環(huán)保建議書(shū)500字（精選11篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到建議書(shū)，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編整理的環(huán)保建議書(shū)500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保建議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
對于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì )怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著(zhù)自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的'我們，而我們的思想中卻忽略了一種永恒，那便是—環(huán)保！
人類(lèi)，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……
今年中新網(wǎng)10月8日報道稱(chēng)，隨著(zhù)“十一”國慶假期結束，中國多地相繼啟動(dòng)了“霧霾模式”，中央氣象臺7日18時(shí)發(fā)布霾黃色預警，今日6時(shí)繼續發(fā)布霾黃色預警，預計此次霧霾過(guò)程將持續至11日。北京氣象臺今日也發(fā)布了今年下半年首個(gè)霾黃色預警。
霧霾體現了空氣質(zhì)量差，空氣質(zhì)量差有所影響人的健康、人的生活以及出行。為了我們地球的環(huán)境。請好好愛(ài)護地球。
請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
請將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費了大量保貴資源。
提倡選購綠色食品。
只要一直這么為環(huán)保事業(yè)努力下去，我相信總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì )在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。
要知道：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸。估計到下個(gè)世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家�？匆�(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下建議：
一、節約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。
二、節約用電
1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時(shí)應關(guān)掉電源。
2、出門(mén)時(shí)請隨手關(guān)燈。
三、節約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過(guò)的。紙應釘在一起作為草稿紙。
3、才寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。
四、節約糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使用。
2、用過(guò)的`面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節約，擦完的家具還會(huì )散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 3
敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們：
您們好!
我是福�？h第一小學(xué)六年級的學(xué)生，我叫做xxx。全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽(tīng)、收看廣播保護節目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多用可循環(huán)再利用的`物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 4
尊敬的校長(cháng):
尊敬的校長(cháng)，您好!您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長(cháng)。在您的精心澆灌下，許多莘莘學(xué)子從母校走向社會(huì )，走在成功的道路上，走向成功�？墒窃谀腵眼皮底下也有一些教師或學(xué)生做得不太好，影響校風(fēng)。我向您提幾點(diǎn)建議：
一、增強體育科老師的責任心，讓我們上真正的體育課。由于體育老師的不負責，是我們體育課次次都只有自由活動(dòng)，沒(méi)有上一些豐富有趣的課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班的體育考試成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”，是我們缺乏鍛煉。建議校長(cháng)加強對體育老師的監管，培養他的責任感，實(shí)在不行就給與懲罰，不然就換掉這位令總人討厭的教體育的蔡老師。
二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學(xué)校流行拍手游戲，同學(xué)們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學(xué)甚至在上課時(shí)乘老師不注意也玩了起來(lái)。而且經(jīng)常有同學(xué)因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時(shí)處理，就經(jīng)常會(huì )引起同學(xué)們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學(xué)用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。
三、定期開(kāi)放學(xué)校的閱覽室，讓同學(xué)們多讀些書(shū)，開(kāi)闊眼界。我建議給各本書(shū)排個(gè)“座號”，讓每位借書(shū)的同學(xué)都把名字登記上去，按期還書(shū)。如果有人弄壞了書(shū)，可讓那位同學(xué)寫(xiě)檢討書(shū)，并實(shí)行賠償。
如果您采納以上的建議，我相信學(xué)生們會(huì )更喜歡學(xué)校。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！常言說(shuō)得好"保護環(huán)境，人人有責"、保護環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題、現在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越淡薄、
我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽(tīng)到它們在哭泣著(zhù)"我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì )得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災難啊，這都是那些不愛(ài)保護環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的.人們造成的結果……可見(jiàn)保護環(huán)境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護動(dòng)物。
4、節約用水，愛(ài)護資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點(diǎn)力吧！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 6
叔叔阿姨們：
您們好。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的'垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著(zhù)鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì )的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì )愛(ài)護好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請行人自覺(jué)愛(ài)護公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。
3、希望社會(huì )上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護環(huán)境!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 7
同學(xué)們：
我是一名六年級的學(xué)生，我以在這俗稱(chēng)“大花園”中度過(guò)了六年的時(shí)光。校園的每一處景物都深深的印在我的心中：春天，生機勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。走在這樣的校園中心情很自然放松，但是一看到路邊滾落的碎紙屑、包裝袋……就掃了性。
在餐廳很多同學(xué)刷完飯盆兒之后，水龍頭還在默默的流著(zhù)淚每天都要餐廳師傅一個(gè)一個(gè)的檢查關(guān)掉。飯后的早上是忙碌的`，有的人在外面打掃衛生，有的拖地擦窗臺玻璃，一切干的井井有條，但是書(shū)房里水龍頭放水的聲音卻不絕于耳，有的人覺(jué)得涮抹布好玩兒不顧水資源的流失，只顧自己的樂(lè )趣；有的同學(xué)因為走的匆忙而忘記了關(guān)水管；有的卻因為兩人之間的對話(huà)，讓潔凈的水一直沖洗著(zhù)已經(jīng)涮好了的抹布或墩布。白天，陽(yáng)光透過(guò)玻璃把教室照亮，但燈還散發(fā)著(zhù)光芒，晚上明亮的燈光照亮教室，但里面卻空無(wú)一人。
我覺(jué)得造成這一現象的原因在于：我們學(xué)生的素質(zhì)很散漫，節水節電的品質(zhì)養成的不到位，對破壞環(huán)境的后果一笑而過(guò)、好不在乎。
我有以下建議：
�。�1）：從小事做起，從掏兜兒的那一刻做起，盡量不掉一點(diǎn)垃圾；
�。�2）：涮抹布或墩布時(shí)兩遍能涮干凈的，不涮第三遍；
�。�3）：號召大家一起來(lái)節水節電；
�。�4）：每天不定時(shí)派人去各班的區域檢查。
節約資源，保護校園環(huán)境，希望我們全校師生能夠行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )美好大花園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！隨著(zhù)我們科技的發(fā)展，隨著(zhù)人類(lèi)隨意的破壞，地球資源已經(jīng)開(kāi)始枯竭了。難道人們就不覺(jué)得難受嗎？比如說(shuō)：萍水河以前旁邊全是花花草草，不論冬夏都可以在里面游泳，還能見(jiàn)到小魚(yú)小蝦在河里嬉戲，可是，現在人類(lèi)隨意往里面扔垃圾，使萍水河變得面目全非，成了一條污河，垃圾都飄在上面，肆無(wú)忌憚的漂浮。
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，若地球失去了我們人類(lèi)生存的條件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢？以前地球媽媽給予我們大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果地濫用化學(xué)物品，不但使森林在漸漸的消失。還造成了一系列生態(tài)災難。為此，我提出以下建議：
第一：我們要改掉壞習慣，不亂丟廢電池、廢塑料等垃圾。將垃圾分類(lèi)投放。最好在學(xué)校不要制造垃圾。帶一個(gè)袋子，把垃圾帶出校園。
第二：不使用一次性筷子，因為筷子也是木頭做的'。雙休日可以跟父母去種樹(shù)，不要亂砍樹(shù)木。
第三：我經(jīng)常發(fā)現在學(xué)校有水龍頭沒(méi)關(guān)，我們地球的水資源已經(jīng)沒(méi)有多少了，請看見(jiàn)的同學(xué)隨手關(guān)水。
“勿以惡性而為之，勿以善小而不為�！蓖瑢W(xué)們不要以為一點(diǎn)兒不好的行為就破壞不了地球，不要以為一點(diǎn)好的習慣就幫助不了地球。讓我們一起努力保護地球，更好地在地球上生活吧！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球，人類(lèi)的母親，生命的搖籃。她有著(zhù)蔚藍無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著(zhù)清新的'空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀(guān)，那樣可親。
可是，人類(lèi)卻是不孝順的孩子，肆無(wú)忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木，無(wú)節制地搶劫有限的礦產(chǎn)資源，讓清澈見(jiàn)底的河流魚(yú)蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪;可是人類(lèi)的欲望還不能滿(mǎn)足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們人類(lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳墓。
正是人類(lèi)的無(wú)情換來(lái)了地球母親的
報復。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒(méi)，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類(lèi)難道不會(huì )走向末路嗎?更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現我們學(xué)校和社區周?chē)h(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們人類(lèi)不能麻木，為了自己，也為了其他動(dòng)物，我們要行動(dòng)起來(lái)，我提議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)提議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。
2、將再生資源分類(lèi)回收。
3、少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4、選用環(huán)保建材修裝居室。
5、保護野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。
6、提倡選購綠色食品。
讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了新的明天!為了母親的明天!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 10
親愛(ài)小區居民：
你們好！
我是來(lái)自鷹潭市第九小學(xué)五二班的環(huán)保志愿者——陳夢(mèng)玲。我們小區已經(jīng)有十多年歷史了，剛開(kāi)始我們小區很美麗�？墒�，隨著(zhù)科技不斷發(fā)展，小區里不斷見(jiàn)到家用電器包裝盒的身影。
其實(shí)，我們小區的物業(yè)公司為小區環(huán)境也做了很多工作。他們在小區北門(mén)的左側修建了一座游樂(lè )場(chǎng)，我們親切的叫它“快樂(lè )屋”�？墒�，百姓受益的時(shí)候又是怎么做的呢？有些人在玩游戲的時(shí)候隨地扔零食包裝袋；有些人與寵物在“快樂(lè )屋”旁的草叢中“方便”；還有的人刻意破壞游戲設施。到現在，“快樂(lè )屋”已經(jīng)維修過(guò)三次了。
在去年，我們小區的物業(yè)在每一棟居民樓旁邊都建設了一個(gè)回收箱，專(zhuān)門(mén)用來(lái)回收舊衣服的.�？墒�，有些居明還是把舊衣服扔到草叢中。為什么要吝惜自己的“舉手之勞”呢？雖然許多時(shí)候，我們小學(xué)生志愿者和社區物業(yè)人員一起來(lái)清理這些垃圾，但最重要的還是居民們日常自覺(jué)保持��！因此，我想給居民們提幾條建議：
1.把生活垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾箱。
2.寵物出行時(shí)，主人應隨身攜帶塑料袋。寵物“方便”后，應及時(shí)清理。
3.在“快樂(lè )屋”中玩耍時(shí)，要輕拿輕放，不要損壞游戲設施。
4.把舊衣服放進(jìn)回收箱中，我們將捐贈給需要的人。
現在,我們鷹潭正在創(chuàng )建文明城市，請大家牢記那20字公民基本道德規范和市民文化行為“十個(gè)不”。讓我們一起創(chuàng )建文明美好城市吧！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 11
校長(cháng)：
你好！
整治環(huán)境衛生，建設優(yōu)美整潔、健康文明、x舒適的京溫，是我們共同的美好愿望和應盡的責任。每位居民都要發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做衛生管理員、衛生監督員、衛生宣傳員。
學(xué)校在這幾年的時(shí)間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會(huì )有學(xué)生把水龍頭開(kāi)了而忘鉀，在各位老師的強調下，學(xué)生們再也不會(huì )開(kāi)了水龍頭而忘鉀了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。但是在這一個(gè)學(xué)期，在我認真仔細觀(guān)察下，我發(fā)現學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的"一部分學(xué)生總是把分來(lái)的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣(mài)部里買(mǎi)一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。
還有不止浪費糧食現象，在一些班級到外邊去上課時(shí)，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開(kāi)著(zhù)。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會(huì )變成一個(gè)″缺國″了。鑒于這種情況，我向學(xué)校提出以下建議。
1、打飯的時(shí)候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規定的地方。
2、用過(guò)的'紙要用桶回收起來(lái)，再重新利用。
3、在外面上課的時(shí)候，班主任要吩咐學(xué)生負責關(guān)上教室的電器。
雖然學(xué)�，F在是個(gè)能源很充足的校園，但不節約就會(huì )慢慢地消耗完，我們要從節約開(kāi)始，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節約之園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
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