【優(yōu)秀】合作作文600字5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的合作作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作作文600字 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和表妹商量著(zhù)去書(shū)店借書(shū)看。三思后，我和表妹決定騎自行車(chē)去。由我當先鋒，表妹當后備。就這樣，我們一齊向目標前進(jìn)。

　　剛開(kāi)始，我還悠閑地騎著(zhù)車(chē)看風(fēng)景�？墒潜砻猛蝗缓耙宦暎杭涌焖俣�。我就聽(tīng)從指揮，力度加大，自行車(chē)馬上就像離弦的箭一樣飛了出去�？墒潜砻眠�是不滿(mǎn)足，撅起嘴說(shuō)：不夠快，不夠快。于是我又加大了力度。只聽(tīng)咔擦一聲，自行車(chē)停止了前進(jìn)，輪子也停止了轉動(dòng)。我和表妹見(jiàn)狀連忙跳下車(chē)仔細檢查車(chē)身。啊，原來(lái)是鐵練掉了，這可怎么辦呢？要知道，我和表妹從來(lái)沒(méi)有修過(guò)車(chē)。

　　正當我準備打退堂鼓時(shí)，表妹卻站了出來(lái)，說(shuō)：我們一起來(lái)修車(chē)吧！我看著(zhù)表妹堅定的目光，想不到理由來(lái)拒絕她，只好答應了。

　　首先是把卡在車(chē)里的鐵鏈把拿出來(lái)。我和表妹費了九牛二虎之力才拉了出來(lái)。接著(zhù)，要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了，因為我和表妹根本就不知道怎么弄��！于是，我們圍著(zhù)自行車(chē)轉起圈來(lái)，希望能找到修車(chē)的辦法。表妹一拍手，大聲說(shuō)：我知道了，關(guān)鍵就是小齒輪，知道先套上小齒輪就OK了！說(shuō)著(zhù)還瞟了我一眼，好像她很了不起似的。于是我不服氣地說(shuō)：不一定能成功哦！果然沒(méi)有成功，鐵鏈從小齒輪上掉了下來(lái)。這是我高興地說(shuō)：看，沒(méi)成功吧！這時(shí)表妹生氣地說(shuō)：你來(lái)試試吧！我轉念一想，關(guān)鍵不在小齒輪上，那就是大齒輪了，我試了一下也沒(méi)成功。過(guò)了一會(huì )兒，我倆想一個(gè)好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近，我呢，就用鐵鏈套在大齒輪上，然后我在用踏腳板來(lái)回轉動(dòng)。終于，車(chē)子修好了。

　　通過(guò)這件事，我明白了有的`是只有多人合作才能達到目的，單憑一人的力量是不夠的！

合作作文600字 篇2

　　什么是合作？就是兩個(gè)人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。

　　記得有一個(gè)下午，老師說(shuō)：“我們要組裝航模飛機，我把同學(xué)們分成７個(gè)組，這７個(gè)組一共要做７架飛機，希望你們要有合作精神�！崩蠋熃o我們分好組以后，我們就開(kāi)始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時(shí)候，不小心用力過(guò)猛，一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關(guān)照得對我說(shuō)：“不要緊，咱們倆一起合作吧！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開(kāi)始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認真的畫(huà)機翼呢！她畫(huà)好了以后，把她畫(huà)好的機翼拿了出來(lái)，對我說(shuō)：“來(lái)，給你來(lái)鋸�！蔽疫B忙推辭說(shuō)：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎么辦？還是你來(lái)吧！”趙心皺起了眉頭，對我說(shuō)：“人要有合作精神嗎！你鋸機翼，我還要畫(huà)機尾呢！來(lái)吧，你鋸好了，我也畫(huà)好了，我們的飛機就可以上天了！”我被她的話(huà)感動(dòng)了。我連忙那來(lái)小刀，認真的鋸。果然，皇天不負有心人，我鋸得很好，不一會(huì )兒，就鋸好了。趙心也把機尾畫(huà)好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開(kāi)始認真得鋸起機尾來(lái)。不一會(huì )，我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來(lái)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們才安裝好。我們對老師說(shuō)：“老師，我們的飛機組裝好了，我們能上操場(chǎng)上去試飛嗎？”老師說(shuō)：“當然可以�！闭鞯美蠋煹耐�意后，我們連蹦帶跳得到了操場(chǎng)。我把飛機往天上一扔，飛機的.尾部發(fā)出“轟轟”的聲音，飛機起飛了！我和趙心高興得都不知到說(shuō)什么好了。

　　通過(guò)這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。

合作作文600字 篇3

　　現在的人常說(shuō)，當今的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，想要生存就必須學(xué)會(huì )競爭。

　　在很多人的理念中競爭時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然，人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。

　　在美國南部的.某一個(gè)州，一位農夫很會(huì )種南瓜，他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺(jué)得很奇怪，一般人都會(huì )怕競爭對手趕上自己，一定會(huì )將種子好好保管不讓其他人得到，而他卻恰恰相反。事后人們才明白，在那個(gè)家家戶(hù)戶(hù)田地相連的農村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說(shuō)：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己!”

　　一個(gè)有頭腦的人會(huì )在適當的時(shí)機與對手合作，這樣不但能增強自己的實(shí)力，而且可以進(jìn)一步了解對手。

　　思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著(zhù)掖著(zhù)生怕被別人發(fā)現，總是將自己封閉起來(lái)不與外界交流。然而，當有一天他突然發(fā)現有很多人擁有了更新的技術(shù)，人們早已超越了他時(shí)，頓時(shí)就覺(jué)得驚恐萬(wàn)分，總以為是別人偷去了他的東西。

　　一個(gè)新事物的出現是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(cháng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會(huì )變得不起眼。

　　有時(shí)你的對手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見(jiàn)，這些意見(jiàn)往往是最可取的。

　　想要有一番成就就應不拘小節， 不要被眼前小利所迷惑，應該將目光放遠一些，只有看得長(cháng)遠才不至于犯致命的錯誤。

　　在競爭中學(xué)會(huì )與對手合作，對他們有幫助，對自己更有益處，同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展，何樂(lè )而不為呢!

合作作文600字 篇4

　　正當我們沉醉在火燒云顏色和形狀的變化時(shí)，突然廣播里響起了校長(cháng)緊張而急切地呼叫：“緊急集合！緊急集合！全校師生五分鐘內馬上到操場(chǎng)集合！”

　　啊，這么緊急？出事了嗎？發(fā)生什么大事了？“快！快！快！”老師急切地催促著(zhù)。不管三七二十一，丟下書(shū)本就向后門(mén)沖去。我們以神舟五號的速度來(lái)到陽(yáng)臺，還沒(méi)有集合好。我們馬上奔跑著(zhù)，急速地趕到了第二樓道。突然，二年級的小朋友擋住了我們的光明大道。 “停！……”老師給我們來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)。沒(méi)有辦法，只好發(fā)揚舍己為人的風(fēng)格讓他們先走一步，誰(shuí)讓我們是四年級的`大哥哥大姐姐呢？急死人啦，如果這時(shí)地震來(lái)害我們怎么辦？要是樓房突然垮塌怎么辦？老天��！難道你真舍得傷害我幼小的生命？記得上次我只對媽媽撒了一次謊，難道你今天就要來(lái)懲罰我，我可不能死，爸媽還等著(zhù)我中午回去吃魚(yú)香肉絲呢！我還要孝敬他們呢！難道這里是我們的絕地？越想越害怕……啊……二年級的小朋友終于穿過(guò)了走廊，我們又以火箭似的速度向操場(chǎng)猛沖，生怕再有任何意外和危險發(fā)生。

　　到了！到了！終于跑到操場(chǎng)上，就連我班的手術(shù)病號祁媛媛也以最快的速度趕到了操場(chǎng)。我看見(jiàn)從四面八方的通道一個(gè)個(gè)隊伍就像洪水一樣匯集到操場(chǎng)。同學(xué)們臉色蒼白，似乎心都要跳出來(lái)似的。來(lái)到操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，站立不穩。

　　突然，廣播聲又響起了，校長(cháng)興奮地說(shuō)：“不錯，你們以二分零二十秒的時(shí)間趕到了操場(chǎng)，完成了這次安全緊急逃生演練！”

　　��！原來(lái)是一次緊急演練，害得大家一個(gè)個(gè)都提心吊膽、失魂落魄的，真是虛驚一場(chǎng)！

合作作文600字 篇5

　　一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿(mǎn)園春色。

　　合作，在生活中無(wú)處不在。A百貨大樓與B百貨大樓的銷(xiāo)售模式、經(jīng)營(yíng)模式非常的相似，兩家百貨大樓也一直存在著(zhù)水火不相容的關(guān)系，類(lèi)似與你家打八折，我家打七折等等。兩家的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)雖有上漲，但銷(xiāo)售利潤一路降低，最后竟低于了成本。兩家百貨大樓的管理者為此急的團團轉，有心提高價(jià)格，卻無(wú)力阻止對方的低價(jià)格出售。于是，兩家百貨大樓的各自管理者都向對方發(fā)出握手言和的邀請。兩家管理者在見(jiàn)面后，一致達成協(xié)議：兩方不得惡意打擊，不得攪亂市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)，甲乙兩方可以走持續發(fā)展路線(xiàn)，甲方負責經(jīng)營(yíng)，乙方則負責宣傳與銷(xiāo)售······此后，兩家百貨公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)持續上漲，銷(xiāo)售額也一直打破預算。百姓們買(mǎi)的放心實(shí)惠，百貨大樓又賺得好名聲，何樂(lè )而不為呢？

　　試想，如果兩家百貨公司繼續惡意競爭，那么只會(huì )相互搏擊，最后只能倒閉關(guān)門(mén)，卷鋪走人。合作，于己，于人，于集體，都有而百利而無(wú)一害，我們?yōu)楹尾话l(fā)揚合作的'精神呢？

　　說(shuō)說(shuō)自己與他人合作的事吧！在小學(xué)時(shí)，老師曾建立一個(gè)互幫小組。何為互幫小組？類(lèi)似于語(yǔ)文好的但數學(xué)較差的同學(xué)去幫助語(yǔ)文較差但數學(xué)好的同學(xué)。記得自己曾幫助一位語(yǔ)文較差的同學(xué)，在幫他為不懂的語(yǔ)文題目解答時(shí)，自己也發(fā)現自己思維上的漏洞。通過(guò)這樣的方法，既能幫助同學(xué)又能讓自己再復習鞏固或是查漏補缺，很好！在最后的考試中，我與我的那位互幫成員成績(jì)雙雙提高。所以說(shuō)，成功的秘訣在于合作。

　　無(wú)論是百貨大樓的故事還是互幫小組的故事，都離不開(kāi)合作。是的，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生一起抵抗風(fēng)暴的力量。合作不一定成功，但成功中必須得有合作。

　　一家上市公司的經(jīng)營(yíng)離不開(kāi)背后整個(gè)團隊的支持，一次實(shí)驗的成敗離不開(kāi)背后科研團隊的計算，一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)每一位同學(xué)的努力。

　　合作才有力量！

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