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維護和平作文7篇(薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的維護和平作文7篇,希望對大家有所幫助。
維護和平作文 篇1
人們內心深處最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不會(huì )被消滅的和平!在戰場(chǎng)上,我們只能算是一條生命,我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害,留給親人的只是恐慌和難過(guò),那是一件多么令人痛苦的事情!
雖然我們此刻生活在和平的環(huán)境中,但是誰(shuí)又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦.記得前不久我在電視上看見(jiàn)敘利亞仍在打仗,其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了,她的母親淚流滿(mǎn)面地目睹了這一切,卻又無(wú)能為力,人世間最痛苦的事莫過(guò)于此.看到這一情景,我也禁不住為之落淚,在戰爭的硝煙中的兒童,他們時(shí)刻生活在恐慌中,因為時(shí)刻會(huì )有生命的危險.生活在饑餓中的兒童,只是為了溫飽而生存.我們的.童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每一天就是玩耍,是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光。
我們此刻的和平是無(wú)數的先輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的,這是來(lái)之不易的,所以我們要珍惜這一些,我們要共同努力從自身做起,向社會(huì )傳遞正能量,讓處處充滿(mǎn)愛(ài)心,這樣就能夠減少戰爭,增加和平!
我眼中的和平是一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器,疾病和破壞,憎恨和饑餓,沒(méi)有無(wú)家可歸的星球,人們都是相親相愛(ài)的一個(gè)星球。
維護和平作文 篇2
世界上的不同國家、不同民族都應當和睦相處。但是,有些國家和民族,不是通過(guò)和平的方式解決彼此間的'矛盾,而是不斷地制造恐怖事件,制造分裂,甚至以武力相威脅,發(fā)動(dòng)侵略戰爭,破壞世界的和平。
有的國家,憑借自己強大的經(jīng)濟、軍事實(shí)力,想稱(chēng)霸世界。它們以種種借口,欺負弱小的國家。維護和平,發(fā)展經(jīng)濟,提高人民的生活水平,是全世界人民共同的愿望。維護和平,發(fā)展世界經(jīng)濟,提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反對霸權主義,維護世界和平。
維護和平作文 篇3
身體健康,每天都開(kāi)心~!沒(méi)有什么比它——。和爸爸一起生活的時(shí)光結束了,我將懷念這段難忘的父子生活,努力學(xué)習,在初二結業(yè)會(huì )考中考個(gè)好成績(jì),不辜負爸爸對我的一片苦心。我想開(kāi)窗讓風(fēng)進(jìn)來(lái),想開(kāi)窗讓這束干草返青;再下節是數學(xué)課,蘇東坡同學(xué)等不及我說(shuō),就大呼悲哀,要求回到他的宋朝去,雖然有點(diǎn)不舍得,但為了不讓我們的東坡居士再受煎熬,只好用魔咒把他送了回去。
在那廢墟上坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸,臉上都是灰塵,衣服上血跡斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周?chē)鷻M七豎八地躺滿(mǎn)了血肉模糊的尸體,讓人看了揪心。
看著(zhù)看著(zhù),我仿佛出現了當時(shí)的情景:1937年8月28日,日軍的飛機在空中搞了個(gè)突然襲擊,隨著(zhù)幾聲“轟”“轟”“轟”,豪華的火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟。當時(shí),在火車(chē)南站想撤往內地的大約有1800多人?墒,日軍在當天的兩次毀滅性轟炸,使700多人身亡。在這天,一個(gè)小男孩的父母帶著(zhù)他們年僅3歲的兒子準備撤往內地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的'父母,為了保全自己兒子的性命,把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽(tīng)“轟”的一聲,這兩位偉大的父母,為了保護幼小的兒子,被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來(lái)后,發(fā)現爸爸媽媽不在身邊,又看到地上血肉模糊的尸體,害怕得哭了。他一邊哭,一邊說(shuō):“媽媽……爸爸……你們在哪里呀?不要丟下我呀!嗚——嗚——!
想到這里,我想對日本侵略者說(shuō):“你們也有父母養育,你們也有血有肉,為什么你們要去傷害別人?使這么多家庭家破人亡,為什么你們要用武力解決問(wèn)題?為什么你們不能和我們和睦相處?難道你們忍心讓父母失去兒女;讓妻子失去丈夫;讓孩子失去父母嗎?”
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!制止戰爭,維護和平,讓二十一世紀的明天,成為真正中滿(mǎn)愛(ài)與和平的人類(lèi)家園吧!
維護和平作文 篇4
1931年8月28日,幾架發(fā)出嗡嗡聲的日本轟炸機來(lái)到了上海的上空,投下了幾顆充滿(mǎn)邪惡的炸彈。中國與日本的八年抗戰就這樣開(kāi)始。
上海是個(gè)繁榮的城市。在這里的街上,車(chē)川流不息,街上也人山人海。而這突如其來(lái)的轟炸機,打破了這繁榮的景象。讓這一切都變成了灰燼,被夷為了平地。
“轟隆隆”,一聲爆炸聲響起,頓時(shí),上海就像在平靜的池塘里丟了一塊巨石,轟動(dòng)起來(lái)。人們開(kāi)始逃亡。其中有一家人本來(lái)在火車(chē)南站焦急的等火車(chē),但當他們聽(tīng)到這一聲巨大、可怕的聲音時(shí),也就開(kāi)始逃亡。
他們穿梭在人群中。這轟炸聲越來(lái)越近,迫使他們扔掉身上的大包小包。這時(shí),一陣轟炸聲在他們耳邊響起,只見(jiàn)他們的身后,已經(jīng)是一片廢墟。
他們繼續向前奔跑。突然,一枚炸彈正向他們墜去,他們已經(jīng)來(lái)不及逃跑,逃不出死神的魔掌了?杀е(zhù)孩子的母親,并不想讓自己還不會(huì )清楚說(shuō)話(huà)的孩子就這樣失去了生命。母親便將孩子向前一拋,喊著(zhù):“孩子,再……”還沒(méi)說(shuō)完,罪惡的炸彈就奪去了這夫妻倆的生命。
被母親拋出去的孩子獲得了重生的希望,可他的臉上,已經(jīng)失去了往日的光彩。他的額頭不再發(fā)亮,布滿(mǎn)血絲的臉上全是傷口,他那張嘴呼喚著(zhù):“媽媽?zhuān)职,你們在哪兒?”只?jiàn)孩子的左肩膀已經(jīng)炸出了一個(gè)茶杯口那么大的窟窿,鮮血不停地往外冒。孩子坐在鐵軌上,斷裂的天橋上的碎片不停地往下掉,鐵軌上也布滿(mǎn)了被炸的房屋碎片。人們的哭聲,喊聲,呻吟聲,斷斷續續的`救命聲在火車(chē)站上空蕩漾。這原本繁華的城市就這樣變成了灰燼。
這個(gè)孩子不明白,他們父母去哪兒了?這里為什么會(huì )變?yōu)榛覡a,為什么會(huì )被夷為平地?為什么?為什么?為什么?
日本人在中國這樣燒殺搶奪,害死了多少無(wú)辜的生命!他們不知道,若被侵略的是他們日本,他們會(huì )是怎樣!戰爭是如此的殘酷,讓我們制止戰爭,維護和平,讓嬌嫩的和平之花綻放,讓明天的世界真正成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)和平的世界!
維護和平作文 篇5
“轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來(lái)應該寧靜的天空,上;疖(chē)南站剎那間灰飛煙滅,一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?
原來(lái),1937年8月28日,日機轟炸上;疖(chē)南站,天橋上的石塊七零八落,月臺、鐵軌被炸成廢墟,地上滿(mǎn)是焦黑的殘缺尸體,廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著(zhù)無(wú)頭缺肢的孩子,日機投擲的燃燒彈使車(chē)站燃起熊熊大火,一時(shí)間上;疖(chē)南站煙霧彌漫,慘不忍睹。
孤苦伶仃的孩子,滿(mǎn)目瘡蜚,慘不忍睹。那男孩顯然已被周?chē)l(fā)生的`一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿(mǎn)臉都是灰塵,還張著(zhù)大嘴拼命地哇哇啼哭著(zhù),連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。
原來(lái),一位年輕的母親抱著(zhù)不到三歲的兒子和丈夫去家鄉避難,他們一家三口來(lái)到火車(chē)站,火車(chē)站人山人海,到處都是避難的人。就在這時(shí),日本侵略者的飛機野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆炸 彈,頓時(shí)上;疖(chē)南站成了一片廢墟,火車(chē)站的人們被炸地死的死傷的傷,小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事,又一顆炸 彈投擲了下來(lái),爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里……他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來(lái),可是,喊天天不應,叫地地不靈。他現在沒(méi)了親人,是誰(shuí)讓他失去親人?是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸?是戰爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨,對戰爭發(fā)起者的厭惡。
今天,我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現在許多國家還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國際社會(huì )呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應該維護和平,制止戰爭!讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界。
維護和平作文 篇6
1937年,南京火車(chē)站里面擠滿(mǎn)了人,他們焦急地等待火車(chē),準備逃離這個(gè)地方。
這是遠處傳來(lái)了飛機的轟鳴聲,有個(gè)青年大叫:“鬼子來(lái)了,大家快跑。"一位老奶奶說(shuō):“咱們快跑,不然就來(lái)不及啦!”一個(gè)比較有經(jīng)驗的車(chē)站管理員說(shuō):“大家快臥倒,快逃跑!
人們都臥倒著(zhù)逃跑。他們有的錢(qián)包掉,有的行李掉了,還有的小孩鞋子也掉了……可是都顧不了了,因為現在保命最要緊!大家紛紛向四周逃去?墒嵌紒(lái)不及了,鬼子的飛機扔出了一個(gè)又一個(gè)的炸彈,像雨滴一樣從天上降落、爆炸,把人們炸死了,傾盆而下的炸彈似乎在說(shuō):“可憐的人們,不要再做無(wú)謂的掙扎了,我們要把這里給炸個(gè)片甲不留。"逃難的人群中有一個(gè)手里抱著(zhù)小孩的母親,她拼命逃跑。但這時(shí)一個(gè)炸彈掉了下來(lái),她用自己的生命護住了自己的`孩子。在她還有最后一口氣的時(shí)候,她把孩子交給了孩子的父親,希望他們能逃出去?墒歉赣H也被炸死了,只剩下的小男孩一個(gè)人,他周?chē)际侨藗兊孽r血和尸體,是炸彈的碎片和倒塌的房屋。這個(gè)孩子無(wú)力地哭著(zhù),好像要和天上的飛機一爭高下,而等待這個(gè)孩子的將是死亡的降臨。他不會(huì )被炸死,也會(huì )餓死。最后,只能等死。
在那個(gè)年代里,戰爭是不能避免的,我們現在的生活是毛爺爺帶領(lǐng)戰士用鮮血換來(lái)的。所以,我們要珍惜,要呼吁人們維護和平,遠離戰爭。
維護和平作文 篇7
天清澈得如洗過(guò)一般,走出食堂,映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風(fēng)吹過(guò),吹起稀稀疏疏的落葉,兩旁的梧桐樹(shù)掉光了葉子,卻挺拔地矗立在街道上,沒(méi)有了太多的樹(shù)葉阻擋,遠處的天空清晰明了,眼神就像可以穿透這一切到達那蔚藍的彼方一般。人們三兩結伴地走過(guò),不匆忙,不焦急,整個(gè)街道有一種無(wú)法形容的美。像被一種寧靜而又沉重的力量洗禮,一切冷靜,又平和。
思緒飄飛,隨寒風(fēng)飄散,身邊的美破碎、瓦解、坍塌,平和、冷靜、安逸轉瞬即逝。炮火引發(fā)了戰爭的硝煙,大地上,我已然分不清,是淚水,還是血水,是撕心裂肺的痛哭,還是悲憤欲絕的吶喊。生靈涂炭,暴力、武裝、鮮血,在這片土地上猖狂,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那被掠奪、被侵略的祖國母親的哭泣聲。
回顧歷史,和平來(lái)之不易,應該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣,看著(zhù)身邊寧靜的一切,卻覺(jué)得沉重。
“和平”二字,不再是空洞的課本與作文,背后是深刻的思考和感悟。
我們是幸運的一代,是的,幸運的一代。沒(méi)有經(jīng)歷戰火的硝煙,也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)改革的艱難,我們生來(lái),就處在科技迅猛發(fā)展的'時(shí)代。我們不必為了今日的溫飽而擔憂(yōu),也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔,操場(chǎng)——寬闊、齊全,宿舍——溫暖、舒適,我們“理所當然”地享有了這一切,卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么。
我們總說(shuō)“和平”是個(gè)太過(guò)宏達的主題,離我們那么遠,我們只是個(gè)普通人啊?墒,我們如今幸福的生活點(diǎn)滴,不是在“和平”這個(gè)穩固的基石上建立起來(lái)的嗎?這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,不是需要“和平”的背景才能繪畫(huà)出美好的藍圖嗎?
和平離我們從來(lái)不遠,只是我們,從來(lái)沒(méi)有真正地思考過(guò)。
那些苦難的歷史,漸行漸遠。被侵略、被剝削的過(guò)去,卻應該永遠銘記在心中,不是為了下一次的復仇,不是為了血洗恥辱,而是因為深知戰爭的苦痛,才要更加努力地維護和平啊?粗(zhù)中國士兵為了他國的人民而付出的努力、汗水,我的內心卻有幾絲感動(dòng)。不分膚色,不分國界,都只是為了同一個(gè)夢(mèng)想——和平。
這才是我泱泱大國之風(fēng)范之風(fēng)采,內蓄國力,外助他國,堅持走和平發(fā)展的道路,為維護世界和平,盡力貢獻著(zhù)自己的力量。
而我們,作為一名貿大學(xué)子,在這國力不斷強盛的日子,在這和平成為發(fā)展主旋律的時(shí)代,我們更應奮發(fā)向上,外知國際政局風(fēng)云變幻,內曉國內經(jīng)濟動(dòng)態(tài)趨勢,修身養性,提升自我,為著(zhù)祖國的強大出一份力,為著(zhù)更加和平的未來(lái)發(fā)一份光。
苦痛難忘,吾輩,當愈行愈遠,為美好,為和平,為世界。
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