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關(guān)于和諧之美的作文八篇
【篇一:和諧之美】
芬芳的花兒構建和諧,潺潺的小溪構建和諧,蔚藍的天空構建和諧,這便是和諧之美!}記
芬芳的花兒正是因為嫩草的襯托,這才有了嬌艷動(dòng)人,瓊花玉葉;潺潺的小溪是正是因為石子的點(diǎn)綴,這才有了溪水叮咚,輕盈清澈;蔚藍的天空正是因為白云的裝飾,這才有了天高云淡,藍天白云。他們便構成了大自然的艷麗多姿,這便就是和諧之美。
清晨的第一縷陽(yáng)光懶懶的打在窗戶(hù)上,輕輕的撫摸你那沉睡的雙眼。一天的生活即將開(kāi)始,又將迎來(lái)嶄新美好的一天。春天來(lái)了,一切生靈都復蘇了,我要不要去為春天做些什么呢?于是,我拿起畫(huà)板來(lái)到了一座天堂。
這里,是一座美妙的花園。在太陽(yáng)下面,草葉花瓣間,凝結著(zhù)一顆顆晶瑩璀璨的露珠,她們是那樣的潔凈,透明,即使那來(lái)一塊水晶放在露珠旁邊,也會(huì )黯然失色。哦,我明白了,正是因為露珠的裝扮,草兒這才有了綠傘托珠。
這里,是一座神奇的花園,花兒們雖然絢爛,卻不爭奪花王的稱(chēng)號。因此,金黃金黃的迎春花在風(fēng)中搖曳,粉紅粉紅的桃花微微拂動(dòng),雪白雪白的梨花在枝頭嬉鬧。哦,我明白了。正是因為花兒們的團結,這才有了春花爛漫。
這里,是一座和諧的花園。這邊,在柳樹(shù)旁,大人們帶著(zhù)孩子快活的拍照,在林蔭小道上,一些學(xué)生們愉快的說(shuō)笑;在空地上,一些老人扭秧歌,打太極。那邊,一位中年人輕輕的攙扶著(zhù)自己的母親,欣賞花園美景;一群少先隊員忙著(zhù)植樹(shù);一個(gè)扎著(zhù)馬尾邊的小女孩輕輕的撿起一張廢紙……哦,我明白了,正是因為人與人之間的關(guān)心,這才有了如此和諧的局面。
我輕輕坐在石凳上,拿起畫(huà)筆畫(huà)了這樣一幅美景,我把它取名為“和諧之美”。
露珠,奉獻之美;小花,謙虛之美;人們,關(guān)心之美。這一切便組成了和諧之美。
——后記
【篇二:和諧之美】
社會(huì )是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的成員,我們的這個(gè)大家庭里到處充滿(mǎn)和諧之美,和諧無(wú)處不在。
有一次,我和同學(xué)去書(shū)店。早晨,我早早地出了門(mén),剛走到小區的花園里,就被一陣清脆的鳥(niǎo)鳴深深地吸引,仔細一看,是一群可愛(ài)的小麻雀,它們仿佛正聚在一起開(kāi)心地討論著(zhù)家常事。遠處的一棵大樹(shù)上,一只喜鵲正銜著(zhù)樹(shù)枝筑巢。我想它一定是愛(ài)上這里,要在這里安家落戶(hù)。
來(lái)到公交站點(diǎn),我看見(jiàn)一位老爺爺拄著(zhù)拐杖正要過(guò)馬路,由于過(guò)往的車(chē)輛太多,老爺爺試了幾次都沒(méi)能過(guò)去。我趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)他穿過(guò)人行橫道線(xiàn),我感受到助人為樂(lè )的快樂(lè )。
在公交車(chē)上,一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車(chē),馬上就有人站起身來(lái)讓座。在隨后的幾站,都有人主動(dòng)給那些需要照顧的人讓座。在這里我看到了人與人之間的相互關(guān)愛(ài)和相互幫助。
書(shū)店門(mén)前的廣場(chǎng)上,有許多可愛(ài)的小鴿子,它們正在廣場(chǎng)上尋找食物。路過(guò)的人們都喜歡停下腳步將手中的面包屑喂給它們。有的鴿子在人們周?chē)骠嫫鹞,有的鴿子還會(huì )飛到人們的手上,因為鴿子已經(jīng)和人產(chǎn)生了很親近的感情。我感嘆這是多么和諧的景象!
書(shū)店里,人很多,卻井然有序。挑選書(shū)籍的人都會(huì )輕拿輕放生怕干擾別人;看書(shū)的人都靜靜地沉浸在知識的海洋里;買(mǎi)書(shū)的人自覺(jué)地排成隊伍。若大的書(shū)店靜悄悄的,顯得十分祥和。
我似乎發(fā)現了什么,和諧之美其實(shí)就在我們身邊。只要大家齊心協(xié)力,共同努力,人人做個(gè)有心人,把社會(huì )上那些不和諧的地方改正過(guò)來(lái),我們的世界就會(huì )更加和諧美好!
【篇三:和諧之美作文】
沒(méi)有礁石,大海便沒(méi)有了激昂澎湃的浪花;沒(méi)有沙粒,河蚌便沒(méi)有了光亮美麗的珍珠;沒(méi)有綠葉,紅花便沒(méi)有了婀娜多姿的嬌艷……萬(wàn)物之美麗,都要借助于它物的支持或襯托,她們的和諧造就了一種美——和諧之美。
喜歡看日落,那西沉的太陽(yáng)將那片天染成血的色彩,看那最美的一抹落霞與天空共同構成一幅和諧的畫(huà)面。
喜歡看那一片姹紫嫣紅中,縷縷的清風(fēng)里,三三兩兩的蝴蝶扇閃著(zhù)俏麗的翅膀,或婷婷利于花朵之上,或比翼歡飛于繁陰之間。在圣潔的光輝中,熒光千點(diǎn),閃閃爍爍,這動(dòng)之美與靜之美共同構成了一段和諧的舞蹈。
喜歡看那秋葉打著(zhù)旋兒隨風(fēng)飄落,最后化入泥土,一地的金黃火紅,用它自己的身軀來(lái)滋養來(lái)年的新葉,秋葉與綠葉共同講述輪回的和諧故事。
喜歡聽(tīng)那小小的雨滴輕輕敲擊著(zhù)玻璃,蘆笛般纖柔的音樂(lè ),變奏出歡快的交響曲,似一縷拂過(guò)心田的清風(fēng),窗與雨共同構成了一首和諧的樂(lè )曲。
喜歡一個(gè)人走在路上,微風(fēng)拂過(guò)臉龐,夜色劃過(guò)耳際,在寂靜的夜里,繁華隱沒(méi)于黑暗,喧鬧消失于夜色,黑夜如水,把一切浸透,捕捉隨時(shí)出現在腦際的一刻,風(fēng)與黑色共同構成了和諧靜謐的夜。
獨木不成林,有了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)才有了和諧的森林;獨花不成春,有了千朵萬(wàn)朵才有了和諧的春天;滴水不成流,有了千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)才有了瀑布的壯烈,大海的威嚴,它們的和諧構成了我們這個(gè)美麗的世界。
宇宙是一個(gè)大生命,江流入海,落葉歸根,我們是宇宙的一息,我們是大生命的一份子。不是每到將都能流入大海;不是每粒種子都能成熟發(fā)芽,生命中不是永遠快樂(lè ),也不是永遠痛苦,生命是一首歌,因為快樂(lè )與痛苦的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。
生活中有你,有我,有他,我們在同樣的陽(yáng)光下,同一片藍天下長(cháng)大,共同見(jiàn)證和諧之美。
時(shí)光之河,慢慢流淌然而關(guān)于美的記憶始終未被磨滅。不是河流不夠湍急,亦非時(shí)間不夠冗繁,而是因為它本身就是那河流中的水滴,早已匯為海川。
青燈古佛之下,幽幽一嘆,亙連千年,仿佛鏡花水月,一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個(gè)世紀,竟未變。
【篇四:和諧之美】
和諧看不見(jiàn)摸不著(zhù),但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì )心微笑的背后。和諧是一種恬靜的大美,是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗的力量。
俞伯牙與鐘子期之間的和諧讓人心向往之。兩人情感的相得益彰與默契激發(fā)出來(lái)了俞伯牙的藝術(shù)靈感與激情,更重要的是這種情感共鳴在精神層面上成了俞伯牙堅持下來(lái)的動(dòng)力——也是他唯一的動(dòng)力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨一無(wú)二的音樂(lè ),更是帶來(lái)了攝人心魄的唏噓感動(dòng),無(wú)數人千百年來(lái)的傳誦。
中國古代文人研究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通亦是一種和諧之美。戲水游魚(yú)旁的蠅頭小楷所完成的恰是點(diǎn)睛之筆。藝術(shù)講究觸類(lèi)旁通博采眾長(cháng)而融會(huì )貫通,集百家之長(cháng)揉合而成的和諧具有更深層次的可閱讀性。蘇東坡是文學(xué)家、書(shū)法家;齊白石是書(shū)法家、畫(huà)家;江南第一才子唐伯虎更是多才多藝。并且藝術(shù)多樣性并不是簡(jiǎn)單的相加,它們在和諧的境界中被藝術(shù)家信手拈來(lái),相互補充彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家,更是成就了中國各代文學(xué)藝術(shù)永不退色的魅力。
一曲梁祝使得多少代人潸然淚下,是什么給了它經(jīng)久不衰的力量?情感與音符的完美交融在鱗次櫛比的新舊文化中突顯著(zhù)它的光芒。民樂(lè )、交響樂(lè ),人們不斷用新的方式演繹著(zhù)心中的經(jīng)典,將時(shí)代賦予的新理解盡情表達,將和諧推向了新的極致。千年的進(jìn)步在這里融為了瞬間的歌聲。
和諧鼓勵個(gè)性、引導共存;尋求多變、制定約束;探求最佳、勉勵各色,所以說(shuō),它是一種處變不驚的大美。而“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的號召決不是什么空口號,它所號召的“和諧”恰是最貼近日常生活的細節之處。譬如排隊禮讓、互幫互助、勤儉節約,這些最平常的生活瑣碎,卻從小見(jiàn)大地成了和諧關(guān)鍵。和諧之美雅俗共賞,而又具有著(zhù)屹立不倒的力量。
和諧是生活的黃金分割點(diǎn),它勉勵你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時(shí)間的不朽。
【篇五:和諧之美】
和諧是一種美的象征,和諧是人與人之間的一種謙讓?zhuān)椭C是良好社會(huì )風(fēng)氣的強心劑。
花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)了社會(huì ),在蔚藍的天空下愉快歌唱;花開(kāi)的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織美麗的夢(mèng)想;花開(kāi)的日子,我們愿意用心情的音符去譜寫(xiě)校園的歡快樂(lè )章。實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人人孜孜以求的美好理想和愿望,而調動(dòng)一切積極因素,構建和諧也將是一個(gè)永恒的主題。
和諧,有時(shí)會(huì )出現在馬路上:一輛輛五顏六色、絢亮奪目的汽車(chē)奔馳而過(guò),一位老奶奶站在馬路的另一邊,躊躇著(zhù)不敢上前。老奶奶的額頭已沁出了細細的汗珠,雙腳不停地抖動(dòng)著(zhù)……就在這時(shí),一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員走上前來(lái),挽住老奶奶的手臂,領(lǐng)著(zhù)老奶奶通過(guò)了馬路。
和諧,有時(shí)會(huì )出現在瞬間;孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識的輕生女子,在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻出了年輕的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái),彌漫天地之間。
和諧,還可以是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子,是紅綠燈指揮下井然有序的車(chē)流,也是多走一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱里的行動(dòng)。
人們離不開(kāi)和諧,社會(huì )更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì )尊重,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )幫助,學(xué)會(huì )關(guān)心,多一份關(guān)愛(ài),少一些怎爭執,多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國便會(huì )充滿(mǎn)和諧,世界將會(huì )變得越來(lái)越美好,我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿(mǎn)人間!
【篇六:和諧之美】
地球就像一個(gè)溫馨大家庭,在這個(gè)大家庭里居住著(zhù)五湖四海的人們。雖然我們膚色不同;雖然我們地位不同;雖然我們……但是我們能和平的生活在同一個(gè)屋檐下。
可是,近些年來(lái),因美國自私自利的行為,讓這個(gè)溫馨家庭,出現了裂痕。為什么我們不能和諧的生活呢?為什么原來(lái)和諧的生活氣氛不見(jiàn)了呢?就是因為自己種種自私的現象使得我們不能恢復以前的生活。
閉眼回想,當時(shí)美國是多么強大,而伊拉克卻像一群小螞蟻,監守在自己的崗位上。這讓我想到了一句話(huà):富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
仔細想想,如果不是我們的互相扶持;如果不是我們之間一直鼓勵;如果不是……那怎么會(huì )有今天呢?古人云:物以類(lèi)聚人以群分。培育和平的凝聚力,除了其他條件外,良好的團隊精神就成為一面旗幟,它召喚著(zhù)所有認同該團隊精神的人,自愿聚集到這面旗幟下,為讓和平更加美好的目標而奮斗!
如今,戰爭依舊沒(méi)有停止。什么時(shí)候我們這個(gè)大家庭才能恢復平日的笑聲呢?什么時(shí)候地球才能綻放和諧之美呢?
【篇七:和諧之美】
創(chuàng )建和諧社會(huì ),是現代中國想要持續穩定發(fā)展的首要目標;所以作為公民的我們,創(chuàng )造和諧,發(fā)現和諧之美是我們義不容辭的責任。
蔚藍蔚藍的大海,因為有了浪花的點(diǎn)綴,才顯得浪漫神秘;寬廣的大地,因為有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平與馨香;挺拔的大樹(shù),因為有了茂盛的枝葉,才顯得高大挺拔。而一個(gè)人,一個(gè)社會(huì ),一個(gè)國家,也會(huì )因為相互的關(guān)愛(ài),相互的依存,而持發(fā)展,而共同進(jìn)步,這樣才能展現和諧之美。
誠信是和諧的基礎;城信是和諧盟發(fā)的果實(shí),誠信是人與人之間溝通心的橋梁;只有人與人之間講誠信,才能使和諧之花綻放。
禮貌是和諧的必要條件,人與人之間的首次接觸,對一個(gè)人的評價(jià)要從這個(gè)人是否有禮貌看起。只有我們禮貌待人,才能使別人成為我們的朋友。禮貌決定著(zhù)你的待遇。一個(gè)人是否擁有好的思想品德,就要看這人是否講禮貌,懂城信。只有我們以禮待人,才能使別人自己的朋友一起創(chuàng )造和諧之美,禮貌決定著(zhù)你的待遇,一個(gè)人是否擁有好的品德,一定先說(shuō)這個(gè)人是否講禮貌,懂誠信,這是判斷一個(gè)人的行為標準,只有我們以禮待人,學(xué)會(huì )交流,善于交流,才立足于這個(gè)世界,而禮貌和和諧的關(guān)系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。
學(xué)會(huì )感恩,會(huì )使社會(huì )文明更加進(jìn)步。當我們心中懷著(zhù)一顆感恩的心,我們便能更好的升溫人與人間的關(guān)系促使人與人之間的建交關(guān)系,當我們懷著(zhù)一顆感恩的心時(shí),我們就能靠自己的行動(dòng)去影響更多的人加入我們的行列使人人擁有感恩的心。當我們懷著(zhù)一顆感恩的心,我們便可以構建和諧社會(huì )出一份力,我們就能擁有和諧之美,學(xué)會(huì )感恩,我們便能使更多人擁有和諧。
遵紀守法,是我們必須做的,和諧的首要前提便是遵紀守法,當每個(gè)人在社會(huì )中生活的最基本原則,和諧便自然而生。遵紀守法是我們的義務(wù),我們必須遵守,那就需要我們從身邊做起,從小事做起,遵紀守法,遵守社會(huì )規則,才能生發(fā)和諧之美。
對責任的負責,也是我們必須去做的一件事,當我們肩負責任,我們認真完成,我們合作進(jìn)步,我們積極進(jìn)取,我們實(shí)現對責任負責的態(tài)度,就能擁有和諧之美。
【篇八:和諧之美】
和諧,一個(gè)多么美麗又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團體,需要和諧;建立一個(gè)更好的社會(huì ),需要和諧;人與人之間,更需要和諧。
在我小小的記憶庫里,一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花,時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的腦海里,隨著(zhù)日子的一天天過(guò)去,許多事我已淡忘,但有一件事,卻時(shí)時(shí)跳到我記憶的閘門(mén)口……
那是在一個(gè)星期五的下午,天氣悶熱極了,我放學(xué)騎自行車(chē)回家,走在熙熙攘攘的街道上,更覺(jué)的燥熱難耐。
我正用手擦汗,忽然,從前面飄來(lái)一陣刺鼻的氣味。我快速騎到前面。只見(jiàn)是一位年近古稀的老爺爺,騎著(zhù)一輛滿(mǎn)載垃圾的三輪車(chē),艱難地蹬著(zhù)。我一看到車(chē)子上的垃圾,心中真想嘔吐,急忙用正在騎車(chē)的手捂住了鼻子。這時(shí)候,從我身后跑來(lái)一位大哥哥,他一見(jiàn)老爺爺就叫道:“爺爺,我幫您推吧!您太累了!”我聽(tīng)了這話(huà),心中不禁一顫,再看那老爺爺,滿(mǎn)臉皺紋舒展開(kāi)了,笑著(zhù)連說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爺爺不累!蔽乙灰(jiàn)他們這熱乎勁,心想:他們一定是爺孫倆?蛇@時(shí)老爺爺又說(shuō):“小朋友,快回家吧,你媽媽一定在家等你吃晚飯呢!”這位大哥哥卻仍然幫著(zhù)老爺爺推車(chē),絲毫沒(méi)有要走的意思。由于車(chē)后垃圾太多,骯臟的西瓜皮老是從車(chē)上掉下來(lái),這位大哥哥又不時(shí)地彎下腰揀起來(lái),裝進(jìn)車(chē)里,然后,顧不上擦手,就又繼續推車(chē)了,看到他滿(mǎn)臉晶瑩的汗珠,我的臉紅了。我看到了這位大哥哥金子般的心,而我又是怎樣的一顆心呢?我慚愧極了,我真想去幫老爺爺推車(chē),彌補我的不足,可我又沒(méi)有勇氣,我捂住鼻子的手放下了,呆呆地望著(zhù)這不是一家人卻勝似一家人的老爺爺和大哥哥親熱的談笑,拐進(jìn)了另一條街道……
此后,無(wú)論是在街上,還是在家里、學(xué)校,遇到力所能及的事,我總會(huì )積極去做,去保護環(huán)境,去幫助別人,給別人帶去溫馨和快樂(lè ),共建和諧社會(huì )。如果人人都做到了和諧,那么這個(gè)社會(huì )也就能更和諧,更優(yōu)美,更溫馨。
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