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在合作中取得成功的作文

時(shí)間:2021-08-16 16:10:45 合作 我要投稿

在合作中取得成功的作文

  沒(méi)有無(wú)數的涓涓細流,就不會(huì )匯成浩瀚的大海;沒(méi)有百花爭艷,就不會(huì )有五彩繽紛的春天。小編收集了在合作中取得成功的作文,歡迎閱讀。
 

在合作中取得成功的作文

  第一篇:在合作中取得成功

  去年,六一兒童節的前幾天,班主任宣布:六一兒童節時(shí)要舉行運動(dòng)會(huì ),有長(cháng)跑有……大家都可以報名。后面的話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)清楚了。因為我完全陶醉在自我的世界之中,長(cháng)跑是我的體育強項,如果我出馬的話(huà),應該可以拿到名次,可一想起枯燥無(wú)味的訓練,使我厭煩不已,我還是不參加了。放學(xué)后,我跟好朋友婉秋說(shuō)了我的想法。婉秋聽(tīng)了后并沒(méi)有做聲,只是“哦”,“嗯”應付了我幾句。

  第二天,我一來(lái)到學(xué)校,婉秋就下達了“挑戰書(shū)”:“歐陽(yáng)睿靜,你敢不敢跟我來(lái)爭長(cháng)跑名額?”我驚愕的看著(zhù)她,心想:你是我們班有名的`“慢跑”隊員。由是我說(shuō):“不會(huì )吧?憑你?”“怎么,你認輸了?”她有點(diǎn)輕蔑地說(shuō)。“不是!”我不服氣地回答。“那我們就來(lái)競爭一下吧!”她的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了敵意。“好吧!“我胸有成竹地應戰。”“放學(xué)后操場(chǎng)上見(jiàn)!”“OK!”我一口答應。

  放學(xué)后,我們一起出現在操場(chǎng)上。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們并列在一條線(xiàn)上,后來(lái),距離拉開(kāi)了。當我汗流浹背地反過(guò)頭來(lái)看她,她不僅汗水濕透了全身,而且雙手捂著(zhù)胸口氣喘吁吁,好像難受極了,但她還是奮力地跑著(zhù)。瞧,她這個(gè)樣子還和我比,我不禁露出一絲勝利者的得意。就這樣,她還是像中了邪似的,天天跟著(zhù)我跑著(zhù)。經(jīng)過(guò)這幾天的訓練,越來(lái)越找到了感覺(jué),狀態(tài)也進(jìn)入最佳時(shí)期。

  終于,比賽的日子來(lái)到了,在比賽的前一天,我才知道全班只有一個(gè)名額,婉秋替我報了名,自己卻沒(méi)有參加。我找她問(wèn)個(gè)明白。她微笑地說(shuō):“睿靜,我知道我跑不過(guò)你,但是前幾天看著(zhù)你猶豫不決的樣子,只好用激將法,激起你的斗志。姐們,加油呀,希望你馬到成功!”我恍然大悟,感動(dòng)她的用心良苦。最后,在比賽中我懷著(zhù)那一份感動(dòng),最先沖到了終點(diǎn)。

  望著(zhù)那一張獎狀,我知道其中有一半是婉秋的,當初如果沒(méi)有她的“合作”,也就不會(huì )取得這樣好的成績(jì)。我會(huì )將這一份感動(dòng)永遠藏在心中,對這份友誼更加珍惜。

  第二篇:在合作中取得成功

  沒(méi)有無(wú)數的涓涓細流,就不會(huì )匯成浩瀚的大海;沒(méi)有百花爭艷,就不會(huì )有五彩繽紛的春天。很多時(shí)候,沒(méi)有合作也就不會(huì )有成功。

  記得我第一次辦手抄報的時(shí)候,老師讓我們以“安全”為主題,聽(tīng)了這個(gè)消息,我驚呆了,我想:“我平時(shí)也沒(méi)辦過(guò),這下可怎么辦!”我在家里畫(huà)了好長(cháng)時(shí)間,也只是“白紙黑畫(huà)”,一點(diǎn)也不漂亮。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。晚上,我給媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“你可以找同學(xué)合作呀。”我一拍大腿,“對呀!”我飛快的吃完飯,然后找到玉婷和雅琪,和她們商量合作的事,沒(méi)想到,她們也正考慮找我合作,于是,我們就做成了一個(gè)合作小組:雅琪負責構思,婷婷負責找寫(xiě)字,我負責畫(huà)畫(huà)。我們說(shuō)干就干,馬上就投入了緊張的戰斗中。辦手抄報的第一步是布局。雅琪一手拿著(zhù)鉛筆,一手在紙上劃來(lái)劃去,過(guò)了一會(huì )兒,她開(kāi)始拿著(zhù)鉛筆在紙上左勾右畫(huà),一會(huì )兒愁眉緊鎖,搖頭嘆氣,拿著(zhù)橡皮在紙上擦來(lái)擦去;一會(huì )兒又眼珠一轉,好像發(fā)現了新大路一樣……不一會(huì )兒,大體結構圖就出來(lái)了。她告訴我哪需要畫(huà)畫(huà),然后,就和我交接棒。第二步就是畫(huà)畫(huà)了。到了我大顯身手的時(shí)候,我先在網(wǎng)上找一些和安全有關(guān)的漫畫(huà),然后,我便在手抄報上“奮筆疾書(shū)”,三兩下就把大概輪廓勾了出來(lái)。我再拿鉛筆在紙上細致地勾畫(huà):一個(gè)小女孩,走在馬路上,旁邊有紅綠燈,還有警示語(yǔ)……這就是這張手抄報的主題畫(huà)了。我又在其它地方畫(huà)上小插圖,最后,我們又一起涂顏色,不到一個(gè)小時(shí),圖畫(huà)部分就完成了。第三步就是寫(xiě)字了。玉婷也從網(wǎng)上查了一些和安全有關(guān)的文章和名言警句,然后,她就開(kāi)始專(zhuān)心致志的在板報上寫(xiě)字,我們倆在邊上幫他換不同顏色的筆,出謀劃策。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí),這張辦報就大功告成了。一張圖文并茂,五顏六色的辦報就“新鮮出爐”了。我把手伸到雨停身前高興地說(shuō)“合作愉快!”,她也順勢把手貼在我手上,我們倆握著(zhù)手,得意地看著(zhù)畫(huà),不約而同的.說(shuō)出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手,表示祝賀

  第二天到了學(xué)校,同學(xué)們看了我們的作品,都瞪大了眼睛,嘴都張成了“O”型,吃驚的贊嘆道:“你們畫(huà)的好漂亮呀!”“你們也太有才了吧!”“哇!好美呀!”聽(tīng)著(zhù)絡(luò )繹不絕的贊美,我的心里簡(jiǎn)直像灌了蜜一樣甜。最后,我們的作品在班里獲得了第一名,這是我們三個(gè)人的辛勞才獲得的榮譽(yù)。

  黑白畫(huà)再美,也只是單調,沒(méi)有生氣;只有彩色畫(huà),才是美麗的畫(huà),成功的畫(huà)。

  第三篇:在合作中取得成功

  這次的大同體育節上,有一個(gè)有意思的集體項目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗同學(xué)之間的合作精神,20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái),一起跑30米,最先到達終點(diǎn)的班為第一名。

  離比賽還有幾個(gè)星期,我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓練。剛開(kāi)始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了,重重地摔在地上爬不起來(lái)。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨,怪這怪那。當時(shí),我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復制20個(gè)參賽,準能拿第一!就這樣,一氣這下,全隊解散了,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái),我冷靜下來(lái)一想,發(fā)現這不是某個(gè)人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻跑去動(dòng)員他們,重新開(kāi)始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。我仔細琢磨著(zhù):我們要是規定了每步的距離,并且喊起拍子,喊“一”時(shí)單數列出左腳,雙數列出右腳,喊“二”時(shí)單數列出右腳,雙數列出左腳,這樣一來(lái),20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?這下有了方法,我們走的`速度明顯提高了,從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我們練了許多遍,大家都學(xué)會(huì )了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿(mǎn)面,沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡,但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話(huà),練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,摔在地上,不靠同學(xué)們拉一把,根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵著(zhù)自己,堅持下去,再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了,不要因為我一個(gè)人而影響了集體的利益,這樣,我又強打起了精神,認認真真地參加訓練。

  不知練了多長(cháng)時(shí)間,我們這次的練習才結束。解開(kāi)繩子,我才發(fā)現自己的膝泉已經(jīng)被摔破了,腿脖子都腫了,現在自己的全身都濕透了。

  我們一直都在訓練著(zhù),直到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得的第三名,這個(gè)成績(jì)雖然不算好,但在訓練中,我們學(xué)會(huì )了合作,這也是我們參加比賽最大的收獲。

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