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與同學(xué)合作的作文

時(shí)間:2021-02-22 13:19:18 合作 我要投稿

與同學(xué)合作的作文3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的與同學(xué)合作的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

與同學(xué)合作的作文3篇

與同學(xué)合作的作文 篇1

  星期二上午,我們照例來(lái)到陶藝室上課,陶藝老師讓四個(gè)人一組合作做一套茶具,我們可高興了。 我和同組的鄭漢等三個(gè)同學(xué)商量了一會(huì )兒,決定我做茶壺,他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后,我們就開(kāi)始做了。我的任務(wù)最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來(lái),揉啊揉,硬硬的泥團越揉越軟,我再用兩手把它搓成了一個(gè)光溜溜的大泥球,接著(zhù)把大拇指按進(jìn)泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大,再把它捏長(cháng)些,最后在泥的一邊捏出一個(gè)小壺嘴,這樣,壺身就做好了。我仔細端詳著(zhù)這個(gè)壺身,我覺(jué)得它好像有一個(gè)大肚子,能裝下很多茶呢!我看了看別的同學(xué),他們都特別認真,時(shí)而捏,時(shí)而切,時(shí)而拍,把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀:有的像圓圓的盤(pán)子,有的像彎彎的枝條,有的像尖尖的的小塔……我又細心地檢查起我做的茶壺來(lái),仔仔細細地抹平每一處凸起的地方。 過(guò)了一會(huì )兒,我們都完成了自己的任務(wù),要開(kāi)始拼接了。我把我做的壺身拿出來(lái),跟另外兩個(gè)同學(xué)做的壺蓋和壺把一拼,正好相配,我們真是知心朋友!我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脫口而出:“真是團結力量大呀!”“對,團結力量大!”哈哈哈…… 這件事,真讓我難忘,因為這是我和同學(xué)的一次成功的合作

與同學(xué)合作的`作文 篇2

  攝像組,準備!道具呢?快點(diǎn)就位!小張,趕快給演員補妝!我奔走在劇組間,四處檢查各部門(mén)的準備情況,嘴里不停地發(fā)布著(zhù)指令。

  導演,一會(huì )兒要用的木板道具不夠了,我出去買(mǎi)吧。道具組的小王請示,別別別!我搖搖頭,還是我去吧,你不知道要哪種。

  導演,音樂(lè )帶子放在哪了,我去找吧。音樂(lè )組的小李又叫住了我。

  不用了,一會(huì )兒我去。

  我正在電影《魂》的拍攝現場(chǎng),這是我首次擔當導演,真是又緊張又興奮。

  鏡頭一:Start

  唉,真抱歉,克姆苦笑,我想大概您猜錯了。

  波爾特神秘一笑,是嗎?我想不一定吧!

  克姆怔了一下,你難道都知道了?

  停停!導演,我要用的木板呢?飾演克姆的小演員突然喊停,他沒(méi)有找到劇本規定的道具。

  鏡頭二:Start

  克姆怔了一下,你難道都知道了?

  波爾特趴到他的耳邊:噓!是一個(gè)飄動(dòng)的魂告訴我的,一切我都知道了!

  咔咔咔,音樂(lè )呢,不是說(shuō)這段話(huà)時(shí)要配上背景音樂(lè )嗎?

  原來(lái)我事情太多,忘記準備了木板和音樂(lè )帶的。

  什么事你只都講自己,不信任我們,沒(méi)法跟你合作,算了,我們走了,這電影你一個(gè)人拍吧。小王和小李滿(mǎn)臉無(wú)奈,對,咱們都走,看他一個(gè)人怎么拍,有人附和著(zhù),片場(chǎng)陸續走了不少人。

  你們我不知所措。

  記得大學(xué)時(shí)老師曾告訴我們開(kāi)拍第一部電影,相信你們會(huì )有許多感悟!

  現在,我站在拍攝現場(chǎng),想著(zhù)老師的話(huà),我若有所悟!

  兩年后

  這就是我第一次拍電影的經(jīng)歷,可以說(shuō)十分失敗。但是后來(lái)我終于懂了,老師讓我們悟的就是合作。一個(gè)人必須學(xué)會(huì )與他人合作才能獲得成功,一個(gè)有良好創(chuàng )意的電影,只有通過(guò)導演和工作人員的合作,才能被表現出來(lái)!

  我在電影《魂》首映式上的發(fā)言引發(fā)了臺下雷鳴般的掌聲。

與同學(xué)合作的作文 篇3

  下了一場(chǎng)大雪后,我和小云、小藍三個(gè)人在公園里堆了一個(gè)大雪人。瞧!小云和小麗滾了一個(gè)大雪球當做雪人的身體,我滾了一個(gè)小雪球當做雪人的頭。我拿來(lái)紅領(lǐng)巾和小籃子,給雪人戴上漂亮的圍巾和美麗的帽子。

  咦,小麗去哪里了?原來(lái)小麗去撿來(lái)了枯萎的樹(shù)枝當做雪人的手。小云去哪里了?原來(lái)小云去拿了胡蘿卜和扣子,看,雪人有了尖尖的鼻子和美麗的眼睛。哈哈,一個(gè)可愛(ài)的雪人堆成了?纯次覀兊氖种,一根根就像雪人紅紅鼻子。但我們依然開(kāi)心,我們圍著(zhù)雪人手拉手唱起歌,非?鞓(lè )。

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