(zhù)這些無(wú)謂的蹂躪嗎？！
爭當環(huán)保小衛士，從小做起，從自我做起，從身邊的小事做起，彎彎腰，垃圾不見(jiàn)了¨¨¨這些小小的舉動(dòng)，會(huì )使地球母親更美麗，更年輕！
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文11
最近,我的步步高復讀機沒(méi)電了，我取出舊電池，像往常一樣隨手要扔進(jìn)垃圾桶。媽媽說(shuō)：“不能扔！這是有害金屬，如果隨意丟棄，對環(huán)境的污染很大�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出一個(gè)小盒子，說(shuō)物業(yè)公司門(mén)口有專(zhuān)門(mén)放舊電池的回收處，我們放到那兒去。我上網(wǎng)搜了一下資料：我們隨手丟棄的廢電池每年有60多億只，里面含有7萬(wàn)多噸鋅，10萬(wàn)多噸二氧化錳。如果任其泛濫，將給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災害，如果合理應用，將成為巨大的社會(huì )財富。小小的舉動(dòng)卻能造成天壤之別的后果，那一刻，我震撼了。我要做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的有心人。
春游的時(shí)候。我看見(jiàn)到處都是塑料的飲料瓶、塑料袋。這些是高分子聚合有機物，埋在地下2XX年也爛不掉。于是我和鐘紫陌等人每次春游或秋游時(shí)都撿一大堆飲料瓶，不僅美化了環(huán)境，還能賣(mài)錢(qián)。真是一舉兩得。我去超市時(shí)也總是帶著(zhù)一個(gè)環(huán)保的布袋子，可以多次利用，減少塑料袋的產(chǎn)生。如果媽媽有的時(shí)候忘記帶了，我會(huì )及時(shí)提醒她把環(huán)保袋帶上。
既然做了有心人，我才發(fā)現原來(lái)我們國家的垃圾分類(lèi)做得還很不夠。就比如我們小區，只分為可回收垃圾和不可回收垃圾，而我們的鄰國日本做得就很先進(jìn)，他們把垃圾分得很細：有廚房垃圾、紙張、塑料軟包裝和有害垃圾。我們在環(huán)境保護的路上還要走很久。
每年，地球上大約有兩種動(dòng)物在滅絕，再先進(jìn)的科學(xué)也不能造出已經(jīng)滅絕的生物，如果人類(lèi)再不反省自己的行為，布置再過(guò)多久，河川全遭污染毒害、山林全部破壞殆盡，動(dòng)植物都無(wú)法生存，地球上沒(méi)有四季。讓我們一起努力，讓樹(shù)木、松鼠、蝴蝶海豚、、小鹿、金黃的谷粒、紫色的葡萄……和我們在這個(gè)美麗的星球上共存吧！
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文12
綠化環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責任。從愛(ài)護我們的校園環(huán)境衛生做起，我們每個(gè)同學(xué)都應該成為保護環(huán)境的小衛士。
“彎彎腰撿紙活動(dòng)”在校園里隨處可見(jiàn)。走進(jìn)我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因為同學(xué)們在校園里看到紙片，都爭著(zhù)彎腰撿起；老師看到紙片，也會(huì )彎腰撿起；就連人人仰慕的校長(cháng)，也改名為“垃圾校長(cháng)”，因為校長(cháng)見(jiàn)到紙片也會(huì )彎腰撿起。上至校長(cháng)，下至一年級的小學(xué)生，沒(méi)有人督促，彎腰撿紙已成了一種習慣。
“護花活動(dòng)”也使我們的校園更美麗！在校園里，隨處可見(jiàn)花的身影，花朵們個(gè)個(gè)生機昂然、爭奇斗艷。同學(xué)們組成了一個(gè)個(gè)護花小隊，每天一大早就去澆花，為了不讓花被害蟲(chóng)們侵蝕掉，他們噴殺蟲(chóng)劑；為了使花更加生機勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料著(zhù)每一朵花……因為這樣，同學(xué)們也懂得了要保護環(huán)境、美化校園，使校園成為了一個(gè)花團錦簇、姹紫嫣紅的世界。
“除牛皮癬活動(dòng)”就是清除掉墻上的垃圾廣告和人們在墻上的涂鴉。四年級時(shí)我就體驗過(guò)一次，學(xué)校組織老師同學(xué)到校外去除“牛皮癬”，大家干得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風(fēng)景，記者也來(lái)給我們拍照了，“牛皮癬”一點(diǎn)一點(diǎn)被我們消滅掉的同時(shí)，周?chē)沫h(huán)境也變得更加干凈整潔。我相信，通過(guò)我們的活動(dòng)后，沒(méi)有誰(shuí)再想制造“牛皮癬“了。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展一系列的環(huán)境保護活動(dòng)，我們深深體會(huì )到，保護環(huán)境要從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛(ài)護環(huán)境的心思，都行動(dòng)起來(lái)，那么我們生活的時(shí)間將變得更加美麗！
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文13
說(shuō)起環(huán)保，顧名思義，就是環(huán)境保護的意思。
如果問(wèn)如何環(huán)保，人們會(huì )滔滔不絕地說(shuō)上半天，可光紙上談兵是遠遠不夠的，要采取一些措施才行，比如：多參加一些植樹(shù)造林的活動(dòng)，假日和家長(cháng)一起去湖邊草坪上揀紙，用竹竿打撈出乎重的臟物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂到垃圾，不向河中倒農藥或扔農藥瓶等。
隨著(zhù)人口的不斷增長(cháng)，環(huán)境承受的壓力越來(lái)越大，已經(jīng)引起世界各國的關(guān)注。紛紛采取環(huán)保措施：把垃圾分類(lèi)存放，分類(lèi)處理；限制機動(dòng)車(chē)尾氣排放；植樹(shù)造林；還有人散發(fā)傳單，向人們宣傳環(huán)保知識；還把6月5日定為世界環(huán)境日。
可見(jiàn)，人們的環(huán)保意識還是有的，大多數人還是崇尚環(huán)保的。有一次，我們大院全體安裝太陽(yáng)能，包裝材料被安裝人員從樓頂扔了下來(lái)，掉在草坪上，好像是下雪一樣。我立即從家中找了一個(gè)大X袋，走到草坪上一塊一塊的揀起來(lái)。功夫不負有心人，花了2個(gè)多小時(shí)，揀了三X袋。里面有雪糕紙、方便面袋、塑料泡沫、塑料袋等。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)打工的，說(shuō)："小朋友，你是來(lái)這兒打工的？"我笑笑說(shuō)："不，我是住在這兒的。""那你為什么來(lái)?yè)炱茽�？""保護環(huán)境嗎！這是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。"那兩個(gè)叔叔聽(tīng)了，贊不絕口，說(shuō)："小小年紀，如此自覺(jué)，長(cháng)大一定能有出息。""謝謝您的夸獎！"我高興地跑了，心里美滋滋的。
其實(shí)，做好環(huán)保也不難，在公共場(chǎng)合看見(jiàn)有廢紙，你把它揀起來(lái)放在垃圾箱里，你就為環(huán)保做了貢獻；你多植幾棵樹(shù)，也是環(huán)保行動(dòng)……我們少年兒童雖然還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，但我們可以做一些力所能及的小事，為保護我們的家園做出自己的貢獻。只要我們大家齊心協(xié)力，從自我做起，從現在行動(dòng)，一定能使我們的生存環(huán)境得到改善，使我們的子孫后代得以持續發(fā)展。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做環(huán)保小衛士吧！
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文14
秋游那天，陽(yáng)光明媚，中午，游玩以后我們來(lái)到大草坪上吃午餐，河面上微波蕩漾，河邊綠樹(shù)紅花……
吃過(guò)午餐，我們集合準備到另外的景點(diǎn)參觀(guān)時(shí)發(fā)現草坪上一片狼藉。我大叫一聲：“同學(xué)們等會(huì )兒走，你們快往腳底下看!”于是同學(xué)們往腳底下一看�！疤炷�!這些垃圾都是我們扔的?”有的同學(xué)問(wèn)�！鞍パ�，怎么這么多垃圾，快把它們撿了吧�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)�！靶∶�，你看，這不是你丟的香蕉皮嗎?”我對小明說(shuō)。同學(xué)們你一句我一句后，中隊長(cháng)說(shuō)：“我們快來(lái)?yè)炖��！薄昂醚�，好�?我們再來(lái)舉行一個(gè)撿垃圾比賽，以小組為單位，看看哪組撿的垃圾多，多的小組就是我們的環(huán)保小組，”我高興地提議。導游說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，我來(lái)當裁判�！�
導游一聲令下?lián)炖荣愰_(kāi)始。小林走到花叢中把一個(gè)塑料袋撿起來(lái)裝進(jìn)了他的垃圾袋。小明和我在河邊發(fā)現了一個(gè)香蕉皮準備把它撿起來(lái)，可誰(shuí)知被我們班的調皮蛋小李給搶去了�！翱旖o我，這是我們先找到的!”“為什么要還你，這香蕉皮可在我這兒呢!”在我們吵的時(shí)候，中隊長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“你們別吵了，要不我給你們吧，快繼續撿垃圾”小王在假山旁發(fā)現了一個(gè)水杯就連忙踮起腳撿起它裝在垃圾袋里。我看見(jiàn)幾朵小花上有一個(gè)垃圾袋，就走過(guò)去撿，可來(lái)了一陣風(fēng)，把那個(gè)垃圾袋吹走了，于是我一路小跑一直追著(zhù)那個(gè)垃圾袋，可這時(shí)，我的同桌小林卻也在追那個(gè)垃圾袋，可由于我們一直盯著(zhù)那個(gè)垃圾袋，所以沒(méi)注意小林在我前面追便和他撞了，但我們誰(shuí)也沒(méi)有和對方說(shuō)對不起只顧追那個(gè)垃圾袋，不過(guò)最后我還是把那個(gè)垃圾袋撿到了。我看看周?chē)耐瑢W(xué)們，都一樣認真。
撿垃圾比賽結束了，大家都拿著(zhù)戰利品來(lái)到導游身邊。導游宣布：“這次的撿垃圾比賽你們都是環(huán)保小衛士!”此時(shí)同學(xué)們都欣慰地笑了。小草又變得和以前一樣綠了，小草也對我們笑了，太陽(yáng)公公笑得更燦爛了，原來(lái)那美麗的環(huán)境又回來(lái)了。
于是，我們背好書(shū)包繼續下午的游程。
環(huán)保小衛士作文600字_小學(xué)生作文15
最近，我們班組織了一次綠色行動(dòng)，我們的口號是：“我是環(huán)保小衛士”。
我們的綠色行動(dòng)將從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：“節約用水，植樹(shù)，保護小動(dòng)物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學(xué)們有了一次真正的體驗。
操場(chǎng)上，我們三五個(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然，我們發(fā)現腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場(chǎng)上對他們說(shuō)：“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來(lái)一起討論后，我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰(shuí)撿得垃圾多。我們劃分了區域，我被先在撿賣(mài)冷飲的那一塊，真是個(gè)好地方，那里有許多冰袋子，可是，當我去撿時(shí)，發(fā)現冰袋子全進(jìn)了垃圾桶，只有幾個(gè)在地上，我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾撿起來(lái)，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行，過(guò)了一會(huì )兒，他們來(lái)到集合點(diǎn)，我一看表，��？只剩下30秒了，我用最快的速度沖過(guò)去，只見(jiàn)他們已經(jīng)在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾，一個(gè)也逃不出我的視線(xiàn)……集合了，時(shí)間剛剛好，最終我撿的垃圾數量排名第三，還算不錯。
比賽結束了，我們回到教室里，把撿回來(lái)的垃圾分類(lèi)裝進(jìn)了垃圾箱里。
這次的游戲不僅提高了我們的環(huán)保意識，還增強了我的耐力，下次多參加類(lèi)似的活動(dòng)。這樣我們自己會(huì )覺(jué)得很有意思，還能環(huán)保。
不過(guò)，我還是希望同學(xué)們能加強環(huán)保意識，養成不亂扔垃圾紙屑的好習慣，讓我們的學(xué)習和生活環(huán)境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
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