熱愛(ài)和平的小學(xué)作文
和平是寧靜的,它既是一種財富,更是一種幸福,大家會(huì )怎么寫(xiě)和平呢?本文是小編為大家收集整理的熱愛(ài)和平的小學(xué)作文,歡迎參考借鑒。
熱愛(ài)和平的小學(xué)作文【一】
有人問(wèn)我:“戰爭是什么?”
我回答:“它是噩夢(mèng),是厄運,是人類(lèi)的野心,為了爭權奪利,而展開(kāi)的拼搏;是痛苦,是掙扎,是以可憐的人民,廣闊的土地為賭注的廝殺。它是一場(chǎng)場(chǎng)可怕的災難!
多少的人民在戰爭中痛苦死去,多少的士兵為了自己的國家生死拼搏,戰爭讓人們恐懼,戰爭讓人們膽怯,戰爭讓人們失去親人,戰爭讓人們喪失生命。人民向往和平、向往美好的生活;人民向往舒適、向往安寧的生活,可為什么總是戰爭不斷,戰火連天呢!原因就是:人類(lèi)的貪婪。
人類(lèi)的文明有上百萬(wàn)年,是歲月的沉積,是歷史的沉淀。人類(lèi)從古猿人到現代人經(jīng)歷了很多,也改變了很多,但唯獨不變的是戰爭。多年的戰火,永不停息。
人類(lèi)恐懼世界末日,人類(lèi)恐懼外星人入侵,人類(lèi)恐懼滅絕,但人類(lèi)一直恐懼的東西從未來(lái)過(guò),而真正給人類(lèi)帶來(lái)傷害的.是戰爭。
戰爭使人們落魄逃難、妻離子散;戰爭使人們身陷恐慌,卻無(wú)處躲避;戰爭讓可愛(ài)的孩子成為孤兒;戰爭讓健壯的青年人犧牲于戰場(chǎng);戰爭讓無(wú)數的人失去生命。從未經(jīng)歷過(guò)世界末日的人們并不知道世界末日是什么;從未經(jīng)歷過(guò)滅絕的人類(lèi)也并不知道人類(lèi)滅絕是什么時(shí)候。但如果真的有一天人類(lèi)所剩無(wú)幾,我想那也是人類(lèi)自己造成的,是人類(lèi)的貪婪與野心造成的。
了我們的種族,為了我們自己,請停止戰爭吧!讓我們的地球充滿(mǎn)和平的氣息,讓我們的人民不在遭受戰爭的摧殘,讓兒童健康成長(cháng),讓人類(lèi)文明經(jīng)久不衰
熱愛(ài)和平的小學(xué)作文【二】
談到和平,每個(gè)國家的人民沒(méi)有一個(gè)不熱愛(ài)和平的人民,全部反對戰爭?墒,世界上仍有一些難以避免的戰爭,給好多人民帶來(lái)災難,尤其是兒童。面對這些在戰爭中受苦受難的人,我一直想對他們說(shuō)些什么:首先,和平的反義詞就是戰爭,戰爭可能因為占領(lǐng)國土所以發(fā)生的,可能是是因為掠奪金錢(qián)而引發(fā)的,還有可能是因為在某個(gè)地方除了差錯而引發(fā)的,既殘暴,又沒(méi)有意義,弄得人們天天雞犬不寧的。
而和平能使人們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,天天過(guò)得非常安寧,根本不用擔心戰爭的到來(lái)。
我的看法是:趕緊讓那些處于戰爭中的.人民去投訴國家,讓他們停止這種既殘暴又沒(méi)有意義的事情,和其他國家一樣,好好過(guò)著(zhù)安心的生活。
熱愛(ài)和平的小學(xué)作文【三】
和平是人類(lèi)共同的向往,是幸福生活的保障。只有和平,世界才會(huì )美好;人民才會(huì )安居樂(lè )業(yè);孩子才會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。因此,我們熱愛(ài)和平。
但是看了這幅照片,我才知道,和平在有些時(shí)候是那么的難。那是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)站時(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。數以千計的人的'生命頓時(shí)消失,過(guò)街天橋被炸飛;并排整齊的鐵軌攔腰炸斷;車(chē)站周邊的房屋已經(jīng)倒塌,受到驚嚇的小男孩坐在站臺上,拼命的哭喊著(zhù):“媽媽?zhuān)阍谀膬貉?”他哪里知道,爸爸媽媽已?jīng)永遠離他而去……鐵軌上橫七豎八地躺著(zhù)許許多多被炸死的人……
小男孩的命運多么悲慘!也許,會(huì )有好心人將他收留,撫養他長(cháng)大;也許,從此就開(kāi)始流浪,沿街乞討,在死亡線(xiàn)上掙扎……日本帝國主義的侵略,使小男孩一家家破人亡。這就是日本帝國主義發(fā)動(dòng)的侵華戰爭,給中華民族帶來(lái)了巨大的災難,人民生活在水深火熱之中。
今天,我們的祖國多么美好,天空是湛藍的,小鳥(niǎo)是活潑的,花兒是燦爛的,兒童生活在和平的環(huán)境中,是幸福的。但是,世界并不太平,伊拉克等少數國家和地區正彌漫著(zhù)戰爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。
我們要熱愛(ài)和平,反對戰爭,讓世界真正的成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園,讓和平永駐人間!
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