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和諧春風(fēng)滿(mǎn)校園作文
何謂和諧?七個(gè)音符譜寫(xiě)出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，叫和諧;七種不同的顏色描繪成一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，叫和諧;工農兵學(xué)商組成一個(gè)相互依存的社會(huì )，叫和諧;人和自然互相協(xié)調共同發(fā)展，叫和諧。
和諧春風(fēng)滿(mǎn)校園作文
和諧像一顆種子，在黨的十七大的春風(fēng)吹送下，在我們的校園里煥發(fā)出勃勃生機。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
那么，什么是和諧的校園呢?我認為，如果將和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園師生關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在、靈魂所在。
和諧像一陣春風(fēng)，吹拂著(zhù)校園的每一個(gè)角落。在我們北山小學(xué)的校園里，有美麗的葡萄亭，有可愛(ài)的蘑菇亭，有一年四季常青的松樹(shù)，有婀娜多姿的柳樹(shù)，有紅白相間的長(cháng)廊，也有小橋、噴泉……置身于校園的每一處，滿(mǎn)眼盡覽的是優(yōu)美的景致，身心釋放著(zhù)無(wú)盡的愉悅，理想在這和諧的校園里盡情地翱翔。
和諧像一泓清泉，沁潤著(zhù)每一個(gè)師生的心田。我們歡欣鼓舞，十七大中提出的“堅持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”的教育方針深入人心。我們深切地感到，學(xué)校的教育理念在不斷更新，學(xué)生的課業(yè)負擔逐漸減輕，學(xué)校越來(lái)越注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。課堂上，老師尊重同學(xué)們的意見(jiàn)講課，同學(xué)們的學(xué)習積極性有了明顯提高;課堂外，老師用她那顆慈母般的愛(ài)心引導每一個(gè)學(xué)生真誠相待，彼此關(guān)愛(ài)。我們?yōu)橹袆?dòng)，一股暖暖的、濃濃的和諧氛圍在課上課下、在師生之間無(wú)聲地流淌。
和諧像一縷陽(yáng)光，將濃郁的書(shū)香文化灑滿(mǎn)我們的校園。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)展現自我的大舞臺，學(xué)生們的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)能在跳繩比賽中大顯身手，熱愛(ài)書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在繪畫(huà)比賽中揮毫潑墨，擅長(cháng)表演的同學(xué)能在小主持人比賽中登臺獻藝，喜愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能在“書(shū)香校園”里陶冶情操……和諧的校園書(shū)香文化散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力，吸引著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生的心。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的大家庭，我要盡我的一份力量，將這個(gè)和諧的校園建成我們溫馨的家園!
和諧春風(fēng)滿(mǎn)校園作文
和諧像一顆種子，在黨的十七大的春風(fēng)吹送下，在我們的校園里煥發(fā)出勃勃生機。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)這個(gè)大家庭。那么，什么是和諧的校園呢?我認為，如果將和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園師生關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在、靈魂所在。
和諧像一陣春風(fēng)，吹拂著(zhù)校園的每一個(gè)角落。在我們北山小學(xué)的校園里，有美麗的葡萄亭，有可愛(ài)的蘑菇亭，有一年四季常青的松樹(shù)，有婀娜多姿的柳樹(shù)，有紅白相間的長(cháng)廊，也有小橋、噴泉……置身于校園的每一處，滿(mǎn)眼盡覽的是優(yōu)美的景致，身心釋放著(zhù)無(wú)盡的愉悅，理想在這和諧的校園里盡情地翱翔。和諧像一泓清泉，沁潤著(zhù)每一個(gè)師生的心田。我們歡欣鼓舞，十七大中提出的“堅持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”的教育方針深入人心。我們深切地感到，學(xué)校的教育理念在不斷更新，學(xué)生的課業(yè)負擔逐漸減輕，學(xué)校越來(lái)越注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。課堂上，老師尊重同學(xué)們的意見(jiàn)講課，同學(xué)們的學(xué)習積極性有了明顯提高;課堂外，老師用她那顆慈母般的愛(ài)心引導每一個(gè)學(xué)生真誠相待，彼此關(guān)愛(ài)。我們?yōu)橹袆?dòng)，一股暖暖的、濃濃的和諧氛圍在課上課下、在師生之間無(wú)聲地流淌。
和諧像一縷陽(yáng)光，將濃郁的書(shū)香文化灑滿(mǎn)我們的校園。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)展現自我的大舞臺，學(xué)生們的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)能在跳繩比賽中大顯身手，熱愛(ài)書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在繪畫(huà)比賽中揮毫潑墨，擅長(cháng)表演的同學(xué)能在小主持人比賽中登臺獻藝，喜愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能在“書(shū)香校園”里陶冶情操……和諧的校園書(shū)香文化散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力，吸引著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生的心。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的大家庭，我要盡我的一份力量，將這個(gè)和諧的校園建成我們溫馨的家園!
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