【精品】和諧的作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的和諧的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
夏秋之交，是稻子熟的時(shí)候。風(fēng)一吹，金黃一片的波濤。有些稻田里，三五個(gè)人在一起，打著(zhù)稻谷。家鄉沒(méi)有打谷機，是人們辛辛苦苦用手打的，雖然累，但也其樂(lè )融融。小孩在已經(jīng)打過(guò)稻子的田里，捉泥鰍，土里來(lái)，泥里去。弄得滿(mǎn)身都是泥巴。雖然，回家免不了是打罵，但是也玩得挺開(kāi)心。有時(shí)，還會(huì )受父母表?yè)P。滿(mǎn)身的泥巴，換來(lái)的是歡樂(lè )的笑容。溪旁的落葉，飄在水上，捉泥鰍捉累了，就在那里，捧一把清涼的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗凈，就更舒服了。
晚上，躺在涼椅上，數在星星，慢慢的，睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風(fēng)中，刺骨，但也舒服。秋風(fēng)襲人，秋風(fēng)中，彌漫著(zhù)早菊的香。不是很香，但一樣令人心醉，淡淡的，雖然不是菊花爭奇斗艷的時(shí)候，但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風(fēng)，上面乘著(zhù)枯黃的落葉，飄過(guò)。原來(lái)小溪那魚(yú)，再也不從湖面山越過(guò)，只有枯黃的野菊草。天空的星星，倒映在溪面上閃閃的，似燈塔。偶爾，蜻蜓點(diǎn)水，波出漣漪。月光下，一晃一晃，讓人感到無(wú)比的和諧。
秋之戀，寸漣心。
和諧的作文 篇2
我曾經(jīng)在作文中這樣描寫(xiě)月光下的河堤：“……萬(wàn)籟俱靜，月牙兒掛在樹(shù)梢上，柔柔的光，輕輕地，輕輕地瀉下來(lái)，瀉在大橋上，不面上……所有的事物都披上了銀色的輕紗，一切顯得如此和諧�！眿寢尶湮摇昂椭C”用得好。詞典上解釋“和諧”是形容搭配合適、勻稱(chēng)。而這遠不能詮釋我心中對“和諧”的全部感受。
于是，我執著(zhù)地尋覓，追憶與感悟。
為了排練節目，我錯過(guò)了分發(fā)早餐的時(shí)間。我正懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的怨氣跑上樓時(shí)，擺在桌子上的是一碗甜弱和熱氣騰騰的包子，耳邊響起的是同學(xué)熱情的招呼；又是一個(gè)星期一的早晨，我們吃面條，可不巧，忘帶調料了，同學(xué)總會(huì )細心地為我準備一份；被人欺負后，我狼狽地蹲在地上尋找眼鏡，手臂上細細的淚痕居然被一個(gè)一向粗心的同學(xué)發(fā)現，悄悄地遞來(lái)一張潔白的紙巾；分別后的幾個(gè)月里，走在陌生的大街上幻想身后傳來(lái)聲聲熟悉的呼吸，用什么來(lái)安慰我的孤獨？唯有那模糊又熟悉的身影，唯有在睡夢(mèng)中好好地把握和同學(xué)相處的每一瞬間。重逢時(shí)是那一張張熱情的笑靨迎接我，原來(lái)他們和我的心情一樣迫切！是的，“和諧”是友誼，“和諧”是雪中送炭，是理解關(guān)愛(ài)的一聲問(wèn)候。
曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《難忘的八個(gè)字》：一個(gè)小女孩，有一副畸形的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，先天左耳失聰，說(shuō)起話(huà)來(lái)還結巴。在一次聽(tīng)邊測試中，老師附在她耳邊輕輕說(shuō)了一句：“我希望你是我女兒�！边@八個(gè)字撫慰了她幼小的、受傷的心靈，這八個(gè)字改變了她對人生的看法。我想起了類(lèi)似的經(jīng)歷，一次單元小考，我上廁所后進(jìn)了教室，老師從口袋里摸出一顆軟糖，似有意又似無(wú)意地拿在手中，背上手背對著(zhù)我。那糖果是給我的嗎？我掠過(guò)一絲驚疑，最后還是遲疑地拿了過(guò)來(lái)。老師臉上劃過(guò)了會(huì )心的笑，我把糖果久久地捏在手中。老師對學(xué)生一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切的眼神，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，都會(huì )給學(xué)生留下深深的鉻印�！昂椭C”更是師生奏出的旋律優(yōu)美、節奏動(dòng)人的樂(lè )曲。
“和諧”也是一幅意境深遠的圖畫(huà)。我們應以真情為色彩，以無(wú)私為畫(huà)筆，勾畫(huà)出一張美麗的圖案。媽媽的喜怒哀樂(lè )都系在我的身上。寒冬，每到后半夜媽總會(huì )灌滿(mǎn)一個(gè)暖暖的熱水袋悄悄塞入我的被窩；酷暑的夜晚，停電了，媽媽輕輕地搖著(zhù)蒲扇伴我入眠；生病了，媽更是一整晚不睡，或給我測體溫，或給我換毛巾或抱著(zhù)睡不安穩的我……作家肖復興說(shuō)過(guò)：“對于兒子，只有母親才會(huì )把自己的一切向著(zhù)兒子敞開(kāi)……”親情是絲線(xiàn)，親情更是一份牽掛。讓我們在被愛(ài)中學(xué)會(huì )愛(ài)，用周身的絲線(xiàn)編織成一片和諧的天空吧！
我反復咀嚼體味“和諧”的含義�；貞浿幸粋�(gè)瘦小的身影漸漸高大。那是一個(gè)寒冬，無(wú)情的風(fēng)帶著(zhù)無(wú)數無(wú)形細小的針從人們臉上劃過(guò)，不知是誰(shuí)的衣服落在了路邊臟水盆里。我躊躇了半晌，正欲抽身而去，一個(gè)裹著(zhù)頭巾踩著(zhù)小腳的老太婆過(guò)來(lái)了，見(jiàn)狀，毫不猶豫地放下菜籃，取下手套，伸出那干癟的像風(fēng)干的蘋(píng)果皮一樣打著(zhù)皺褶的手。她小心地取下衣架，將浸濕的部分擰干后掛了上去，又特地將衣架鉤子捏緊，把臟水潑向了路邊的小菜上……望著(zhù)她踩著(zhù)小腳，一搖一晃遠去的身影，我愣住了，風(fēng)也似乎因為這事而屏住了呼吸！
噢，我終于找到了答案！和諧是美，和諧更是愛(ài)！和諧是一種完美的境界！我們無(wú)力改變別人，但可以要求自己，用愛(ài)去對待別人，用愛(ài)去擁抱世界，讓我們的社會(huì )處處奏響和諧的旋律！
和諧的作文 篇3
和諧是一種美，和諧是一首歌！聽(tīng)，生活把和諧成了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌……
第一樂(lè )章——家庭
讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家……
面對我們的第一個(gè)家，自家!在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的環(huán)境中，我被陶醉了，父母給了我太多太多。是的，在生活中精心呵護我，不讓我受傷的，不就莫過(guò)于父母嗎？我們如何回報她們呢？一個(gè)小小的舉動(dòng)，只是這樣!當你在母親節，為你偉大的母親獻上一枝花，喔，她將是多么的開(kāi)心呵；當你在父親節時(shí)，為你辛苦的父親送上一張賀卡，仔細的你一定會(huì )發(fā)現，平日里頂天立地的父親,眼角濕潤了！太感人了！家人的互愛(ài)互敬，家人的理解支持，這便是一首
“有家真好”的歌。
第二樂(lè )章——校園
讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家……
我們的第二個(gè)家——校園。作為一名學(xué)生，可以這么說(shuō)，平日一大部分的時(shí)間，都會(huì )屬于我和校園。在這么一個(gè)大家庭里，我們過(guò)得很開(kāi)心，因為大伙都很團結，努力讓自己為這個(gè)大家庭出份力。雖然我們還只是孩子，似乎和在家中地位一樣，可這兒的“家長(cháng)”卻與眾不同，她們給我們愛(ài)的同時(shí)還傳授我們法寶——智慧。為了我們今后的成就，她們可以不惜犧牲自己的利益，哪怕天寒地凍，無(wú)論炎熱不已，她們都不怕，只求我們今后有所成就。對，付出了很多很多的就是我們的師長(cháng)，她們有著(zhù)慈愛(ài)之心，包容之心。我們愛(ài)可愛(ài)的“家長(cháng)們”，“家長(cháng)們”愛(ài)同樣可愛(ài)的我們！太溫馨了！同學(xué)們的互幫互助，老師的關(guān)愛(ài)教導，這便是一首“美麗校園”的歌！
第三樂(lè )章——城市
平讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家……
我愛(ài)我生長(cháng)的地方——上海，她是我們可親可愛(ài)的家園。每天每時(shí)每刻，我們都與這個(gè)家同呼吸共生存，也許你會(huì )問(wèn)：“這個(gè)家庭讓我們得到了什么？”哈哈，那可真的是多了去了！想一想，其實(shí)在這當中，我還真體會(huì )到了不少人間真情呢！現在社會(huì )中雖已有不少人擠進(jìn)了“小康”的隊伍中間，可還是有許多人生活處在并不富裕階段，也許他們有著(zhù)我們所不能想象的遭遇，這時(shí)一雙雙援助之手向他們伸出，這就是“家人”——社會(huì )中的好心人。也許每個(gè)人捐得并不多，但積少成多，在這捐獻的過(guò)程中包含的都是愛(ài)心��！在生活中太親切了！
在感人、溫馨、親切，來(lái)自于我愛(ài)的家，我愛(ài)的校園，我愛(ài)的城市，還有我們親愛(ài)的祖國。
家人的和諧、校園的和諧、城市的和諧，才會(huì )有全人類(lèi)的和諧。
和諧令人快樂(lè )幸福；和諧會(huì )讓校園美麗多姿、；和諧會(huì )使城市文明進(jìn)步；和諧會(huì )將人類(lèi)和平共進(jìn)！朋友，你聽(tīng)、你唱吧！讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家……
和諧的作文 篇4
社會(huì )的黑暗是難以想象的，一些大的國家永遠是不可能停止紛爭的，他么為了自己國家的利益，去侵略別的國家，去殺戮他人的生命，永遠都是那么的黑暗，永遠都是戰爭的生活，但是在我心目中有一個(gè)地方是和諧的，那就是環(huán)縣，環(huán)縣雖然貧窮，沒(méi)有別的地方那么富裕，但人們都能和諧相處，不會(huì )為了一點(diǎn)小事而爭，他們都能用和平的手段去解決。
提起環(huán)縣，也許每個(gè)人都會(huì )瞧不起的，他們都會(huì )想起，��！就是那個(gè)最貧窮的環(huán)縣，那有什么，他們不會(huì )放在眼里的，但是他們更不會(huì )知道，太多的財富，太多的享受是不可能讓人快樂(lè )的，有時(shí)候那些東西都是爭來(lái)的，沒(méi)有任何意義，環(huán)縣這里的人雖然很窮，但是他們活的很快樂(lè )，這里沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有紛爭，只有和平，這一切的一切都是和別處不同的，人們的思想也不會(huì )像那些富有的人那樣的狡猾，不會(huì )像他們那樣骯臟，這里的人們，永遠都是那么的單純，永遠都生活的快樂(lè )。
其實(shí)只要每個(gè)人心中都有一份愛(ài)心，他們的心中都能為別人著(zhù)想，他們這樣的互相幫助，都是一個(gè)社會(huì )的未來(lái)。環(huán)縣好，這里的人民更好，可以讓世間多一份愛(ài)，他們生活在這里，不是為了個(gè)人的`生存，環(huán)縣這個(gè)地方確實(shí)不值一提，這里沒(méi)有別人的觀(guān)賞，沒(méi)有別人的贊美，但是在這里也沒(méi)有他們想象的那么糟糕，這里有他們從未想過(guò)的財富，和他們從未擁有過(guò)的財富，那就是和諧。和諧是一個(gè)地方最大的財富，一個(gè)地方有和諧的環(huán)境，那就是這個(gè)地方最大的寶藏，人們能和諧相處，是人們一生中最大的快樂(lè )，只要有和諧一切都是美好的，在我的心目中，環(huán)縣不僅僅是這樣的，它是說(shuō)不完的，但是，只要我們去感受、去享受、去擁有這樣的環(huán)境，你就會(huì )感到它是多么的和諧，是多么的完美，在人們的心中沒(méi)有不平衡的事情，他們不會(huì )羨慕那些有錢(qián)有勢的人，他們只要生活的快樂(lè )，就沒(méi)有更高的要求，想到這里的一切，就不會(huì )有那么多的煩惱了，就會(huì )讓人覺(jué)得快樂(lè )，心中感到溫暖。
我愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方，我喜歡這里的一切，我不會(huì )因為這里的貧窮而放棄這里，這里有和諧的人們，讓世界變得更美好，心中的不平衡也會(huì )消失，來(lái)到這里的人們，相信他們會(huì )快樂(lè )的因為這里的一切，都在愛(ài)的幫助下成長(cháng)，環(huán)縣讓人感到快樂(lè )，讓人們的頭腦有理想在飛翔。在這里，和諧永遠是世間少有的，它讓人感到很美好，就好像我們喜歡一件物品一樣，讓你不由的喜歡這里，因為這里真的很美好，是描寫(xiě)不完的，只有在感受的時(shí)候才知道，才能體會(huì )到。
我心中的和諧環(huán)縣，它是沒(méi)有戰爭的，沒(méi)有社會(huì )的黑暗，這里只有愛(ài)，只有說(shuō)不完的美好，這里的和平，是外邊的人從未感受到的，它就像一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)一樣，永遠也是無(wú)盡的，它是環(huán)縣人民的財富，是一個(gè)美妙的傳說(shuō)，它的美好，是我心中最大的愿望，和諧是人們所期盼的。
和諧的作文 篇5
“和諧”這個(gè)詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會(huì )露出它的影蹤，和諧的家庭。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰爭”已進(jìn)入白熱化，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著(zhù)接過(guò)茶，似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯著(zhù)屏幕，尋找制勝之法�！败�(chē)，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了邊角的炮，靈機一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和你爸想到一塊了�！薄澳钱斎�，Who am I？”我不無(wú)得意地說(shuō)道�！拔覂鹤�！”爸爸笑答�！肮~~”至于那盤(pán)棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒(méi)看，不知錯在哪兒，怎么辦？先回家再說(shuō)�！鞍�，怎么又沒(méi)考好��！”媽媽責備道�！霸嚲碜屛铱纯��！庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她，一同與她看錯題�！鞍�，你呀，這幾題該錯嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對不起，媽媽�！蔽抑t意更重�！鞍�，其實(shí)我不是要批評你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿(mǎn)意的結局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問(wèn)我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道�！昂�，一言為定！”某日放學(xué)后，我看著(zhù)滿(mǎn)分的卷子，開(kāi)心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門(mén)后等待媽媽歸來(lái)，想象著(zhù)媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸�？鞓�(lè )的一家！
和諧的作文 篇6
每當傍晚，我徘徊在廣電小區大院之時(shí)，看到繁星滿(mǎn)天，總有數不盡的美好回憶值得我慢慢珍藏。我一生下來(lái)就在這個(gè)院子里生活成長(cháng)，這里給了我太多的愛(ài)和歡樂(lè )，它在我心里是如此的美好，它是我心中愛(ài)的樂(lè )園。
首先我向大家說(shuō)說(shuō)我們院里和諧的環(huán)境。我們院子里最令人難忘的就數那桂花了，每當桂花盛開(kāi)，滿(mǎn)目堆積在疊翠之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的小花。它是那么的大方，那么的素雅，那么的充滿(mǎn)生機，特別是它那濃郁的清香，幾乎滲透了院子里整個(gè)空氣，薰得全院子的人都醉了。春天是廣電小區風(fēng)景最美麗的季節，那高大的檀香樹(shù)、梧桐樹(shù)全都長(cháng)出了嫩嫩的新芽，就光是這一院子的綠就讓人陶醉不已，還有花壇里盛開(kāi)著(zhù)的五顏六色的花朵更是錦上添花。還有哇，在我家門(mén)前的花壇里有一顆珍貴的樹(shù)，媽媽告訴我它叫銀杏樹(shù)，是被國家林業(yè)局和環(huán)保局確認的最優(yōu)經(jīng)濟環(huán)保綠化觀(guān)賞樹(shù)種，具有大濃蔭降溫、適應強、絕少病蟲(chóng)害、可保證大氣環(huán)境的不受污染、抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體、抗離子輻射等價(jià)值。媽媽還告訴我用它泡茶喝還可以治病，可以降血壓、降血脂。院子里還種有葡萄、無(wú)花果、柚子樹(shù)，每當果子成熟的時(shí)候，院子里的大人小孩都會(huì )聚在一起，共同分享這些豐收的果實(shí)。但是，你們知道嗎？這些和諧的環(huán)境全都是緣于李爺爺、梅爺爺、劉奶奶、曾奶奶的那雙巧手，是他們不辭辛勞地種植栽培著(zhù)這些花草樹(shù)木，是他們無(wú)私的奉獻才讓我們不出院子門(mén)就能享受這種大自然的美。
正是在這種和諧的環(huán)境里才造就了我們和諧的人際關(guān)系。每天清晨，裴伯伯、曾媽媽都會(huì )把院子里打掃得干干凈凈，我們高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，每次放學(xué)了，我就象一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走，嘴里還哼著(zhù)歌，一想到將要和小朋友快樂(lè )地玩耍，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。做完功課后，院子里的小伙伴就會(huì )聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲，有時(shí)高年級的姐姐哥哥召集我們溜冰，小伙伴們每人都穿著(zhù)一雙帶閃燈的溜冰鞋，看著(zhù)地面上滾動(dòng)著(zhù)五顏六色的彩燈，我們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，別提有多開(kāi)心。我在院里大姐姐、大哥哥的幫助下，學(xué)會(huì )了溜冰、騎車(chē)等很多東西。我們在一起互幫互助，偶爾也會(huì )有些爭吵，但是都會(huì )和平解決。院子里的大人們也都很好，鄰里之間相處的就象家人一樣。院子里誰(shuí)家有困難，誰(shuí)家有人生病了，大家都很關(guān)心，都會(huì )幫著(zhù)去想辦法。
這就是我們的廣電小區，這就是我們的大家園，這里充滿(mǎn)著(zhù)和諧、充滿(mǎn)著(zhù)生機、充滿(mǎn)著(zhù)歡笑……我愛(ài)我的和諧家園。
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