戰爭與和平作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的戰爭與和平作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰爭與和平作文1
美國攻打阿富汗;美國和日本因衛星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰爭，各種各樣的談判。說(shuō)明了什么?他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。
爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢(qián)誘惑著(zhù)我們，使我們見(jiàn)利忘義。比如，在學(xué)校，某個(gè)小同學(xué)因為不小心打了另一個(gè)小同學(xué)一下，被打的小同學(xué)頓時(shí)滿(mǎn)腔怒火，對那個(gè)同學(xué)窮追不舍，直到“戰爭爆發(fā)”……
小到地區，大到國家。
世界戰爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來(lái)是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發(fā)生了這一慘劇)。結果，引起了多國起兵，才發(fā)生了世界戰爭。國家進(jìn)行戰爭，表面意義是國家在受經(jīng)濟傷害，其實(shí)，真正受到傷害的，還是那無(wú)辜的民眾。有30多個(gè)國家和地區，約15億人卷入戰爭。戰場(chǎng)上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬(wàn)。多名空前的一次戰爭啊!
我渴望和平!有了和平才會(huì )美好。戰爭中的.國家，那個(gè)不是走向衰敗;和平中的國家，那個(gè)不是走向繁榮?我深深地知道，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會(huì )流離失所;有了和平，人民才不會(huì )天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰爭中的國家，我懇切的告訴你：戰爭，你就不能停一停?
我渴望和平，但我更渴望世界和平!
戰爭與和平作文2
《戰爭與和平》這本書(shū)中描繪了自一八零五年至十二月黨人起義前夕的俄國社會(huì )生活的畫(huà)面。這本書(shū)還以羅斯托夫、別祖霍夫、鮑爾康斯基、庫拉金這四大貴族家庭的生活為情節主線(xiàn)，反映了當時(shí)俄國的社會(huì )。書(shū)中無(wú)情地鞭笞并諷刺了庫拉金家族在祖國危難之際，還沉湎于尋歡作樂(lè )的不齒的行為；也贊揚了另外三大家族接近人民，在危急關(guān)頭挺身而出的.行為，并且也贊揚了一些普通人民中的優(yōu)秀代表，他們樸實(shí)、勇敢、高尚、忠誠的品質(zhì)，與一些卑鄙的皇家貴族形成了一個(gè)鮮明的對比。雖然，列夫?托爾斯泰已離我們遠去了，但是從書(shū)中安德烈和彼隘爾等人深刻地內心反省過(guò)程，我們也似乎看到這位老人苦苦追求自我靈魂凈化的軌跡�！稇馉幣c和平》，這部歷史的回憶錄，這座令人肅穆的圣山，會(huì )讓我們感到了不朽的托爾斯泰做了一次短暫而又深刻的交流。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，感觸很深，因為我曾天真無(wú)比的想：戰爭多好呀！不僅可以擴大國家的國土面積，還能增加國家的威信呢！真是一舉兩得！可是，我看完這本“世界上最偉大的小說(shuō)”后，我的想法便來(lái)了一個(gè)翻天覆地的大轉變：當和平的度地上硝煙彌漫——人們背井離鄉、妻離子散——一切美好瞬間都化成了灰燼和廢墟……例如在伊拉克戰爭中，伊拉克的孩子永遠是無(wú)辜且傷害最深的，在他們的心靈上造成了創(chuàng )傷。��！和平是多么的美好呀！戰爭固然可怕，但是在和平面前，戰爭卻顯得那么渺小。
我要做一個(gè)和平的使者，把愛(ài)的種子播撒在每個(gè)人的心靈，讓他們的心中永遠綻放著(zhù)幸福之花；我要做一只潔白的和平鴿，把和平傳送到每一個(gè)地方！
戰爭與和平作文3
是戰爭，還是和平？走在世紀邊緣，我們始終面臨著(zhù)這樣一個(gè)兩難選擇。
人們多么希望：橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(cháng)。任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個(gè)人類(lèi)世世代代、生生不息的古老星球上，戰爭，終會(huì )被劃上句號，徹底的結束，而和平則能永遠繼續！迎接他們的是人類(lèi)朝思暮想的兩個(gè)字——和平！
回眸，這是個(gè)充滿(mǎn)屠殺戰亂的百年，殘酷的世界大戰，數以百計的局部戰爭，一次又一次將人們扔進(jìn)了災難的地獄。無(wú)數渴望和平的人們，仰著(zhù)頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”
世界將目光投向了中國，中國，曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國。但中國卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護世界和平正義的口號。也正是中國，代表著(zhù)全世界渴望和平的人們；也正是中國，背負五十億個(gè)生靈奮斗的目標，高呼著(zhù)“和平萬(wàn)歲”！
我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球。也不能留給歷史一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的.一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰爭，我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！
太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(cháng)！
我們熱愛(ài)和平，勇于維護和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿(mǎn)地球的每一個(gè)角落！
戰爭與和平作文4
和平是全世界人民共同的心聲，因為和平我們才能過(guò)上安全的生活，因為和平我們才能……
現在已經(jīng)是21世紀了，但還有一些地區彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，有許多同我們一樣年齡的孩子無(wú)家可歸，戰爭把他們親人的生命奪去了，他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰爭的代價(jià)啊!我慶幸我生在一個(gè)和平的國家，生在一個(gè)沒(méi)有戰爭的國家中，假設我生在一個(gè)戰爭的國家，那我可怎么活啊!
我國有許許多多人民因為戰爭而失去了寶貴的生命，其中最為嚴重的南京大屠殺，日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬(wàn)惹我你，30多萬(wàn)這真是一個(gè)可怕的數字，30萬(wàn)人就這樣死去，這就是戰爭的代價(jià)，戰爭是一個(gè)壞蛋，它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命，它讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，無(wú)情的戰爭請你停止吧!請遠離我們的生活，我們只想過(guò)著(zhù)和平的生活。
我渴望和平，不止是我渴望和平，全世界人民都渴望和平，渴望安全的生活!
國與國之間難免發(fā)生摩擦，有摩擦就和平解決，不應該發(fā)動(dòng)戰爭，如果真要發(fā)動(dòng)戰爭，那么國家領(lǐng)導們請想想渴望和平的.百姓們吧!如果戰爭一旦發(fā)生那么會(huì )有多少無(wú)辜的生命被奪走，美好家園也將會(huì )變成廢墟啊，我們只想過(guò)著(zhù)和平的生活，請不要發(fā)動(dòng)戰爭，好嗎?戰爭請遠離我們，好嗎?
和平!和平!和平!渴望一個(gè)和平的世界，我們不想天空中充滿(mǎn)著(zhù)戰爭的硝煙，我們希望天永遠都是那么藍，空氣永遠都是那么清新!
戰爭請你不要再發(fā)生了，不要再讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，我們渴望和平，請你不要再來(lái)打攪我們的生活。
我們渴望和平，因為和平是多么的美好，不是嗎?
戰爭與和平作文5
我出生在伊拉克的首都巴格達，今年十四歲了，原本是一個(gè)很快樂(lè )、很幸福的孩子。我父母都未過(guò)四十歲，身體非常健康。平時(shí)的收入除了供我讀書(shū)以及家庭日常的開(kāi)支外，還略有節余。相信要不了多久，一棟屬于我家的小樓房就會(huì )蓋起來(lái)了，這本是件十分美好的事情。直到……
一天晚上，我夜間起床去公廁，在回來(lái)的路上，突然傳來(lái)“轟”的一聲，只見(jiàn)我家的房子在一片火光中漸次坍塌，變成一堆瓦礫。四周不斷傳來(lái)爆炸聲，我呆住了，趴在地上好半天才發(fā)覺(jué)腿也被飛來(lái)的瓦片擦傷了，鮮血如注。我趕緊撕了一塊布將傷口扎好，忍著(zhù)劇痛和淚水爬回家，不，應該是爬向那堆廢墟，將磚頭和瓦片一塊塊地揭開(kāi)，終于，我看到了父母那血肉模糊的樣子。淚水再也忍不住奪眶而出。我向蒼天怒吼：“為什么？這到底是為什么？……”爆炸聲淹沒(méi)了我的聲音。
清晨，太陽(yáng)依舊從東方升起�？墒悄顷�(yáng)光在我看來(lái)卻分外刺眼。在一夜間，我失去了雙親，失去了美好的一切。從此，我將是一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒。
沒(méi)過(guò)幾天，一些身著(zhù)異裝的部隊駐進(jìn)了了巴格達。我也從人們的談?wù)撝兄懒诉@些人是美國人，這場(chǎng)戰爭也是由美國鬼子挑起的。美國政府口口聲聲要維護世界的和平和安定，可是他們做到了嗎？說(shuō)什么我們這里有大規模殺傷武器，可是又有誰(shuí)不知道他們的本意并不在此呢？用一句中國的`古話(huà)來(lái)說(shuō)，真是“醉翁之意不在酒”��！
這場(chǎng)罪惡的戰爭使我失去了雙親成為孤兒；這場(chǎng)罪惡的戰爭破壞了我們家園的寧靜；這場(chǎng)戰爭使無(wú)數的無(wú)辜者命喪黃泉……
“和平、和平……”這是我們每個(gè)伊拉克人所呼喚所渴望的，然而，到底要到什么時(shí)候和平的春風(fēng)才能吹到巴格達，吹到伊拉克，吹遍全世界呢？
戰爭與和平作文6
盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，大地的精華誕下了一對胞兄胞弟，大的叫戰爭小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。
戰爭踏過(guò)的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開(kāi)繁茂，花開(kāi)遍地，天地間呈現出一片安詳繁寧。然而這美麗的世界卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是和平造出了善良的人類(lèi)在此安居樂(lè )業(yè)。戰爭不甘冷漠也造出了千千萬(wàn)萬(wàn)的后代為他所用。
千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現出一片生機勃勃。和平受到了萬(wàn)民的敬仰，戰爭知道后，決定造出更多的后代，來(lái)破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰爭狠狠的說(shuō)。
起初，和平不愿打自己的兄弟。對戰爭好言相勸，不料戰爭根本沒(méi)把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰爭心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數十日，便侵占了和平大片土地。作文
戰爭沾沾自喜，卻不滿(mǎn)足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發(fā)瘟疫。沾染了大片土地，戰爭的.所有部落全部感染只有和平的軍隊完好無(wú)損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解藥，給戰爭軍營(yíng)送去，將士們喝了這解藥都好了，戰爭不解，為什么和平有解藥。和平笑著(zhù)說(shuō)：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。作文
戰爭恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒(méi)有和平，世間就沒(méi)有安寧，世間就沒(méi)有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰爭變成了和平，世間就有了兩個(gè)和平，他們和自己的族人快樂(lè )的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿(mǎn)了鮮花綠草，大地呈現出一片其樂(lè )融融的景象。
戰爭與和平作文7
和平是至今國際上最關(guān)注的問(wèn)題，巴以沖突就是最好的例子。反對戰爭維護和平是聯(lián)合國提出來(lái)的，古言曰：寧為太平犬，不為亂離人。這充分反映了人們對戰爭的恐懼。
列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》講述的就是那血腥般的殺戮，無(wú)論是國外還是國人都熱愛(ài)和平，反對戰爭，自從和平鴿嘴上銜橄欖枝的時(shí)候，那時(shí)大地恢復了平靜，一切終歸太平。
但是隨著(zhù)人類(lèi)貪欲的產(chǎn)生，想要去統治這個(gè)社會(huì )，從此就有了動(dòng)物與人類(lèi)的殺戮，最后人類(lèi)成為了萬(wàn)物的統治者，但是這場(chǎng)戰爭從未停止過(guò)，這場(chǎng)戰爭為此讓人類(lèi)付出慘痛的代價(jià)。生態(tài)失衡，溫室效應。
戰爭讓人類(lèi)心靈扭曲，記得最深的一次是911事件，那次的'一聲爆炸聲讓多少家庭在此支離破碎，曾經(jīng)在老人膝前嬉戲的孩童，再也享受不了快樂(lè )的童年，留下老人撕心裂肺的痛；答應下班后給女兒買(mǎi)生日蛋糕過(guò)生日的父親恐怕再也見(jiàn)不到女兒天真的笑臉；原本答應下班后陪女友燭光晚餐的人再也享受不到愛(ài)情的甜蜜。
自從八國聯(lián)軍攻入北京闖進(jìn)圓明園，燒殺搶奪，是曾經(jīng)被世界公認的萬(wàn)園之園毀于一旦，徒增人們的無(wú)限遺憾，戰爭使經(jīng)濟倒退，據統計德國自二戰以來(lái)，過(guò)去的經(jīng)濟強國從而發(fā)生了經(jīng)濟下跌，經(jīng)濟危機就是很好的見(jiàn)證，使工業(yè)癱瘓，直到1948年才緩沖回來(lái)。
作為愛(ài)好和平的我們一定要好好學(xué)習，反對戰爭維護和平。
戰爭與和平作文8
每個(gè)人都有一扇心靈的窗戶(hù)，那扇窗戶(hù)外面在不停的變化著(zhù)。
假如你的心是暴躁的，你的窗外面就會(huì )打響一次戰爭。你打開(kāi)窗戶(hù)，一位士兵首發(fā)齊沖，向著(zhù)戰場(chǎng)沖去。一架架飛機，一輛輛重型坦克開(kāi)過(guò)，你的心越來(lái)越急躁，戰爭越來(lái)越激烈。戰爭說(shuō)明著(zhù)死亡，你的心靈暴躁了，心中的大仗也就打響了。窗外炮火交加，聲音震耳欲聾，那個(gè)血腥的戰場(chǎng)其實(shí)是你心靈的波動(dòng)。漸漸地，戰爭結束了，你的心也平靜了。
平靜后的心，當你打開(kāi)那扇心靈的窗戶(hù)，外面是安靜的花園，一些人正悠閑地在花園里散步。一縷陽(yáng)光照耀在大地上，顯得格外溫暖。一陣花香撲來(lái)，清爽的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)世界�；▓@里的人們微笑著(zhù)迎接這個(gè)新的世界。戰爭與和平這兩個(gè)天差地遠的地方卻全都出現在了你的心里。一扇小小的窗戶(hù)外面卻是截然不同的景象。心靈是由你自己來(lái)控制的，窗外的世界，你是希望像惡魔般的戰場(chǎng)還是像天使一樣那安靜祥和的花園？不用說(shuō)，當然是安靜祥和的`花園。
所以我們要讓心靈窗戶(hù)的外面永遠和平，如果你是喜歡暴躁的，你要知道這扇窗戶(hù)是永遠擋不住戰場(chǎng)中的子彈的，你遲早會(huì )被那心靈窗戶(hù)外亂射的子彈射中，你也就會(huì )被暴躁弄得非常非常的痛苦。
我要勸勸那些暴躁的人，如果一直這樣，你也不會(huì )幸免于難，讓我們帶著(zhù)好心情，幸福的生活著(zhù)。
戰爭與和平作文9
和平，是全世界都想要的一種希望。但是，這種希望，好象…很難得到。因為，不管有多少篇倡議和平的文章出現，要爆發(fā)戰爭的國家，都好象沒(méi)有看見(jiàn)。
常常會(huì )以為，和平，只是一個(gè)所謂的名詞…因為，它起不了真正的'作用……
會(huì )有連續不斷的新聞出現在我的眼前“據說(shuō)，中國是世界上最安全的國家”，是嗎，安全？要安全，也得要有和平呀！在不知多少年前，中國也爆發(fā)了一出出使人現在談起來(lái)也心驚膽戰的戰爭，如：鴉片戰爭、南京大屠殺等。難道，這叫安全？還是……這才是和平？
其實(shí)，人與人之間都會(huì )發(fā)生矛盾，這個(gè)道理，我也懂。但是，在聽(tīng)到某個(gè)地區或國家又爆發(fā)了戰爭，我的心就涼了半截。為什么，他們都不能友好相處呢？為什么，非要用戰爭來(lái)解決事端呢？為什么，他們都不能坐下來(lái)好好談?wù)勀�？為什么，他們都不�?huì )顧及到自己人民的感受呢？難道，非要用大戰才能解決事情嗎？常常，心里，會(huì )出現這種問(wèn)題……
曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報道，題目是“世界上，還會(huì )有最安全的地方嗎？”。是啊，世界上，我想，不會(huì )有最安全的地方了。因為，人的本性有很多種，當然，“嫉妒”和“暴躁”在其中之內。但是，我還是堅信，“人之初，性本善”這句千古名言。但是，一次次的戰爭，讓我失望了……
我，不知道該怎么做。但是，我想，保持和平，是我們該做的最基礎的事情。我們，在遇到矛盾時(shí)，要冷靜地想一想，是誰(shuí)錯了？然后心平氣和地握手言和。我們，要讓那些經(jīng)常爆發(fā)戰爭的國家領(lǐng)導看看，連小孩子都可以做到的事情，為什么他們做不到……
戰爭與和平作文10
近年來(lái)，世界局部戰爭持續不斷，給人們渴望和平的心靈，以沉重的打擊，在對人類(lèi)未來(lái)并不過(guò)分的擔憂(yōu)里，我要呼吁：我們需要和平，不要戰爭。
美伊戰爭以進(jìn)行20多天了。在這殘酷的戰爭里。我看到的不是問(wèn)題的解決，更多的則是兒童的呼嚎和老婦的呻吟，高精尖的化學(xué)武器帶來(lái)了人類(lèi)的眼淚。我討厭戰爭，不管戰爭的雙方處于何種目地，也不管這種戰爭是正義的還是非正義的，我都要詛咒它，因為它傷害的總是無(wú)辜的老百姓。人類(lèi)總喜歡用自己制造出來(lái)的武器來(lái)毀滅自己所制造出來(lái)的文明，這本身就是一件非常悲哀的事情。為什么大家都擺出一副憤怒的面孔來(lái)?除了戰爭，調節與和談怎么偏偏回被人棄之于而不顧?
自由人類(lèi)社會(huì )以來(lái)，人于人之間就充滿(mǎn)了攻擊與殺戮，人總喜歡把自己的成功建立在他人痛苦之上，總喜歡把自己的生存建立在他人毀滅之上，相互之間的仇恨使世界充滿(mǎn)了不穩定的因素。人們都被戰爭的陰影所籠罩，死亡的氣息無(wú)休止的彌漫。讓人覺(jué)得活著(zhù)是痛苦的。人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了有史以來(lái)最大的兩次世界戰，在累累白骨廢墟上，為什么那些好戰之士從不吸取這些慘痛的教訓呢?人們總喜歡忘記歷史，也不去為未來(lái)設想。他們總是因為眼前的利益而挑起各種戰爭，并且為這種愚蠢的'行為尋找各種各樣的理由。他們從不去想戰爭所帶來(lái)的危害。他們丟下的導彈和原子彈是這個(gè)本來(lái)就不堪重負的地球更加丑陋不堪。他們的化學(xué)武器消滅的不僅是人類(lèi)的肉體，更對人類(lèi)的精神造成了危害。同時(shí)對我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境造成了嚴重的危害。有一個(gè)問(wèn)題我無(wú)法想明白，為什么美國不去用戰爭所消耗的人力和物力去做有利于人類(lèi)的事呢?作為超級大強國，美國完全有能力領(lǐng)導各國人民走向和平走向繁榮，而不是帶頭挑起戰爭。
戰爭與和平作文11
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)南站，人山人海，人聲鼎沸。
其中一個(gè)孩子牽著(zhù)爸爸媽媽的手。孩子用新奇的目光打量著(zhù)這個(gè)陌生的地方，顯然，他第一次來(lái)那里。孩子的爸爸媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)他。一會(huì )兒，他們就開(kāi)始閑聊�？墒呛⒆拥陌职滞蝗惶岬綉馉�，小孩的媽媽用抱怨的眼神看了一眼孩子的爸爸，表示他不該提起這個(gè)話(huà)題�？珊⒆訁s迫不及待的想聽(tīng)聽(tīng)戰爭是什么樣的。于是催促他的爸爸：“爸爸，快講！”孩子的媽媽也不想打破這份“歡樂(lè )”，就隨孩子的爸爸講了下去，于是孩子的爸爸就為孩子“有聲有色”的講述了戰爭。孩子笑著(zhù)說(shuō)：“戰爭真是好玩，真好玩！”孩子的爸爸媽媽?xiě)n傷的低下了頭。
他們不想讓孩子明白戰爭的可怕，不想讓孩子悲痛，對于孩子的天真爛漫，他們也無(wú)可奈何。
“那戰爭中的孩子呢？”孩子眨巴著(zhù)眼睛，等待著(zhù)答案�！八麄兒芸蓱z，經(jīng)常沒(méi)得吃，衣服上也有許多補丁，有的被炮彈炸爛了四肢，還有的失去了親人�！焙⒆拥陌职謰寢岧R聲應道。孩子很同情那些生活在戰火中的`孩子，低下了頭沉思。
突然，一顆炮彈從天而降，孩子的爸爸媽媽抬頭一看，“��！不好！”爸爸媽媽說(shuō)道，眼疾手快的孩子的爸爸用力推了一下孩子，孩子立刻滾出去了，“轟！”炮彈爆炸了，沒(méi)來(lái)的及跑的人都葬身于此�；疖�(chē)站里，水泥板橫七豎八的倒塌了。呼喊聲，呻吟聲，痛苦是呢過(guò)充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。此時(shí)此刻，孩子真正明白了戰爭的可怕。此時(shí)此刻，孩子成了幾分鐘前他同情的那個(gè)人。此時(shí)此刻，他不甘心，他不愿意，可這又有什么用？他真正感受到了失去親人的痛苦。
戰爭，戰爭。為什么會(huì )有戰爭？戰爭讓人失去了生命。只要世界和平相處，就不會(huì )再有戰爭。
戰爭與和平作文12
中國史上第一位君王用戰爭吞并六國，統一文字后，開(kāi)始了新的王朝，隨后的滾滾長(cháng)江，浪花淘盡英雄，為統一而戰斗，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之后，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海，那一聲聲嘆息宛若云煙，在空氣里飄散開(kāi)來(lái)。 每一次戰爭過(guò)后，都會(huì )有人踏在戰死的將士身上，向上天祈求和平安康。 和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，先從成吉思汗說(shuō)起，成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個(gè)地球，每次看到這個(gè)歷史事件我都感到熱血沸騰。再說(shuō)到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿(mǎn)目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京，披金戴銀滿(mǎn)載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心里又是對侵略者無(wú)盡的.痛恨。
同樣是侵略，心境為何不同？
近期的巴以沖突、美伊戰爭、事件紛紛上演，國際關(guān)系越來(lái)越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？
一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛(ài)的孩子，將是明日最有力的”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只愿與藍天白云相伴，內心充滿(mǎn)了柔軟與美好。
戰爭與和平作文13
這是一個(gè)美麗的星球，我們期盼這里的鳥(niǎo)兒能在天空中自由地翱翔，這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地搖曳，這里的人們能在和平的陽(yáng)光下幸福安寧地生活，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有煩惱。
矛盾沖突生活中自然是常有，小則朋友間的一言不合，大到國家間的關(guān)系僵硬。最近聽(tīng)說(shuō)了許多關(guān)于我國與他國之間發(fā)生了矛盾，我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問(wèn)題，矛盾給人們帶來(lái)了什么好處?最后的結果就是一方獲勝，一方敗餒，于是兩方都再也無(wú)法友好地溝通。
看了報道，得知了日、美與中國可能隨時(shí)開(kāi)戰，我思索著(zhù)，戰爭真的.是最好的解決方法嗎?難道就不能想一個(gè)兩全其美的辦法?
我也不是不知道日本曾在我們中國大地上留下了不可滅跡的恥辱，面對這些，哪個(gè)中國人能不氣憤?但其實(shí)，我并不恨日本人，我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史，感謝他們的殺戮讓我們中國人勇敢地站了起來(lái)，感謝他們讓我們學(xué)會(huì )了保護我們的中國大地。
現在的中國完完全全地站了起來(lái)，屹立在世界的東方�，F在的中國已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國，可是我們中國人不喜歡戰爭，不喜歡戰爭帶來(lái)的血腥和硝煙。戰爭給人們帶來(lái)了什么?是美麗的家園成為廢墟，是親人額頭上流淌的鮮血，是親人尸體旁啼哭的孩子，是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。
戰爭與和平作文14
和平是什么?有人說(shuō)，和平是幸福。因為和平，所以幸福。那戰爭呢?為什么如此的頻繁。難道這是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎?為什么如此的殘忍?
自從看了南京大屠殺的視頻資料后，我感到十分的痛心和氣憤。在南京大屠殺中，血性大發(fā)的日本鬼子殘忍地殺害了三十萬(wàn)中國同胞。有年邁的老人，有年輕的少年，也有待哺的嬰兒……這段歷史教育我們要永遠牢記這個(gè)教訓——世界需要和平，人們需要安居樂(lè )業(yè)。
從古自今，發(fā)生了無(wú)數次的大小戰爭，每一次戰爭都有流血和犧牲，每一次都損失慘重，所以我們要堅決反對，提倡和平。
第二次鴉片戰爭中，由于清政府的腐敗無(wú)能，帝國主義喪心病狂，終使我國的圓明園被搶劫中燒毀。倘若在每個(gè)人的心中的愿望，有一條是希望和平的。在戰場(chǎng)上的`一滴眼淚。是一滴傷心、失去家人的淚水，依然在臉上刻畫(huà)著(zhù)。
有一次，老師從網(wǎng)上下載了一些打仗的圖片給我們看。其中有兩幅是令我最感動(dòng)的：第一幅是一個(gè)小女孩的雙腳被炸爛的肉絲還在掉動(dòng)，只見(jiàn)小女孩的爺爺抱著(zhù)她大哭起來(lái)，小女孩已經(jīng)閉上了眼睛，去到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂，而她爺爺在為他的孩子失聲痛哭。第二幅，在戰爭是一位父親用他的身體把他兒子藏在身后。后來(lái)。他的父親被子彈射進(jìn)了頭里，父親倒下了，他的兒子抱著(zhù)爸爸的尸體在大聲叫喊。
和平!你何時(shí)才能灑滿(mǎn)人間?一雙雙充滿(mǎn)淚水的眼睛難道你看不見(jiàn)嗎?戰爭!你何時(shí)才能控制你的惡性?多少人無(wú)家可歸，多少人親離死別，多少人失聲痛哭……
作為中學(xué)生的我，多么希望不同膚色，不同民族的人們能在同一片藍天下學(xué)習、工作、來(lái)往。只要人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。讓我們共同攜起手來(lái)，創(chuàng )造和平。
戰爭與和平作文15
我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(cháng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調查，在他的魔掌中大多數學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(cháng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長(cháng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養教育、讓我們有領(lǐng)導能力的學(xué)校，的確如此，因為我就有領(lǐng)導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因為他怕受苦。
現在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(cháng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專(zhuān)門(mén)與班主任對著(zhù)干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對我影響很大！我本來(lái)很喜歡數學(xué)的（我偏科），但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨一無(wú)二的跟我一樣的`數學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現的鋼一些問(wèn)題。因為我們經(jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號他叫睡神，我叫教父（覺(jué)jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數學(xué)課的原因應該是課講得沒(méi)意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去�。�。
剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓吧，教官讓我
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