和平作文（精品10篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的和平作文10篇，希望對大家有所幫助。

和平作文 篇1

　　翻開(kāi)那真實(shí)的陳年老照片……

　　那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車(chē)南站的事。那日軍用轟炸機投射出一枚枚炸彈時(shí)，

　　他們有沒(méi)有去想過(guò)他們這樣會(huì )讓多少孩子失去父母和幸福��！這時(shí)，他們已經(jīng)變成了孤兒，已經(jīng)無(wú)家可歸。你看，那日本侵略者是多么的無(wú)情和無(wú)意，我恨他們，是他們讓許多孩子無(wú)家可歸。沒(méi)有了他們就沒(méi)有了這么多孤兒。事實(shí)正是如此，在一片廢墟里有一個(gè)哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個(gè)多么可怕的人啊，他的手上沾滿(mǎn)了多少無(wú)辜的鮮血！那個(gè)孤兒衣衫不堪，他是多么的可憐，多么的.無(wú)助，誰(shuí)也不知道這個(gè)孤兒以后的命運會(huì )是多么凄慘，我們需要和平，日軍的罪孽是多么深重啊，不知何時(shí)才能洗清。戰爭是殘酷的，快點(diǎn)結束吧，這才是我們所期盼的�！叭哲�，悔改吧！”我相信這是大家共同的心聲。

和平作文 篇2

　　“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應該寧靜的天空，上�；疖�(chē)南站剎那間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。

　　這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？

　　原來(lái)，1937年8月28日，日機轟炸上�；疖�(chē)南站，天橋上的石塊七零八落，月臺、鐵軌被炸成廢墟，地上滿(mǎn)是焦黑的殘缺尸體，廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著(zhù)無(wú)頭缺肢的孩子，日機投擲的燃燒彈使車(chē)站燃起熊熊大火，一時(shí)間上�；疖�(chē)南站煙霧彌漫，慘不忍睹。

　　孤苦伶仃的孩子，滿(mǎn)目瘡蜚，慘不忍睹。那男孩顯然已被周?chē)�發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿(mǎn)臉都是灰塵，還張著(zhù)大嘴拼命地哇哇啼哭著(zhù)，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。

　　原來(lái)，一位年輕的母親抱著(zhù)不到三歲的兒子和丈夫去家鄉避難，他們一家三口來(lái)到火車(chē)站，火車(chē)站人山人海，到處都是避難的人。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸 彈，頓時(shí)上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事，又一顆炸 彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)�趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里……他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，可是，喊天天不應，叫地地不靈。他現在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的`憎恨，對戰爭發(fā)起者的厭惡。

　　今天，我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現在許多國家還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國際社會(huì )呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應該維護和平，制止戰爭！讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界。

和平作文 篇3

　　現在已經(jīng)是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國家的人民在過(guò)著(zhù)多么凄慘的生活。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰爭的結果。

　　人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì )更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的`方法。

　　當兩個(gè)國家發(fā)生戰爭的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類(lèi)所不愿意看到的，所以我渴望和平。

　　戰爭還使用各種各樣的化學(xué)武器，對人類(lèi)和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續無(wú)所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，但地球的創(chuàng )傷日益加重，這都是戰爭導致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(cháng)地球的生命，只有那樣才能延長(cháng)人類(lèi)存活的時(shí)間。

　　戰爭使人類(lèi)、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng )傷，我們要減少戰爭。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰爭該多好��！

　　我渴望和平！

和平作文 篇4

　　曾經(jīng)在報紙上見(jiàn)到一幅由戰地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開(kāi)雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應表現著(zhù)自由的姿勢卻向我明明白白地展示著(zhù)他的絕望：一個(gè)靈魂已永遠地消失了，一個(gè)蓬勃的生命在她最美好的時(shí)候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽(yáng)光都在哭泣，太陽(yáng)不明白，在經(jīng)過(guò)多少億年漫長(cháng)的進(jìn)化后，地球上所有生靈的主宰——人類(lèi)，在戰爭中，竟然沒(méi)有選擇生存的自由。

　　那曾是我見(jiàn)過(guò)的最真實(shí)的死亡，也許我應該感謝那名記者，他使我對于戰爭的理解不再停留在報紙上蒼白無(wú)力的文字上，在一場(chǎng)戰爭拉開(kāi)序幕時(shí)，不論誰(shuí)比誰(shuí)強大，不論誰(shuí)站在正義的一方，誰(shuí)都不能否認，是無(wú)數個(gè)無(wú)辜生靈的鮮血鑄就了那兩個(gè)國家的和平或滅亡。

　　每一天都有戰爭在爆發(fā)，每一份報紙中都少不了關(guān)于戰爭與和平的報道，我們甚至無(wú)法知曉戰爭爆發(fā)的真正原因。對于我們來(lái)說(shuō)，那些遙遠的戰爭僅僅意味著(zhù)世界的變化，時(shí)局的動(dòng)蕩。然而我們是否能夠把它們作為一個(gè)飯后閑聊的話(huà)題，我們是否能夠忽略某一個(gè)國家在通過(guò)戰爭得到和平的同時(shí)所犯下的罪孽？如果我們可以，那么死去的士兵的家人，失去家園的百姓能否忘卻？他們亡國辱身的仇恨是否在若干年之后引發(fā)又一次的血流成河？如果和平必須建立在他人苦痛與仇恨上，那么它的存在又有什么真實(shí)的意義？

　　在看到一個(gè)國家的人們因為勝利與和平而微笑的同時(shí)，我看到了的另一個(gè)國家屈辱的淚水。

　　在看到報紙上關(guān)于戰爭的報道的`同時(shí)，我看到了無(wú)數士兵中彈倒下的樣子。

　　在感嘆電視上美軍武器精良的時(shí)候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。

　　戰爭與和平是人類(lèi)永恒不變的主題。世界在戰爭與和平中不斷改變，歷史在戰爭與和平中不斷地被重復。也許我們無(wú)法避免戰爭，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著(zhù)握著(zhù)對方的手，民族與民族之間只存在著(zhù)友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰爭帶來(lái)的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。

和平作文 篇5

　　和平鴿在天上飛翔，笑容在人們臉上蕩漾；歡樂(lè )充滿(mǎn)人的心扉，幸福沁滿(mǎn)人的心田。但，血腥的戰爭會(huì )因一聲槍響而爆發(fā)，和平未免過(guò)于脆弱

　　可曾看到，戰爭中兒童的雙眼；

　　可曾看到，戰爭后貧瘠的土地；

　　可曾看到，風(fēng)凄凄而淚幽幽的大江南北；

　　可曾看到，血肉橫飛尸橫遍野。

　　和平。和平。冥冥中哪有和平？難道戰爭的`創(chuàng )傷還不大嗎？

　　據不完全統計，在抗日戰爭中，中國平民共傷亡180余萬(wàn)，軍隊傷亡380萬(wàn)人，財產(chǎn)損失和戰爭消耗1000多美元

　　法西斯 ， 基地 ， 恐怖組織 ；布什，老薩，希特勒。難道這一個(gè)個(gè)猙獰的面孔不能說(shuō)明這一切的一切？

　　和平。和平。我們需要和平。

　　年邁的地球母親已經(jīng)不能再 整容 了，難道要讓她帶著(zhù)硫磺的氣息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我們的家園，我們應該保護她。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用雙手鑄劍為犁，使地球重現生機。讓我們站在高山上，伸開(kāi)雙臂，大聲地喊一聲：和平，來(lái)吧！

　　篇四：和平的代價(jià)

　　和，我們可以組成很多詞語(yǔ)，如：和氣生財，和衷共濟；和平，今天我們就來(lái)講一講“和”。

　　在遠古時(shí)代，往往是弱肉強食，強者才能生存，而弱者就會(huì )被消滅，世界處處充滿(mǎn)血腥，那些因弱小而被吃掉的，該是多么痛苦，我們的.祖先猿人也是一樣，為了使種族延續，為了是自己得以生存，就不惜使其他動(dòng)物身首異處，骨肉分離，多么殘忍阿，難道就不能和平解決吃的問(wèn)題嗎？可以吃水果菜，不必于每次都吃肉��！動(dòng)物間應該和平相處。

　　在生意場(chǎng)上也是一樣，不能因收到假貨而大發(fā)雷廷，去找那些人算帳，你可能不知到，他也可能不知道，他也可能受了騙，你應該和平解決這件事，而不是魯莽行事，正所謂生意場(chǎng)上和氣生財，不是這個(gè)意思嗎？

　　而站在世界這個(gè)角度上，更需要和平，我們不需要生活在炮火之中，在武器中長(cháng)大，在訓練下懂事，我們需要愛(ài)，需要一個(gè)和平的世界，需要你的愛(ài)心，我的愛(ài)心，需要世界的愛(ài)心，更需要和平。

　　我獨自走在小路上，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，傍晚即將來(lái)臨，明天的生活將是充滿(mǎn)和平的。我看見(jiàn)一只蝴蝶破繭而出，因為有了和平，生命才能綻放！

和平作文 篇6

　　身體健康，每天都開(kāi)心~!沒(méi)有什么比它——。和爸爸一起生活的時(shí)光結束了，我將懷念這段難忘的父子生活，努力學(xué)習，在初二結業(yè)會(huì )考中考個(gè)好成績(jì)，不辜負爸爸對我的一片苦心。我想開(kāi)窗讓風(fēng)進(jìn)來(lái)，想開(kāi)窗讓這束干草返青；再下節是數學(xué)課，蘇東坡同學(xué)等不及我說(shuō)，就大呼悲哀，要求回到他的宋朝去，雖然有點(diǎn)不舍得，但為了不讓我們的東坡居士再受煎熬，只好用魔咒把他送了回去。

　　在那廢墟上坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周?chē)鷻M七豎八地躺滿(mǎn)了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛出現了當時(shí)的情景：1937年8月28日，日軍的飛機在空中搞了個(gè)突然襲擊，隨著(zhù)幾聲“轟”“轟”“轟”，豪華的火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟。當時(shí)，在火車(chē)南站想撤往內地的大約有1800多人�？墒�，日軍在當天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個(gè)小男孩的'父母帶著(zhù)他們年僅3歲的兒子準備撤往內地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自己兒子的性命，把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽(tīng)“轟”的一聲，這兩位偉大的父母，為了保護幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來(lái)后，發(fā)現爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說(shuō)：“媽媽……爸爸……你們在哪里呀？不要丟下我呀！嗚——嗚——�！�

　　想到這里，我想對日本侵略者說(shuō)：“你們也有父母養育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人？使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問(wèn)題？為什么你們不能和我們和睦相處？難道你們忍心讓父母失去兒女；讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母嗎？”

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！制止戰爭，維護和平，讓二十一世紀的明天，成為真正中滿(mǎn)愛(ài)與和平的人類(lèi)家園吧！

和平作文 篇7

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站非比尋常，火車(chē)站里人山人海，聽(tīng)說(shuō)日本侵略軍打進(jìn)上海了，到處都是逃難的人，他們背著(zhù)自己沉甸甸的包裹，焦急的等候著(zhù)火車(chē)。他們中有的人攙扶著(zhù)老人，有的人拉著(zhù)孩子，人們都盼著(zhù)：如果火車(chē)早點(diǎn)到站就好了。

　　“轟隆隆，轟隆隆”這聲音打破了人們美好的想象，這聲音越來(lái)越大聲：“不好，是轟炸機來(lái)了�！鞭Z炸機正在向火車(chē)站投擲乍彈。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，煙霧立即彌漫在整個(gè)火車(chē)站中。頓時(shí)，火車(chē)站里的人都變了樣：有些人被埋在廢墟里，有些人倒在血泊中，有些人則在呼喚自己的孩子。我就在想：為什么要傷害這些無(wú)辜的人們。

　　“哇哇哇”，我突然回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)三四歲的小孩子坐在月臺上，一邊哭一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�。�?tīng)著(zhù)他辛酸的哭聲，就覺(jué)得這個(gè)孩子好可憐，他才那么小，就失去了媽媽。他的`媽媽已經(jīng)躺在了血泊中�！皣}噠噠”我仿佛聽(tīng)到了腳步聲，一個(gè)中年男人向這邊跑來(lái)，他隨身帶著(zhù)筆記本、相機，好像是一位記著(zhù)，他走到男孩旁邊，把他抱離了火車(chē)站。

　　后來(lái)，這個(gè)小男孩長(cháng)大以后，成為了一名優(yōu)秀的戰地記者，經(jīng)常出沒(méi)在戰場(chǎng)上，他總在他的報道里宣揚和平的理念。因為，他受過(guò)戰爭深深的傷害，所以，他討厭戰爭，他永遠也忘不了，在他小時(shí)候，是戰爭奪走了他母親寶貴的生命。

　　那場(chǎng)戰爭傷害了許許多多的人，為了不再讓孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫，為了讓人們不再留有因為戰爭失去親人的回憶，讓我們一起維護和平吧!

和平作文 篇8

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，這是哪兒呢?真像是動(dòng)物王國呀，我還是先參觀(guān)一下吧!

　　走著(zhù)走者，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚…嗚…”的聲音。咦，是誰(shuí)在哭? 走過(guò)去一看，驚訝極了。哦，原來(lái)是只會(huì )說(shuō)話(huà)的小青蛙在哭。 “小青蛙你哭什么呀?”我同情地問(wèn)道“是不是你的家人被我們人類(lèi)吃了?”小青蛙“恩”了一聲，直訴苦:“你們人類(lèi)怎么這么殘忍，竟把你們的朋友，你們的恩人，當成營(yíng)養的美食給吃了，真是忘恩負義呀，人類(lèi)這樣做只會(huì )得到報應!”我問(wèn)“青蛙肉不是營(yíng)養很高嗎?吃青蛙肉還可以長(cháng)高呢! 為什么不能吃?怎么會(huì )得到報應呀?”小青蛙說(shuō)“你們人類(lèi)把我們吃了，不僅對農作物有害，對自己也不好呢!我們青蛙是食莊稼的天敵為主，我們被你們吃了，害蟲(chóng)們就會(huì )非常猖狂的破壞農作物。這樣一來(lái)，農作物就會(huì )被毀，人類(lèi)也就沒(méi)有基本食物吃了，這難道不是害處之一嗎?還有我們青蛙的冬眠是在泥土里度過(guò)的，歷時(shí)半年多。復蘇后，其體內帶有多種病毒細菌，雖經(jīng)烹制也不能完全消除。而且現在莊稼施用農藥、化肥較多，我們青蛙常吞食帶有化肥農藥的害蟲(chóng)。人再食用之，農藥殘毒又會(huì )通過(guò)“食物鏈”毒害人體。再說(shuō)我們青蛙體內還藏有一種叫雙槽蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)。人吃了帶蟲(chóng)的青蛙后，雙槽蚴蟲(chóng)便寄生于你們人的皮下和腎臟周?chē)�，產(chǎn)生一種使這些組織局部浮腫或膿腫的液體。如侵入眼球里，可引起角膜潰瘍，視力減退，嚴重的甚至導致失明。難道這不是報應嗎?”我頓時(shí)醒悟，并答應小青蛙把這些知識告訴人類(lèi)，讓人類(lèi)停止對青蛙家族的傷害。

　　青蛙的事解決了，我又接著(zhù)往前走。來(lái)到一片森林，看到這森林里的樹(shù)木被砍掉了許多。一會(huì )兒便下起了暴雨，山上因為沒(méi)有綠色植被的保護，爆發(fā)了山洪，我急忙向遠處逃去。我終于意識到了人們亂砍亂伐的罪惡，決定從此以后一定要保護綠色植被，多種樹(shù)，以免再次遭到大自然的報復。

　　我逃呀逃， 終于逃到了海邊。此時(shí)，天已經(jīng)轉晴了。突然海里傳來(lái)“咳…咳…”的聲音。我疑惑不解，難道水生物也會(huì )咳嗽?于是，我朝大海問(wèn)道:“誰(shuí)在咳嗽呀，要不要叫醫生?”海面上頓時(shí)出現了許多的魚(yú)兒，她們痛苦地說(shuō)道:“唉!我們真是太不幸了，你看我們魚(yú)類(lèi)賴(lài)以生存的家園被你們人類(lèi)污染成這樣了，還好意思問(wèn)�！蔽衣�(tīng)了魚(yú)兒說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)想到了人們污染水源和人們愛(ài)吃的'生魚(yú)片、烤魚(yú)、泡椒魚(yú)頭、酸辣魚(yú)、魚(yú)翅……還有我狂愛(ài)的水煮魚(yú)、酸湯魚(yú)，我相信很多人都和我一樣，是不折不扣的“魚(yú)Fans”�？晌覀兂缘聂~(yú)難道也是生活在這被水銀污染的水里嗎? 不會(huì )吧，那魚(yú)類(lèi)本身含有大量非常有益的營(yíng)養和脂肪，還有它那強化心臟血管系統的好處全都被水銀的毒害瓦解了?我們人類(lèi)豈不是成了罪魁禍首和最大的受害者了，真是自作自受喲!看來(lái)真得引起重視咯。不知怎么的，魚(yú)兒竟說(shuō):伙伴們，把他拉下來(lái)。讓他嘗嘗在這污染后的水里的滋味�！闭f(shuō)完，一群魚(yú)兒撲向我。把我嚇醒了。

　　哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。剛才可真把我嚇了一跳，總算是有驚無(wú)險。我總算是深刻的意識到了環(huán)保的重要性，了解到了破壞環(huán)境的嚴重性。同學(xué)們，讓我們共同來(lái)保護環(huán)境，讓那些因環(huán)境破壞而發(fā)生的悲劇不再重演，讓我們攜手共創(chuàng )美好的人間!

和平作文 篇9

　　古人云：居安思危。當我們陶醉于巍峨高山的雄奇秀美的時(shí)候，當我們沉醉于《陽(yáng)春白雪》的優(yōu)美旋律的時(shí)候，當我們沉淪于社會(huì )上形形色色的紙醉金迷的時(shí)候，我們可曾做過(guò)這樣的假設：如果有一天戰爭來(lái)臨。

　　戰爭還是和平？這是一個(gè)問(wèn)題。作為普通的老百姓，我們肯定會(huì )為和平投上一票，但是世界上紛紛雜雜的誘惑無(wú)處不在。資源是二十一世紀的熱點(diǎn)話(huà)題，歐美的`各個(gè)強國都對中東這塊浮在石油上的肥羊虎視眈眈，當外交、政治手段失敗后，他們便想到了戰爭，最好的例子就是伊拉克戰爭。

　　夜深人靜了，看慣了人們對資源的浪費的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我看到了一支鋼鐵般的隊伍，同時(shí)他們也是一支疲憊的隊伍。他們正在茫茫草地中艱難地邁步。舉目遠眺，一片青幽的草地怎么也望不到邊。饑餓像瘟疫一樣將他們一個(gè)接一個(gè)地擊倒，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣永遠留在了這個(gè)地方。

　　比起他們，我們的生活是幸福的，家庭是美滿(mǎn)的，可戰爭離我們并不遙遠，劍拔弩張的國際形勢硝煙味濃郁。我們不能預知下一秒的坐標，但我們能把握現在所擁有的陽(yáng)光。戰爭紛連的日子僅僅過(guò)去了幾十年，紅軍長(cháng)征的腳步還很清晰，大災荒時(shí)期的哀鴻遍野依然猶如在耳。我們怎能任懶惰、消極、浪費的惡習在身體里滋長(cháng)？

和平作文 篇10

　　一千多年前，在一個(gè)綠色的森林里，有一對非常好的朋友，它們形隱不離。

　　一天，小狗看見(jiàn)螞蟻在搬家，便問(wèn);'你們?yōu)槭裁匆�搬家啊’螞蟻說(shuō);‘因為要下雨了’小狗說(shuō);‘那再見(jiàn)’。

　　小狗回了家，拿起了魚(yú)竿和鐵桶，對小貓說(shuō);‘小貓，我要出去釣魚(yú)’小貓說(shuō);‘再見(jiàn)了，回來(lái)一定你要給我吃，’小狗說(shuō);‘當然，不過(guò)你要幫我看著(zhù)我家里的小金魚(yú)，好嗎�！�‘好的’小貓不耐煩地說(shuō)。

　　一會(huì )兒，小狗回了家，看見(jiàn)一桌子的'水、一體地的玻璃渣子和魚(yú)骨頭。小狗放下魚(yú)竿和鐵桶，大聲呼喚著(zhù)小貓，可小貓沒(méi)有回應。小狗走進(jìn)了房中;看見(jiàn)小貓在小狗的床上睡覺(jué)。小狗把小貓叫了起來(lái)，說(shuō);‘小貓，小金魚(yú)在哪兒�！�;小貓懶洋洋的說(shuō);‘我……我怕……怕其它的……人，把它吃了，就把它藏在肚子里了�！�

　　小狗聽(tīng)了當時(shí)火冒三丈。把小貓打了個(gè)鼻青臉腫說(shuō);‘以后不要讓我看見(jiàn)你，不然，我就見(jiàn)你一次打你一次�！�小貓便夾著(zhù)尾巴逃走了。

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