【精華】合作作文錦集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的合作作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作作文 篇1

　　《競爭與合作》在廣闊的社會(huì )天地里，各種各樣緊張激烈的較量競爭在時(shí)時(shí)處處進(jìn)行著(zhù)，它們不是為了供人觀(guān)賞，而是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展必不可少的動(dòng)力。如果在競爭中，為了達到個(gè)人目的，不擇手段傷害別人，這是極大違背了競爭存在的意義，競爭以共同提高為原則，所以我們要團結互助，通過(guò)良好的合作來(lái)促進(jìn)競爭，不僅達到自己的目的，還未社會(huì )貢獻了更大的力量。

　　合作，這個(gè)耳熟能詳的詞，不同的人對它有著(zhù)不同的理解�？茖W(xué)家說(shuō)：“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)�！弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐�的目的，互相配合做某事或共同完成某事�！�

　　縱觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？拿計算機這個(gè)行當來(lái)說(shuō)，絕大多數好的軟件都是集體創(chuàng )作的成果，作出創(chuàng )造和貢獻的最主要的研制者也常常不止一個(gè)，單槍匹馬很難有大作為。所以說(shuō)，在今天的科技發(fā)展中，善于合作的科學(xué)家取得大成就的機會(huì )更大。有一個(gè)例子是：一個(gè)年輕人能力出眾，干活麻利可靠，他真誠坦白，從不驕傲，對同事也沒(méi)有小心眼，與合作者關(guān)系融洽。

　　后來(lái)他到一家公司主持開(kāi)發(fā)軟件，當他發(fā)現下屬編的程序有錯誤時(shí)，采用委婉的方式指出來(lái)，下屬也改正了錯誤。討論軟件制作時(shí)，同事們各抒己見(jiàn)，而他也擇優(yōu)選用，使得該軟件很快在市場(chǎng)上有了一定的地位。這件事也體現了合作的內涵：不僅自己才華橫溢，而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。

　　說(shuō)到合作創(chuàng )造雙贏(yíng)，不得不說(shuō)一個(gè)小故事：有兩個(gè)饑餓的人，碰到一個(gè)漁夫，漁夫給了其中一個(gè)人一條魚(yú)，另一個(gè)人得到一枝魚(yú)竿�？墒且惶爝^(guò)去了，有魚(yú)的人把魚(yú)吃光了，最后還是餓死了；另一個(gè)人因為饑餓過(guò)度，沒(méi)有力氣去釣魚(yú)，也餓死了。其實(shí)他們完全可以合作，一起享受魚(yú)。再一起去釣魚(yú) 做一個(gè)善于合作的人，能在競爭中不斷提升自己的.素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作，把我們的班建設成一個(gè)生機勃勃的共贏(yíng)共享的集體！

合作作文 篇2

　　駢句，指的是結構相似、內容相關(guān)、字數相等的兩句話(huà)，跟對偶相似，只是不像對偶那樣，在音韻上有嚴格的要求。散句則是比較自由的句子，一般來(lái)說(shuō)，駢句之外的句子都可看成是散句。駢散結合，指的是駢句和散句有機地結合起來(lái)，靈活使用。這種方法，往往也會(huì )呈現長(cháng)短句的形式，使文章節奏明快，錯落有致，讀起來(lái)朗朗上口，加強了文章的韻律美。

　　在馮驥才的《泥人張》一文中，有兩個(gè)片段很精彩：1.手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒(méi)第二，第三差著(zhù)十萬(wàn)八千里。2.手藝人靠手吃飯，求誰(shuí)？怵誰(shuí)？泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒(méi)把張海五當個(gè)人物。第一處，“有第一，沒(méi)第二”，是一組駢句，緊跟著(zhù)“第三差著(zhù)十萬(wàn)八千里”這一散句，意思有遞進(jìn)，讀起來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)音韻美。第二處，“手藝人靠手吃飯”是散句，緊跟著(zhù)一組駢句：“求誰(shuí)？怵誰(shuí)？”強調了結果，泰然自若，鏗鏘有力。同理，“飲酒，吃菜”鑲嵌在一組散句中，讀起來(lái)滿(mǎn)是靈動(dòng)的感覺(jué)。

　　當然，駢散結合不能刻意追求，要根據文章的語(yǔ)言風(fēng)格而定，不能牽強附會(huì )。

　　村口

　　李順棟

　　村口是村莊的眼睛，村莊的一切變化它都看得清清楚楚。

　　——題記

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)已經(jīng)退隱，只余一抹紅霞橫亙在天邊。月亮不知什么時(shí)候早已掛在樹(shù)梢。土地深情的呼吸變成薄薄的青霧在四方飄蕩著(zhù)。田間小路上，三三兩兩的農民，牽牛的，推車(chē)的，挑擔的，背筐的，帶著(zhù)一天的疲憊和收獲，有說(shuō)有笑，從四面八方向村子走來(lái)。一個(gè)婦女佇立村口，呼喚孩子乳名的聲音伴著(zhù)裊裊炊煙，回蕩在村莊上空。

　　村口，銘記著(zhù)村莊沉甸甸的牽掛。

　　如漆的夜色，閃爍的馬燈，黑壓壓的人群，一閃一閃的旱煙袋，一張張通紅的臉，一條條暴起的青筋，一雙雙瞪得溜圓的眼睛，比比劃劃的身影，歇斯底里的聲音……全村的果園、池塘、樹(shù)林承包投標儀式正在進(jìn)行。

　　村口，見(jiàn)證著(zhù)村莊分娩時(shí)的陣痛。

　　豐收的年景，伴著(zhù)一張張笑臉，一車(chē)車(chē)玉米、高粱、大豆流向村莊;一車(chē)車(chē)棉花又從村莊流向收購站，歡聲笑語(yǔ)在鄉間小路上流淌;歉收的年景，村里人沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有悲傷，他們把收獲的希望寄托于來(lái)年，把遺憾和嘆息關(guān)在門(mén)外。

　　村口，見(jiàn)證著(zhù)村莊的豐裕和匱乏。

　　一頂頂花轎在悠揚的嗩吶聲中被抬進(jìn)村子。鑼鼓震天，鞭炮齊鳴，喧鬧聲此起彼伏;一口口棺材在凄涼的音樂(lè )聲里被抬出村子，素服逶迤，悲愴溢目，哭聲悠遠。

　　村口，見(jiàn)證著(zhù)村莊的成長(cháng)和消亡。

　　可是，不知從什么時(shí)候起，村口空蕩的場(chǎng)院里布滿(mǎn)了嶄新的磚瓦房，幾棟二層小樓夾雜在中間。而村內卻變得逐漸空曠起來(lái)，猶如一個(gè)垂暮老人的頭頂。

　　血氣方剛的青年人掙脫土地的束縛，紛紛加入了外出淘金的隊伍，他們早晨帶著(zhù)希望進(jìn)城，晚上帶著(zhù)疲憊回家。對他們來(lái)說(shuō)，異鄉成了家鄉，故鄉成了旅店。

　　白發(fā)蒼蒼的老人被嗷嗷待哺的幼兒拴住了手腳，蜷縮在家里一連幾個(gè)月都不見(jiàn)蹤影，失去了以往湊在一起拉呱的悠閑。

　　上學(xué)的學(xué)生如一只只候鳥(niǎo)，在村莊和學(xué)校之間來(lái)回奔波，留給村口的是短短一瞬的背影。其余時(shí)間則被電視電腦所奴役，將美好的童年幻化在熒屏的色彩斑斕之間。

　　原先熱鬧的村口變得異常冷清。別說(shuō)人，就連村莊里的狗也不再到村口來(lái)了。只有在早上或晚上的時(shí)候，在接連不斷的鳴笛聲中，才能通過(guò)汽車(chē)玻璃或摩托頭盔玻璃看到一個(gè)個(gè)模糊的人影。

　　村口，正連同它的經(jīng)歷一起走進(jìn)村莊的歷史。

　　本文有著(zhù)濃濃的文學(xué)韻味，妙語(yǔ)佳句，俯拾皆是。特別是駢散結合的語(yǔ)言形式融入全篇，熠熠生輝。以“村莊的成長(cháng)和消亡”一段為例：“一頂頂花轎在悠揚的嗩吶聲中被抬進(jìn)村子。鑼鼓震天，鞭炮齊鳴，喧鬧聲此起彼伏;一口口棺材在凄涼的音樂(lè )聲里被抬出村子，素服逶迤，悲愴溢目，哭聲悠遠�！薄拌尮恼鹛�，鞭炮齊鳴”的駢句，連著(zhù)“喧鬧聲此起彼伏”的散句;“一口口棺材在凄涼的音樂(lè )聲里被抬出村子”的散句，連著(zhù)“素服逶迤，悲愴溢目，哭聲悠遠”的駢句。讀起來(lái)，感到旋律優(yōu)美，就像伴著(zhù)廣場(chǎng)舞的節拍，在音樂(lè )的海洋里暢游，心曠神怡。

合作作文 篇3

　　體育課上，老師組織大家做趣味小游戲。這個(gè)游戲由兩個(gè)人共同完成，我和張開(kāi)睿分到了一組。我們兩個(gè)背靠背將胳膊挽起，放球手把球放到我們背部中間。老師一聲令下，我們喊著(zhù)“一二一二”的口令，步調一致，迅速向終點(diǎn)移動(dòng)。由于我們兩個(gè)齊心協(xié)力，配合默契，順利地完成了任務(wù)。

　　這個(gè)游戲讓我知道了團結合作的重要性。

合作作文 篇4

　　有一只小甲蟲(chóng)，它天天住在父母家里。因為這里環(huán)境優(yōu)美，食物又多，這可讓小甲蟲(chóng)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　有一天，小甲蟲(chóng)媽媽對小甲蟲(chóng)說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，現在應該自己去造一座房子了，不能再依靠我們了!”

　　小甲蟲(chóng)說(shuō)：“造房子難嗎?”

　　“只要你與別人合作就不難了!”

　　于是，小甲蟲(chóng)二話(huà)不說(shuō)，就奔出家門(mén)，去造房子了!

　　它來(lái)到了大森林最深處，尋找造房子的材料。小甲蟲(chóng)東看看，西望望，選中了一個(gè)大蛋殼，可是，蛋殼在樹(shù)上，怎么辦呢?這時(shí)，小甲蟲(chóng)想起媽媽說(shuō)過(guò)要與人合作。于是，小甲蟲(chóng)找來(lái)了森林“巨人”大兔子。大兔子先讓小甲蟲(chóng)站在它的耳朵上，然后向上猛的一跳，小甲蟲(chóng)就像一支箭被射了出來(lái)，正好落在蛋殼旁邊，于是小甲蟲(chóng)用了九牛二虎之力，把蛋殼推了下去，正好穩穩當當地落在了大兔子手上。然后小甲蟲(chóng)往下一滑，滑到了地上。

　　得到了蛋殼之后，小甲蟲(chóng)決定給房子做一扇窗戶(hù)和門(mén)。所以就去找來(lái)樹(shù)枝和大兔子一起用樹(shù)枝給蛋殼劃出了窗和門(mén)，這座房子就算是大功告成了。

　　就在這時(shí)，剛剛造好的房子突然說(shuō)話(huà)了：“哈哈!沒(méi)錯，你們的合作終于創(chuàng )造了我，只要合作，很多事都能變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�！�

　　小甲蟲(chóng)每天晚上幸福地住在自己造的房子里，白天在森林里溜達為別人送去溫曖。

合作作文 篇5

　　什么是合作?合作可在在個(gè)人力量華為集體的力量，也可以取長(cháng)補短，使之帶來(lái)雙贏(yíng)�？傊�，我們需要合作。

　　劉基曾說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵�！敝灰�我們每個(gè)人都發(fā)揮出自己的力量，集體將力大無(wú)窮，治國就有一個(gè)古老的寓言：有一個(gè)老人年紀大了，想到他的5個(gè)兒子經(jīng)常吵架，關(guān)系不和睦，就很擔心。一天，老人把他的幾個(gè)兒子都叫來(lái)，每人給了一雙筷子叫他們折，每個(gè)人都輕易地折斷了筷子，老人重新拿出5雙筷子，合起來(lái)讓他們折，結果沒(méi)有人能折斷。老人告訴他們，只有團結起來(lái)，力量才會(huì )大。兄弟間只有團結合作才會(huì )有幸福的家庭�？梢�(jiàn)在中國古代，人們就已經(jīng)明白了“團結就是力量”這個(gè)硬道理。

　　合作不光表現在人類(lèi)中，在動(dòng)物世界中，也有合作帶來(lái)的雙贏(yíng)。

　　大家都知道鱷魚(yú)這種兇猛的動(dòng)物吧，鱷魚(yú)在我們想象中一直都是兇殘、冷酷、無(wú)情的代名詞。人們看到它都會(huì )聞風(fēng)喪膽，更別說(shuō)是別的動(dòng)物了。

　　但在非洲有一種鱷魚(yú)卻與千鳥(niǎo)成為了朋友，這又是怎么回事呢?

　　原來(lái)，鱷魚(yú)每次吃完食物之后就會(huì )把嘴張開(kāi)。這時(shí)，就會(huì )有一只千鳥(niǎo)飛進(jìn)他的嘴里，替他細細的清理牙齒，把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚(yú)獲得了舒適，千鳥(niǎo)也填飽了肚子。假如鱷魚(yú)不留神把嘴合上了，鳥(niǎo)兒就用他堅硬的翅膀戳一下，鱷魚(yú)感覺(jué)到了就會(huì )張開(kāi)嘴。小小的合作，讓鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)相處得如此和諧�！爸挥性诩�體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展及才能的手段�！倍鞲袼刮⑿χ�(zhù)說(shuō)。

　　當然，在現實(shí)生活中，也有很多人拒絕合作，在拒絕合作中，他們又能得到什么呢?

　　《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人擁有一匹馬和一頭驢。一天，馬和驢走在馬路上，驢對馬說(shuō)：“如果你想救我的命，就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒(méi)有答應，結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上，并且將剝下來(lái)的驢皮放在馬身上。馬以痛苦的聲音說(shuō)：“唉，這下可慘了。本來(lái)是想偷一點(diǎn)懶，而現在不但要馱全部的行李，甚至連驢皮也包括在內�！敝劣隈R的結果，我想大家也都猜到了吧�！案魅穗x開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植樹(shù)離開(kāi)土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣�！绷蟹颉ね袪査固┯蒙畛恋恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。

　　朋友們，讓我們挽起手，肩并肩，踏著(zhù)堅實(shí)的步子，去迎接明天的挑戰!因為我們相信：團結就是力量!

合作作文 篇6

　　一根筷子容易折，一把筷子難折斷。合作的力量是強大的，越來(lái)越懂得團結合作的重要性，我們都要做善于合作的人。

　　在生活中，有很多事情，是只能合作完成的，比如拔河比賽，籃球，足球等運動(dòng)項目，還比如很多團體比賽，比如合唱比賽，還有很多人共同完成一幅畫(huà)或者共同制作一個(gè)視頻的比賽，都是需要多人合作的，這個(gè)世界上，不合作是不可能的，合作的效率也會(huì )提升很多，大家分工明確，各司其職，合作完成一些事情。

　　我們明白了合作的重要性，那么怎么合作呢，怎么樣成為一個(gè)善于合作的人呢？首先，我們要有良好的團隊意識和合作精神與理念，懂得合作于我們而言是很重要，不要總是想著(zhù)做自己的事情，把自己置身事外，不與他人溝通合作，活在自己閉塞的小空間里，與他人隔絕。自己做自己的事情確實(shí)是有好處的，不用在意別人的看法和眼光，一切按照自己的想法做事情就可以，但是，只是一個(gè)人做事情有很多不好的壞處，合作是很重要的，要首先有這個(gè)意識和觀(guān)念，積極的去與他人合作。

　　在與他人合作的過(guò)程中，要注意發(fā)揮自己的價(jià)值，不要想著(zhù)過(guò)去渾水摸魚(yú)，最后混個(gè)名字在上面就可以。合作，意味著(zhù)每個(gè)人都要向這個(gè)集體盡一份力，做一些貢獻，可以是體力的，可以是腦力的，如果你力氣大，你可以分擔一些氣力活，比如搬東西，如果你比較有創(chuàng )意，你可以提供一些想法和創(chuàng )意，如果你行動(dòng)力好，你可以負責實(shí)施這個(gè)計劃和項目，如果組織能力好，你可以負責管理這個(gè)項目，成為中流砥柱�？傊�，不能在里面什么事情都不做，別人跟你合作，肯定是覺(jué)得你能做一些什么。

　　合作時(shí)，也不要總是覺(jué)得心里不平衡，然后做出過(guò)激的事情。在合作過(guò)程中，難免會(huì )覺(jué)得自己做的太多，付出太多，而有些人則好像什么事情都沒(méi)有做，這個(gè)時(shí)候，不妨告訴自己，可能別人的付出只是我們沒(méi)有看到而已，又或者他即使真的沒(méi)有做這么多，也要先跟他和善的交流，來(lái)說(shuō)出心里的想法，或者跟管理人員溝通，指出每個(gè)人都要有自己的事情做。

　　做一個(gè)善于合作的人吧。

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