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【實(shí)用】合作作文300字八篇
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的合作作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
合作作文300字 篇1
人人都要學(xué)會(huì )的事,起初我跟其他人合作都是一點(diǎn)也不默契,而且沒(méi)有一次成功過(guò),可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴,令我終生難忘!
那是一個(gè)星期六,我早早的約了胡丘尤來(lái)我家一起做模型飛船,并規定他七點(diǎn)鐘一定要到,因為家中沒(méi)有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門(mén)口東瞧西望,這時(shí)在熙熙攘攘的人群中出現了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著(zhù)兩片月牙兒似的眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個(gè)天真活潑的他。
我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會(huì )沒(méi)帶,沒(méi)想到的是,他竟拿著(zhù)東西一拐一拐的走來(lái),我連忙問(wèn):“你的腳怎么了?”他搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒(méi)事!”我一邊說(shuō)一邊把他請進(jìn)了屋。
做模型開(kāi)始了,我把零件都奪了過(guò)來(lái)給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責罵他,他沒(méi)有回答,只是默默的幫我擦汗,這時(shí)我的心像觸電一般。
不一會(huì )而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。
合作作文300字 篇2
“小蘇打”這個(gè)名詞,對于我來(lái)說(shuō)非常的`陌生?墒,今天在科學(xué)課上,我不僅認識了它,而且還知道它與醋混合在一起時(shí),居然會(huì )產(chǎn)生這么奇妙的現象。
小蘇打乍看和淀粉差不多,所以好多同學(xué)都把淀粉當作了小蘇打。老師讓我們進(jìn)行比較,結果我發(fā)現雖然它們都是白色的有點(diǎn)粉末狀的,可是它們的軟硬程度不同。小蘇打用手揉搓時(shí),有“沙沙”的顆粒狀的感覺(jué),而淀粉沒(méi)有。當我把小蘇打倒入有醋的杯子里時(shí),頓時(shí),出現了許多小氣泡,而且都爭著(zhù)往瓶口跑,越倒泡沫越多,同時(shí)還伴有“沙沙沙”的聲響。過(guò)了一會(huì )兒,聲響慢慢小了,氣泡沒(méi)有了,而杯子底部卻有一層厚厚的粉末狀的東西。為什么這樣呢?我的疑問(wèn)老師幫我揭開(kāi)了。老師讓我們聯(lián)系生活中燒水的現象。當水燒開(kāi)時(shí),鍋里的水會(huì )不斷沸騰起來(lái),然后有氣往上跑,就是因為產(chǎn)生了氣體。一般地說(shuō)有氣才會(huì )出現氣泡,那么這氣泡說(shuō)明了小蘇打混合后產(chǎn)生了氣體。
為了證實(shí)這個(gè)推測,老師又讓我們用火柴去試驗一下。當我們把燃著(zhù)的火柴放入空杯子中時(shí),火柴仍然著(zhù)的;可當我把它放到小蘇打和醋的混合物的杯中時(shí),火柴卻一下子滅了。同學(xué)們試驗完了后,都感到很高興,因為這證明了我們的推測是正確的。
合作作文300字 篇3
在這座城市中,有一座漂亮的橋,他雖然陡峭但十分美麗,橋的兩邊雕刻著(zhù)龍飛鳳舞的圖案它們的存在又給這座橋錦上添花,使它顯得格外俊麗。
這天,我來(lái)到這里參觀(guān),轉頭間看見(jiàn)一位老人搖著(zhù)輪椅想搖上去,可沒(méi)到一半時(shí)卻失力“唰唰”幾秒鐘的時(shí)間讓他的心血白費……她還在這樣反復著(zhù),反復著(zhù),一次又一次,一次又一次的扮演悲劇。
這時(shí)閃出一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,去推那位爺爺,可是畢竟橋太陡了,那位小學(xué)生的那點(diǎn)綿薄簡(jiǎn)直就是微不足道的,輪椅就要上去了但好像又要栽下,我沒(méi)多想,三步并兩步的“沖”上去,一把撐住了將要栽下的輪椅,輪椅“艱難”的“爬”上去了,那位小學(xué)生也離開(kāi)了,甚者沒(méi)等到那位爺爺說(shuō)聲“謝謝”他對我回頭一笑,他的笑是那抹燦爛,耀眼!靶∨笥阎x謝你了!币粋(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起,我突然感覺(jué)自己好慚愧。我會(huì )意地一笑,匆匆走開(kāi)了……
回頭又看見(jiàn)那座橋,它變了,它變得更加美麗,更加耀眼!是啊,因為它那里有多少滴那位小學(xué)生的汗水!那座橋,好像是愛(ài)的結晶……
同學(xué)們請謹記:愛(ài)從不卑微!勿以惡小而為之,勿以善小而不為!
合作作文300字 篇4
“長(cháng)頸鹿!老是在叫你,快來(lái)呀!”長(cháng)頸鹿也就是唐景路,偏偏“景路”跟“頸鹿”是同音,難怪大家這么叫他了。
說(shuō)起唐景路,他也真是名副其實(shí)的長(cháng)頸鹿。又一次我們在考試,唐景路竟然伸長(cháng)了他那長(cháng)長(cháng)的脖子,東張西望,終于被老師發(fā)現了,老師很生氣地說(shuō):“你真是長(cháng)頸鹿!
在我們班上,有好多同學(xué)都有綽號。記得剛上一年級的時(shí)候,有一位同學(xué)口齒不清地叫“三明治”,大家都覺(jué)得奇怪,那里有三明治?同學(xué)們不約而同地笑起來(lái),以為那位同學(xué)叫錯了。忽然一位胖胖的同學(xué)說(shuō)話(huà)了:“你醫生什么事?”咦!剛剛一個(gè)三明治,怎么又來(lái)了個(gè)你醫生,當大家一頭霧水的時(shí)候,老師笑著(zhù)說(shuō):“各位同學(xué),這位胖胖的同學(xué)叫張明智,而這個(gè)小個(gè)子叫倪一申!贝蠹乙幌伦泳陀涀×怂麄兊拿。
我們班里還有很多有綽號的同學(xué)呢!你呢?
合作作文300字 篇5
每個(gè)星期六、星期天我都要去打網(wǎng)球。一開(kāi)始,有體能訓練,最浪費體力。
第一次體能訓練教練就要我們跑1400米。我頓時(shí)就犯了傻,做了一個(gè)驚訝的動(dòng)作,我從沒(méi)有跑過(guò)1400米,最多也只跑過(guò)800米,會(huì )不會(huì )體力透支?一開(kāi)始,我就打退堂鼓。這時(shí),我的朋友“堅持”冒了出來(lái),對我說(shuō):“你不要一開(kāi)始就想臨陣脫逃,只要努力一下,1400米很快就會(huì )跑完的!
我又鼓起勇氣。開(kāi)始跑步了,一開(kāi)始還好,可到后來(lái),越來(lái)越累,不時(shí)地停下來(lái),休息一下。這時(shí),“堅持”又冒了出來(lái),對我說(shuō):“我給你講個(gè)故事吧!在美國,有一個(gè)名叫亨利的老人……”我打斷了它的講話(huà),不解地問(wèn):“這個(gè)故事有什么好聽(tīng)的,你不要講了!彼是繼續說(shuō)它的故事:“亨利發(fā)明了一種節能燈,完善節能燈要一大筆資金,可偏偏要和銀行家見(jiàn)面時(shí),亨利得了膽囊炎,他只好忍著(zhù)疼痛與銀行家見(jiàn)面,最后與銀行家簽了約。如今,亨利已經(jīng)是個(gè)大老板了!薄罢媪瞬黄!”我說(shuō)!澳憧,終點(diǎn)就在前面,快跑吧!”
終于,我用盡全力跑完了全程。
在做每件事時(shí),都要有強大的意志力,讓我堅持到最后,“堅持”一直都在與我合作,在做每一件事時(shí),都要堅持一下,就會(huì )到達成功的彼岸。
合作作文300字 篇6
我上大班的時(shí)候,我們班跟另一個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。拔河比賽想要贏(yíng)可不容易,我們所有人都需要使勁拔,同時(shí)也要合作,我們只有齊心協(xié)力才能贏(yíng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)了一條長(cháng)長(cháng)的繩子,繩子還有一點(diǎn)兒粗。繩子中間打了一個(gè)紅色的結,那里是繩子的中心點(diǎn)。我們準備好開(kāi)始拔河了。
裁判員一聲哨響,我們兩個(gè)班都使勁把繩子往后拉,大家都使出了全身的勁兒,恨不得把全身的力氣都用在手上。我們身上馬上就汗流浹背了,雖然我們使出了渾身的勁,但是另一個(gè)班很厲害,把繩子拉到他們那邊了。這個(gè)時(shí)候,我們著(zhù)急了,絲毫不敢松懈,臉漲得通紅。沒(méi)有參加拔河比賽的同學(xué)更加賣(mài)力地喊加油,我們聽(tīng)到加油聲,我們更使勁了。我們又把繩子拉到了我們這邊。對方也不甘示弱,他們很厲害,猛地往過(guò)一拽,裁判員一聲哨響,他們贏(yíng)了。我們很失望,老師鼓勵我們說(shuō):“雖然輸了,但是大家已經(jīng)很努力了,大家只要合作了,就算是輸了也沒(méi)有關(guān)系,大家繼續努力,下次我們還有機會(huì )!
合作力量大,一花獨放不成春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。合作才能成功。
合作作文300字 篇7
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結合作精神,我半信半疑,于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察?墒墙(jīng)?吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物,終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻,我把它放到盒子仔細觀(guān)察。
我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分,它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上,頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息,還能試探食物的危險程度呢!偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息,這是我在《百科全書(shū)》里面看到的,因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。
為了看它們是否團結合作,我做了一個(gè)實(shí)驗,我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上,又把那只螞蟻放出來(lái),螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險,就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干,等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前,開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵,實(shí)驗的時(shí)候我把它放出來(lái),看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部,它們使勁搬運著(zhù),可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng),于是就搖了搖觸角好像在說(shuō):“請快來(lái)增援!辈痪,很多很多只螞蟻就趕來(lái)了,它們使勁搬運著(zhù),餅干越推越快,不久就到洞口了。
你瞧,螞蟻多團結呀!
合作作文300字 篇8
星期天,莎莎姐姐和浩浩來(lái)我家做客。我正在家玩彩泥。我熱情地拉著(zhù)莎莎姐姐和浩浩的手邀請他們來(lái)玩彩泥。
我們坐在一起開(kāi)始捏彩泥。我捏了一個(gè)小蛋糕,姐姐捏了一個(gè)小肥豬,只有浩浩捏的亂七八糟。接著(zhù)該做第二個(gè)作品了“小熊王子”?墒,我做幾次都不成功,太難做了。莎莎姐姐看見(jiàn)了說(shuō):“人多計謀廣,我們一起合作吧,把小熊王子做的更帥氣!庇谑,浩浩按調色書(shū)上的要求開(kāi)始調色。接著(zhù)莎莎姐姐開(kāi)始做比較難一點(diǎn)的小熊王子的頭,我也開(kāi)始忙了起來(lái),做小熊王子身體的部分。不一會(huì )兒的功夫小熊王子在我和浩浩還有莎莎姐姐的巧手之下完成了。哇!好帥的小熊王子呀!
真不敢相信這是我們三個(gè)的作品,真是棒極了。爸爸媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你們是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮!蔽覀円粋(gè)個(gè)笑得都合不攏嘴。
通過(guò)這件事,我懂得了團結就是力量,合作就是橋梁。
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