和平的作文范例【8篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的和平的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和平的作文 篇1

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車(chē)北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的'人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸 彈在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆炸 彈投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炸 彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

　　不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)!

和平的作文 篇2

　　天空中出現了一個(gè)蜻蜓狀的東西，而且聲音很大，隆隆的。原來(lái)這是一架直升飛機。

　　直升飛機怎么能飛這么低，而且不發(fā)生機毀人亡的慘禍呢？原來(lái)是人們從蜻蜓身上得到的啟示。

　　蜻蜓是個(gè)昆蟲(chóng)名，俗叫“螞螂”。胸部有翅兩對，腹部細長(cháng)，常在水邊捕食蚊子等小飛蟲(chóng)，是益蟲(chóng)。

　　為了弄清楚蜻蜓為什么飛行時(shí)安然無(wú)恙，科學(xué)家們觀(guān)察蜻蜓的'翅膀，仿照蜻蜓翅膀的結構，把飛機的機翼改造成和蜻蜓翅膀一樣的形狀。但是飛機在高速飛行時(shí)，常會(huì )引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì )折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓是怎么平穩飛行的呢？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復研究，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密。

　　原來(lái)，蜻蜓依靠加重的翅痣在高空中飛行時(shí)才會(huì )安然無(wú)恙。

　　科學(xué)家模仿蜻蜓飛行的方法，給飛機的兩翼加上了平衡重錘，如果飛行時(shí)出現狀況，平衡重錘可以讓飛機保持平衡，從危險中解脫出來(lái)，重新回到安全狀態(tài)，這樣飛機就可以安全平穩地飛行在空中了，而且不發(fā)生任何危險，動(dòng)物真是我們的好老師呀！

　　還有很多的動(dòng)物是我們的老師。比如說(shuō)，人們根據青蛙發(fā)明了電子蛙眼；由鯊魚(yú)發(fā)明了潛水艇；由變色龍發(fā)明了便衣；由海母發(fā)明了暴雨檢查器……

　　動(dòng)物是我們的朋友，動(dòng)物對人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展有很大的貢獻，我們一定要保護動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物。

和平的作文 篇3

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車(chē)北站處于戰區，大批的.難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚彈在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆彈投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

　　不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)!

和平的作文 篇4

　　早上當我起床時(shí)，看了一眼日歷，發(fā)現現在竟然是二九八三年的十五月三十六日星期九。因為父母去了天王星工作，所以我只好和姑姑住在和平星球。在整個(gè)銀河系，每個(gè)生物都是利用太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)使飛碟前進(jìn)，以及使用語(yǔ)言翻譯機來(lái)知道外星人在說(shuō)什么，所以可以輕松的到別的星球。

　　上午十點(diǎn)時(shí)，我和姑姑的肚子都快餓扁了，所以我們就走到街上看有沒(méi)有什么東西可以吃。終于，我們看到了一家早餐店。我們買(mǎi)了一個(gè)三明治，那三明治是八角形，看起來(lái)十分特別。在那星球上只有三種水果，那就是香蕉、橙子和蘋(píng)果，所以我就買(mǎi)了一杯柳橙汁。當我們去結帳時(shí)竟然要六百萬(wàn)元，我就問(wèn)了姑姑為什么，原來(lái)是因為人民幣一元等于那里的兩百萬(wàn)元，害我嚇了一大跳，以為一份早餐要六百萬(wàn)元。我們付完帳以后，就回家了，仔細一看那三明治，竟然有七種不同的 藥材和三種不同的菜。原來(lái)那是一份對身體非常好的早餐，真是該感謝發(fā)明這個(gè)早餐的發(fā)明家呢！

　　一路上和平星球的`人都非常熱心和樂(lè )于幫忙。他們每一個(gè)人的身高都不一樣，平均有一百六十公分，只是長(cháng)相和體重不一樣。如果要辨視出他們的年紀，只有一個(gè)方法，那就是看他們頭發(fā)的長(cháng)短。那里連一家理發(fā)店都沒(méi)有，所以當我到那時(shí)，都被別人以為我只有四歲。那里平均溫度是二十五度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。但是，每 過(guò)三天就會(huì )下一場(chǎng)大雨，所以有一大堆的水庫可以不斷的提供我們一些水資源。那里也不可能會(huì )有車(chē)子或會(huì )用到石油的交通工具，因為會(huì )造成空氣污染。如果被發(fā)現了，還會(huì )被抓去關(guān)呢！

　　照這樣看來(lái)，我還是比較懷念地球，因為不會(huì )被別人以為我只有四歲，也可以做爸爸的車(chē)子和公車(chē)，如此一來(lái)就不用走路或騎自行車(chē)了。

和平的作文 篇5

　　硝煙彌漫，火光沖天，血流成河，地上橫七豎八的躺著(zhù)死尸……世界只留一個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì )走路的孩子，絕望的哭叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)�媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影，而是一位記者在上火車(chē)南站拍下的真實(shí)的歷史畫(huà)面。

　　這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰斗呢？即使他僥幸逃脫了這場(chǎng)戰爭，等待他的又是怎樣悲慘的命運呢？可能他會(huì )失去雙腳；可能他會(huì )失去雙親；可能他永遠也不會(huì )走進(jìn)學(xué)�！�…這一切我都不愿發(fā)生，我多么希望他能有我這樣幸�？鞓�(lè )的童年啊，可是他沒(méi)有！是戰爭剝奪了他的.一切！從50多年前到現在，只有26天沒(méi)有戰爭。26天啊，世界就僅僅26天沒(méi)有戰爭��！

　　這“戰爭”兩個(gè)字是多么讓人怨恨��！1937年8月28日抗日戰爭中，他們不僅從飛機上向下投放炸彈，還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我國3500萬(wàn)同胞死于細菌戰，直接經(jīng)濟損失7000億美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，進(jìn)行了長(cháng)達6周慘無(wú)人道的大屠殺、槍殺�；盥窳�30萬(wàn)南京民眾。一樁樁血腥慘案，給中國人民造成了巨大的災難。同學(xué)們，我們要呼吁起來(lái)，讓我們的和平之花永遠綻放。

和平的作文 篇6

　　和平鴿有著(zhù)潔白的翅膀，它向往著(zhù)美好的未來(lái)，傳遞和平的信息。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )讓人們永遠和平。戰爭會(huì )給我們許多危害，有的會(huì )親離子散、有的還會(huì )丟掉自己的性命。和平是我們幸福生活的基礎，但我們同時(shí)也要知道和平是脆弱的.，是嬌嫩的。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )給美麗的大自然增添一絲生機。我不會(huì )再讓大自然單調無(wú)趣，也不會(huì )再讓大自然飽受人們的污染。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )給迷路的小孩子指路，讓他們盡早回到母親的懷抱，讓他們不再哭泣。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )給孤獨的老人解悶，給他歡樂(lè )。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )撫平朋友憂(yōu)傷的心，給她送去笑容。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )永遠盤(pán)旋在爸爸媽媽的身邊，給他們帶去無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　如果我是一只和平鴿那該多好��！

和平的作文 篇7

　　要和平，不要戰爭！ 作者:李萌尊敬的黃老師 您好！ 最近，我查閱了一些資料，看到了一幅真實(shí)的情景圖，引發(fā)了我對戰爭與和平的關(guān)注，在這里向您匯報一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，頃刻間，一個(gè)秩序井然的火車(chē)站變成了一片廢墟。

　　有個(gè)兩歲的.小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，剛開(kāi)始他還在父母的懷里撒嬌，轉眼間，他的親人就沒(méi)有了生命……隨著(zhù)炸彈的落下，所有的建筑物都倒下了，上海沒(méi)有了往日的繁華，只有殘缺的磚瓦和漫天的哭喊。

　　戰爭給人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的災難，讓無(wú)數人失去了生命。據統計，第一次世界大戰持續了四年零三個(gè)月，有三十三個(gè)國家參戰，卷入戰爭的人口達十五億以上，軍民傷亡達三千多萬(wàn)。弟二次世界大戰歷時(shí)六年之久，先后有六十多個(gè)國家和地區參戰，二十多億人卷入戰爭，死傷七千多萬(wàn)人。 戰爭給人類(lèi)帶來(lái)身體和心靈的創(chuàng )傷，是一個(gè)毀滅人類(lèi)的惡魔。它使人妻離子散，家園破壞，到處充滿(mǎn)血腥。

　　我們痛恨戰爭，我們需要和平，我們期待在祥和的環(huán)境中健康成長(cháng)，我們更要努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，以便將來(lái)制止戰爭！讓和平之花開(kāi)，讓和平之樹(shù)常青！

和平的作文 篇8

　　一個(gè)山高水長(cháng)的世界，一個(gè)鳥(niǎo)雨花香的天堂。這里沒(méi)有硝煙彌漫，只有藍天白云；沒(méi)有槍炮的轟隆，只有自然的呼喚。一切的一切，都在這里，匯合成最令人心動(dòng)的兩個(gè)字---和平。

　　然而，沒(méi)有永久的寧靜，在一個(gè)隱蔽的草叢后面，幾個(gè)男孩正舉起彈弓瞄準鳥(niǎo)兒，瞄準這里的和平。人就是這樣不安分，總喜歡在平靜的時(shí)刻無(wú)端造出一些不平靜來(lái)。于是，鳥(niǎo)兒高飛，花兒低垂，小溪停止了流淌，天空也就此黯淡了下來(lái)。

　　但不是所有的人都這樣，這里也有一大批為了和平而涌現出來(lái)的人物，比如史懷哲。

　　這是一個(gè)奇特而偉大的人。他心地純粹，為他人無(wú)私奉獻，對和平有著(zhù)永恒的愛(ài)戀。敬畏生命是他畢生的`理念。他出生在一個(gè)動(dòng)蕩的年代，但他愿意舉起自己道德的彈弓，把自己的信念射向和平，為和平貢獻出畢生的心血。就這一點(diǎn)，又有誰(shuí)能做得更好呢？

　　作為一個(gè)倫理學(xué)家，作為一個(gè)在兩次世界大戰之后的幸存者，他是幸運的，但也是不幸的。他的不幸，在于他經(jīng)歷了太多的坎坷和艱難，體驗了太多人生的痛苦、顛沛、苦役、冷酷，目睹了各色人類(lèi)間的殺戮、折磨和壓迫。但也正因為如此，他才感受到苦難環(huán)境中燭火般細微脆弱的人間溫情。由此喚醒他心靈深處對戰爭與和平，掠奪與謙守，貪婪與節制，文明與野蠻，征服與敬畏進(jìn)行了全面而深入的反思。他高高地舉起了思想的彈弓。瞄準戰爭狂熱和技術(shù)崇拜，射出自己仇恨的火焰。那是一個(gè)火紅的，燃燒著(zhù)的彈弓，他想，他要把戰爭，把和平的破壞者們徹底貫穿�？墒撬�又舉起了另外一個(gè)彈弓，一個(gè)藍色深邃的彈弓，那里裝滿(mǎn)了希望，裝滿(mǎn)了對和平的熾愛(ài)，他把它朝向和平。盡管這光芒是如此弱小，但也足以震撼人心。

　　那是兩種瞄準和平的彈弓啊，兩種完全相反的彈弓。一種射出的是子彈，一種射出的是愛(ài)。史懷哲手中的，正是后者�？倳�(huì )有一個(gè)神秘的命令來(lái)自他的內心深處，過(guò)去，我面對的是一只活生生的小鳥(niǎo)，絕不能傷害他；現在，我面對的是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民群眾，我至少也要憑自己微薄的能力去改變，動(dòng)員他們�；蛟S這就是史懷哲的一生，一生都在選擇，選擇手中的彈弓，選擇和平，選擇對生命的敬畏�？墒嵌嗌倌陙�(lái)卻不為人知。人總是喜歡排斥異類(lèi)的，正因為瞄準和平的彈弓不同，使史懷哲多少次孤身奮戰在維護和平的戰線(xiàn)上。

　　為此，我誠心地許愿，為我們的未來(lái)許愿，為和平的未來(lái)許愿。愿天堂能長(cháng)存于人世，不要讓和平從我們的指縫間，一去無(wú)蹤。

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