和諧的作文9篇（集合）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的和諧的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和諧的作文 篇1

　　寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛(ài)同行——和諧社會(huì )需要“誠信友愛(ài)”》，讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識的女子，獻出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的.山岙里的80多歲的老人，20多年來(lái)累計收養殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車(chē)上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車(chē)回來(lái)，車(chē)上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車(chē)門(mén)的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車(chē)不過(guò)一會(huì )兒，一位80來(lái)歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車(chē)亭攔住了車(chē)。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著(zhù)：“幾步路也懶得走�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了，摸不著(zhù)頭腦，不知什么意思。車(chē)子停了下來(lái)，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車(chē)。還沒(méi)等她站穩車(chē)子就開(kāi)了起來(lái)。她手扶著(zhù)售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見(jiàn)前面兩位阿姨根本沒(méi)有給老奶奶讓座的意思，真擔心她會(huì )摔倒。我剛想站起來(lái)扶她一把，只見(jiàn)媽媽很快地站了起來(lái)，一個(gè)健步來(lái)到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！崩夏棠探又�(zhù)慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說(shuō)話(huà)的意思了，也知道她對老人這么冷漠的原因了。老奶奶對媽媽說(shuō)：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來(lái)了�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“人老了都一樣的�！边@件事雖然很快過(guò)去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對那位售票員阿姨說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì )老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

和諧的作文 篇2

　　每位同學(xué)都想有個(gè)和睦的家，那么和睦，人人都想有��！可又是多么難促進(jìn)啊。家庭的和睦比什么都好，沒(méi)有和睦的家庭，哪來(lái)的幸福？

　　我的家庭就是和睦的，因此我還特別驕傲。爸爸因為公司里的一點(diǎn)事而去云南出差了，媽媽在一家餐管工作。爸爸媽媽都很關(guān)心我的學(xué)習，爸爸出差后都由媽媽來(lái)教我學(xué)習。每次爸爸總會(huì )在網(wǎng)上問(wèn)我近來(lái)怎么樣，學(xué)習情況還穩定嗎？我每次都會(huì )如實(shí)回答。也有幾次，爸爸問(wèn)媽媽我的身體狀況、個(gè)人榮譽(yù)的事等。

　　有一次，媽媽下班回來(lái)，問(wèn)我考試考的怎么樣;我慢吞吞的拿出考卷，媽媽一看成績(jì)，天哪！居然英語(yǔ)考了個(gè)“良”。我低著(zhù)頭，一聲不吭，等待著(zhù)挨批。媽媽沉著(zhù)臉說(shuō)，怎么回事？你一生中最大的恥辱！為什么別人能考優(yōu)，你卻不能？給我個(gè)理由。我還是低著(zhù)頭，抿著(zhù)嘴唇。屋里很安靜，空氣像凝固了一樣，只聽(tīng)到鐘“嗒嗒”的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，我輕輕的說(shuō)，我再也不了，您原諒我吧！……后來(lái)，我們漸漸地忘了這件事，又開(kāi)始過(guò)上了往日的日子。

　　還有一次，爸爸和媽媽吵架了。當時(shí)，我還在上學(xué)，并不知道事情的經(jīng)過(guò)。我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，屋里那一副死氣沉沉的“景象”把我“僵”住了：媽媽靠在桌上，好像睡著(zhù)了;爸爸躲在里屋，一聲不吭。連我打地招呼他們也不回一聲。我望了望爸爸，看見(jiàn)他正打著(zhù)手式讓我過(guò)去，我充滿(mǎn)好奇的`走了過(guò)去。我一進(jìn)屋，爸爸就把門(mén)關(guān)上了。爸爸對我說(shuō)，把這蘋(píng)果拿給你媽。我想這是個(gè)好機會(huì )，就走了過(guò)去，把蘋(píng)果給了我的媽媽。媽媽看著(zhù)蘋(píng)果，舒心的笑了起來(lái)，笑得好甜蜜。爸爸也不知從我身邊冒了出來(lái)，我們都下了一跳。愣了一會(huì )兒，我們三兒都笑了，沉浸在甜蜜之中……

　　在我這一個(gè)家庭里，什么“危險”都“化險為夷”。我最喜歡這個(gè)家了，這個(gè)家是和睦的，也是甜蜜的。猜想你從沒(méi)羨慕過(guò)，但也有可能哦！

和諧的作文 篇3

　　你想認識我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎?

　　我心中的和協(xié)家庭是什么樣的呢?俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興。

　　每個(gè)人都有一個(gè)非常美好的家庭，我也不利外。

　　我有一個(gè)非常好的家庭，我家是開(kāi)超市的，爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢(qián)供我讀書(shū)。我現在上初一，還有不到一個(gè)月的時(shí)間。就要結束初一了，還有時(shí)間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來(lái)。這不，剛吃完飯一家人就開(kāi)始談?wù)撘惶斓膶W(xué)習經(jīng)歷和發(fā)現。三人中，要數爸爸講的最多，他說(shuō)起市場(chǎng)的事情常常是繪聲繪色，手舞足蹈。老師常�？湮覍�(xiě)的作文有豐富的素材，這還要歸功于爸爸這個(gè)“情報員”呢。不過(guò)媽媽也不常常于我和爸爸說(shuō)每天于客人的鬧劇于風(fēng)趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學(xué)習收獲拿回來(lái)同父母分享，比如：今天老師表楊我啦，考試得滿(mǎn)分啦�！�…

　　當然，我并不是只報喜不報憂(yōu)，有時(shí)，有困難了，有不會(huì )的難題了，我都會(huì )讓爸爸媽媽“會(huì )診”，嗨，真棒!爸爸媽媽每次都給我一個(gè)滿(mǎn)易的回答。有時(shí)，于同學(xué)斗氣了，我也會(huì )于爸爸媽媽說(shuō)，每次都化敵為友，比如那一次：我和我們班的同學(xué)栗易然鬧著(zhù)玩，可他不之怎么急了，竟然打了起來(lái)，我們班的同學(xué)費了好大勁才把我們分開(kāi)。分開(kāi)后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的`再三問(wèn)道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老師問(wèn)我們時(shí)我半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“證所為‘有戰有合，合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。

　　這就是我合協(xié)的家庭。

和諧的作文 篇4

　　有誰(shuí)能清楚的說(shuō)出和諧是什么？我覺(jué)得，和諧有時(shí)是一家人嬉戲玩鬧時(shí)的幸福畫(huà)卷；有時(shí)是老夫妻恩恩愛(ài)愛(ài)時(shí)的會(huì )心一笑；有時(shí)是這，有時(shí)是那…誰(shuí)也說(shuō)不清。其實(shí)，和諧無(wú)處不在，不經(jīng)意間它便會(huì )流露出來(lái)。塑造和諧，為了人與人之間的更少爭吵，也為了人與人之間的更多幸福。

　　我生活在一個(gè)單親家庭中。我雖然現在活得很輕松、很自在，但我偶爾還會(huì )覺(jué)得少了一份溫暖、少了一份愛(ài)…我知道，那些是大人的事，我們孩子無(wú)法改變也無(wú)力改變的，我們孩子在大人眼里永遠長(cháng)不大，他們永遠不讓我們參與到他們的事里，我們要做的只有學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。每當同學(xué)們談?wù)摰礁赣H這個(gè)角色時(shí)，我總愛(ài)偷偷的走開(kāi)。我害怕，怕同學(xué)談到我，問(wèn)一些關(guān)于我爸爸的事。

　　“穿過(guò)人群，擁擠的夜，熟悉的地方，陌生的眼光。音樂(lè )繼續，彌漫想象，你就在前方，站在夢(mèng)想的路上……”

　　燕姿的歌舒緩地在窗外漂浮著(zhù)。雨夜、燈紅酒綠的是他們的，屬于我的只是熬紅的眼睛和疲憊的心。重大的學(xué)習壓力和媽媽無(wú)盡的'嘮叨讓我想起了那一夜……

　　那一夜，他們又吵架了，已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步了。爸爸走到門(mén)口，看了一眼我，然后冷冷地對媽媽說(shuō)了一句：“離婚吧！”，媽媽先是一愣，然后趾高氣揚地說(shuō)：“離婚！求之不得！切！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我坐在角落里，偷偷的看著(zhù)爸爸，鼻子酸酸的，一種熱熱的、咸咸的液體從眼眶里靜靜地流了出來(lái)。爸爸又看了我一眼，低下頭嘆了一口氣。他把我抱回屋里，和我說(shuō)了許多許多。我只是抱著(zhù)他一直哭，還一直說(shuō)著(zhù)：“爸爸，不要走。我不要離開(kāi)你！”他用力的掙開(kāi)了我，就像毛蟲(chóng)，破繭而出。

　　爸爸還是走了，他終于掙脫了繭的束縛。家里沒(méi)有一絲聲音，這感覺(jué)就是一片死寂。我擦干眼淚悄悄地走了出來(lái)，看到媽媽呆呆地坐在沙發(fā)上。這一次，我清楚的看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋和幾絲白發(fā)。那熱熱的、咸咸的液體再一次從我眼中流了出來(lái)。

　　爸爸這個(gè)詞一夜間變得那么遙遠，雖然我依舊和媽媽生活在一起，媽媽也依舊那樣的愛(ài)我，可那一夜的痛讓心碎成一片一片的，怎么也拼不起來(lái)。

　　在結束和原諒之間，我和媽媽選擇了沉默。我依舊笑，別人總覺(jué)得我好幸福，但愛(ài)已擱在了遠方。我知道，那單純的小女孩拉著(zhù)爸爸溫暖的大手要糖葫蘆的畫(huà)面再也回不來(lái)了。我知道無(wú)法再和他坦言喜悅和悲傷，臉上地笑會(huì )讓我堅持的很辛苦，可是為了在別人眼中維持小小的表面，我們誰(shuí)也不愿、不甘心去放棄。

　　為什么？為什么所有的事都要爭吵？難道就不能做一個(gè)讓步？那些大人是自私的！他們有沒(méi)有想過(guò)孩子的感受？每天看著(zhù)大人們不是爭就是吵，孩子的心會(huì )受到多大的傷害他們有沒(méi)有想？每一個(gè)孩子都想要有一個(gè)幸福、和諧的家！每一個(gè)人都想生活在和諧的氛圍中。

　　“退一步海闊天空”，請在生氣之前想一下：生氣、吵架可以解決什么問(wèn)題嗎？不能！我們要的是和諧的社會(huì )，世上沒(méi)有解不開(kāi)的結，靜一靜，坐下來(lái)，好好談一談，號嗎？

　　那些感情在死亡邊緣的家長(cháng)們，請在你們沖動(dòng)的結束感情時(shí)，想一想你們可愛(ài)的孩子吧！他們要一個(gè)和諧、幸福、美滿(mǎn)的家！塑造一個(gè)和諧的氛圍，將會(huì )得到一個(gè)美好的社會(huì )！

和諧的作文 篇5

　　在生活中，處處有美，而今天發(fā)生的這件事，讓我看到人與動(dòng)物之間和諧的美。

　　夏日的一天，我去上課外班，突然，看到一只鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)六只鴨寶寶在街頭散步，我奇怪極了，疑？它們怎么走上了街頭，這是要干什么？好奇心驅使著(zhù)我，繼續觀(guān)察著(zhù)它們。鴨媽媽似乎是帶孩子們來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面，小鴨們也被這美麗、繁華的景色所吸引，櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目的商品、熱鬧的集市，來(lái)來(lái)往往的人們……鴨子們看得入了迷，導致它們通過(guò)一個(gè)下水道口時(shí)，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出“嘎—嘎—撲通”的聲音，孩子們清晰的聲音，不禁令鴨媽媽回頭望去，原來(lái)是身后的幾個(gè)小鴨子們在經(jīng)過(guò)下水道口時(shí)，不小心從縫隙里掉了下去！這時(shí)，鴨媽媽急忙跑到下水道旁，先將嘴伸向下水道蓋子的縫隙里，接著(zhù)努力伸長(cháng)脖子，試圖想把自己的寶貝從下水道里叼出來(lái)。無(wú)奈，脖子不夠長(cháng)，完全挨不到它們。這下可急壞了鴨媽媽?zhuān)�鴨媽媽一邊輕聲的叫著(zhù)，好似安慰井下的小鴨，一邊來(lái)回踱步，好似冷靜的思考問(wèn)題。它環(huán)顧四周，我在一旁關(guān)注著(zhù)，準備上前幫忙，可突然看見(jiàn)鴨媽媽的“眼睛一亮”，徑直沖向了路邊正在巡邏的警察。

　　鴨媽媽朝著(zhù)巡警的方向飛奔而去，它嫻熟地穿梭在人群當中，我緊跟其后，只見(jiàn)它來(lái)到了巡警身邊，先是“嘎嘎”大叫著(zhù)，接著(zhù)急速地煽動(dòng)翅膀。期初巡警并沒(méi)有理解它的意思，鴨媽媽看了，十分著(zhù)急，索性用嘴拽著(zhù)巡警的'褲腳，一點(diǎn)一點(diǎn)引巡警來(lái)到下水道口，巡警聽(tīng)到下水道里嘎嘎的叫聲，這才恍然大悟，有鴨子落水了。巡警連忙蹲下身子，伸手去掏井里的小鴨，又用警帽掏，但下水道有些深，沒(méi)能夠到。這時(shí)，看到全過(guò)程的我，趕忙召集一些路人，幫助巡警將下水道井蓋抬開(kāi)，巡警迅速爬下井道口，把掉落的小鴨們救了上來(lái)。這時(shí)警察叔叔的衣衫已被汗水完全浸濕。

　　鴨媽媽看到歸隊的孩子們，高興極了。帶領(lǐng)著(zhù)它們向我們鞠躬，表示感謝。接著(zhù)便大搖大擺，井然有序的離開(kāi)了。

　　今天的這件事，讓我看到了人與動(dòng)物們互相幫助，和諧相處的美。生活中處處皆有美，就等著(zhù)我們去發(fā)現。

和諧的作文 篇6

　　朝花絢爛，暮鼓深沉，無(wú)不顯示亙古的滄桑。自華夏初祖開(kāi)天辟地，劈開(kāi)了中華五千年的輝煌。和諧，充塞于歷史時(shí)空 ，氤氳千載 ，造就了多少千古佳話(huà)！

　　在著(zhù)名的“將相和”中，若藺相如不是忍讓廉頗的無(wú)理與傲慢，那就不會(huì )有化干戈為玉帛的千古美談。由古至今，多少人為名利爭得你死我活，多少人為名利忘記了“和”。若人們一直和諧，就不會(huì )有“華人與狗不得入內”的恥辱，也不會(huì )有甲午戰爭，南京條約，庚子賠款，南京大屠殺……若人們一直和諧，也就不會(huì )有七國之亂，三國鼎立的局面；若人們一直和諧，又怎來(lái)戰爭炮火，硝煙四起，血流成河！和諧就像一條紐帶，緊緊系著(zhù)人與人之間得友好與和平。

　　當人們看到眼前的青山秀水，又怎會(huì )想到戈壁大漠的荒涼與落寂？當人們鐘情于眼前綠葉呵護下妖嬈的春色，又怎會(huì )記得大漠中沉靜的晚秋？人與自然，時(shí)刻在摩擦中相互生存，以至于自然之怒打破世間的寧靜時(shí)，會(huì )覺(jué)悔已遲矣。當自然由夢(mèng)囈轉而狂吼時(shí)，往往已狼籍地。汶川地震中，太多的援助之手伸向災區人民，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱響了全世界，所有人都看到了人與人之間的和諧。

　　中國自古以來(lái)是一個(gè)多災多難的國家。盡管有漢唐盛世，盡管也歷經(jīng)幾個(gè)王朝的鼎盛，但終究無(wú)法抹去它千年來(lái)戰爭的傷痕。南京燕磯，盡管歷經(jīng)數年風(fēng)雨的.洗滌，卻仍洗不凈萬(wàn)人流盡的鮮血，仍消不盡那回腸蕩氣的哀號聲。

　　和諧，打破了千萬(wàn)年來(lái)戰爭的局面，它訴說(shuō)著(zhù)平和寧靜的美好，訴說(shuō)著(zhù)世外桃源的祥和，也打破了國界。再看中國，已不見(jiàn)當年窘迫，與名國的交往讓中國人民看到了和諧所帶來(lái)的種種。

　　社會(huì )需要和諧。背父求學(xué)的李勇；撫養毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹的洪戰輝；響應志愿者的馮艾；22年走完26萬(wàn)多里地的普通郵遞員王順友……他們讓整個(gè)中國都看到，和諧正在一點(diǎn)點(diǎn)擴散，最終會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)社會(huì )。讓中國這個(gè)民族大國走向繁榮和昌盛，走向和平與安寧。這些平凡而又不平凡的人物正帶著(zhù)他們心中的那份熾熱的情感，走向光明與希望。中國人民定將以和諧之風(fēng)笑迎八方來(lái)客。讓全世界都看到——中國的和諧。而中國，也定能以它的和諧屹立千年而不倒。

　　夜色深深，向深邃的蒼穹許愿：愿中國永遠和諧。

　　希望安琪兒可以聽(tīng)到。

　　和諧中國，中國的和諧未來(lái)。

和諧的作文 篇7

　　偶然，在路上遇到兒時(shí)的同學(xué)。相互簡(jiǎn)單地問(wèn)候，卻感到一股濃濃的友誼。同時(shí)也令我想起了許多昔日同學(xué)。

　　去年過(guò)節的時(shí)候，意外接到一個(gè)同學(xué)的電話(huà)：

　　happy new year！怎么樣，寒假過(guò)得好嗎?

　　I am fine. Thanks. 那你呢？

　　me too.新的.一年里，祝你開(kāi)心每一天！

　　你也是哦!

　　幾句問(wèn)候，卻不經(jīng)意間流露出彼此之間深刻的情誼。不管什么時(shí)候，朋友的祝�？偰転槲覀儙�來(lái)美好的心情。它仿佛夏日的涼風(fēng)，拂去我們心頭的煩躁，又似冬日的一束陽(yáng)光，為我們帶來(lái)心靈的溫暖。社會(huì )上，正是因為人與人之間彼此祝福，關(guān)心，才令人感到社會(huì )的溫暖與和諧。

　　路上，兩個(gè)未曾相識的路人檫肩而過(guò)，卻對視一笑。一股暖流流入心田，簡(jiǎn)潔的問(wèn)候,溫馨的笑容,構成一幅和諧的畫(huà)面.

和諧的作文 篇8

　　和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。

　　天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè )，每一片希望，每一線(xiàn)陽(yáng)光……

　　時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我漸漸地長(cháng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從記憶的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)調皮搗蛋的小男孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛(ài)和小伙伴們站在屋檐下，看調皮的.雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我飄揚在微風(fēng)中，真的很幸福。

　　現在，我依然愛(ài)藍藍的天，愛(ài)藍天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多樂(lè )趣，平添了幾絲憂(yōu)愁和困惑。

　　和諧，便是不和諧中的完美。

　　在這漫漫長(cháng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

　　而幸福是什么？在我眼里，幸福不是天天賴(lài)在床上，不是一雙剛剛新買(mǎi)的手機，不是作業(yè)有了參考答案，也不是貪圖片刻歡娛的PSP。幸福，應該是自己的努力，得到別人的認可，是優(yōu)秀的成績(jì)，憑自己的實(shí)力拿到了高分。在你沮喪的時(shí)候，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì )帶給你幸福。幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你在痛苦時(shí)朋友給你的安慰。

　　找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。

　　成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸酸的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō)：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來(lái)的勇氣，因為失敗也是一種幸福！

　　又是一片朗朗晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

　　采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，你便找到了和諧。

和諧的作文 篇9

　　我們這一家人，雖各有各的特點(diǎn)，卻相處的十分和睦。

　　“懶蟲(chóng)”我的爸爸

　　我的爸爸有時(shí)特別懶，如果不上班，他不睡到八點(diǎn)半才怪。我的爸爸經(jīng)常動(dòng)口不動(dòng)手，看，剛吃過(guò)飯，我正準備睡午覺(jué)只見(jiàn)我的爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上，嬉皮笑臉的`說(shuō)：“我的寶貝女兒，今天洗碗的光榮任務(wù)就交給你了�！边�有一次，我的爸爸把鞋一扔，笑嘻嘻的對媽媽說(shuō)：“老婆大人，我的鞋把地弄臟了，你幫我拖拖吧�！笨�，這就是我的懶蟲(chóng)我的爸爸。

　　“財迷”媽媽

　　媽媽愛(ài)錢(qián)如命，哪個(gè)學(xué)校掙的錢(qián)多，就在哪個(gè)學(xué)校干。暑假前夕，媽媽的學(xué)校放了假，閑不住的媽媽在一家幼兒園代課，雖然沒(méi)得了錢(qián)，但那幾頓飯也足讓媽媽滿(mǎn)意了。這不，為了掙夠去廣州旅游的錢(qián)，她現在正在小桔燈作文班里代課呢。

　　節儉的奶奶

　　奶奶總不讓我們這些晚輩給她買(mǎi)衣服，買(mǎi)了，她就一個(gè)勁的嘮叨個(gè)沒(méi)完。她那幾件衣服雖不是補丁加補丁，但也洗的發(fā)白，這次去廣州，媽媽偷著(zhù)給奶奶買(mǎi)了一件衣服，奶奶一個(gè)勁的嘮叨：“這衣服這么貴，還買(mǎi)�！�

　　貪吃又機靈的我

　　我很貪吃，看到那美味的羊肉串就垂涎三尺，兩眼閃閃發(fā)光。我也很機靈，有一次，我對我的爸爸說(shuō)：“老爸，你能不能助人為樂(lè )�！蔽业陌职峙闹�(zhù)胸脯說(shuō)：“我能�！蔽掖舐暫埃骸袄习滞�志，請你把廚房里的辣椒醬拿過(guò)來(lái)�！�

　　看，我們這一家多么和睦呀。

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