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團結合作作文精選15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的團結合作作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團結合作作文1
今天輪到我們組值日了,大家都很高興,早早地來(lái)到學(xué)校。
開(kāi)始值日了,我給同學(xué)分配任務(wù)。四個(gè)人負責衛生區的衛生,另外四個(gè)人負責教室的衛生。我們說(shuō)干就干,有的掃地,有的拖地,有的倒垃圾……大伙干的熱鬧極了!每個(gè)人都干得滿(mǎn)頭大汗,小手一抹就變成了大花臉,我們都哈哈大笑,不一會(huì ),衛生區教室都干干凈凈。
這么一大片衛生區和一個(gè)教室要是一個(gè)人做衛生,肯定有遺漏之處。團結合作力量就是大,不僅迅速而且有序,真好。
團結合作作文2
打掃衛生的時(shí)候,我來(lái)掃地,楊越茗拖地,白朝蕊擺桌子,孫鈺童擦黑板,代玉杰倒垃圾。我要是沒(méi)有他們的幫助,肯定不能打掃衛生。
有時(shí)候王思清跟張可怡去幫老師抱本子,王思清本來(lái)要自己抱,但是她一個(gè)人拿不了那么多,于是就問(wèn)老師:”我能不能和張可怡一塊兒去抱?“老師說(shuō)可以,王思清想:”合作真快樂(lè )!
我要和我爸爸媽媽下棋的時(shí)候,媽媽來(lái)當裁判,我是黑棋,爸爸是白旗。媽媽還要公平來(lái)看我們誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng),玩兒起來(lái)可高興啦。合作起來(lái),我們什么事兒都可以干,可好了。
做飯的時(shí)候,媽媽負責洗菜切菜和洗碗。爸爸負責炒菜、做飯和盛飯。我負責幫他們打雞蛋,我還負責吃,對了,我還幫他們當小小傳遞員。合作起來(lái),我們就把飯做好了。
合作真快樂(lè ),什么事兒都辦得成。
團結合作作文3
當我借助小鑷子一絲不茍,目不轉睛地將后艙,上船艙和后部建筑全部做完時(shí),何藍婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣,所有的大件全都做好了,整個(gè)船體也有模有樣了。一看表,才過(guò)去了三十分鐘。
后來(lái),我們又有條不紊地將導彈,格子式桅桿,30毫米,37毫米自動(dòng)炮,拋錨雷達等一一做好。不知不覺(jué)中,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。于是,在最后的一個(gè)半小時(shí)里,我的手在不停地發(fā)抖,空氣似乎都凝固了。一開(kāi)始的說(shuō)說(shuō)笑笑,有井有條變成了屏息凝視,手忙腳亂。話(huà)都顧不上說(shuō)了。以至于把探照燈當成了磁羅經(jīng)安了上去。終于,在三個(gè)小時(shí)零二十七分鐘的時(shí)候完成了。做完之后才發(fā)現雙手冰涼,雙手發(fā)抖,站都站不穩了。但是我們是第三考場(chǎng)第一個(gè)交船的。
走出考場(chǎng),覺(jué)得獲不獲獎都不重要,關(guān)鍵是受到了一次考驗,一次洗禮,一次對自我水平的超越。
當然,有我們這么辛勤的努力,結果當然是被一等獎(亞軍)砸到啦!!!
團結合作作文4
我都來(lái)三亞好幾天了,媽媽整天不停地在用電腦和電話(huà)處理工作上的事,今天媽媽終于可以陪我在海邊玩了。
我最喜歡的是用沙子修筑工程,今天在沙灘上碰見(jiàn)了幾個(gè)和我一樣大的小朋友,我們結成同盟,每個(gè)人都把自己的工具拿出來(lái),大家一起使用。我們團結合作,準備修建一座海中島,因為我們對面就是鳳凰島,我們也想在沙灘上修個(gè)鳳凰島,再用貝殼蓋幾座高樓。這是計劃,但是很難實(shí)行,有兩個(gè)原因。第一,媽媽說(shuō)5點(diǎn)半必須回家。第二,一過(guò)4點(diǎn)海水就又開(kāi)始漲潮了,我們修的地方有些已經(jīng)被海水沖刷掉了,看不到痕跡了。
我打算明天一大早再來(lái)修筑我的工程。
團結合作作文5
生物學(xué)家發(fā)現,互助互援是各種動(dòng)物戰勝強敵的最銳利的武器。一個(gè)單獨生活的昆蟲(chóng)、野獸,很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵,它的卵和幼蟲(chóng)是許多動(dòng)物的美食,一只螞蟻的防御沒(méi)有多大價(jià)值,但成千上萬(wàn)的螞蟻并沒(méi)有受到鳥(niǎo)類(lèi)或食蟻獸的太大摧殘,而且為許多蟲(chóng)、獸所畏懼。蜜蜂由于實(shí)行了集體生活、共同工作,使它們的個(gè)體力量、安全系數都增加了若干倍。鸚鵡是極其合群的鳥(niǎo),它們互相依戀,患難與共,除了人以外幾乎沒(méi)有其他的敵人,很少有猛禽或哺乳動(dòng)物敢去攻擊它。草原狼常常二三十只結成一群去追逐偶爾離群的野牛,成群結隊的野狗能夠戰勝熊和老虎,一匹馬只要不離群,無(wú)論熊、虎或獅子都不能傷害它。
互助團結的合群生活,能使動(dòng)物由弱變強,由愚變智,有利于抵御強敵和適應各種惡劣的自然環(huán)境。
團結合作作文6
我看過(guò)一本書(shū),名叫《綠野仙蹤》,書(shū)里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫“奧滋國”的地方,還把無(wú)惡不作的東方魔女給壓死了,在那里她又認識了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等,并最終通過(guò)南方魔女把多羅茜送回了她的家園。
這個(gè)故事就告訴我們要團結合作,團結就是力量這個(gè)道理,比如這次泥石流,要不是大家團結合作的話(huà),說(shuō)不定那里現在還在漫水呢,還有汶川大地震,有關(guān)這團結合作的事例隨處可見(jiàn),比如工人、環(huán)衛人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個(gè)團結合作的人。
團結合作作文7
希爾頓集團是當今旅店業(yè)中的翹楚,在五大洲都有它的分布,200多幢巍峨壯觀(guān)的高樓大廈遍布世界各都市。希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地,其最值得稱(chēng)道的是集團上下團結一致。唐拉德希爾頓曾這樣說(shuō)過(guò):“我可能是得克薩斯州最幸運的人,是福中之人,這種福來(lái)自于友誼,來(lái)自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快,合作無(wú)間,因為我的福來(lái)自于他們!
不僅希爾頓集團是這樣,其實(shí),當今世界,加強合作已越來(lái)越成為時(shí)代的要求。小到個(gè)人,大到國家,都需要各種形式的合作。
團結合作作文8
炎熱的夏天靜悄悄地走了,涼爽的.秋天到來(lái)了!果園里的果子熟了,小熊兄弟倆來(lái)到了自己家的果園里。
哇!樹(shù)上的燕果又大又紅像一個(gè)個(gè)紅燈籠,看著(zhù)它就直流口水,可是,蘋(píng)果樹(shù)太高了,兄弟倆怎么夠也夠不著(zhù)。于是,哥哥說(shuō):“我們還是先回家拿梯子來(lái),再來(lái)摘吧!钡艿苈(tīng)了直點(diǎn)頭說(shuō):“好啊,好!”它們一個(gè)抬頭,一個(gè)抬尾,哥哥還在背上背了一個(gè)籮筐。到了那里,熊弟弟爬上梯子,哥哥穩穩扶著(zhù)梯子說(shuō):“一定要小心,弟弟穩穩扶著(zhù)梯子說(shuō):“一定要小心,弟弟!备绺邕把弟弟摘下的蘋(píng)果放到籮筐里,弟弟邊摘邊說(shuō):“這么好的蘋(píng)果,我們要摘多一點(diǎn)拿回去跟伙伴們!备绺缯f(shuō):“是啊,是啊!边^(guò)了一會(huì )兒,它們就整整摘了一籮筐,高高興興地回家了。
今天真是大豐收!
團結合作作文9
今天,剛一上語(yǔ)文課,老師就抱來(lái)了一厚沓“答案+試卷”。
見(jiàn)到老師手里的東西,同學(xué)們都“哀號”起來(lái)——
“又要撕卷啊,我抗議!
“老師,放過(guò)我們吧,我也抗議!
“撕下來(lái)又要考試了,不想撕啊,我也抗議!”
老師鐵面無(wú)情地說(shuō)“抗議無(wú)效!
等同學(xué)們都安靜下來(lái)后,老師一臉凜然地說(shuō):“同學(xué)們,我們這節課來(lái)‘撕卷’,只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各組組長(cháng)上來(lái)取卷!
取下卷子后,同學(xué)們爭先恐后地開(kāi)始“撕”卷。等“撕”完后,老師說(shuō),把“月考一”先一起收上來(lái)——先?我們組組長(cháng)收“月考一”,我收“月考二”,我同桌收“月考三”,組長(cháng)同桌收“月考四”。我們這樣分工合作,雖然收“月考一”的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)落后,但是,無(wú)論后來(lái)老師說(shuō)要“月考幾”,我們組都是貨真價(jià)實(shí)的第一名。
今天,我不僅收獲了一份開(kāi)心,還收獲了一個(gè)道理:團結辦事效率更高。
團結合作作文10
暑假的時(shí)候阿姨送了我一個(gè)禮物,是一輛需要自己組裝的巡洋艦。這艘船將近一米長(cháng),光靠拼寫(xiě)似乎很難。我決定和父親一起完成這個(gè)大項目。
首先,我們拼出船的主體——船體部分,然后是船的甲板。甲板上有很多小零件,有些需要膠水。其中一些部分太小了,如果一個(gè)人不小心,他不知道它們跳到了哪里。其他人看起來(lái)很像,但他們不適合在一起。我和父親經(jīng)常反復對比,最后先把甲板拼起來(lái)?粗(zhù)船的原型,我和爸爸越來(lái)越精神了。
然后就是船上的武器——坦克和直升機,需要分開(kāi)放在一起才能放到甲板上。我和父親一起工作。當我看不懂圖紙時(shí),我父親指導我如何看圖紙,如何找到正確的位置。
在我和父親的配合下,花了一個(gè)星期,船終于完工了。我父親和我很高興看到這樣一個(gè)宏偉的巡洋艦模型組裝起來(lái)。如果只有我一個(gè)人完成不了,這艘船就是我父親團結合作的結果。我想好好保存這份禮物。
團結合作作文11
俗話(huà)說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
一天晚飯后,我正在玩拼圖,眼看就要拼好的時(shí)候,有一塊卻怎么也拼不上去了,我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“咱們一起拼吧!”剛開(kāi)始,我們一起找拼圖,可是是,找了半天一塊也沒(méi)有找到,后來(lái),爸爸出了個(gè)主意,他來(lái)找拼圖,我來(lái)試一試能不能拼進(jìn)去。
就這樣我們找啊、拼啊,終天把拼圖拼好了,看著(zhù)我們齊心協(xié)力的結果,我和爸爸臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
通過(guò)這件事我明白了:“人心齊,泰山移!薄叭硕嘤嬛\廣,柴多火焰高!
團結合作作文12
在我的生活中有許多的事情令我得到深刻的啟示,卻有一件令我記憶猶新,你想知道嗎?那就跟我來(lái)吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上,準備玩我們最感興趣的降落傘,同學(xué)們迫不及待地那好繩子綁好在降落傘準備就緒,同學(xué)們異口同聲地叫著(zhù)口令:“一——二——三!蔽沂钩鼍排6⒅Π呀德鋫銙伷饋(lái),正當降落傘還沒(méi)升高是有些同學(xué)已經(jīng)拉著(zhù)繩子跑,結果造成降落傘飛不起來(lái),老師對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們請不要灰心,只要我們團結合作就能看到完美的結果!苯(jīng)過(guò)商量我們一起決定喊到三才發(fā)力,我們再次把降落傘拋起,“一、二、三”這次同學(xué)們終于團結合作起來(lái)、一齊發(fā)力,降落傘飛了起來(lái),同學(xué)們也歡呼了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次有趣而又刺激的玩耍我得到了一個(gè)啟示:做事要和伙伴們或同學(xué)們團結合作才能發(fā)揮出最大的潛能,做事才能事半功倍。
這就是這件令我記憶猶新的事情讓我得到了深刻的啟示。
團結合作作文13
我是一個(gè)恐龍迷,我喜歡的恐龍有兇猛的霸王龍、笨笨的劍龍、反應靈敏的甲龍……
一天,我和媽媽去逛夜市,發(fā)現了一種恐龍拼圖,我看到了最喜歡霸王龍,媽媽把它買(mǎi)了回來(lái)。我回到家就開(kāi)始拼恐龍拼圖,一開(kāi)始,我還會(huì )拼一點(diǎn),可是我發(fā)現它越來(lái)越難了,過(guò)了一會(huì ),我就不會(huì )拼了。正在這時(shí),爸爸來(lái)教我了,爸爸讓我先拼頭,我拿來(lái)頭的拼圖拼了起來(lái),在爸爸的指導下慢慢的我把頭拼好了。這不是我一個(gè)人拼的,而是和爸爸齊心協(xié)力一起合作拼出來(lái)的,然后我們又開(kāi)始一起拼身體、尾巴、四肢,一只恐龍就這樣完成了,像戰士一樣站在那里。
我非常感謝我的爸爸,要是沒(méi)有他,我根本就做不出來(lái)。做完以后,我心里比吃了蜜還甜。
團結合作作文14
每天下課以后,我們男子大繩隊都在教室后面練習鉆大繩,我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地向前跑,等繩搖過(guò)來(lái)就抓住機會(huì )一跳,然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好,但是,由于他們刻苦練習,過(guò)了一段時(shí)間之后,他們都跳的很好。
大繩隊隊長(cháng)張清華也很負責,他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個(gè)星期,已經(jīng)可以連跳了。有一天,孫老師來(lái)了,他在檢查我們跳大繩的時(shí)候我全神貫注的盯著(zhù)繩子:一、二、三、跳!我成功的跳過(guò)了一個(gè),孫老師笑瞇瞇的對我說(shuō):“你真棒!”聽(tīng)到老師的表?yè)P,我心里美滋滋的。那一天簡(jiǎn)直是最棒的一天!
經(jīng)過(guò)幾周的練習,我們大繩隊20名隊員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契,互相配合的非常好,我相信通過(guò)我們的合作,我們班一定可以在三跳運動(dòng)會(huì )上奪得名次!
團結合作作文15
一天,我走在回家的路上,突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細一看,原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲(chóng)。我想:就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲(chóng)?我仔細地看:螞蟻們首先把毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái),然后再一步一步地走向窩里,它們的腳步非常協(xié)調,一步一步的,真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí),我發(fā)現它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路,我非常想去幫它們,但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過(guò)了半小時(shí),螞蟻們還是沒(méi)走多遠,但它們這種精神值得我學(xué)習。螞蟻們雖小,但力氣卻不一般,它們懂得團結就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結束了,但螞蟻的那種堅強的意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是:團結力量大,只要團結起來(lái),就什么都不會(huì )怕了。聯(lián)想四川汶川地震,全國人民同心協(xié)力,沒(méi)有克服不了的困難…….。
螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習!
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