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合作的作文

時(shí)間:2022-11-17 18:58:58 合作 我要投稿

關(guān)于合作的作文【精】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于合作的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于合作的作文【精】

關(guān)于合作的作文1

  今天我們上品生課,老師讓我們每2個(gè)人一起做一個(gè)東西。

  我和尹菲要一起做東西,我們打算做一個(gè)烤箱?鞠涞纳碜邮且粋(gè)紙箱做的,烤箱的一面有一個(gè)門(mén),門(mén)的旁邊還有2個(gè)用瓶蓋做的按鈕,一個(gè)是定時(shí),一個(gè)是開(kāi)關(guān)?鞠涞睦锩嬗幸粋(gè)盤(pán)子,直接把做好的點(diǎn)心放進(jìn)去就好了。我們做了小蜻蜓餅干、小櫻桃餅干、冰淇淋餅干,愛(ài)心餅干……和一個(gè)草莓蛋糕,這一切都是用我們的雙手造出來(lái)的,我們真高興!

  我們還得到了老師的表?yè)P呢,一起合作真好!

關(guān)于合作的作文2

  我看過(guò)一本書(shū),名叫《綠野仙蹤》,書(shū)里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫“奧滋國”的地方,還把無(wú)惡不作的東方魔女給壓死了,在那里她又認識了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等,并最終通過(guò)南方魔女把多羅茜送回了她的家園。

  這個(gè)故事就告訴我們要團結合作,團結就是力量這個(gè)道理,比如這次泥石流,要不是大家團結合作的話(huà),說(shuō)不定那里現在還在漫水呢,還有汶川大地震,有關(guān)這團結合作的事例隨處可見(jiàn),比如工人、環(huán)衛人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個(gè)團結合作的人。

關(guān)于合作的作文3

  有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊,他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō):

  “我有一顆湯石,如果將它放入燒開(kāi)的水中,會(huì )立刻變出美味的湯來(lái),我現在就煮給大家喝!

  這時(shí),有人就找了一個(gè)大鍋子,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。

  這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,興奮地說(shuō):

  “太美味了,如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了!绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥。

  陌生人又嘗一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了!

  又一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)。

  “再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了!蹦吧擞纸ㄗh道。

  在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那里享用時(shí),他們發(fā)現這真是天底下最美味好喝的湯。

關(guān)于合作的作文4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一只小螞蟻出門(mén)了,它叫小不點(diǎn),它在草地上尋找過(guò)冬的事物。小不點(diǎn)走啊走啊,四處觀(guān)看有沒(méi)有可以帶回家的東西。

  突然它看到一個(gè)好大的骨頭,小不點(diǎn)高興的說(shuō): “太好啦,太好啦!這下我們有吃的啦!”但是它一個(gè)人搬不動(dòng)啊。于是它只能找來(lái)小伙伴。小伙伴們來(lái)了,大家齊心協(xié)力搬走了大骨頭;氐郊倚』锇閭兌伎洫勑〔稽c(diǎn)說(shuō): “這次多虧了小不點(diǎn)啊,我們過(guò)冬的事物就足夠了,也不用再操心了!哈哈哈! ”

關(guān)于合作的作文5

  在南美洲的草原上,發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事情。在一個(gè)秋日下午,一片臨河的草叢突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)大圈,向草叢中央的一個(gè)小小丘陵包圍過(guò)來(lái)。

  丘陵上無(wú)數的螞蟻被逼得節節后退,包圍圈也越來(lái)越小,它們似乎將葬身火海而別無(wú)選擇。但是就在此時(shí),出人意料的事情發(fā)生了。只見(jiàn)這些螞蟻迅速聚攏,抱成一團,滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球”沖進(jìn)火海,烈火將外層的螞蟻燒得啪啪地響,“螞蟻球”越滾越快,終于穿過(guò)火海,沖進(jìn)小河,使大多數螞蟻絕處逢生。

關(guān)于合作的作文6

  有個(gè)人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對這個(gè)人說(shuō):“來(lái)吧,我讓你看看什么是地獄!彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間,屋里一群人正圍著(zhù)一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂還長(cháng),自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲慘。

  “來(lái)吧,我再讓你看看什么是天堂!

  上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一房間。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(cháng)柄湯匙,但大家都在快樂(lè )地歌唱。

  “我不懂,”這個(gè)人說(shuō),“為什么一樣的待遇與條件,而他們快樂(lè ),另一個(gè)房里的人們卻很悲慘?”

  上帝說(shuō):“你仔細看看,這是因為在地獄里,人人只為自己,而在天堂里,人們互相服務(wù),彼此合作!天堂和地獄的差別就在這里!

關(guān)于合作的作文7

  每一天我都和同學(xué)們一起跳大繩,我們每天都在一起練大繩,非常友好,我們每次還會(huì )跳一些花式比如像四大天王啊什么的,我每次都是第一個(gè)去跳的,我排在第三名,我們 一起跳的沒(méi)完沒(méi)了我們就這樣一起一到下課就跳啊,跳啊,跳啊,跳啊……,一直都完不了。

  我們有時(shí)候是一個(gè)人一個(gè)人的連跳,有時(shí)候是兩個(gè)人一起進(jìn)去跳兩下再出來(lái),有時(shí)候是三個(gè)人進(jìn)去跳兩下……,我們馬不停蹄的跳,我們每個(gè)人都很互相配合,就像每個(gè)人的心都在一起似的都知道對方要干什么,我們雖然很累,但是我們們要合作起來(lái)戰勝困難,勇往直前。

  合作好快樂(lè )!

關(guān)于合作的作文8

  20xx年12月19日星期五可以

  京美公司第二中學(xué)小學(xué)二部(三)班楊淇

  植樹(shù)節那天,老師帶我們去山腳種樹(shù)。

  后來(lái)挖了個(gè)坑,但是太淺了。我以后會(huì )挑水,但是我一個(gè)人扛不動(dòng)。讓我手忙腳亂,大汗淋漓。但是,樹(shù)還是沒(méi)有種好。我覺(jué)得自己像熱鍋里的螞蟻。

  當時(shí)我看到丁丁,冬冬沒(méi)有種好樹(shù),東張西望。我說(shuō):“我們合作種樹(shù)吧!

  看,我們多認真!我們一起挖洞,一起提水,一起種樹(shù)苗.

  過(guò)了一會(huì )兒,我們種了三棵樹(shù)。老師走過(guò)來(lái),高興地說(shuō):“你為什么種得那么快那么好?”

  我們異口同聲地說(shuō):“我們在合作種樹(shù)!

  老師摸著(zhù)我們的頭笑了。

關(guān)于合作的作文9

  這個(gè)周一上午到了喝奶的時(shí)間,我和三個(gè)同學(xué)去抬奶筐。說(shuō)好了一人抬一段路,我先試著(zhù)把奶筐抬起來(lái),哇好沉啊,沒(méi)抬到樓梯口我手酸得只好把奶筐放了下來(lái)。揉著(zhù)發(fā)酸的.胳膊,望著(zhù)奶筐里擺得整整齊齊的五十四盒奶,再看看前面還有三層樓梯要爬,我犯了愁。這時(shí),顧興冉說(shuō):“靠你一個(gè)人可不行,必須我們四個(gè)人合作,每個(gè)人抬一個(gè)角!蔽覀兟(tīng)了,都覺(jué)得這個(gè)辦法可行。于是,我們四個(gè)人一個(gè)人抬一個(gè)角,把奶筐抬了起來(lái),哇,好輕,我們順利地把它抬了上來(lái)。三層樓的距離,在我們眼前縮短了,眨眼間,我們就來(lái)到了教室?吹酵瑢W(xué)們喝到熱乎乎的牛奶,我們開(kāi)心地笑了。

  這件事也讓我明白了合作會(huì )使我們變得更加強大。

關(guān)于合作的作文10

  團結合作是蘊含在我們生活當中的一則至關(guān)重要的道理。生活中的方方面面實(shí)例告訴我們,凡是不要只顧單槍匹馬,而是要學(xué)會(huì )與周?chē)藚f(xié)作共同完成。

  舉例來(lái)說(shuō),一場(chǎng)籃球賽是5比5,5名球員為一組。而一場(chǎng)籃球賽取勝的關(guān)鍵,往往不是一組的球員當中突出的幾個(gè)人物得分超強超多,而是一組球員發(fā)揮都很不錯,失誤很少,球員團結合作,打球氛圍很好。

  不可否認,確實(shí)存在一些球員能力很好,個(gè)人技術(shù)高超可以帶動(dòng)球隊取勝?墒腔@球最關(guān)鍵還是團隊整個(gè)隊伍都團結合作,最終戰勝對手。

  團結合作,不僅體現在比賽上,更體現在日常生活當中。就我們學(xué)校而言,學(xué)校的各部門(mén):校長(cháng)室、教務(wù)處、財務(wù)處、教材處、政教處、圖書(shū)館、會(huì )議廳、學(xué)生活動(dòng)中心、食堂、教學(xué)樓等各個(gè)方面無(wú)不是相互團結合作,如此才能確保學(xué)校各項工作順利、穩定、良好地開(kāi)展。

  我們青少年應該深入了解團結合作的意義,爭取早日領(lǐng)悟團結合作的精髓。

關(guān)于合作的作文11

  一個(gè)美國成功人士說(shuō)過(guò):"沒(méi)有永遠的朋友,也沒(méi)有永遠的敵人。"這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。每個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢(qián),名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能,著(zhù)只是外表的朋友。敵人也是一樣的,我們沒(méi)有永遠的敵人,就像中考,考場(chǎng)上,我們都是競爭的對手,誰(shuí)也不會(huì )因為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是,在平常學(xué)習中,我們一起學(xué)習,互相幫助,著(zhù)就是朋友是合作,我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì )里,生下來(lái)就要競爭,只有強者才能生存,著(zhù)也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內充分的準備,競爭給了我們表現的機會(huì )。我們要合作也要競爭,要成為雙贏(yíng)的群體,只有這樣,我們才能進(jìn)步,才有競爭的資格。

關(guān)于合作的作文12

  我喜歡和同學(xué)一起跳大繩、做手工、做游戲、背課文,其中最喜歡的就是背課文了。

  每當我給同桌背課文我快樂(lè ),因為我可以加星。同桌給我背課文我快樂(lè ),因為我可以給同桌加星。我可以讓老師記載的分數高一點(diǎn)。老師說(shuō):“1、3、5、7組背課文,2、4、6、8組盯著(zhù)他的嘴巴!蔽覀兙瓦捱扪窖降乇痴n文。我的同桌齊昭文一直盯著(zhù)我的嘴巴,看我會(huì )不會(huì )出錯。要是我出錯了,她就皺皺眉。又一次她就板了臉的,第三次我就傷心了因為我要重背了。輪到她背的時(shí)候她就好好的背,我就仔細觀(guān)察。要是她出錯了我就打手勢給他,首先是大拇指朝下表示你退步了,其次大拇指朝上表示你還有很多的提升空間!

  我每次背都很開(kāi)心,因為我在同桌的幫助下進(jìn)步了。

關(guān)于合作的作文13

  今天,老師讓我們每個(gè)小組編演童話(huà)。一開(kāi)始,我們就開(kāi)始商量。

  最終,被我們挑的節目是“七顆鉆石”。不久又有人開(kāi)始反對了。

  一轉眼,兩周過(guò)去了。我們的腦子一片空白,想不起選什么節目。這時(shí),我想到了一本書(shū)正合適,叫“澡缸里的國王”。

  問(wèn)過(guò)大家后,小組里的人只能無(wú)奈地同意,因為明天就開(kāi)演了。我嗎還都不會(huì )背臺詞,還沒(méi)練習過(guò)。

  明天,一眨眼就過(guò)去了。第一組表演完了,該第2組了,眼看就要到我們了,我的手很熱,都流汗了!

  現在,我的臺詞還不熟,生怕演不好。接下來(lái)就是我們了。

  我的砰砰直跳,緊張的要命。前幾名同學(xué)演完,就該我演了。戰在上面,我念著(zhù)詞,念著(zhù)念著(zhù),我就忘詞了,我快急瘋了。

  突然,有一名同學(xué)搶我的詞,我才能退場(chǎng)。這時(shí),我才平靜了下來(lái),

  通過(guò)這次童話(huà)劇,讓我意識到了小組要互相團結,友愛(ài)。

關(guān)于合作的作文14

  我現在終于知道了,應該這么總結才對:

  想得太過(guò)于美好,總認為努力能成萬(wàn)事,不過(guò),無(wú)緣還真的是無(wú)論這么也辦不到。自己也想過(guò)像他那樣,但是,自己終究是自己,一味地去學(xué)校他的方法,只會(huì )失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行,那么,就只能以其作為榜樣算了,終究達不到那樣,我只是一個(gè)將會(huì )被歷史所遺忘的人,雖然還只是小孩,但是,應該目光高遠,這么說(shuō)可能會(huì )覺(jué)得在裝偉大,不過(guò),事實(shí)就是這樣。在生命結束的前幾天,你會(huì )深深嘆息將往事回顧,回顧那已被自己所浪費的時(shí)間,那被自己所浪費的生命,在逝去的前一分鐘,你的腦子里只有懊悔。

  也許當時(shí)說(shuō)了也許會(huì )好過(guò)一點(diǎn),但要知道,那是不可能會(huì )成功的,那將會(huì )成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚,無(wú)人知曉,想到它,只有自己往心里滴淚。

  自己做不到,就不要勉強;自己沒(méi)能力,就不要逞強;自己沒(méi)那個(gè)資格,就不要在一味的白白浪費力氣,那樣最后傷的只有自己。

關(guān)于合作的作文15

  二人同心,其力斷金,團結起來(lái)力量大。大家都聽(tīng)過(guò)《五個(gè)小指頭》的故事吧!也是關(guān)于合作力量大的小故事。我們大家一起合作起來(lái),不管什么困難都能做得到。

  今天,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,又到我們小組放學(xué)留下打掃衛生的時(shí)間啦!我們準備開(kāi)始打掃教室衛生,首先組長(cháng)分配任務(wù)讓我來(lái)掃地,我一邊讓掃把跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿,讓它親密的接觸著(zhù)地面的垃圾,一邊拿著(zhù)簸箕親吻著(zhù)掃把堆積起來(lái)的垃圾,很短時(shí)間內我就完成了清掃地面的任務(wù)。

  過(guò)了沒(méi)多大一會(huì )兒,在我們幾個(gè)齊心協(xié)力、團結一致的辛苦勞動(dòng)下,終于把教室打掃得干干凈凈,看著(zhù)既寬敞整潔又明亮的教室讓我心里感覺(jué)舒服多了,大家臉上都露出了樂(lè )滋滋的笑臉。也讓我明白了一個(gè)道理,人心齊,泰山移,團結起來(lái)力量大,沒(méi)有做不到的事情,就怕有害怕的事情就退縮的人,所以大家做任何事情都一定要努力,不要退縮。

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