精選合作的作文600字六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的合作的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作的作文600字 篇1

　　生日蛋糕雖然很好吃，但在夏季卻很容易變質(zhì)，通常是蛋糕吃不到一半，就壞了。今年暑假陳圓的生日到了，我們打算做一個(gè)不容易變質(zhì)的蛋糕送給她。

　　我打電話(huà)叫來(lái)王菲，我倆面對面坐著(zhù)，趕緊商量對策。王菲說(shuō)：“要不，我們做一個(gè)西瓜蛋糕�！薄昂�！”說(shuō)真的，這可是真有創(chuàng )意呀！

　　我們馬上分工，我去水果鋪買(mǎi)西瓜，王菲去超市，看有什么可以用來(lái)裝飾的，然后在菜市場(chǎng)門(mén)前會(huì )合。

　　我三步并作兩步，趕到水果鋪，到水果鋪時(shí)，我全身都是汗，我也顧不了這么多，忙問(wèn)：“這兒有西瓜賣(mài)嗎？要圓的！”“有呀！”說(shuō)著(zhù)水果鋪的阿姨抱起一個(gè)全身綠油油、圓滾滾的西瓜，那西瓜真好看！“甜嗎？”“甜極了！”我當即買(mǎi)下了這個(gè)西瓜。

　　我拎著(zhù)大西瓜，樂(lè )顛顛來(lái)到菜市場(chǎng)門(mén)口，王菲已經(jīng)在那兒等我了。她神秘地打開(kāi)袋子，只見(jiàn)里面放著(zhù)三瓶果醬，一瓶沙拉醬，一瓶巧克力醬，一瓶草莓醬。

　　我們匆匆趕到家，從廚房找來(lái)水果刀，先將洗凈外皮的西瓜對半切開(kāi)，紅紅的瓜瓤，真好看！用水果刀的尖角在西瓜肉上刻了四個(gè)字：“生日快樂(lè )”。王菲和我各拿一瓶果醬，小心翼翼地將果醬填滿(mǎn)這四個(gè)字，接著(zhù)，我們又用沙拉醬在上面畫(huà)了一只活靈活現的正在東張西望的小老鼠（因為陳圓是屬鼠的），可愛(ài)極了！然后再用巧克力醬在上方畫(huà)了十個(gè)愛(ài)心，又用草莓醬在上面畫(huà)了十朵小花兒，好美的西瓜蛋糕呀！最后一步，就是將西瓜放進(jìn)冰箱里冷藏。

　　第二天，陳圓來(lái)了，我們從冰箱中抱出了我們精心制作的西瓜蛋糕，為陳圓唱起了生日歌，陳圓的臉上又是驚奇，又是開(kāi)心，我們見(jiàn)了也高興極了。

　　我與別人曾有過(guò)多次的合作，但都沒(méi)有這么快樂(lè )，因為這一次，我們?yōu)閯e人創(chuàng )造快樂(lè )，創(chuàng )造幸福，我們自己也收獲了友情。

合作的作文600字 篇2

　　今天體育大課間，我們班做了一個(gè)名叫“千千結”的小游戲。這個(gè)游戲十幾個(gè)人先圍在一起圍成個(gè)圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然后到處跑，換位子，當說(shuō)“�！睍r(shí)，在左右手和之前的人拉在一起，被當作“結”，然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動(dòng)作解開(kāi)“結”，當解開(kāi)“結”時(shí)就勝利了。雖說(shuō)表面看起來(lái)這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)這個(gè)小小的游戲蘊含了許多大道理，而最主要的還是團結合作。

　　團結這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但實(shí)際做起來(lái)的話(huà)卻并不那么簡(jiǎn)單，有人說(shuō)“我能、我能！”但誰(shuí)又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結這個(gè)游戲考驗的是合作能力，團結和合作能力十分重要，就好比戰場(chǎng)上打仗時(shí)，戰士與戰士的相互配合，如果戰士單獨行動(dòng)，不聽(tīng)指揮，那么后果有可能就是單獨行動(dòng)的人被X干掉、俘虜，被敵人從那里作為突破點(diǎn)，或是全盤(pán)皆輸！一根樹(shù)枝輕易就被折斷了，而一捆就不會(huì )！曾經(jīng)有一個(gè)故事（語(yǔ)文書(shū)上的）：有一位教育家，他四處走訪(fǎng)，只為做一個(gè)實(shí)驗，那就是：在一個(gè)小口瓶里，放上7個(gè)穿線(xiàn)的彩球，請每位學(xué)生各拉一根線(xiàn)，聽(tīng)到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了，7個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)一次從瓶里取出了自己的`彩球，總共才用了3秒！

　　再說(shuō)說(shuō)合作的力量。記得有一次，我們下課做游戲，玩“老鼠偷油”，一只貓在門(mén)口守著(zhù)，抓到了哪只“貪吃”的老鼠，那老鼠就會(huì )成為新一代的老貓。老鼠們在窩里只能呆上1分鐘，因為要出去“偷油”吃，我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下，派“一只老鼠”去引開(kāi)老貓的注意力，其他的“老鼠們”趁機偷油，再回到老窩時(shí)，大家都偷了油，由于在外面呆著(zhù)無(wú)限時(shí)間，所以當下一只老鼠引開(kāi)老貓的注意的時(shí)候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反復下去，老貓就會(huì )一直抓不到老鼠，當老貓反應過(guò)來(lái)，不上當時(shí)，再集體沖出去，給他個(gè)“出其不意”，摸不到我們的出門(mén)線(xiàn)路和思想。

　　團結合作是很重要的，大家要學(xué)會(huì )互相體諒，理解，合作喲！

合作的作文600字 篇3

　　“小百合”是我家的小倉鼠。

　　“小百合”全身上下全是雪白的絨毛；不大點(diǎn)的小臉上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)黑色的圓巧克力般的小眼睛；還有一個(gè)粉紅色的小鼻子；它的四個(gè)小爪子又尖又長(cháng)；背上隱隱約約的黑線(xiàn)成了它最特殊的標志。不過(guò)，我最喜歡的還是“小百合”頭上那對小巧玲瓏的小耳朵了。它的小耳朵比米粒大不了多少，黑里透紅，還尖尖的，十分可愛(ài)。長(cháng)著(zhù)這對“黑尖尖”可不是用來(lái)賣(mài)萌的！而是用來(lái)聽(tīng)每一個(gè)可疑的聲音。

　　早上，我去上學(xué)。一開(kāi)門(mén)，“小百合”便會(huì )立馬從屋中沖出來(lái)，兩只后腳站立，兩只前腳騰空，彎在胸前。小眼睛眨巴眨巴地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，你別走，跟我一起！“下午放學(xué)了，我剛到家，”小百合“便會(huì )立刻跑出來(lái)”迎接“。還是兩只后腳站立，前腳彎曲，一只爪子還像招財貓一樣動(dòng)著(zhù)。十分討人喜歡。

　　“小百合“的吃相不能說(shuō)是貪吃，也不能說(shuō)是斯文，而是一個(gè)詞——獨一無(wú)二！每次，我把一把瓜子放入食盆。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，”小百合“一下子沖出屋子，用它粉紅色的小鼻子聞了聞食物，確定沒(méi)有危險，便開(kāi)始瘋狂地吃了起來(lái)。它先用兩只前爪把瓜子捧到嘴邊，就開(kāi)始不顧一切地亂咬。一眨眼，完好無(wú)缺的瓜子就被它咬了個(gè)粉碎�？墒�，再仔細一看，呀！雖然瓜子殼已經(jīng)碎了，可瓜子肉卻完整的”躺“在它的爪子里。一把瓜子殼弄碎，它就一口把瓜子肉塞進(jìn)了嘴里。它一次次地這樣做，直到吃飽了為止。隨后，便回屋“呼呼”大睡了！

　　這就是我家的“小百合”，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡它嗎？

合作的作文600字 篇4

　　初識朱雅姝是我上初一的時(shí)候，那時(shí)的她梳著(zhù)兩條不短的辮子。在陽(yáng)光的照耀下，她的臉嫣紅如醉，長(cháng)長(cháng)的睫毛向上輕揚。大大眸子如月光水如晨露珠如碧水清潭。我總惑于她那兩道眼波，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼睛比她更嫵媚女孩子。古人有所謂眼波流，她的眼可當之無(wú)愧，至于“一笑傾人城，再笑傾人國”用于她，并非夸張之語(yǔ)。我每次握住她柔若無(wú)的手，自然想到一句詩(shī)：

　　“恨瀟瀟無(wú)情風(fēng)，薄霧濃云愁花深�！�

　　這本為李清照贊白百合美麗、逸韻的詩(shī)，若朱雅姝和當年的白百合相比，定有過(guò)之而無(wú)不及。

　　朱雅姝從骨子透出一種高雅不凡、超凡脫俗、與眾不同的氣質(zhì)，像清素、美麗的白百合。她身上閃出和白百合一般的清而不媚，秀而不寒的品質(zhì)。她風(fēng)趣灑脫，才華橫溢，而且她又那樣樂(lè )于助人。

　　記得一次非常關(guān)鍵的考試，我因前一天忙于復習而忘帶文具盒，考試時(shí)我的脊背發(fā)麻，一種恐懼從內心深處往外擴散。我望了望她�！肮P用一下好嗎？”這句話(huà)連我自己也聽(tīng)不清楚。她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，伸手遞給我支筆，一切似乎都那么簡(jiǎn)單，我靦腆說(shuō)了聲謝謝，她一證，立刻囅然而笑，她的牙齒細細的、白白的，讓我初次了解為什么有“齒如編貝”這句成語(yǔ)�！安灰�緊的！”她輕輕搖頭，一卷發(fā)絲如柔緞般飄垂耳際。

　　我的臉突然一陣玄紅，覺(jué)得自己好無(wú)知，甚至有些虛偽，忽想起電影里，一個(gè)明星語(yǔ)：“朋友嘛！客氣啥？初一�！�

　　耳畔又傳來(lái)她那柔柔而幽幽的聲音，眼前又浮現出她清晰的面龐，夜深了，遠處小蟲(chóng)子的鳴叫讓人有種像蒙著(zhù)紗似的縹緲感。

合作的作文600字 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在寬敞的操場(chǎng)上竟然有一條“神龍”在舞動(dòng)。這條龍是用草做成的，全身都有“刺”，四肢好像也不是很靈活。

　　哈哈！這是我們班上的同學(xué)在舞龍呢！我們好像有點(diǎn)手忙腳亂、慌里慌張噢。

　　我們先制定了用數字來(lái)舞龍的方法。我排在第六個(gè)，雷蕾對我說(shuō)：“當岳雨薇喊五、六的時(shí)候，你才開(kāi)始舞。你舞完左右后，再喊六、七給后頭的人聽(tīng)，后頭的人開(kāi)始舞，知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　開(kāi)始舞了，我們按照既定的戰術(shù)舞了起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“你們舞的動(dòng)作幅度有點(diǎn)小，身子要隨著(zhù)龍燈一起擺動(dòng)，不能只用手舞，全身配合，龍就會(huì )變得靈活�！�

　　我們舞動(dòng)著(zhù)自己手里的舞龍棒，左晃晃，右晃晃。當我還在慢慢跑時(shí)，突然，不知道是誰(shuí)加快了速度。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己手里的龍燈，好像要被什么東西扯斷一樣。抬頭一看，龍身怎么變長(cháng)了呢？原來(lái)是我跑得太慢了，沒(méi)有跟上同學(xué)們的腳步。于是，我全力加速，追到了前面的同學(xué)。此時(shí)，我們手中的龍燈正如活生生的龍在空中不停地舞動(dòng)著(zhù)，美極了！

　　正當我們玩的很開(kāi)心時(shí)，我前面的人突然停了下來(lái)。眼看就要撞上了，我一個(gè)“緊急剎車(chē)”，停住了。

　　“怎么回事？”我吆喝道。我望了一下前面，原來(lái)是向亦敏的舞龍棍露頭了。嘿嘿，舞龍棍是不是看到場(chǎng)面太熱鬧，不禁伸出頭來(lái)瞧瞧呢？我趕緊檢查了下我的舞龍棍，還好我的沒(méi)有露頭。老師做了簡(jiǎn)單的處理后，舞龍繼續。

　　草龍上撲下跳，左搖右晃，時(shí)而穿梭，時(shí)而翻滾。那速度，那靈活，像青春活力的少年，充滿(mǎn)激情。草龍被我們舞活了。我們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)熱烈的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。

　　舞龍燈講究的是合作，大家要團結一致，動(dòng)作才能協(xié)調。舉龍頭的人最關(guān)鍵，當他花樣多變的跑或走時(shí)，給予了舞龍隊員更多發(fā)揮的空間。

合作的作文600字 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。這次武術(shù)展演讓我懂得了：合作更是成功之父。

　　我們身邊處處有合作。喏，前些日子學(xué)校武術(shù)隊的同學(xué)要參加江蘇省青少年運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式展演，我們每天都要利用大課間的時(shí)間進(jìn)行訓練，這里就需要各位同學(xué)的積極配合，每次大課間集中的鈴聲一響，我們都會(huì )以最快的速度沖向訓練場(chǎng)地——綜合樓四樓大教室。

　　這是一間大教室，在我們學(xué)校再也找不到第二個(gè)這樣大的教室，全校師生在此集會(huì )，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠，每次集中訓練，教練何老師和韓校長(cháng)講授動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，大家必須凝神傾聽(tīng)，才能掌握動(dòng)作要領(lǐng)，把每個(gè)動(dòng)作做到位。

　　正式展演的那一天，觀(guān)眾的目光一下子集中到我們身上，我們排著(zhù)整齊的隊形，個(gè)個(gè)昂首挺胸，目光炯炯，一動(dòng)不動(dòng)，大家深知，現在我們的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì )影響整個(gè)隊形，就連我左前方的小吳，平時(shí)嬉皮笑臉，此時(shí)也一臉嚴肅，巋然不動(dòng)。

　　“咚——咚——咚”音樂(lè )的節奏響起，每一節的拍子都好像敲在我的心上，我默默地數著(zhù)節拍，做好每個(gè)動(dòng)作�！肮�!”那氣勢磅礴的吼聲，震撼了全場(chǎng)每一位觀(guān)眾。我們揮舞著(zhù)剛勁有力的臂膀，每一拳，每一掌，在空中劃出一道道整齊優(yōu)美的弧線(xiàn)。我們就像一群暴怒的獅子，咆哮者、揮舞著(zhù)，聲音里充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了殺氣……觀(guān)眾席上傳來(lái)的一陣陣掌聲，如雷聲一般慣過(guò)耳邊，賦予我們更大的力量，更強的吶喊，更堅定的意志。

　　這次展演很成功，我們用了不到一個(gè)月的時(shí)間訓練，靠什么獲得成功?那就是合作。在日常生活中，我們不僅要不怕失敗，更要學(xué)會(huì )合作，這樣才能獲得成功。

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