和平的作文7篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的和平的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和平的作文 篇1

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看到一幅插圖，這是一張真實(shí)的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。

　　這是一九三七年八月二十三這天，上�；疖�(chē)南站被日本侵略軍轟炸，當時(shí)望著(zhù)這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車(chē)南站準備遠走高飛，因為日本侵略要轟炸上�；疖�(chē)站，就在這時(shí)；一個(gè)人說(shuō)：“日軍來(lái)了大家快逃啊�！�

　　客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機上扔下來(lái)，不少人死了多少人，可是無(wú)情的炸彈還是要轟炸人們，有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對爸爸說(shuō)；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的'停止了。

　　小孩爬出平臺望了望周?chē)�哭訴了起來(lái)，心里想著(zhù)戰爭我恨你！

和平的作文 篇2

　　幾顆導彈劃過(guò)夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達有著(zhù)一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠(chǎng)的頭頭，他還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰火打破了應有的平靜。

　　核——一個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無(wú)辭？”戰爭，還是爆發(fā)了。幾番空襲過(guò)后，平民大量傷亡。阿曼達的媽媽已經(jīng)連續幾天沒(méi)有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達的爸爸不幸中彈，在醫院里，這對夫婦又相見(jiàn)了。

　　學(xué)校早已停課，阿曼達和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門(mén)去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿(mǎn)耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫院，找到了媽媽?zhuān)�她正穿梭在一個(gè)個(gè)病床間，幾天不見(jiàn)，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿(mǎn)了受傷的'人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對著(zhù)攝像機說(shuō)著(zhù)什么，忽然，攝像機轉向了阿曼達，他突然想哭，阿曼達看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來(lái)。

　　最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著(zhù)又返回了醫院。

　　當天晚上，阿曼達站在窗前，眺望著(zhù)媽媽所在的方向，他想媽媽?zhuān)�妹妹也是。突然，他發(fā)現一顆流星快速向自己飛來(lái)，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。

　　第二天的電視新聞中，播音員說(shuō)道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹薩拉……

和平的作文 篇3

　　是戰爭？還是和平？作為21世紀的接班人，我們始終面臨著(zhù)這樣一個(gè)艱難的抉擇，戰爭？和平？。

　　回顧歷史，一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面浮現在我們的腦海中：1937年12月13日，日軍攻占南京，進(jìn)行了一場(chǎng)慘不忍睹的大屠殺，30萬(wàn)中國平民以及士兵成為日軍刀下的冤魂；1941年10月21日，一群德國侵略軍在克拉庫耶伐次將七千多位無(wú)辜人民集體殘殺，鮮血染紅了整個(gè)土地；1856年10月，英法聯(lián)軍放火燒了中國宏偉華美的圓明園，圓明園就此成為了一片廢墟；20xx年9月11日，“恐怖組織”轟炸了美國的世貿大樓，6000多人死亡，經(jīng)濟損失慘重

　　這其中喪生了多少無(wú)辜的人民啊，然而，是什么原因使他們成為刀下無(wú)辜的冤魂了呢？是戰爭，是人類(lèi)無(wú)限的'欲望發(fā)動(dòng)出的戰爭，人類(lèi)之所以擁有這些欲望，是因為他們沒(méi)有素質(zhì)，他們將成為歷史上永遠的罪人！

　　那些被屠殺的人們，在他們心中，還有美好的理想、堅定的信念，更有對未來(lái)無(wú)限的憧憬。

　　夢(mèng)里依然是花開(kāi)花落，花園依舊那般美麗，蕩漾著(zhù)夢(mèng)一般的寧靜，忽然間，家園，已不再是那般平靜。一群強盜闖進(jìn)了家園，用手中可以將人置于死地的武器打破了靜謐多年的平靜。陽(yáng)光，已不再是昔日那般燦爛，變得暗淡；天空，以不再如昔日那般湛藍，被血泊染了一片紅；小鳥(niǎo)的叫聲也不存在了

　　桑塔亞納說(shuō)過(guò)：忘記歷史的人將重蹈歷史覆轍。只有吸取歷史教訓，才能有未來(lái)的和平；主埃利。維厄爾也說(shuō)過(guò)：遺忘屠殺，就是二次屠殺！因此我們不能忘記歷史，我們不記仇，但是，不能忘記。

　　我們熱愛(ài)和平，我們需要和平，我們喜愛(ài)那純白的和平鴿！我們都有共同的愿望，那就是希望這些和平鴿能夠在我們的身邊自由的飛翔；我們希望有一天，戰爭的火光會(huì )永遠的熄滅，和平的曙光會(huì )永遠閃耀在我們的世界上！

　　我們不要忘記戰爭，我們要昂首開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！

　　站在新世紀的頂峰，讓我們高舉橄欖枝，對著(zhù)世界吶喊：世界不需要戰爭！和平萬(wàn)歲！

和平的作文 篇4

　　第二單元學(xué)完了，這一個(gè)單元里的課文全部都是講述二站時(shí)期的故事，而且每一課都從不同的角度與方法展現了戰爭。第五課《盧溝橋烽火》告訴我們抗日戰正征的起因；第六課《半截蠟燭》講述了情報員與地敵軍們如何斗智斗勇；第七課《聶將軍與日本小姑娘》則讓我們看到了再怎樣殘酷的戰爭在它的背后也有感動(dòng)人心的事情。

　　學(xué)完了這一單元，每個(gè)同學(xué)都有所感悟，我也不例外。從這一單元中我感到了戰爭的殘酷，悟道了我們生活在這個(gè)和平年代是那么幸運，真的應該去珍惜它。而在這三課中令我感觸最深的是第六課。

　　這篇課文的大概內容是這樣的。在第二次世界大張戰期間，人稱(chēng)伯諾德夫人的法籍?huà)D人為了保衛自己的祖國與自己的兩個(gè)幼的孩子義無(wú)反顧地投身于當時(shí)一種非常重要卻危險性很高的戰斗大軍----情報員。

　　伯諾德夫人要做的很簡(jiǎn)單，只要把收到的情報藏好等自己的軍隊取走便可，但是一旦被敵軍發(fā)現，后果將不堪設想！不幸的是，她偏偏遇到了三個(gè)德軍，于是一場(chǎng)情報員與敵軍之間的智斗開(kāi)始了。

　　盡管在這篇文中那一家三口全是做為主角來(lái)描寫(xiě)，但令我感觸最多的是那對年幼的兄妹。

　　如果是現在這個(gè)年齡的兒童因該享受著(zhù)父母無(wú)盡的關(guān)懷，在父母懷里撒嬌呢！然而，因為德國鬼子的侵略，這個(gè)美麗的國家頓時(shí)籠罩在戰爭的陰影之下，為了保護自己美麗并且唯一的家園，每一個(gè)人都盡出了自己的`全力，這兩兄妹也一樣，雖然很害怕，但為了自己的國家都把生死置之度外了，終于通過(guò)智慧戰勝了敵人，盡管我很敬佩他們，但不得不承認這種智慧是被戰爭逼出來(lái)的。我想如果有選擇的話(huà)，我想他們一定會(huì )寧愿不要那份超過(guò)其他孩子的成穩而選擇的是那一份和平，愜意的生活吧！

　　戰爭是可怕的，在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上有多少無(wú)辜的人喪失了生命，讓多少本應是彩色的童年充滿(mǎn)了鮮血，所以請每一個(gè)人都珍惜這個(gè)用前人生命而換來(lái)的和平時(shí)光吧

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和平的作文 篇5

　　1937年8月28日，日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上�；疖�(chē)南站，罪惡的炸x像雨點(diǎn)似的落了下來(lái)，頓時(shí)，繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場(chǎng)面慘不忍睹。

　　一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血，手里抱著(zhù)他心愛(ài)的玩具，撕心裂肺的哭喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們在哪兒，快�?lái)救救我，我要回家……”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的'孩子��！也許他不知道什么叫戰爭，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無(wú)辜的！

　　日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無(wú)情嗎？你們真的能對這么可憐的孩子，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要毀滅世界嗎？希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們，不要再發(fā)動(dòng)戰爭了！因為孩子們需要和平！

　　讓和平之神永駐人間吧！

和平的作文 篇6

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車(chē)北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的.生命卻永遠停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

　　不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)!

和平的作文 篇7

　　我的心愿是世界和平，不再有那么多的壞人。

　　我們的世界如果有那么多的壞人，他們就會(huì )殺人放火、搶錢(qián)和搶小孩。所以，我不想有那么多壞人，我只想好好的生活，全世界都是好人、世界和平。我希望全世界所有的人只做好事，不做壞事。這樣，我們就可以平安的.生活，不再擔心不安全。

　　壞人有可能會(huì )在我們放學(xué)的時(shí)候抓我們、害我們。所以我們要小心身邊，警惕身后。如果有壞人，我們要找警察叔叔幫忙。如果沒(méi)有警察叔叔，我們就找爸爸媽媽或者別的大人幫忙。

　　壞人都是想不勞而獲，所以他們會(huì )用卑鄙的手段做壞事，比如說(shuō)抓我們、搶錢(qián)、殺人放火等等……，他們做的這些事都是犯法的事，都應該受到法律的懲罰。我們要引以為戒，不要像他們一樣做壞事。我們從小就要做好人，做好事，用辛勤的勞動(dòng)換取財富，不要不義之財。

　　所以，我的心愿就是世界和平，全世界不再有壞人，都是好人。我們所有的人都相親相愛(ài)，像一個(gè)溫暖的大家庭。

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