主題環(huán)保作文匯編八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的主題環(huán)保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題環(huán)保作文 篇1
世界上，每天都有大量的物品被生產(chǎn)出來(lái)，也有大量的物品變成一堆堆沒(méi)有用的垃圾，在這個(gè)科技發(fā)展迅速的21世紀，我們怎么能不為環(huán)保而著(zhù)想呢？
每當人們隨地吐一口痰，每當人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無(wú)法平靜，如果人人都知道環(huán)保很重要的話(huà)，我們的世界將會(huì )更美好！
我們來(lái)做一個(gè)設想，如果全中國人每人每天亂扔一個(gè)垃圾，那么世界上就多出14億無(wú)家可歸的垃圾，這還只是中國，如果是全世界那又是一個(gè)大數字，并且無(wú)環(huán)保意識的人一天還不止亂扔1個(gè)垃圾，這樣算下來(lái)，那又是一個(gè)大數字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球？
通過(guò)剛剛的設想，讓我覺(jué)得很不可思議，我都不敢繼續往下想了，繼續往下想那又是一串天文數字，所以，為了我們共同的家園，讓我們保護環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛工人那樣學(xué)習他們的精神，保護環(huán)境，人人有責！
最后，我想說(shuō)：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們開(kāi)始保護環(huán)境吧；為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無(wú)家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，地球會(huì )變得更美麗！
環(huán)保，人人有責，誰(shuí)都不例外。
主題環(huán)保作文 篇2
有一天，我特別渴，迫不及待買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，趕緊撕開(kāi)包裝紙，順手把紙扔在地上，媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“大峰，快把包裝紙撿起來(lái)，你看草地的牌子上寫(xiě)著(zhù)--請不要把垃圾扔在地上呀!”，媽媽又說(shuō):“安垃圾箱是干什么的?你們小孩子必須從小事做起，不要亂扔垃圾，如果大家都愛(ài)護環(huán)境，我們的家鄉會(huì )更加美麗”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己做的不對，然后趕緊撿起包裝紙，快速扔進(jìn)垃圾箱。
又有一天，我在院子里玩，“哎呀!疼死我嘍!”我突然滑倒了，一看，我踩上了不知誰(shuí)扔的西瓜皮摔倒了，我火冒三丈地說(shuō):“這是誰(shuí)扔的，真缺德……”從這件事以后，我和小伙伴決定成立一個(gè)環(huán)保小組。我們各自戴著(zhù)親手做的紅袖章，走遍整個(gè)小區的每一戶(hù)，告訴他們愛(ài)護環(huán)境人人有責，大人們夸我們是好孩子，小朋友們說(shuō)要像我們學(xué)習，一天下來(lái)，雖然我們很累，但心里特高興，經(jīng)過(guò)我們環(huán)保小衛士的宣傳，呀!還挺見(jiàn)效的，第二天，院子里果然干凈多了，垃圾也少多了，你看，一單元的李民民小朋友還正在掃院子呢。這時(shí)，我又想起媽媽說(shuō)的一句話(huà):“如果我們不亂扔垃圾，我們的家鄉會(huì )變得更加美麗”。
愛(ài)護環(huán)境從我做起，院子里的小朋友都在爭當優(yōu)秀“環(huán)保小衛士”呢。
主題環(huán)保作文 篇3
最近，在我們的小區中總是莫名其妙的樹(shù)上有著(zhù)一道道傷痕，每天都是有增無(wú)減，我決定暗中調查······
調查
為此，我每天早早放學(xué)回家后就站在窗臺那兒觀(guān)察，直到我看到了一群小孩······
開(kāi)始的時(shí)候他們只是在那兒玩，后來(lái)就損壞起樹(shù)來(lái)，用小刀刮、用手折斷、靠在樹(shù)上來(lái)回晃蕩······，看到這情形，我急忙跑出去阻止了他們，后來(lái)他們哼著(zhù)歌不高興的走了，為了防止他們再來(lái)?yè)v亂，于是我在樹(shù)旁邊立了一塊木板寫(xiě)著(zhù)：禁止傷害樹(shù)木。以后我會(huì )一直盯著(zhù)那些孩子。
建議
家長(cháng)們應該讓孩子知道不能破壞樹(shù)木，養成保護大自然的習慣，學(xué)會(huì )愛(ài)護樹(shù)木。
主題環(huán)保作文 篇4
6月5日這天，“樂(lè )樂(lè )森林”里熱鬧非凡，這里匯集著(zhù)自然界的所有生物，一場(chǎng)史無(wú)前例的案件即將開(kāi)庭。
“升堂！”
原告（一群自然界生物）：“大人，請為我們主持公道��！”
法官（地球）：“有何冤情，速速講來(lái)！”
原告（小草）：“大人，請聽(tīng)草民一一道來(lái)。草民本來(lái)沒(méi)什么能耐，唯一就是子孫成地，一家人和睦相處，開(kāi)開(kāi)心心，不知給自然界帶來(lái)了多少綠色，多少生機！可是人類(lèi)不但不知恩圖報，反而恩將仇報，一個(gè)個(gè)絡(luò )繹不絕地傷害我們。這不，我們家族剛剛出世的一群小孫兒就被他們踩得遍體鱗傷進(jìn)了醫院，還有我這把老骨頭，不知還能活多久……” （說(shuō)完失聲痛哭起來(lái)。）
法官：“被告，可有此事？”（憤怒）
被告（人類(lèi)）：“大人，冤枉啊大人，實(shí)情并非如此。只因為那小草長(cháng)得太多，正所謂‘舊的不去，新的不來(lái)’，我們這不正是助草成長(cháng)嗎？再說(shuō)了，草地本來(lái)就是我們的樂(lè )土，我們在上面玩也是理所當然的呀！”
法官：“ 恩，言之有理！小草，你還有何話(huà)可講？”
原告（小草）：“請大人明鑒，要知道我們也是有生命的呀，人類(lèi)應該將心比心，不能欺人太甚，他們這樣做完全是對生命的大不敬，真是枉稱(chēng)為人！”
原告（樹(shù)）：“是啊大人，人類(lèi)簡(jiǎn)直太狂妄了，他們?yōu)閳D一己私利，不惜砍掉我們去做交易，還說(shuō)什么植樹(shù)節，他們連砍伐都來(lái)不及。原本我們是綠色海洋，可現在卻只剩下幾棵荒木了，導致水土嚴重流失，莊稼收成不好，而人類(lèi)反過(guò)來(lái)指責我們，還弄得我們面目全非，家不成家，樹(shù)不成樹(shù)啊……”
原告（小鳥(niǎo)）：“還有啊大人，森林是我們的家園，可是他們砍了樹(shù)，毀了森林，我們的家也隨之而亡了。最痛苦的是昨天我女兒和妻子還不幸死在獵人的槍下……”（哽咽著(zhù)泣不成聲）
被告：“大人，他們……他們一派胡言……”
法官：“肅靜！被告無(wú)權講話(huà)，原告繼續！”
原告（魚(yú)）：“法官大人，我可以作證，以上這些全屬事實(shí)。不信你看，我們的家被他們糟蹋成什么樣了，這……我們還能生存嗎？我的姐妹們全浮在水面上，已經(jīng)氣息奄奄了，我們淪落到這種無(wú)家可歸的地步，其罪魁禍首還不都是人類(lèi)��！請大人替我們做主��！”
“請大人替我們做主��！”眾原告齊呼。
被告：“血口噴人！絕無(wú)此事……”
原告（青蛙）：“可惡啊，你們犯了滔天大罪，還不承認。我們本是莊稼的朋友，為民除害，而你們呢為了眼前的享受，竟把我們視為搖錢(qián)樹(shù)。眼看著(zhù)同伴被開(kāi)膛破肚，那一聲聲凄慘的尖叫簡(jiǎn)直刺痛了我們的心。假如換了你們，難道你們就不心痛嗎？真不知道你們的良心被誰(shuí)偷吃了，你們一定會(huì )遭到天譴的！”
原告（自然界生物）：“判他死罪，還我公道！判他死罪，還我公道！”
法官：“肅靜！被告，現在證據確鑿，你還有什么話(huà)可說(shuō)？”
被告：“大人，這實(shí)在是冤枉��！”
法官：“大膽！你身為自然界的主人竟為一時(shí)的享樂(lè )，任意妄為，你知不知道，本官賜予你們生命，是讓你們有一個(gè)安穩的家，讓你們利用生命善待生命，可是你卻在一點(diǎn)一點(diǎn)將這個(gè)家，將自己推向死亡。犯下如此大罪，罪無(wú)可恕，說(shuō)，你招還是不招？”
被告：“我……我……”（垂下頭，無(wú)言。）
法官：“那好，現在開(kāi)始宣判，人類(lèi)破壞自然界罪名成立。本官念你是自然界的主人，就判你無(wú)期愛(ài)護自然界的一切，并采取一系列措施使大自然恢復她原有的美貌。退堂！”
一年后，大地山清水秀，一派生機。
雪 落 無(wú) 痕 淚 有 痕
仙桃市胡場(chǎng)一中初一（9）班 馬 苗 指導老師：趙俊輝
風(fēng)，輕吟，雪，舞蹈，她們一齊在冬日閃亮登場(chǎng)。
一個(gè)小孩子從屋里跑出來(lái)，抑制不住心中的驚喜，在雪地里手舞足蹈。
又一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)，他的臉上早已樂(lè )開(kāi)了花，嘴里還不停歡唱歌兒。
“真的！好迷人��！”我也不禁贊嘆道。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖矍耙黄儩嵉陌�，比書(shū)上形容的要美得多，真是“百聞不如一見(jiàn)”。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(cháng)詩(shī)來(lái)描繪她們的壯麗；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種筆法來(lái)襯托出她們的純潔；假如我是個(gè)作曲家，我就要用跳動(dòng)的音符來(lái)表達此時(shí)的'賞心悅目。然而我什么都不是，我只是我，只能對看到的美景發(fā)出嬰兒般的“咿呀”，卻融入了我滿(mǎn)腔的驚喜。
周?chē)且黄瑵嵃祝何蓓斏暇鶆虻亩褲M(mǎn)了積雪，像天上掉下來(lái)的棉花，躺在上面一定像睡沙發(fā)一樣柔軟，地上已沒(méi)有深深淺淺的腳印，只有被一大塊雪白的海綿壓得嚴嚴實(shí)實(shí)的白地毯，樹(shù)木早已“面目全非”，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了銀條兒，沉甸甸，亮晶晶，樹(shù)枝間堆滿(mǎn)了毛茸茸蓬松松的雪球，像妙齡少女翹首枝頭，像可愛(ài)的精靈大顯身手；田野里，莊稼披上了華麗的銀裝……遠處，孩子們的歡歌笑語(yǔ)清晰可聞，打雪仗、堆雪人，自然是他們的拿手好戲：一把鐵鍬，幾個(gè)小伙伴，滾兩個(gè)雪球，嘿嘿，一個(gè)活靈活現，妙趣橫生的雪娃娃盡現眼前；幾聲口號，幾跟長(cháng)篙，一場(chǎng)激蕩的雪地戰爭正式展開(kāi)……
這樣的大雪，并不意味著(zhù)冬的殘酷，她可是小麥最好的棉被啊，她給了孩子們一片樂(lè )土，更重要的是她使人們的心靈得到了凈化和洗禮。她是冬天送給人們最好的禮物，人們如是說(shuō)。
“是啊，的確如此！”我從內心發(fā)出感慨。
“呀……呀……”一陣凄慘的鳥(niǎo)叫聲，劃破了這和諧美好的氣氛，沖走了皚皚白雪……原來(lái)，這一切只是一個(gè)夢(mèng)。
后來(lái)，我把這個(gè)美麗而神奇的夢(mèng)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)扔X(jué)得好笑，忽然雙目顰蹙，望著(zhù)我，說(shuō)：“唉，你們這代人真是遺憾啊，在我們那個(gè)時(shí)候，這樣的大雪很常見(jiàn)，不足為奇。那時(shí)候的孩子們可以在雪地里盡情玩耍，肯定比你夢(mèng)中見(jiàn)到的還要快活�，F在你們的生活水平對比我們當時(shí)來(lái)說(shuō)，是提高了許多，但你們失去的也不少��！”我越聽(tīng)越糊涂，媽媽又說(shuō)：“近年來(lái)，科技迅猛發(fā)展，許多大型工廠(chǎng)興起，排放大量的廢氣，大氣遭到了嚴重破壞，導致臭氧層被破壞，氣溫逐年增高，以后的冬天也許再也不會(huì )下雪了……”
媽媽的話(huà)猶如一瓢冷水，澆滅了我心頭的熱火——我的希望破滅了。
哦！雪景，美麗的雪景，難道這只能成為一場(chǎng)夢(mèng)嗎？是誰(shuí)將這一切變?yōu)榱伺萦�？回頭想想，周?chē)l(fā)生的一切不也使我感到了危機嗎？時(shí)隔幾年，兒時(shí)那條清澈見(jiàn)底散發(fā)著(zhù)水草清香的小河已不復存在；那群活潑可愛(ài)，天生有一幅好歌喉的鳥(niǎo)兒也不知去向；夏夜的蛙鳴聲也漸漸弱了下來(lái)，沒(méi)有以前的響亮……
想到這里，我的眼角濕潤了，是遺撼，是憤怒。淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)，流到嘴里，流到手背上，直到流進(jìn)心窩里。
我愿蒼天有眼，放飛那雪花兒，讓她們化作一地雨水，洗去人們心靈上的污穢！
主題環(huán)保作文 篇5
“低碳生活”所倡導的節能、環(huán)保、健康的理念，越來(lái)越被國家、社會(huì )甚至老百姓所接受，這種生活方式已經(jīng)逐漸成為一種時(shí)尚的生活潮流。
如果人類(lèi)生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳越來(lái)越少，我們生存的環(huán)境將得到最大限度的保護。讓我們盡情地暢想一下未來(lái)低碳生活的景象吧！那個(gè)時(shí)候，我們頭頂的天空更加蔚藍而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建筑里，在寒冷的冬天，它自動(dòng)地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間溫暖如春；我們乘坐著(zhù)用電力等各種清潔能源驅動(dòng)的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個(gè)角落；工廠(chǎng)再也見(jiàn)不著(zhù)粗大高聳的煙囪，它排放的廢氣已經(jīng)通過(guò)特殊的裝置轉化成為可以直接澆灌田園的純凈水；大家都穿著(zhù)納米材料制成的衣服，臟了不用清洗，直接按一下衣服上的紐扣，又變得干干凈凈了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼；我們吃著(zhù)太空栽種的蔬菜，我們品嘗著(zhù)沒(méi)有公害的新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個(gè)時(shí)候，我們在太空中俯瞰地球，它一定會(huì )象一顆溫潤的藍寶石，在茫茫的宇宙閃爍著(zhù)晶瑩的光輝！
其實(shí)，我也是一個(gè)低碳生活的小小參與者。每年，我都會(huì )把不能再穿的衣服、不用再看的書(shū)籍集中起來(lái)，跟著(zhù)爸爸去偏遠的農村幫助那些貧困家庭的孩子；我會(huì )把家里的飲料瓶、廢報紙、舊紙板收集起來(lái)，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用；我經(jīng)常關(guān)掉家里的“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調房間共享清涼，這樣就可以少開(kāi)一個(gè)空調；上街時(shí)，我總不讓爸爸開(kāi)車(chē)，請求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車(chē)尾氣的排放，而且還鍛煉了身體，真是一舉兩得��！在學(xué)校的時(shí)候，每當我看見(jiàn)有一些同學(xué)接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，可沒(méi)喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個(gè)時(shí)候我會(huì )勸告他們說(shuō)，水是我們班級的集體財產(chǎn)，可不要隨意浪費��！我覺(jué)得，生活中如果留心，你會(huì )發(fā)現有很多的細節是可以減少污染、節約資源、保護環(huán)境的。
低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學(xué)們，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，用低碳生活的方式，共創(chuàng )充滿(mǎn)活力與激情的明天！
主題環(huán)保作文 篇6
環(huán)保！環(huán)保？
在浩瀚的宇宙中，只有一顆昔日是藍色的星球，而她最重要的孩子——人類(lèi)，卻在摧殘她的生命。
——題記
隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，地球的環(huán)境越來(lái)越差，人們也漸漸意識到了環(huán)保的重要性，展開(kāi)了一系列的環(huán)保工作。
我是一根樹(shù)枝，這里有許許多多和我一樣的兄弟姐妹們組成了一個(gè)大家庭——樹(shù)，我們生活在樹(shù)林里，每天清晨，我們都會(huì )喝珍珠茶——就是露珠啊。每天都忙著(zhù)工作——為人們制造氧氣。大家都在一起幸福、快樂(lè )的生活著(zhù)。
可是，有一天，這種幸福的生活被打破了——人類(lèi)來(lái)到了這里，他們用尖銳的利器把我們分離，然后，我就來(lái)到了一個(gè)被人類(lèi)稱(chēng)為“工廠(chǎng)”的地方。這里還有很多和我一樣的同類(lèi)，他們來(lái)自世界各地。不知過(guò)了多久，一個(gè)巨大的鐵“手”把我抓了起來(lái)，之后，我就失去了意識。
就這樣，我就變成了一張白紙，在我的身上，被他們印上了兩個(gè)大大的“環(huán)�！�。
于是，在大街上，到處都可聽(tīng)見(jiàn)“環(huán)保，環(huán)保，環(huán)�！钡穆曇�。我被派到一個(gè)年輕女子的手上。我努力的仰起臉，讓她注意我臉上的字——此刻，我是自豪地�？墒�，我卻被她隨意的丟在了地上，緊接著(zhù)，一個(gè)大大的臟鞋印就印到了我的臉上，我啜泣著(zhù)，我不明白人們?yōu)槭裁催@樣對我！曾經(jīng)，我和兄弟姐妹們生活在一起多么的快樂(lè )！我向四周看去，和我有著(zhù)一樣遭遇的兄弟們都在哭泣。
好久之后，我被一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩撿起，擦掉了我臉上的灰。我感激的望著(zhù)她。她把我帶回了家，一進(jìn)門(mén)，她就沖著(zhù)屋里一個(gè)埋頭寫(xiě)作的男孩大喊“哥哥，給我疊紙飛機！”
男孩的周?chē)�，有�?zhù)許多廢紙團�！皠e煩我！我在寫(xiě)老師布置的環(huán)保作文呢！自己玩去”
“哥哥哥哥，幫我疊嗎！”
男孩的眼神瞥向了我，“哎，這紙上不就有作文嗎！好妹妹，把紙給我吧”女孩將我遞給了男孩。
可是，不過(guò)一會(huì )兒，我也成了那些廢紙團之一。
男孩的媽媽進(jìn)來(lái)了，“你瞧瞧你！就會(huì )亂扔垃圾！”于是，不過(guò)一會(huì )兒，我就和其他同胞們同垃圾一起，被燒掉了。
就這樣，我變成了灰塵。
環(huán)保？呵，環(huán)保！
主題環(huán)保作文 篇7
大家都知道，因為人類(lèi)對環(huán)境的破壞，使環(huán)境不斷變壞，我家旁邊的一條條小河也一樣。
以前的小河是清澈見(jiàn)底的，水里有一群群小魚(yú)，一對對小蝦在玩吹泡泡，捉迷藏等等游戲。
而現在的小河里布滿(mǎn)垃圾，臭氣熏天，人們因為垃圾桶很遠等原因，就隨意地把垃圾扔到水里，而有些人已經(jīng)養成這個(gè)壞毛病，隨意亂扔垃圾，在大家共同的努力下，小河已經(jīng)變成了垃圾場(chǎng)。
《一個(gè)小村莊的故事》就給了我們一個(gè)警告，如果你破壞環(huán)境就會(huì )受到大自然的懲罰。
我希望以后的環(huán)境能變好，也希望人們不要破壞環(huán)境里!我們小孩子也要養成保護環(huán)境的好習慣，做一個(gè)保護環(huán)境的小衛士。
主題環(huán)保作文 篇8
環(huán)保問(wèn)題在城市早已經(jīng)成為熱門(mén)話(huà)題, 我們愛(ài)護環(huán)境就象愛(ài)自己的家. 可是在農村, 人們對這個(gè)問(wèn)題并不關(guān)心. 下面我將就“五·一”其間的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勣r村的環(huán)保問(wèn)題.“五·一”節其間, 為了增長(cháng)見(jiàn)識, 爸爸媽媽帶我去了鄉下老家.本來(lái)我們計劃上山去野營(yíng)、晚上去抓魚(yú)、塘邊去垂吊, 媽媽給我準備了很多有趣的活動(dòng)，我想這個(gè)假期一定會(huì )是豐富多彩，讓我終身難忘�？墒�，事實(shí)并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準備了所有的東西整裝待發(fā)，奶奶問(wèn)我們去哪里，我們說(shuō)去野營(yíng)，奶奶連連搖頭擺手，說(shuō)不行不行，那可不象過(guò)去了，現在山里蛇蟲(chóng)滿(mǎn)地。我問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)山里防蟲(chóng)去邪的樹(shù)都被挖走了，成了大大小小開(kāi)發(fā)區或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強、容易長(cháng)蟲(chóng)子的樹(shù)和那些小灌木……奶奶的說(shuō)教，不但讓我們失去了野營(yíng)的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營(yíng)一旦夠吹，我便嚷著(zhù)晚上去抓魚(yú)。奶奶說(shuō)魚(yú)早被那些魚(yú)商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅持要去。好不容易吃了晚飯，熬到了天黑，媽媽找來(lái)了幾根稻草纏在火鉗的兩只大腳上，激情滿(mǎn)懷地出發(fā)了。我們一行四人 ，每人一個(gè)手電筒在田間來(lái)來(lái)回回地照著(zhù)，企盼著(zhù)鱔魚(yú)出現在我們的視線(xiàn)里，可是我們沒(méi)能如愿，倒是看到許多抓青蛙的人滿(mǎn)載而歸，我和他們說(shuō)青蛙是益蟲(chóng)，勸他們放生，可他們都對我嗤之以鼻、不屑一顧。我覺(jué)得好悲哀，我們的山林將靠農藥來(lái)維持，我們的禾苗也將只能靠農藥來(lái)維持，我們吃的用的都將離不開(kāi)農藥，我們將再一次生活在藥的陰影里，我多么希望他們也懂得愛(ài)護綠色生態(tài)環(huán)境，造福我們自己及我們的子孫后代。
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