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和平的作文精選7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的和平的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
我渴望和平，渴望一個(gè)沒(méi)有流血和眼淚的世界，渴望一個(gè)安詳溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著(zhù)高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明。無(wú)論何種膚色，何種民族，人們都相親相愛(ài)，國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸，向著(zhù)未來(lái)、向著(zhù)宇宙……讓我們同在藍天下，共唱和平之歌。
每當我在電視上看到某各地方發(fā)生戰爭，我的心就好像刀絞。戰爭，人們?yōu)槭裁磻馉�，難道人們不知道嗎？和平就是美好，和平就是幸福，和平就是永久的快樂(lè )。
也許現在阿富汗的大街上正有小孩的哭聲，有小鳥(niǎo)的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾，有多少人無(wú)家可歸，又有多少人失去了自己的親人，人類(lèi)呀！我們同在一個(gè)家園，為什么要互相殘殺呢？就算你侵占了他人的領(lǐng)地，就算你最后取得了勝利，可你有沒(méi)有想過(guò)被你殘忍殺害了的人們，如果沒(méi)有戰爭他們又會(huì )如何呢？如果他們活在這個(gè)世界上，也許有的正在學(xué)校接受知識的洗禮，也許有的.正在和親人們暢想著(zhù)未來(lái)——
戰爭是沒(méi)有人性的，我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過(guò)，我們再也不要讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴(lài)以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個(gè)和平的世界，需要一個(gè)快樂(lè )美好的童年，需要一個(gè)給我們帶來(lái)幸福的明天。
美麗的和平鴿飛起來(lái)了，世界人民需要和平，停止戰爭吧！讓和平永駐人間如果現在沒(méi)有了戰爭，我相信現在的人間將不再是人間，而是一個(gè)美好的天堂！
和平的作文 篇2
戰爭世界短暫和平。戰爭利:科技發(fā)展過(guò)量人口為開(kāi)闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開(kāi)始大規模毀滅人類(lèi)被毀滅也回到遠古時(shí)代戰爭沒(méi)性戰爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類(lèi)戰爭，人類(lèi)滅亡。
戰爭從個(gè)體利益，是殘酷的。你是任，對人類(lèi)的利益，后代的利益著(zhù)想你就怨恨戰爭。說(shuō)不要戰爭，迎合反戰情緒。的世界有規律，競爭，有人用劣根性詞語(yǔ)來(lái)形容的本性，但要認識到，人“劣根性”。 的世界還停留在遠古時(shí)期。秦朝用殘酷的戰爭。的也就不了，還生活在原始部落時(shí)代......
那呢，你覺(jué)得世界200多個(gè)的會(huì )嗎？我想人類(lèi)會(huì )耐心維持 稍微和平的，在的`戰爭會(huì )爆發(fā)，說(shuō)人類(lèi)永遠戰爭，先歷史，的祖先，海的那邊還會(huì )是海，人，是無(wú)邊無(wú)際的海。呢？ 世界上 “人”，有無(wú)數個(gè)，種族。
的多元化讓能夠 比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設的。世界難道會(huì )不沿著(zhù)歷史規律嗎？就象古代的人剛剛后的一段時(shí)期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發(fā)展著(zhù)，那里“空”那的地球外呢，承認在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草，更別說(shuō)宇宙是接近無(wú)限的空間，也 生命的概率也會(huì )，宇宙用遠規律——在競爭中成長(cháng)，成長(cháng)后戰爭。
和平的作文 篇3
我是一只快樂(lè )的小鴿子，生活在和平美好的中國，住在中華民族的母親河－－黃河邊。常聽(tīng)人們說(shuō)起，在那遙遠的地方有條幼發(fā)拉底河。那里有個(gè)非常富裕的國家名叫伊拉克，他們的人民熱情又善良。我是個(gè)有好奇心而又喜歡結交朋友的鴿子。陽(yáng)春三月里，我告別了親人，飛向遙遠的幼發(fā)拉底河，去結識那里的新朋友。
帶著(zhù)滿(mǎn)心的期盼，克服一路的艱辛，我終于來(lái)到夢(mèng)寐已久的幼發(fā)拉底�？墒窃趺匆部床坏饺藗兯f(shuō)的美麗與富饒。這里正發(fā)生一場(chǎng)可怕的戰爭。滿(mǎn)眼的廢墟、斷墻、煙火，到處是哭聲、叫喊聲。在一處被炸得破爛的房屋旁，只見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在地上，兩只小臟手遮住眼睛，正在傷心地哭泣：“媽媽、爸爸，快回來(lái)呀！別丟下我�！蔽逸p輕地停在他的腳邊。小男孩抬起頭，滿(mǎn)含眼淚對我說(shuō)：“我怕，我要媽媽?zhuān)乙獘寢?.....”可他的媽媽在那里呢？忙于救人的人們誰(shuí)也沒(méi)有告訴他。
正在這時(shí)，一陣“轟隆隆”的巨響把我震昏了過(guò)去。等到我醒來(lái)時(shí)，我已發(fā)現自己在一座醫院里。穿梭不停的人們不斷地往里運送病人。滿(mǎn)眼的'血跡，滿(mǎn)耳的呻吟。在靠窗的一張小床上，靜靜地躺著(zhù)一個(gè)頭部受傷的小女孩，凄白的臉蛋，緊閉著(zhù)眼睛。她的媽媽?zhuān)粋�(gè)善良的母親，正在一邊抽泣，一邊在默默祈禱。
我痛苦地離開(kāi)了醫院，來(lái)到兒童樂(lè )園�；�、秋千等早已被炸斷，昔日的歡笑和熱鬧蕩然無(wú)存。在公園一角圍著(zhù)一群人，他們的表情是那么痛苦、凄慘。我悄悄靠近。原來(lái)他們正在這里送走一位可憐的男孩。十分鐘前還活蹦亂跳的小生命現在躺在一個(gè)冰涼的小木棺里，他已聽(tīng)不到媽媽的哭喊聲了。我在公園的一角找到一朵沒(méi)被炸爛的小花，悄悄放在他的身邊我不明白，美麗的國家為何成為廢墟？孩子的樂(lè )園為何成為埋葬他們的墓地？��！都是這罪惡的戰爭，都是這可恨的炮彈。我縱身向天空飛去，迎著(zhù)炮火飛去……
和平的作文 篇4
我們未來(lái)的世界會(huì )很奇妙，如果想把自己的創(chuàng )造留到未來(lái)的世界里，就要去想象。讓我來(lái)說(shuō)一下我心里面的未來(lái)世界什么樣吧。 未來(lái)世界的汽車(chē)：未來(lái)世界里的汽車(chē)要用聲音控制，如果誰(shuí)開(kāi)車(chē)睡著(zhù)了，車(chē)子可以自動(dòng)走或者停在路邊。車(chē)子要不會(huì )排放廢氣，反而能把廢氣吸收轉化成新鮮的空氣，這樣，這里輛車(chē)子就不會(huì )污染環(huán)境，成為綠色環(huán)保車(chē)了。 未來(lái)世界的'桌子：未來(lái)世界里的桌子可以在被子上放著(zhù)，以方便吃飯，不用慢吞吞的走到飯桌前了。吃飯的時(shí)候，你把它從包里拿出來(lái)，說(shuō)
一聲“我要吃飯”，它就會(huì )自動(dòng)的擺好，并且會(huì )把吃完后的東西收拾得干干凈凈，非常方便。 未來(lái)世界里的房子：以后的屋子可以飄，只要回到家，按一下按鈕說(shuō)去哪，它就會(huì )飛過(guò)去，天氣好的時(shí)候，還可以從上往下觀(guān)賞風(fēng)景。房子里的牙刷啊、電視機啊這些家具都可以
用聲音控制。 未來(lái)的世界里還會(huì )有許許多多奇妙的東西，你也去大膽的想象吧！
和平的作文 篇5
在1937年8月28日的正午日兵轟炸了上海的火車(chē)站，當時(shí)有一位大約1—2歲的小男孩坐在鐵軌上曾在號啕大哭。
1937年8月28日早上一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽在火車(chē)站等車(chē)，到了中午天上一陣飛機的聲音人們一看那個(gè)喊道：“日本鬼子來(lái)了、日本鬼子來(lái)了”人們開(kāi)始逃竄可是日本鬼子的飛機快了一些，導致全場(chǎng)200多人死亡數萬(wàn)人受傷， 那個(gè)小男孩的.父母因為想讓他們的孩子活著(zhù)所以，他們被日本鬼子的轟炸機給炸死了，這位渾身是血的小男孩究竟回落到誰(shuí)的手中，后來(lái)一位八路軍戰士看見(jiàn)了那個(gè)小男孩抱住就跑了，當時(shí)的火車(chē)站一片狼藉火車(chē)站燃燒這，八路軍戰士看著(zhù)周?chē)踩苏f(shuō)：“別哭了、別哭了現在安全了”日本兵炸完以后幾千共同呼喊著(zhù)自己的親人，當時(shí)中國人很痛了日本人，這個(gè)小男孩漸漸長(cháng)大說(shuō)“：我要為我的父母報仇殺光日本人”這個(gè)小男孩成了一位八路軍戰士。
我們也要像這個(gè)小孩子一樣愛(ài)自己的父母。
和平的作文 篇6
我是在一個(gè)不平和的家庭長(cháng)大的孩子。如同硝煙中的一株小樹(shù)。
媽媽與奶奶、爺爺和爸爸的關(guān)系一直不好。爸爸自小有病，而且病多，已經(jīng)做了幾次手術(shù)了，身上還有病。爺爺剛從南方回來(lái)幾個(gè)月（好像是從囹圄中出來(lái)），奶奶總犯老毛病，媽媽一個(gè)人種田、做家務(wù)活。由于勞累，現在腰也疼了，還仍在種田做家務(wù)。我和弟弟都上學(xué)。
去年國慶前，爸媽鬧翻了。那天上午放國慶假時(shí)，我在學(xué)校高興地坐車(chē)回到家里，什么也不知道，沒(méi)看到媽媽?zhuān)詾樗鋈ス淞�，沒(méi)留心。一會(huì )兒，奶奶做好面條，打發(fā)我叫媽媽吃飯，我才知道媽媽在自己屋里呆著(zhù)。媽媽不來(lái)。奶奶親自去叫，媽媽還不來(lái)。他們大吵了一架，媽媽沒(méi)出來(lái)，奶奶和我們吃了飯，我第一次品味了什么是味同嚼蠟。
第二天，媽媽鄭重地問(wèn)我：“小虎，你跟我還是跟你爸？”我有點(diǎn)奇怪：“你問(wèn)這干啥？”媽媽喃喃地說(shuō)：“我，準備跟你爸離婚了�！蔽液苊悦＃骸安恢��！�
奶奶叫我過(guò)去，問(wèn)媽媽說(shuō)什么了。我如實(shí)回答。奶奶便對媽媽的房子恨恨地低吼：“你甭想帶走一個(gè)！”
媽媽又叫我過(guò)去，很無(wú)奈的樣子：“你別跟我了……”開(kāi)始收拾行李。我立馬跑去告訴奶奶，爺爺把那個(gè)們拉住了，媽媽出不來(lái)。
爸爸跟姥爺打電話(huà)，我姥爺騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)了，住了一天。媽媽才不走了。
那些日子真嚇人，嚇死我了。也許我的愣頭愣腦，老師叫我談話(huà)。我終于耐不住勸，家丑外揚吐露心聲。我有些恨狠心的媽媽?zhuān)m然舍不得她離去。默默祈禱上帝可憐我，媽媽別離婚。第二次回家，果然他們沒(méi)離。老師夸我有主見(jiàn)，說(shuō)我其實(shí)很幸運。又歷數媽媽一人里外操勞的好處、難處、苦處。我也覺(jué)得自己比較幸運，比那單親的娃娃和留守的孩子。我對媽媽的`愛(ài)重新燃燒。我告訴媽媽?zhuān)骸拔议L(cháng)大了會(huì )掙很多很多的錢(qián)。不再讓媽媽下地干活，治好爸爸的病�！�
我的家還是不太和平，但是我愛(ài)我的家，愛(ài)我的媽媽和爸爸，爺爺和奶奶。
和平的作文 篇7
翻開(kāi)那真實(shí)的陳年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車(chē)南站的事。那日軍用轟炸機投射出一枚枚炸彈時(shí)，
他們有沒(méi)有去想過(guò)他們這樣會(huì )讓多少孩子失去父母和幸福��！這時(shí)，他們已經(jīng)變成了孤兒，已經(jīng)無(wú)家可歸。你看，那日本侵略者是多么的無(wú)情和無(wú)意，我恨他們，是他們讓許多孩子無(wú)家可歸。沒(méi)有了他們就沒(méi)有了這么多孤兒。事實(shí)正是如此，在一片廢墟里有一個(gè)哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個(gè)多么可怕的人啊，他的`手上沾滿(mǎn)了多少無(wú)辜的鮮血！那個(gè)孤兒衣衫不堪，他是多么的可憐，多么的無(wú)助，誰(shuí)也不知道這個(gè)孤兒以后的命運會(huì )是多么凄慘，我們需要和平，日軍的罪孽是多么深重啊，不知何時(shí)才能洗清。戰爭是殘酷的，快點(diǎn)結束吧，這才是我們所期盼的�！叭哲�，悔改吧！”我相信這是大家共同的心聲。
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