建立和諧社會(huì )初一作文（精選22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的建立和諧社會(huì )初一作文，希望對大家有所幫助。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇1
我們常說(shuō)：“保護地球，愛(ài)護環(huán)境�！薄氨Ｗo環(huán)境，人人有責�！薄皭�(ài)護地球，從我做起�！钡葮苏Z(yǔ)，口號到處可見(jiàn)，這些在有的人眼里就是一句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話(huà)，他們并不明白我們的地球已被破壞成什么樣。
以前，我們的地球上有著(zhù)大片大片的森林，空氣特別清新，動(dòng)物們都在其中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。水十分純凈，可以看見(jiàn)一條條魚(yú)在水中游蕩，渴了，隨便找個(gè)池塘里的水就可以喝。向上看去，天空是蔚藍的，像一塊空靈的藍水晶，白云在空中慢慢的飄，不斷變換著(zhù)身形。
再來(lái)看一看現在，森林在人們的亂砍亂伐之下變成了一個(gè)個(gè)荒涼的樹(shù)樁，動(dòng)物們無(wú)家可歸，大部分還被人們捕殺，成為了餐桌上的一道道美味。水因為污染變得惡心而骯臟，生活污水，化學(xué)污染，農業(yè)污染等都是罪魁禍首。無(wú)論我們裝上如何高級的凈水器，都沒(méi)有以前那樣純凈，都無(wú)法下咽。魚(yú)兒好像滅絕了似的，很難在江河里見(jiàn)到他們那歡快的身影。天空中已不再那么藍，而是死氣沉沉的灰色，霧霾代替了白云。一個(gè)個(gè)高聳的煙囪向上冒著(zhù)滾滾濃煙，一個(gè)個(gè)粗大的管道，向江河大海中排放污水。道路兩旁，堆放著(zhù)散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾，垃圾都扔在垃圾桶的外面，而里面卻空空如也。人們戴著(zhù)口罩，面露痛苦之色地走著(zhù)。
很多人已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了，看著(zhù)這已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍的地球，他們追悔莫及。他們開(kāi)始宣傳，使更多的人明白保護環(huán)境，節約資源的重要性，他們植樹(shù)造林，讓地球多出一片又一片的綠色，他們勇于指責和制止破壞懷境的行為。
國家政府為了保護環(huán)境，實(shí)施了可持續發(fā)展戰略，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，節約資源，保護環(huán)境成了基本國策，對違法排污，破壞環(huán)境的行為給予嚴厲的處罰，國家還提倡構建“資源節約型，環(huán)境友好型”社會(huì )，盡可能的讓每個(gè)公民都有保護環(huán)境的意識。更實(shí)施了加快建設了污水處理廠(chǎng)，要求無(wú)害化處理垃圾，組織公民植樹(shù)造林。大力發(fā)展科技，開(kāi)發(fā)利用新能源，提高能源利用率等措施。
今天，當我們再走到街上，看不到滿(mǎn)天灰塵，看不到堆積如山的垃圾，當有人亂扔垃圾，會(huì )有人提醒，當路上有垃圾時(shí)，會(huì )有人無(wú)聲的撿起，煙囪都裝上了空氣凈化設備，污水都排放在指定區域，江河中又出現了魚(yú)兒，綠色又多了起來(lái)，一切都在向好的方面轉變。
同學(xué)們，保護環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)美好的明天。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇2
近幾年來(lái)，改革新風(fēng)吹遍了整個(gè)神州大地，也吹到了我們榆次城。一座座高樓大廈拔地而起，街上的車(chē)輛也與日俱增，一派欣欣向榮的景象。而在這悄然間變化的同時(shí)，人們的精神面貌也有了顯著(zhù)的提高。
一天早晨，寒風(fēng)凜冽，而我卻等著(zhù)自行車(chē)匆匆往學(xué)校趕去。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)枝的后面，還是瑟瑟的發(fā)抖，不停鳴叫著(zhù)。柳條無(wú)力地擺動(dòng)著(zhù)，有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飛舞折磨下，我趕緊把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，才獲得了僅有的一絲溫暖。
這時(shí)，我正好路過(guò)一家豆漿店，見(jiàn)店里有熱騰騰的豆漿，不容多想，停下車(chē)子，被吸引了過(guò)去。店主是一位老婆婆，看上去已經(jīng)年過(guò)花甲了。眼窩深陷，額頭上布滿(mǎn)了皺紋。這幾天生意并不是太好，更是給老奶奶增添了幾分憂(yōu)愁。我剛向老奶奶要豆漿，一位中年男子，緊接著(zhù)映入我的眼簾。他二話(huà)不說(shuō)，抽出一把椅子，一陣“吱吱吱”的聲音響起。緊接著(zhù)，他掏出一張皺巴巴的十元錢(qián)紙幣，“啪”的摔在桌子上。粗聲大氣的說(shuō)：“老太婆，給我端一碗豆漿過(guò)來(lái)！”周?chē)榷節{的顧客，紛紛向他投去厭惡的目光，他卻絲毫都不在意。
在看那位老奶奶，嘴角掛著(zhù)一絲淡淡的微笑。她拿出杯子，盛了半杯豆漿，小心翼翼的端給那位中年男子。也許是老奶奶手滑，還是那位叔叔沒(méi)有接穩，杯子重重的摔在了地上，豆漿灑了一地。旁邊的一位阿姨的裙子上還濺了幾滴，她氣不打一出來(lái)。指責那位中年男子不小心。中年男子一聽(tīng)，更是火冒三丈！他又指責老奶奶沒(méi)有端好豆漿。他們兩人的矛頭直指向那位店主，豆漿店內充滿(mǎn)了火藥味。
老奶奶沒(méi)有說(shuō)什么，默默地拾起杯子，洗干凈，又重新接了一杯，遞給叔叔。我清楚的看到奶奶臉上的微笑。這是對他們的安慰，同時(shí)也包含了奶奶的無(wú)奈。他們愣住了，叔叔端著(zhù)豆漿，低著(zhù)頭對奶奶說(shuō)：“對不起�！倍俏话⒁逃X(jué)得沒(méi)了面子，拿起包走了。桌子上還留著(zhù)一杯沒(méi)喝的豆漿。
再一看表，呀！快遲到了！我和老奶奶道別后，繼續蹬著(zhù)自行車(chē)趕往學(xué)校。只是一路上，不再寒冷。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇3
和諧是什么?字典里解釋道：相處融洽。協(xié)調。那么和諧社會(huì )又是什么呢?
“和諧社會(huì )，從我做起;，團結也是一個(gè)重要的方面。俗話(huà)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。毛澤東主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：團結就是力量�？梢赃@么說(shuō)，社會(huì )和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解的基礎上所建立起來(lái)的團結精神。二零零六年夏天，重慶遭遇了一場(chǎng)五十年一遇的特大旱災。兩個(gè)多月里，原來(lái)肥沃的土地就干裂了，小河斷流，稻禾枯萎。但三千一百萬(wàn)堅毅的重慶人民并沒(méi)有被無(wú)情的旱魔嚇倒，而是眾志誠成，團結一心。而其他地區的人民更是一方有難，八方支援。在賑災義演會(huì )場(chǎng)上，短短數小時(shí)，就收到了超過(guò)億元的愛(ài)心捐款，奉獻愛(ài)心友愛(ài)互的人群中，有捐款超過(guò)百萬(wàn)元的民營(yíng)企業(yè)家，也有自己還生活困難的低保戶(hù)!這就是創(chuàng )建和諧社會(huì )的宗旨!
理解是人與人之間消除隔閡，是體現和諧社會(huì )對每一個(gè)人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是建設和諧社會(huì )的重要保障�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：不患人之不知，患不知人也。這句話(huà)的意思是說(shuō)：一個(gè)人不要總是擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì )、做到了這一點(diǎn)，那么建立一個(gè)和諧的社會(huì )就并不是想象的那么困難。
“和諧社會(huì )，從我做起”。不僅僅是人民的團結，還要用自己的行動(dòng)來(lái)證明。尊重自然，親近自然，養護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們應該做到的。夏天，讓我們把空調溫度調高1度，冬天再將空調溫度調低一度�？雌饋�(lái)是不起眼的小事，可是聚沙成塔，累計起來(lái)就顯現出非同一般的意義。節約能源，愛(ài)護自然，尊重，親近自然，不要再傷害任何一株花草樹(shù)木了!
如果說(shuō)我們是樹(shù)苗，社會(huì )就是大地，如果沒(méi)有大地的哺育，如果沒(méi)有大地的養料，我們將在枯萎中死去。讓我們拉起手，一起構建一個(gè)和諧社會(huì )吧!
建立和諧社會(huì )初一作文 篇4
近幾年來(lái)，中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民收入普遍得到了快速提高。但也涌現出如能源、教育、房地產(chǎn)等“高收入行業(yè)”。這些行業(yè)的收入水平遠遠高出全國的平均水平，造成了收入差距的拉大，也變相的掠奪了其他行業(yè)、其他地區應得的收入，造成了社會(huì )不安定因素，也引起了政府的密切關(guān)注。
如果仔細觀(guān)察中國的“高收入行業(yè)”，就會(huì )發(fā)現，這些行業(yè)并非真正意義上的高利潤行業(yè)，如IT 、生物行業(yè)，而是需要政府部門(mén)動(dòng)用社會(huì )資源，進(jìn)行，涉及到自然資源、國家土地、行政資源的行業(yè)。正是由于有了政府的大力扶植，這些行業(yè)才得以排擠對手，獲得高額利潤。
從宏觀(guān)角度講，造成這種現象的原因是政府本因該成為市場(chǎng)經(jīng)濟的“調控者”，而非計劃經(jīng)濟的“參與者”。政府直接參與經(jīng)濟活動(dòng)，造成市場(chǎng)價(jià)格的扭曲，從而造成某些部門(mén)利潤率過(guò)高。在正常情況下，政府任何時(shí)候都不應該通過(guò)直接的行政資源來(lái)干涉經(jīng)濟活動(dòng)，而只能是通過(guò)宏觀(guān)調控，如通過(guò)利率調節投資，通過(guò)差別稅收調節行業(yè)比例等。
更深層次的原因是，中國雖然從長(cháng)期的計劃經(jīng)濟轉變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟，取得了巨大進(jìn)步。但相比計劃經(jīng)濟“看得見(jiàn)的手”，市場(chǎng)經(jīng)濟依靠的“看不見(jiàn)的手”更加難以捉摸，讓人難以信賴(lài)其功效。正因如此，在很多原本能夠利用市場(chǎng)解決的領(lǐng)域，政府仍然沒(méi)有足夠的勇氣利用市場(chǎng)，而是仍然利用原有的計劃手段，過(guò)多的干涉市場(chǎng)行為。當然，除了思維保守落后之外，利益團體，腐敗等現象，也是造成這種現象的重要原因。
社會(huì )福利保障是政府義不容辭責任，政府應當站在最前線(xiàn)，利用自己的社會(huì )資源，對不發(fā)達地區進(jìn)行直接扶植。這種二次分配不會(huì )對經(jīng)濟造成大的影響，卻能夠更好的促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。在各種需要政府保證的福利上，教育事業(yè)有時(shí)重中之重。任何偉大的國家無(wú)不把教育事業(yè)放在最優(yōu)先發(fā)展的位置上。我國目前的教育投入嚴重不足，這不但關(guān)系到幾十年來(lái)經(jīng)濟建設成果能否保留，更是危及到中華民族長(cháng)久生存的生死大計。
綜上所述，目前中國收入差距過(guò)大的原因，一是行業(yè)間差別。二是地區之間、個(gè)人之間的差別。針對第一個(gè)問(wèn)題，政府應該退出對經(jīng)濟的直接干預，引入更加市場(chǎng)化的競爭體系。在行政資源分配上，更加的公平公正。同時(shí)，立法與私法部門(mén)也應該加強監管，切實(shí)履行自己應盡的職責。對第二個(gè)問(wèn)題，政府應該加強社會(huì )福利力度，增加不發(fā)達地區、弱勢群體的福利措施，尤其是增加教育投入。從而根本上解決目前收入分配差別過(guò)大的問(wèn)題，維持社會(huì )的穩定與和諧發(fā)展。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇5
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“一定要尊老愛(ài)幼�！蔽乙恢卑堰@句話(huà)放在心頭。
一次，我和媽媽一起去乘公共汽車(chē)。我在車(chē)上看見(jiàn)了空座，便馬上過(guò)去坐下。過(guò)了一會(huì )兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著(zhù)拐杖蹣跚地上了公共汽車(chē)。恰巧，車(chē)上沒(méi)有空座了。我想：`這不正是我樂(lè )于助人的好機會(huì )嘛！”媽媽也轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，她親切的眼神告訴我：“曉曉，媽媽相信你一定能做好的！”于是，我從容不迫地走到了那位老爺爺身邊，溫柔地說(shuō)：“老爺爺呀，您這樣站著(zhù)非常危險的！我把我的座位讓給您，來(lái)，您坐吧！”“小姑娘，那……謝謝你啦！”“不用客氣，不用客氣！這是我應該做的！”我微笑著(zhù)說(shuō)。我感到做完了好事之后好快樂(lè )��！因為我為社會(huì )增添了和諧，增添了美麗……
學(xué)校也充滿(mǎn)了和諧，瞧！ “畢鳴，這道題我不會(huì )做，你能教教我嗎？”唐嘉婷問(wèn)道�！皼](méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題！什么題目��？畢女俠幫你解決！”畢鳴頑皮地說(shuō)�！斑�，這道題，快給我講啦！“唐嘉婷撒嬌地說(shuō)�！拔医o你講啦！你要認真聽(tīng)哦！聽(tīng)不懂就直接說(shuō)！我可以給你再講一遍，這道題，首先……然后……最后……”畢鳴認真地講著(zhù)，唐嘉婷也認真地聽(tīng)著(zhù)�！奥�(tīng)懂了嗎？”畢鳴問(wèn)�！岸鞫�！我明白了，畢鳴謝謝你嘍！”唐嘉婷高興地說(shuō)�！安挥弥x，我們是朋友，朋友之間根本不用那么客氣！”畢鳴客氣地說(shuō)。我想，唐嘉婷此時(shí)心里一定暖暖的。同學(xué)之間的這種和諧，是那么溫馨…… 別看我們女生天天和男生打打鬧鬧，其實(shí)我們根本哪就算不上是打架，只不過(guò)是在鬧著(zhù)玩罷了！貌似我們是“一對冤家”。有的時(shí)候，回頭想想，這些男生還蠻可愛(ài)的！雖然，他們總是給我們找茬，惹事兒，但是，他們都是和我們鬧著(zhù)玩兒的！這種“打打鬧鬧”的和諧，我喜歡！ 在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話(huà)不談！每次在餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候。我們會(huì )把一天的新鮮事說(shuō)出來(lái)�？鞓�(lè )的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……
這種時(shí)光，總是那么快樂(lè )！我每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！ 在大自然中，人們也不像原來(lái)了，現在有了“保護環(huán)境，保護動(dòng)物”的意識。獵人也越來(lái)越少了。人們都能夠從身邊的小事做起來(lái)，一起保護環(huán)境。多多種植綠色植被。這多么令人欣慰��！而且很多稀有的野生動(dòng)物得到了人們的保護，使它們不會(huì )瀕臨滅絕，能夠生息繁衍……這都是人類(lèi)的進(jìn)步！這就像一幅幅美麗的篇章，讓人感動(dòng)……只有大自然的那種和諧，才能讓地球變得更美麗……和諧，處處皆有。和諧，是那么容易做到。但同時(shí)，和諧也需要我們去創(chuàng )造，去維護……
建立和諧社會(huì )初一作文 篇6
鮮花，因為有了綠葉的依偎才顯得清純，滋潤；天空，因為有了白云的游戈才顯得靜穆，安詳；大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻才顯得和平，馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，乃至一個(gè)國家，不也是因為相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現出這五彩斑斕的和諧嗎？
陶淵明曾在自己的作品《桃花源記》中描繪了一個(gè)古人心中的理想和諧社會(huì )：晉代武陵有個(gè)捕魚(yú)人，遇到一片桃花林，在桃花林的盡頭，只見(jiàn)田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，田間的小路縱橫交錯，雞鳴狗叫之間相聞。村里，來(lái)來(lái)往往的行人，衣著(zhù)和語(yǔ)速隔絕的人一樣。老人和小孩都高高興興，自得其樂(lè )。這么其樂(lè )融融的生活環(huán)境，陶淵明對它心向往之，夢(mèng)寐以求！
還記得那些力所能及的小事，卻令人刻骨銘心的公益廣告嗎？在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位年輕人出來(lái)跑步，一群嬉戲的男孩們正在踢一場(chǎng)激烈的足球賽。突然足球像一個(gè)火球一樣飛出了場(chǎng)地，砸像一個(gè)正在推嬰兒車(chē)的阿姨，年輕人看見(jiàn)了，猛地加快速度，一頭頂過(guò)了足球，年輕人對男孩們和阿姨笑了笑。
他繼續往前跑，一個(gè)忙碌的叔叔邊打著(zhù)電話(huà)邊抱著(zhù)不計其數的文件，一個(gè)不留神，文件快掉了，年輕人順手幫他接住，叔叔朝年輕人笑了笑。他經(jīng)過(guò)一座坡度極高的橋，一位滿(mǎn)頭大汗的老爺爺正踏著(zhù)三輪車(chē)奮力向大橋猛沖，可畢竟年事已高，心有余力而不足，正往下退時(shí)年輕人從后方使足勁往上推，輕輕松松的幫助了老爺爺上橋。老爺爺向后望了望，年輕人從他身邊笑著(zhù)跑了過(guò)去。
他依舊向前跑，發(fā)現了一排自行車(chē)倒了，于是上前扶了起來(lái)。還有一群小妹妹的羽毛球掉在了樹(shù)上，他奮力一躍，輕而易舉的拿了下來(lái)。最后經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶旁，發(fā)現一個(gè)易拉罐在地上，他便用腳夾起它，像一個(gè)小丑一樣用易拉罐耍雜技，周?chē)娜思娂姸紘^(guān)上來(lái)，可最后一腳卻沒(méi)能把易拉罐踢進(jìn)垃圾桶，他自己嘆息道。這時(shí)一位年輕的姐姐經(jīng)過(guò)，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
他們倆個(gè)互相對視了一眼，微笑著(zhù)朝交錯的方向跑步了。這小小的公益廣告的意義不僅是“關(guān)心他人，快樂(lè )自己”還能體現出社會(huì )的和諧。
和諧好似一幅畫(huà)，好似一首歌；和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥(niǎo)兒那件也能過(guò)的翅膀，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法飛翔。所以，我們要攜手讓和諧永存，構建我們的和諧社會(huì )！
建立和諧社會(huì )初一作文 篇7
公交車(chē)上的愛(ài)心今天的天氣十分燦爛，在十一月的冬天里，讓人感到太陽(yáng)的舒適溫暖。于是我們一家三口趁著(zhù)這天氣到西湖去游玩。在去往西湖的路上，我做了一件愉快的事情。也覺(jué)得這個(gè)和諧的社會(huì )上，好心人越來(lái)越多了。公交車(chē)上，人十分擁擠，我在自己的座位上想：還好我有座位坐。過(guò)了兩個(gè)站時(shí)，有一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦阿姨走上車(chē)來(lái)。公交車(chē)上的喇叭響了“請給有需要的乘客讓個(gè)座，謝謝！”
我正準備讓座時(shí)，前排的叔叔已站起來(lái)讓座給阿姨了。我想：失去了一個(gè)助人為樂(lè )的機會(huì )，真可惜。車(chē)子繼續向前開(kāi)，又過(guò)了幾個(gè)站，一位年邁的老奶奶上來(lái)了，這時(shí)我沒(méi)等車(chē)上喇叭響，就連忙站了起來(lái)，走上前攙著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我的位置吧！”我小心的把老奶奶扶到我的座位時(shí)，有一個(gè)高大的年輕叔叔搶先坐到我的位置上了，我氣憤的說(shuō)道：“叔叔，你年輕力壯的，老奶奶年紀大了，我們應該尊老愛(ài)幼，請您給奶奶讓個(gè)座吧�！�
這時(shí)車(chē)上的人都看著(zhù)我們。那位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，滿(mǎn)臉愧疚的站了起來(lái)，把位置讓給了老奶奶，并且還夸了我，說(shuō)以后要向我學(xué)呢。此時(shí)老奶奶笑了，車(chē)上的人也都笑了，我也很開(kāi)心的笑了，心里比吃了密還甜，美滋滋的！
建立和諧社會(huì )初一作文 篇8
要做到和諧社會(huì )，就要做到人與自然和諧，人與人和諧。
進(jìn)幾十年來(lái)，自然環(huán)境被人類(lèi)破壞得很?chē)乐�，可是有些人還是在繼續破壞環(huán)境。如亂看亂伐樹(shù)木，筆記本寫(xiě)了幾頁(yè)就丟掉了，燈和電視開(kāi)著(zhù)，人卻不見(jiàn)蹤影。由于我們對大自然的迫害，大自然也對我們進(jìn)行了無(wú)情的報復：山洪，海嘯，洪澇，大地震，干旱…………每年有多少人為此付出了生命。保護環(huán)境就是保護自己，我么讓你要和大自然和諧相處。如果我們繼續破壞環(huán)境就是與大自然過(guò)意不去，也就是跟自己過(guò)意不去，那哪來(lái)和諧社會(huì )呢？
不但人與自然要和諧相處，人與人之間跟要和諧相處，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，李樹(shù)丁磊就像是一對天敵，一天不打架就心癢癢。一個(gè)班級就像一個(gè)小社會(huì )，一旦有人來(lái)打架鬧事，平靜的小社會(huì )就會(huì )引起波瀾。兩個(gè)人就把整個(gè)班級的秩序給打亂了。盡管他們兩個(gè)人相處的特別不好，但其他的同學(xué)相處的都很好，否則陳老師會(huì )被我們的事情忙死的。如果丁磊和李樹(shù)不在我們班，那么我們這個(gè)小社會(huì )會(huì )多么平靜��！
怎么才可以真正做到和諧社會(huì )呢？要熱情助人喝文明相處。如果人人都可以做到人與人之間和諧相處，人與自然之間和諧相處。那么和諧社會(huì )就自然而然的呈現在我們的面前了！
建立和諧社會(huì )初一作文 篇9
一個(gè)國家，一個(gè)地區，一個(gè)社區，一個(gè)人也要和諧，小和諧構成大和諧。
記得有一個(gè)星期天，天氣驟變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉眼就狂風(fēng)大作，暴雨在即。1棟301室住戶(hù)出去了，只有一個(gè)七八歲的孩子在家，陽(yáng)臺外曬滿(mǎn)了棉被和衣服。302室的住戶(hù)收完衣服后，見(jiàn)對門(mén)還沒(méi)反應，以為他們在看電視沒(méi)發(fā)現變天。就去邊敲門(mén)邊喊:"下雨了，下雨了"。好半天門(mén)才開(kāi)，露出小孩迷茫的小腦袋。哈，他看電視入了迷，還不知道呢。302室得知大人不在家，立馬幫所有衣物收進(jìn)來(lái)，大雨也隨之而至。
我剛出生時(shí)，體質(zhì)很弱。三個(gè)月大時(shí)得了一種叫"腸套疊"的病，醫生讓我轉院去了衢州人民醫院。由于天氣不好，連續陰雨。我換下的衣服和尿布曬不干，媽媽愁眉不展。鄰床的小哥哥是本地人。他媽媽知道后，天天把我衣服和尿布帶回家烘干后再送回來(lái)。后來(lái)，那小哥哥出院了，他媽媽還來(lái)幫我衣物取去烘。至今媽媽說(shuō)起來(lái)仍然感動(dòng)不已。
前些天，我在報上看到一篇令人震驚與感動(dòng)的報道:某地區的一位見(jiàn)義勇為者，為了保護鄰居的財產(chǎn)，和歹徒殊死搏斗，最后身中3刀還和另一位趕來(lái)的鄰居一起力擒歹徒并扭送到公安局。那歹徒嘆息到":沒(méi)想到竟有這種人，如果人人都這樣，那我們這一行有什么賺頭?遲早是活活餓死，不如老老實(shí)實(shí)回家種地......"
一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì )，但全體社會(huì )成員的共同努力則可以改變社會(huì )。我們現在要構建和諧社會(huì )，就需要全體社會(huì )成員的共同努力。只有社會(huì )發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇10
放眼美麗的春天，我看到了和諧。是啊，朋友們，我們的社會(huì )需要的正是和諧的音符。讀了《走進(jìn)和諧的春天》，在“牽手你我，與愛(ài)同行”的篇章中，“一個(gè)人感動(dòng)一座城市”的故事林我的心久久不能平靜。
孟祥斌，一個(gè)平凡的軍官，在寒風(fēng)刺骨的日子里，為了救一位素未相識的輕生女子，毫不猶豫地扎進(jìn)了冰冷的江水里。甚至，還沒(méi)有和妻子、女兒打招呼。青年女子是救上來(lái)了，而這位可敬的軍官，卻永遠地閉上了他的雙眼。他的舉動(dòng)，感動(dòng)了所有人，震驚了整座城市。過(guò)橋前嚷著(zhù)買(mǎi)紅皮鞋的女兒，如今擁有那么多崇敬她父親的人所買(mǎi)的紅皮鞋。小女孩可以一直傳到十八歲甚至更久：去看望孟祥斌的人，司機會(huì )免費送你到目的地……不僅是整座城市，我們每一個(gè)人都會(huì )尊敬著(zhù)他，他，永遠是我們每個(gè)人處事的楷模。
在我們的身邊，有許多默默為城市奉獻的人們。保護環(huán)境的環(huán)衛工人，不管是在多么寒冷的日子里，他們總是天不亮就在這個(gè)城市工作，從大街的一頭直掃到尾。他們，是平凡的，但同時(shí)，在我的眼里，他們，又是不凡的。有幾次早早地趕去車(chē)站，總能夠見(jiàn)到他們鮮明的身影，要不是有人不愛(ài)護環(huán)境，隨地亂扔，他們也不必如此辛苦�？伤麄儫o(wú)怨無(wú)悔，盡心盡職地在我們身后清除污物。他們的一舉一動(dòng)，在我的眼里都是偉大的，平凡的他們，在為我們創(chuàng )造干凈的和諧社會(huì )。平凡的工作彰顯偉大。驕陽(yáng)似火的夏天，建筑工人頂著(zhù)烈日，在工地上挑鋼筋，筑水泥；老師們嘴唇干了，嗓子啞了，仍然在課堂上講課；在馬路上駕駛的公車(chē)司機，一天到晚都在為乘客工作著(zhù)……也許我們不會(huì )像孟祥斌一樣，以自己的生命為他人奉獻。但，我所希望的是，大家能從舉手之勞，身邊的一些小事做起。
一件不經(jīng)意的小事，往往使人的道德高了一階。在公共場(chǎng)合一個(gè)為他人著(zhù)想的小手勢、小動(dòng)作，足以令他人溫心�！盃渴帜阄�，與愛(ài)同行”，這是一句多么好的話(huà)，它就猶如一盞明燈，點(diǎn)亮社會(huì )，讓社會(huì )前進(jìn)。平凡的一舉一動(dòng)，共創(chuàng )和諧社會(huì )。是啊，人與人之間都要和諧相處，才能打造出不斷發(fā)展的社會(huì )。學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心。人人多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾。和諧社會(huì )需要我們每個(gè)人攜手共同努力，不是嗎？
建立和諧社會(huì )初一作文 篇11
一個(gè)美麗和諧的社會(huì )是人類(lèi)夢(mèng)想的追求。 幾千年來(lái)，人類(lèi)一直在為數碼航天的信息文明而努力。
和諧，如春風(fēng)，讓人感到親切；和諧，如長(cháng)期干旱，使人們的心靈滋潤。 建立一個(gè)好的和諧社會(huì )是你和我的責任。 也許你不禁要問(wèn)：我們能在一兩個(gè)人之間建立一個(gè)和諧的社會(huì )嗎？ 我不需要一起工作才能做到這一點(diǎn)，但我想主動(dòng)建設一個(gè)美麗而和諧的社會(huì )。 只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的世界。 洪振輝是我們周?chē)陌駱�，是一個(gè)貧窮的學(xué)生，他用自己的青春和愛(ài)心了一個(gè)從未認識過(guò)的小女孩，幫助她完成了她的學(xué)業(yè)。 用你自己的行動(dòng)來(lái)解釋生命的價(jià)值并不是建立一個(gè)和諧的社會(huì )所需要的嗎？ 如果我們的社會(huì )有成千上萬(wàn)的洪水，我們可以互相幫助，讓每個(gè)人都有一顆善良的心來(lái)感染更多的人。
每個(gè)人都可以感恩，善待自己，關(guān)心他人。 當我上小學(xué)的時(shí)候，當我坐公共汽車(chē)回家的時(shí)候，我毫不猶豫地看到座位旁邊有十塊錢(qián)。 每個(gè)人都把錢(qián)包翻過(guò)來(lái)，售票員在司機的慫恿下向我要錢(qián)，說(shuō)他是主人。也許錢(qián)是他的。 也許是因為我的天真和純潔。我把錢(qián)給了他，但我仍然沒(méi)有遺憾，因為我沒(méi)有玷污我年輕的心。 我們周?chē)性S多例子，只要我們從自己開(kāi)始，我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越接近和諧的目標。 高爾基說(shuō)，人們應該尊重彼此的幫助，這在社會(huì )生活中是必不可少的。 是啊，是的。 我們每個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助，其他人也渴望我們的幫助。 只有在充滿(mǎn)愛(ài)心、同情和互助的社會(huì )里，我們才能生活得更快樂(lè )、更快樂(lè )，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧和繁榮。 播下種子，得到希望；播下好的行為，豐富你生命的光彩。 讓和諧的陰影跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)，雨，陰影，讓我們一起工作，從你開(kāi)始，從我們周?chē)拿恳患∈麻_(kāi)始。
構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇12
和諧是什么？我在字典中查了查：互相配合得很好，以人以適當和均勻的感覺(jué)。是��！我們現在就稱(chēng)我們所在的社會(huì )稱(chēng)“和諧社會(huì )”。什么地方可以體現出呢?如果我們從我們的大腦中仔細的想一想，那么你就會(huì )翻出許多資料，如：2008年5月12日的四川大地震。這只是普通的人民需要挑戰的8.0級的大地震。其中有一個(gè)漂亮的女孩，她喜歡跳芭蕾舞，她熱愛(ài)跳芭蕾舞。但是，在四川大地震發(fā)生后，她成了一個(gè)殘疾人。她再也不可能邁著(zhù)輕盈的步伐走向舞臺多么漂亮的女孩��！多么純真的孩子��！她在受災當天，還讓解放軍叔叔不要割斷她的腿。她有這個(gè)思想是因為她太不愿意讓她放棄自已的夢(mèng)想。如果她沒(méi)有了這條腿就意味著(zhù)讓她選擇放棄自已的夢(mèng)想。但是她還是選擇了——保住生命。
一個(gè)和諧社會(huì )需要的就是這種執著(zhù)向上的精神，我想在這個(gè)女孩的背后一定有許多給她鼓勵，她才選擇了繼續活下去。
在我們生活的城市如果再增添一株小草，那么城市就會(huì )更加生機勃勃。如果每一個(gè)人有著(zhù)對生活的期望，那么人們的生活一定會(huì )更完美。
讓我們邁動(dòng)步伐！一起努力，一起加油，一起前進(jìn)吧！更近一步的走向“和諧社會(huì )”。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇13
國學(xué)大師季羨林提到和諧社會(huì )時(shí)說(shuō)：“和諧社會(huì )，除了要講社會(huì )的和諧、人與自然的和諧，還應該講人的自我和諧�！弊晕液椭C是最基礎性的，其他和諧關(guān)系的實(shí)現是建立在其基礎之上的，構建和諧社會(huì )，要從自我和諧做起。
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì )擁有和諧。而我就是個(gè)不夠寬容的人，我在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)們吵架，這明顯的表現出了我不夠寬容，所以我和我的朋友也不夠和諧。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧如：2+3=5，5+3呢就等于8，數字不同，有一個(gè)加法法則貫穿在其中，這個(gè)法則是相同的，在運算中，我們體會(huì )到了這個(gè)法則。它是客觀(guān)的、實(shí)際的、合乎邏輯的、完美的，一句話(huà)是合諧的，一個(gè)字也是和諧的。那么如何創(chuàng )建“和諧社會(huì )”呢？這就需要全社會(huì )人們一起努力和共同創(chuàng )造。
今年上半年，就在5月22日的四川大地震，我們國家采用了“一方有難，八方支援”，而這“一方有難，八方支援”是歷來(lái)我們中華民族的優(yōu)良傳統，只要我們每個(gè)人都奉獻出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就回變得更加溫暖、更加富有人情味。所以為四川災區捐款的人越來(lái)越多，所以四川大地震很快就得到了很好的解決。
這感人至深的愛(ài)，這不可阻擋的團結力量，正是我們構建“和諧社會(huì )”所需要的�！爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到創(chuàng )建“和諧社會(huì )”的活動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛(ài)心和辛勤的工作，那我們的社會(huì )必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福的“和諧社會(huì )”。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇14
“和諧社會(huì )”是對一個(gè)社會(huì )十分美好的評價(jià)，但是也只有人人都十分和睦，并相處的很好才能得到這樣的評價(jià)。只有和諧的人才能造就和諧的社會(huì )。
要彼此信任，彼此了解，但是人與人之間畢竟有一些摩擦，一些矛盾，但是一定要立刻和好。曾經(jīng)我和喻杭在午覺(jué)前因為我用枕頭打了他一下，他就用拳頭打了我一下，可是我一躲，他的拳頭就撞到了我的牙齒上，我一下感到疼痛。我就用手抱著(zhù)我的嘴巴，趴在桌子上。我那時(shí)因為生氣也很著(zhù)急，以為牙齒要“光榮下崗”同時(shí)在摸牙齒好像真的松動(dòng)了。但是過(guò)了一會(huì )兒我又覺(jué)得不疼了，又想想牙齒很堅固的，不會(huì )掉��！又想想都是我惹起來(lái)的，道個(gè)歉吧。我又沒(méi)怎么道過(guò)謙，就說(shuō)了聲，對不起就好了，喻杭也和我一樣等待別人的道歉，也向我道歉。雖然這件事讓我們差點(diǎn)彼此這樣的朋友。
只要馬上就和好就沒(méi)有關(guān)系，有了和諧的的家庭，和諧的朋友組合在一起就可以成為一個(gè)和諧的社會(huì )，在一個(gè)社會(huì )里有了信任，有了互相的了解才能算是和諧。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇15
和諧，是我們生存的共鳴，是人類(lèi)生存的共鳴，更是萬(wàn)物生存的共鳴。如果沒(méi)有了和諧，那么世界上所有的人類(lèi)，甚至是事物都無(wú)法生存。其實(shí)在自然界中，到處都綻放著(zhù)和諧帶來(lái)的光彩：因為有了天空的呵護，鳥(niǎo)兒才能自由地翱翔；因為有了大地的滋潤，樹(shù)木才能快樂(lè )地成長(cháng)；更是因為有了和諧的氣息，人類(lèi)才能在這個(gè)世界上更好的生存。只要你對人好一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，友善一點(diǎn)，你一定會(huì )發(fā)現，其實(shí)和諧就在你的身邊。
我曾經(jīng)去鄉下旅游，居然看到了這樣的一幕：在一個(gè)很貧窮的小農村，那里的人都沒(méi)有錢(qián)，只能靠種田來(lái)維持生活，但是那里的人都互相幫助，生活得很開(kāi)心。其中有一位老奶奶突然發(fā)病，她的鄰居發(fā)現了，就馬上把她送到附近的小診所，這才救了老奶奶的一條命，可她的鄰居卻花光了他所有的積蓄。這是什么？這就是和諧，他們互相幫助，這才使他們的生活過(guò)得那么快樂(lè )，那么幸福！
和諧之美在于互相幫助。因為擁有互相幫助的愛(ài)心才有和諧。愛(ài)心是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。愛(ài)心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——愛(ài)心之和諧，竟妙不可言。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。讓我們一起構建和諧社會(huì )，使我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)和諧的氣息的社會(huì )，充滿(mǎn)和諧的氣息的世界中，使我們生活得更加快樂(lè )，更加幸福吧！
建立和諧社會(huì )初一作文 篇16
“和諧”一詞早已是被大家熟知并認可。假設人類(lèi)社會(huì )不和諧，仇恨就會(huì )得以滋生，最嚴重的將導致戰爭;假設人類(lèi)與自然環(huán)境不和諧相處，環(huán)境將進(jìn)一步惡化，最終阻礙人類(lèi)自身的發(fā)展，甚至危機生存的根本問(wèn)題�？梢�(jiàn)，“和諧”是人類(lèi)生活安定的基本保障。
5·12四川大地震中，災區人民蒙受了身心和生命的巨大損失，天真無(wú)邪的孩子轉眼成了孤兒，年過(guò)半百的老人轉眼失去了可以依靠的子女，等等這一切的危難在全世界的矚目下發(fā)生了。然而天災雖避之不及，但人情卻及時(shí)地溫暖了災區人民受傷的心，全國各地隨處可見(jiàn)為災區人民捐款捐物的善舉，更有好心人親自趕赴災區幫助災區人民一同度過(guò)難關(guān)。我還是個(gè)小學(xué)生，零用錢(qián)不多，但也毫不猶豫的捐出了100元。值得一提的是，這次地震也受到了國際友邦的大力援助，美國、日本、沙特阿拉伯等都毫不吝嗇地為災區捐贈了巨額善款。所謂一方有難，八方支援，應該就是描述這樣的情況吧。
然而，假如社會(huì )不夠和諧，災難的發(fā)生是不可避免的。近期，我在閱讀報紙的時(shí)候看到中東地區的一則新聞，以色列用戰機轟炸了巴勒斯坦，造成很多無(wú)辜百姓流離失所，整日人心惶惶。
在我眼里，和諧社會(huì )還應該包括人與自然的和諧。惹人喜愛(ài)的海豚，由于人類(lèi)的濫捕亂殺、工業(yè)生產(chǎn)導致的水質(zhì)污染等，數量也急劇下降。近年工業(yè)快速發(fā)展，越來(lái)越多的廢水、廢氣，也威脅到了動(dòng)植物的生存。比如兩百多年前曾一度旺盛繁殖而如今數量下降到5株的百山祖冷杉，就是最好的例子。
“和諧”并非僅僅一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的口號，而是人類(lèi)迫切需要實(shí)現并經(jīng)營(yíng)得更好的事業(yè)，因為只有這樣，我們未來(lái)的路才會(huì )是一片光明的坦途。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇17
和諧，是一座讓人們的心靈相互溝通交流的橋梁，可以使我們的這個(gè)社會(huì )變得更加美好。
有一次，我正在南山書(shū)城里看書(shū)。當我正在津津有味地品味著(zhù)書(shū)中的內容的時(shí)候，忽然，一位阿姨牽著(zhù)一位看上去四五歲的小男孩走了過(guò)來(lái)。當那位阿姨走到我身邊的時(shí)候，她笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你能幫我照看一下這位小弟弟嗎？”這時(shí)，我對這件突如其來(lái)的事情感到不知所措，我打量了一下眼前的這位阿姨，衣著(zhù)整齊、面貌和藹，也不像是壞人，于是，我就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！比缓�，那位阿姨把那個(gè)小弟弟牽了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“你一定要在這里等著(zhù)，乖乖地聽(tīng)哥哥的話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”那個(gè)小男孩高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，那個(gè)阿姨就轉身走了。
當那位阿姨走了之后，我就想：哎？這個(gè)阿姨怎么隨隨便便的就把自己的孩子托付給不認識的人呢？難道她不擔心嗎？正當我在想著(zhù)的時(shí)候，那個(gè)小男孩主動(dòng)拿了本書(shū)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥哥，能不能和你一起讀這本書(shū)��？”“��？這......”對小男孩的邀請，我有點(diǎn)兒不好意思�！皼](méi)事的，一起讀嘛�！庇谑�，我就和那個(gè)小男孩共讀那本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就和他在一起有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )兒，那位阿姨回來(lái)了，他非常感謝我幫他照看孩子，當他和小男孩快走的時(shí)候，我問(wèn)她：“你把你的孩子托付給陌生人，你不擔心嗎？”她笑著(zhù)回答說(shuō)：“不擔心，因為我相信社會(huì )上還是好人多�！笔前�！因為人們足夠和諧，所以大家才會(huì )充分信任，才會(huì )懂得互相幫助，相互尊重，才會(huì )使社會(huì )更加和睦��！
我看著(zhù)他們遠去的身影，我會(huì )心的笑了。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇18
一個(gè)美好和諧的社會(huì )，是人們夢(mèng)寐以求的心愿。從蠻荒時(shí)代到數碼航天，近幾千年來(lái)，人類(lèi)為了這個(gè)愿望不懈努力。建設一個(gè)美好的社會(huì )，是每個(gè)人義不容辭的責任。
和諧如春風(fēng)拂面，使人倍感親切，和諧如久旱甘霖，使人心田滋潤。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人應該尊重彼此之間的相互幫助，這在社會(huì )生活中，是必不可少的�！笔前�！生活中我們每個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助，而別人也同樣希望有我們的幫助。只有在充滿(mǎn)愛(ài)心，富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì )中，我們才能生活得更幸福，更美滿(mǎn)，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧更加欣欣向榮。
現在，我作為一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是專(zhuān)心學(xué)術(shù)，還要用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)社會(huì )上的每一個(gè)人。俗話(huà)說(shuō)地好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蔽覀兩钤谝粋�(gè)和諧的社會(huì )�；ㄩ_(kāi)有綠葉扶持;月缺有星星為伴``````天地萬(wàn)物都懂得互相扶持，和諧相處，更何況我們呢？
播下一棵種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著(zhù)我們真誠的步伐，風(fēng)，吹不倒;雨打不散，如影隨形，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從你做起，從我們身邊的每一件小事做起。
構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好明天！
建立和諧社會(huì )初一作文 篇19
鮮花因為有綠葉的依偎而清純鮮潤；藍天因為白云的存在而靜穆安詳；這就是和諧之美。所以建設和諧社會(huì )很更要。
一個(gè)美好和諧的社會(huì )，是人類(lèi)夢(mèng)寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代，到數碼航天的信息文明，幾千年來(lái)，人類(lèi)為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。
建設一個(gè)美好的和諧社會(huì )，是你我義不容辭的責任。也許，你不禁要問(wèn)：建設和諧社會(huì )，難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎？不，必須大家齊心協(xié)力，團結互助才能做到，但是，我要倡議，建設一個(gè)美好和諧的社會(huì )，請從你我自己做起。
有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰輝，這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自己的青春和愛(ài)心，收養一個(gè)素不相識的小姑娘，幫助她完成學(xué)業(yè)，用自己的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值，這種精神難道不是建設和諧社會(huì )所需要大力提倡的嗎？如果我們的社會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)洪戰輝，讓大家一起互相幫助，使每一個(gè)人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛(ài)他人，和諧社會(huì )何愁不能實(shí)現！
曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次乘公共汽車(chē)回家，在座位旁看見(jiàn)十元錢(qián)，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車(chē)上的人都用莫名的目光注視著(zhù)我，每個(gè)人都翻自己的錢(qián)包，之后就平靜下來(lái)，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢(qián)，說(shuō)他是失主，也許這錢(qián)真是他的，也許是因為我的天真，純潔被人利用，我把錢(qián)給了他，但我至今無(wú)怨無(wú)悔，因為我覺(jué)得沒(méi)有玷污自己幼小的心靈，感到無(wú)比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會(huì )就離和諧的目標越來(lái)越近。
高爾基說(shuō)：“人應該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會(huì )生活中是必不可少的”。是��！生活中我們每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿(mǎn)愛(ài)心，富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì )中，我們才能生活得更幸福、更美滿(mǎn)，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧，更加欣欣向榮。
播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好未來(lái)。
建設一個(gè)和諧社會(huì )，首先我們要遵守規矩，我從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現，人與人這間，規矩是很重要的，它能體現出一個(gè)人的品德與修養，有規矩的人才能有社會(huì )公德心，待人公正，公正在社會(huì )中能起到很大的作用，它能懲處那些破壞和諧社會(huì )的人，使他們得到應有的報應，讓社會(huì )洋溢著(zhù)正義。
其次，和諧社會(huì )是需要誠信友愛(ài)的，人和人之間的交往，只有心存關(guān)愛(ài)，互相體諒，才能和諧，就是能有一顆寬容的心，憑誠信友愛(ài)得以合作，互協(xié)互助，心懷感恩，有仁愛(ài)才更堅強，才能擁有和諧的社會(huì )。
和諧的社會(huì )當然也少不了活力，未來(lái)是屬于我們的，不要因為失敗無(wú)助而沮喪、悲傷，別忘記，活力的力量，就像溫暖的陽(yáng)光源源不斷地提供給我們創(chuàng )造和諧的力量，走進(jìn)和諧。
和諧的社會(huì )必須是安定有序的，安定有序是我們生活中的斑馬線(xiàn)，讓每一個(gè)人感到身心不安全和愉悅，遵守、約束、節約、懲戒、謙讓、寬容、合作，這些全都是秩序，才會(huì )讓我們真正理解和諧的含義，我們不僅是文明的熱愛(ài)者，也是它的捍衛者和執行者，生活才會(huì )變得更加文明有序，更加和諧溫馨。
和諧社會(huì )當然也少不了人與自然的和諧相處。我們每天都生活在大自然這幅美麗、神奇的圖畫(huà)中，觀(guān)賞日月星辰，縱看江河湖�！@一切都是大自然的禮物。為了能讓我們永遠這樣幸福地生活下去，就讓我們節約資源，保護環(huán)境，與自然和睦相處吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們能擁有一個(gè)和諧的社會(huì )。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇20
我家旁邊有一個(gè)小飯攤，那里每天人來(lái)人往，飯攤人員忙得不可開(kāi)交。昨天這里就發(fā)生了一個(gè)小“故事”，這“故事”另我“難忘”。
一位手拿公文包，穿得像白領(lǐng)，戴一副眼睛的先生加入了小飯攤的行人行列。當一位營(yíng)業(yè)員端著(zhù)一碗紫菜湯路過(guò)時(shí)，“悲劇”在剎那間發(fā)生了：紫菜湯被打翻了，公文包掉進(jìn)了地上，公文包掉進(jìn)了地上的湯渣中。那位營(yíng)業(yè)員的連瞬間變得兇神惡煞，而那位白領(lǐng)兩眼瞪得很兇，嘴里仿佛有什么東西要吐出來(lái)似的，鼻孔也變得牛氣沖天，接著(zhù)就開(kāi)始對罵。我意識到，這是一場(chǎng)“世紀大戰”，我就趕緊撤了。
通過(guò)這件事使我對中國人為什么不能和諧有了膚淺的了解。因為大人們張口就罵，閉口就打，像白領(lǐng)這樣的優(yōu)秀人士，十時(shí)毫十分虛偽，張口馬克思主義，閉口自我主義，從而對兒童產(chǎn)生了不良影響，兒童也張口說(shuō)臟話(huà)，人們之間的`關(guān)系也變得不和諧起來(lái)，還有，人們的知識太淺薄了，滿(mǎn)腦子想的都是“老文化”，對文化意識不屑一顧，因此社會(huì )又不和諧了。我十分困惑，為什么人們連和諧這個(gè)詞的含義都不知道。我對他們并不是失望，而是希望他們對和諧理論能有更深的理解。
和諧，是一個(gè)希望的開(kāi)始;和諧，是做人的根本之道;和諧，是一個(gè)國家繁榮的必經(jīng)之路。我希望人們眼中能看到和諧，看到尊老愛(ài)幼，看到了世界的和平。讓我們一起創(chuàng )造和諧社會(huì )吧!
創(chuàng )建和諧社會(huì )是我們每個(gè)人的美好愿望，怎樣才能創(chuàng )建和諧社會(huì )呢?我認為，要創(chuàng )建和諧社會(huì )，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團結一致，互幫互助，這個(gè)讓社會(huì )走向和諧的美好愿望就會(huì )成為現實(shí)，地球將會(huì )變成和諧的社會(huì )，美好的家園!
唐朝的時(shí)候，曾有一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的人途經(jīng)武陽(yáng)，不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué)，心中很著(zhù)急，有人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到�！蹦侨寺�(tīng)了半信半疑，心里想：這可能嗎?轉而又一想，找找也無(wú)妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個(gè)典故，真假虛實(shí)并不重要，重要的是這樣的社會(huì )風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系。
近來(lái)，人們也慢慢地體會(huì )到了和諧的重要。于是，他們編了一條公益廣告，描繪的是——一位母親給孩子洗腳。洗完后，就讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。孩子沒(méi)睡，他去找媽媽?zhuān)吹搅巳�。于是給媽媽打了洗腳水，準備給媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，因為力氣太小，端不動(dòng)，就將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。那位母親看到后，欣慰地笑了。這難道不是一個(gè)和諧社會(huì )的縮影嗎?
當然，在共創(chuàng )和諧的過(guò)程中，也會(huì )有一些不和諧的插曲。比如說(shuō)：2006年2月27日，有杭州市民發(fā)現，江干區城東公園內，一座銅質(zhì)少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來(lái)亭亭玉立，現在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個(gè)月來(lái)，杭州已陸續發(fā)生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業(yè)區的青銅雕塑“釣魚(yú)郎”肩上的魚(yú)竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個(gè)把柄;菜市橋公園里《買(mǎi)菜》雕塑的秤砣也被人“強硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個(gè)教訓。
近先年來(lái)隨著(zhù)市場(chǎng)的沖擊，我們發(fā)現社會(huì )漸漸不和諧，“利益”取代了美德、誠信讓位于欺詐。當真氣機代替了手工業(yè)，當電能刻能代替燒煤炭石油是。人們逐漸破壞了自然和諧。不知道多少污水。毒氣排入湛藍的天空，清澈的河水。
或許幾十年、幾百年后我們失去淡水、石油枯揭。臭氧層出現漏洞，這是有何從何去?所以生態(tài)系統的和諧是多么重要啊!
人與自然的不和諧使生態(tài)環(huán)境受到破壞，而人們之間的不和諧又帶來(lái)悲痛，傷心。殘酷的戰爭打破暫時(shí)的和平�？涛淦鞯臑E用折現無(wú)不引起那先追求和諧社會(huì )的人的反感。和諧社會(huì )因該公平。正義。協(xié)助與共同繁榮的。
建設和諧社會(huì )是我國增強發(fā)展后勁的必然要求。是我國必須完成的歷史使命。要營(yíng)造一個(gè)和諧社會(huì )。要靠全體社會(huì )成員共同努力。
讓我們一同牽手并蓄，品種諧之美。譜寫(xiě)新世紀的和諧樂(lè )譜，有和諧的社會(huì )才有繁榮的國家。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇21
作為祖國的一朵花朵，有義務(wù)為祖國增光添彩；作為社會(huì )的一份子，有責任為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )獻出自己的一份微薄之力。
如果民主法治是和諧社會(huì )第一樂(lè )章，那么“公平正義”可就是我們和諧社會(huì )的第二樂(lè )章�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從”這是論語(yǔ)上的一句話(huà)，它雖然告訴了人們如果你是正直的人，不給你規則，你也會(huì )遵守規則，如果你不是正直的人，給你了規則，你也不遵守規則。但它又告訴我們很多人為了勝利，經(jīng)常用犯規的手段來(lái)贏(yíng)取勝利，他們一點(diǎn)不遵守規則。這些不道德的行為造成了不公平。公平，是人人平等的。如果賽跑時(shí)，一個(gè)人在起點(diǎn)，另一個(gè)人離起點(diǎn)好幾十米，你說(shuō)誰(shuí)贏(yíng)的可能性更大呢？就算第一個(gè)人付出了比另一個(gè)人還多的汗水，那也是徒勞無(wú)功。
如果說(shuō)公平正義是歌唱和諧社會(huì )的第二樂(lè )章，那么第三樂(lè )章一定是“誠信友愛(ài)”了。人與人的交往，只要心存關(guān)愛(ài)、互相體諒就能擁有和諧的美麗�！白哒闭\實(shí)的生活道路，定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。這是蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)的意思是，如果是正直誠實(shí)的人，他一定會(huì )有問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。你有沒(méi)有發(fā)現過(guò)身邊一直在關(guān)愛(ài)你的人，他們不勝其煩地為你干著(zhù)對你有利的事，這就是關(guān)愛(ài)他人的表現，其實(shí)做到關(guān)愛(ài)他人，體諒他人，也不是很難，只要找到人家不舒服的地方或傷心的地方，并幫助他人，這就是關(guān)愛(ài)。體諒他人是從他人的角度來(lái)感覺(jué)他的心情狀況，換一個(gè)角度想：如果我是別人我會(huì )怎樣。并讓他人感到不再那么傷心。如果我們每個(gè)人都能體諒、關(guān)愛(ài)他人，世界會(huì )變得更美好。
如果誠信友愛(ài)是讓我們做到理解同學(xué)、體諒同學(xué)，那么“充滿(mǎn)活力”是讓我們戰勝困難，成為勝利的主人。充滿(mǎn)活力就象溫柔的陽(yáng)光，源源不斷地供給我們前進(jìn)的方向，我們要享受人生的樂(lè )趣，去書(shū)寫(xiě)自己不平凡的人生。你知道為什么體育課我們這么開(kāi)心嗎？那是因為我們在快樂(lè )地運動(dòng)，有了更多活力�；盍κ菦_向終點(diǎn)的力量，活力是探索宇宙的火箭。進(jìn)取精神和充滿(mǎn)活力聯(lián)系緊密，因為只有充滿(mǎn)了活力才能進(jìn)取更高的成績(jì)�！吧囊饬x在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取”，這是巴金寫(xiě)的名言。讓我們記住這句名言吧！
“安定有序”是我講的第五首“歌”，我們不僅是文明社會(huì )的熱愛(ài)者，應該成為文明社會(huì )的捍衛者和執行者。只有每一個(gè)人真誠地參與，才會(huì )讓我們的生活更加文明有序，更加和諧溫馨。遵守、約束、懲罰是秩序；謙讓、寬容、合作也是秩序。只有秩序，才會(huì )使我們真正理解和得到自由�！叭耸巧钤诩o律里面的：遵守紀律，無(wú)論做什么，都有成功的可能；不守紀律或全沒(méi)紀律，就必然遭受損失和失敗�！边@句名言足夠證明安定有序是多么重要。
這是我講的最后一首“歌”，“人與自然的和諧相處”。我們每天都幸福地生活在大自然這獨一無(wú)二的美景中，仰觀(guān)日月星晨，看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草樹(shù)木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。但是我們永無(wú)止境地破壞大自然，地球一天天變得臟亂。日月星晨漸漸消失，江河湖海漸漸變黑，太空中的廢物也越來(lái)越多，許多花草樹(shù)木正面臨滅絕的危險，這是多么可怕的事情��！就讓我們從小做起，從我做起，從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
讓我們一起記住唱響和諧的六首歌，民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然的和諧相處吧！
在寒假前的一天，我和媽媽去買(mǎi)植物種了，是為了科學(xué)課用的，所以才去買(mǎi)的。你以為我沒(méi)事干呢？要不然，我在家里就能做一些課外自主練習了。
我們就來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，走在路上，旁邊花壇上的花香味芬芳撲鼻，情不自禁地被花香味引了過(guò)去，我就對媽媽微笑地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@花好香呀！我們采幾朵回家當裝飾品吧！”媽媽說(shuō)：“好的�！眿寢屢膊蛔杂芍鞯刭潎@起這花來(lái)，還一邊說(shuō)一邊采起這美麗的花來(lái)，我也跟著(zhù)媽媽采起了花來(lái)，采完后。我對媽媽說(shuō)：“我們回去用這幾朵花把我們的家再裝飾得漂亮些�！薄昂玫��！眿寢層H切地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)，我們就“模模糊糊”地回家了。
回家后，我們用五顏六色的花裝飾起來(lái)。有紅的，白的、綠的、葡萄灰、茄子紫的，梨黃的……各種各樣，姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩只花的形狀和顏色是相同的。
我們開(kāi)始裝飾起來(lái)，把所有的花裝飾在不同間的天花板上，為每一間的天花板添加一條絢麗的色彩，真是漂亮極啦！這時(shí)，我看到了天花板上的花，這時(shí)，我又想到了有種子才有花。才想起科學(xué)課要用的植物種子。我就到臥室，剛要說(shuō)這事，媽媽就想起來(lái)了，媽媽跟我的想法一樣才想起來(lái)的，否則想起來(lái)就怪啦！正所謂“英雄所見(jiàn)略同”嘛！
接著(zhù)，我和媽媽又來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)�；ㄏ闳匀粡浡谛÷飞�。我和媽媽東找西找，東張西望，還是沒(méi)有找到植物種子，我和媽媽想盡辦法，還是沒(méi)有找到植物種子。時(shí)間在慢慢地流逝……一分種、5分種、15分鐘、半小時(shí)、1小時(shí)……我們枉費心機，最終還是沒(méi)有找到植物種子。
我們垂頭喪氣地就想回家了。但是，我心頭忽然想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。使我的心頭突然堅定起來(lái)，我鏗鏘有力地說(shuō)：“我一定要找到植物種子�！�
媽媽非常支持我，我們又開(kāi)始“尋寶之旅”了。我們到花鳥(niǎo)市場(chǎng)的外邊看了一下，但是，還是沒(méi)有找到。忽然，我無(wú)意間向花鳥(niǎo)市場(chǎng)的對面望了一下，又轉回頭來(lái)，我覺(jué)得不對勁，好像隱隱約約，模模糊糊地看見(jiàn)了在陽(yáng)光照耀下金光閃閃的四個(gè)大字：花卉市場(chǎng)。突然，我心頭“冒”出了一個(gè)念頭來(lái)：何不去花鳥(niǎo)市場(chǎng)對面的花卉市場(chǎng)看一下呢！如果有呢！
緊接著(zhù)，我指著(zhù)對面的花卉市場(chǎng)對mother說(shuō)：“我們到那里看一下吧！”媽咪同意了。我們過(guò)了大馬路，問(wèn)了一個(gè)“天才”（天生的蠢才）和一個(gè)“普通人”（衣著(zhù)干凈，整潔，神經(jīng)，智商都很正常），最后終于找到了“寶”。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！�
找完“寶”后，我們就回家了。在回家的路上，我分別看到了兩塊不同的大草坪。第一塊大草坪上有一塊告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：請不要亂踩小草。還有兩條長(cháng)板凳，其余全是小草。第二塊大草坪和第一塊大草坪一樣，就是沒(méi)有一塊告示牌。我也想為社區做些力所能及的事，所以我也做了一塊告示牌，把它給插在了小草叢的最中間，這樣，人們就能一目了然啦！他們再也不會(huì )踩進(jìn)這綠油油的大地啦！
貢獻一小步，綠化家園一大步。
建立和諧社會(huì )初一作文 篇22
暑假以來(lái)，我們放飛心情，到市內各公園、武漢科技館、周?chē)鐓^等處參觀(guān)、游玩。所到之處，風(fēng)景怡人，處處透出“兩型社會(huì )”建設的匠心，處處體現出“兩型”建設已經(jīng)深入人心。
7月中旬，我到小姨的新家玩，她住在黃陂冰晶江城小區，這個(gè)小區非常漂亮，總體布局合理，充分利用了地塊自身優(yōu)美的自然環(huán)境,以三個(gè)組團中心綠化為主體組成親水性花園式住宅，每個(gè)組團又由造型各異的綠化景點(diǎn)組成；小區建筑宏偉壯觀(guān)，極具歐式現代風(fēng)格，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，再加上完善的智能安防、人車(chē)分流等配套設施，為住戶(hù)們締造了一個(gè)優(yōu)美、溫馨的家園。小姨告訴我們：“這里不僅綠化好，而且有中水利用、太陽(yáng)能夜間照明等等節約資源的設施，很環(huán)保的喲！”我聽(tīng)完，替小姨總結了一句：“這是個(gè)‘兩型’小區”
暑假里，我到幾個(gè)同學(xué)家里玩耍，他們家中不僅有必要的清除垃圾的工具，還有許許多多小鵬栽。更令人驚奇的是，他們家里都有由廢棄塑料瓶、小紙團等做的精美飾品，還不少呢！哈，回去后，我也要把我們家布置得跟他們家一樣綠色、環(huán)保、健康……
我的暑假作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽帶我去森林公園玩。在森林公園里，我們穿梭在樹(shù)木間、草叢間感受那從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光、那清新的空氣、那神秘和優(yōu)雅，感受那兒的一切。經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)標本的攤點(diǎn)時(shí)，賣(mài)貨的老大爺介紹說(shuō)：“這些標本是利用枯葉抹上混著(zhù)天然樹(shù)脂的顏料做成的，顏色鮮艷，而且很香的…”我見(jiàn)它們很漂亮，經(jīng)不住誘惑，吵嚷著(zhù)買(mǎi)了幾片，嗯，真的好香哦。
除了在日常生活中的切身感受，通過(guò)電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等途徑，我還知道許多企業(yè)在采取措施搞清潔生產(chǎn)、通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新節約能源資源，有一些公司在回收廢棄電池、廢舊電器。還有，全國上下正在倡導低碳生活，等等。啊，看來(lái)，“兩型”觀(guān)念已經(jīng)逐漸深入到每個(gè)人心中，正轉化成每個(gè)人的行動(dòng)，我相信我們未來(lái)的生活一定更加美好，一定能夠生活在一個(gè)資源節約、環(huán)境友好的和諧社會(huì )中。
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