- 維護和平作文 推薦度:
- 維護和平作文 推薦度:
- 維護和平作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)維護和平作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的維護和平作文5篇,希望能夠幫助到大家。
維護和平作文 篇1
我們希望和平,我們需要和平?墒沁@個(gè)世界仍然沒(méi)有和平。在“世界和平日”即將到來(lái)之際,我奉勸那些不法戰亂分子:早些放下你們的屠刀吧!
如今,以和平為主題的世界仍然戰亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱(chēng)為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生,生靈涂炭。美國政府不是維護和平,而是用自己的高科技在別的'國家狂轟濫炸;不是想著(zhù)用正當途徑把自己的國家變得更加強大,而是變著(zhù)法子謀取他國利益;不是想把世界變得更加美好,而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點(diǎn)。相互尊重主權在這里消失了;互不干涉內政在這里消失了;相互平等權在這里消失了!
維護和平作文 篇2
1937年8月28日,一架日本侵略者的轟炸機出現在上;疖(chē)站的上空,投下一枚枚炸彈,拉開(kāi)了戰爭的序幕。
天空黑壓壓的,全是轟炸機,它們不停地扔下炸彈,毫不留情地炸著(zhù)地上的一切。天橋已經(jīng)被炸得搖搖欲墜,好像輕輕一碰就會(huì )倒塌下來(lái)。旁邊的站臺本來(lái)擠滿(mǎn)了人,可現在站著(zhù)的,一個(gè)也沒(méi)有了,都痛苦地倒在血泊中。鐵軌被炸成廢墟,一片狼藉。
一塊枕木被炸彈強烈的氣流卷起,射向一個(gè)小孩子。這個(gè)孩子只有兩三歲,戰火令他渾身臟兮兮的。他身著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服,在廢墟里嚎啕大哭,淚水和著(zhù)灰塵,使他本來(lái)稚嫩的臉更加邋遢和無(wú)助。他的嘴張得大大的.,仿佛在向他的爸爸媽媽求救:“爸爸媽媽?zhuān)蚁牖丶!?/p>
彈射而來(lái)的枕木,不偏不倚地砸中了這位可憐的小孩。隨著(zhù)炸彈的響聲,小孩不見(jiàn)了,他帶著(zhù)深深的恐懼和無(wú)盡的依戀,離開(kāi)了這個(gè)本可以十分美好的世界。
這樣的畫(huà)面使我感到無(wú)比的厭惡和痛恨。戰爭給孩子帶來(lái)了無(wú)盡的災難,戰爭毀滅了一切美好的生活。所以,我們要一起行動(dòng)起來(lái),維護和平,制止戰爭!
維護和平作文 篇3
世界上的不同國家、不同民族都應當和睦相處。但是,有些國家和民族,不是通過(guò)和平的方式解決彼此間的矛盾,而是不斷地制造恐怖事件,制造分裂,甚至以武力相威脅,發(fā)動(dòng)侵略戰爭,破壞世界的和平。
有的國家,憑借自己強大的經(jīng)濟、軍事實(shí)力,想稱(chēng)霸世界。它們以種種借口,欺負弱小的國家。維護和平,發(fā)展經(jīng)濟,提高人民的.生活水平,是全世界人民共同的愿望。維護和平,發(fā)展世界經(jīng)濟,提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反對霸權主義,維護世界和平。
維護和平作文 篇4
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭,破壞和平。
“轟!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰場(chǎng),奪去了多少人的生命,個(gè)性是最近的伊拉克戰爭。那天,我打開(kāi)電視機,一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著(zhù),從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望;在某車(chē)站,產(chǎn)生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭……當時(shí),我就想:如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭,就不會(huì )出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因為你是那么無(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的'生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài);那世界將是多么完美,瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向學(xué)生傳授知識的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫忙,還懂得了許多。許多……
和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!
維護和平作文 篇5
我們今天學(xué)習了第五單元的習作。這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站的情景。
照片中幼小的孩子衣衫破爛,渾身上下濺滿(mǎn)了鮮血,坐在廢墟和碎片里撕心裂肺的哭喊著(zhù):“媽媽?zhuān)职,媽媽……”,可憐的孩子一臉的驚慌,瞪著(zhù)大大的眼睛,拼命哭著(zhù)喊著(zhù)要爸爸媽媽?zhuān)⒆悠鄳K的哭喊聲并沒(méi)有驚動(dòng)自己的爸爸媽媽?zhuān)⒉恢雷约嚎梢蕾?lài)的父母已經(jīng)被日本侵略者奪去了生命,無(wú)情的`戰爭摧毀了自己幸福的家庭,這究竟是為什么?
一聲聲的哭喊聲,一陣陣的崩塌聲……,廢墟中不知埋了多少人,又有多少人不是缺胳膊就是少腿,瞬間血流成河,死傷無(wú)數,這血淋淋的一切讓人不忍直視,這究竟是為什么?
這就是可惡的戰爭給我們帶來(lái)的災害。讓我們停止戰爭,維護和平。讓孩子不要再失去親人,讓人們不要再失去賴(lài)以生存的家園,讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)人間,讓硝煙戰爭煙消云散。
【維護和平作文】相關(guān)文章:
維護和平的作文11-02
維護和平的作文范本01-27
維護和平初中作文01-27
維護和平作文02-03
維護和平作文[經(jīng)典]08-30
[精選]維護和平作文11-02
維護和平作文11-07
【經(jīng)典】維護和平作文11-17
維護和平學(xué)生作文11-02
維護和平作文11-07