【推薦】關(guān)于和平的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于和平的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于和平的作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，上�；疖�(chē)南站有許多乘客正準備上車(chē)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一派祥和的畫(huà)面�！皢琛被疖�(chē)到站了，大家排著(zhù)隊有序不亂地上車(chē)。
“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車(chē)站頓時(shí)哭聲四起，軌道被炸毀了，周?chē)慕ㄖ镆脖徽Я�。到處是倒下的建筑，到處都是人們悲痛的哭聲！一個(gè)母親忍著(zhù)痛，把正在大哭的兒子抱著(zhù)送進(jìn)了一個(gè)不會(huì )被彈片擊中的地方，并囑咐他不要亂動(dòng)，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來(lái)到了九泉之下。
就在瞬間，原本繁華的火車(chē)站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸毀的不僅是建筑、生命，更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅！也許，這個(gè)火車(chē)站會(huì )變成成千上萬(wàn)的人的墳墓，這將會(huì )是人們無(wú)法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會(huì )是人們談之色變的詞語(yǔ)。
日本侵略者的軍隊走了，可是永遠回不來(lái)的是那些慘遭不幸的長(cháng)眠地下的人們。唯一的幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后，發(fā)瘋般地挖呀挖，終于找到了他的爸爸媽媽的尸體，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在了尸體上，可是爸爸媽媽醒不過(guò)來(lái)了。
和平是每一個(gè)國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。
關(guān)于和平的作文2
克勞塞維茨在《戰爭論》里寫(xiě)到，戰爭是政治的另一種手段。戰爭永遠是人們心中的一宗痛，作為一個(gè)集體的生存來(lái)說(shuō)，戰爭又是不可避免的。什么是和平，怎樣才能獲得永久的和平？這是困擾人類(lèi)的一個(gè)大問(wèn)題，戰爭論隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展在不停地改進(jìn)，緊跟現下的社會(huì )，根據結果做出判斷。
五百多集的日本動(dòng)漫《火影忍者》在這方面也沒(méi)少花功夫，應火影動(dòng)漫出現在網(wǎng)絡(luò )上的各種電子書(shū)也是八仙過(guò)海各顯神通。在原著(zhù)里，擁有輪回眼的長(cháng)門(mén)想通過(guò)痛苦讓人們理解和平的重要性，他們認為，人類(lèi)只有親身經(jīng)歷了極大的痛苦后才能夠珍惜和平，不主動(dòng)去發(fā)動(dòng)戰爭，一旦他們的痛苦有所松懈了，長(cháng)門(mén)將利用尾獸力量給他們一重擊，再次銘記痛苦，以此來(lái)維持和平。在《碟中諜4·幽靈行動(dòng)》中同樣給出了這個(gè)問(wèn)題，**分子想發(fā)射俄羅斯的一顆導彈，炸掉美國的一座城市，從而引發(fā)戰爭，讓人們去體會(huì )戰爭的殘酷和痛苦，從而懂得認真呵護來(lái)之不易的和平。
根據宇智波·斑的想法發(fā)動(dòng)月夜計劃，讓所有的人生活在幻術(shù)之中，這樣就不會(huì )有戰爭一說(shuō)了。還有就是建立一個(gè)政權統治全世界，也沒(méi)有所謂的國與國之間的戰爭了。這些理論一直有人在把它們實(shí)踐。但是什么才是真正的和平呢？沒(méi)有。和平是一個(gè)愿望，愿望是暫時(shí)的，暫時(shí)是不切實(shí)際的，我們只有努力去呵護這暫時(shí)的和平，別無(wú)他法。
關(guān)于和平的作文3
戰爭世界短暫和平。戰爭利:科技發(fā)展過(guò)量人口為開(kāi)闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開(kāi)始大規模毀滅人類(lèi)被毀滅也回到遠古時(shí)代戰爭沒(méi)性戰爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類(lèi)戰爭，人類(lèi)滅亡。
戰爭從個(gè)體利益，是殘酷的。你是任，對人類(lèi)的利益，后代的利益著(zhù)想你就怨恨戰爭。說(shuō)不要戰爭，迎合反戰情緒。的世界有規律，競爭，有人用劣根性詞語(yǔ)來(lái)形容的本性，但要認識到，人“劣根性”。 的世界還停留在遠古時(shí)期。秦朝用殘酷的戰爭。的也就不了，還生活在原始部落時(shí)代......
那呢，你覺(jué)得世界200多個(gè)的會(huì )嗎？我想人類(lèi)會(huì )耐心維持 稍微和平的，在的戰爭會(huì )爆發(fā)，說(shuō)人類(lèi)永遠戰爭，先歷史，的祖先，海的那邊還會(huì )是海，人，是無(wú)邊無(wú)際的海。呢？ 世界上 “人”，有無(wú)數個(gè)，種族。
的多元化讓能夠 比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設的。世界難道會(huì )不沿著(zhù)歷史規律嗎？就象古代的人剛剛后的一段時(shí)期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發(fā)展著(zhù)，那里“空”那的地球外呢，承認在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草，更別說(shuō)宇宙是接近無(wú)限的空間，也 生命的概率也會(huì )，宇宙用遠規律——在競爭中成長(cháng)，成長(cháng)后戰爭。
關(guān)于和平的作文4
一九三七年十二月至一九三八年一月。日本侵略者侵占了南京，在南京進(jìn)行了人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的大屠殺，在短短的六個(gè)星期內，竟然死了三十多萬(wàn)人。
自從侵華戰爭的第一槍打響之后，無(wú)情的戰火像死神一樣摧殘著(zhù)這些“和平之花”，奪去了他們無(wú)辜的生命。他們有的失去了美好的家園，有的失去了親人，有的甚至流離失所成了孤兒。
假如我是一只和平鴿，我會(huì )使出吃奶的力氣飛到日本東京，對日寇喊道：“日本人民，侵略戰爭只會(huì )使你們的本性變壞，并且喪失理智。如果是我們中國侵略你們的國家，你們失去的是兄弟姐妹、爸爸媽媽?zhuān)悄銈兊母惺苡质鞘裁茨�？�?/p>
然后，我又會(huì )默默地從東京飛回到南京，對那些受到傷害的人民說(shuō)：“請你們不要再沉浸在失去親人的痛苦當中了，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧！現在我們應該把悲傷凝聚成力量，一起重建家園。希望我們新的家園是美好的，是免遭敵人破壞的，里面有青蛙叫，有魚(yú)兒游，還有鳥(niǎo)兒自由自在地飛，是一片祥和的美景�！�
雖然我們如今生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不太平，還有的國家和地區正彌漫著(zhù)戰火。所以，請允許我向整個(gè)國際社會(huì )呼吁：“為了母親不再失去孩子，為了孩子不再失去父母，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！”
我希望我永遠都是一只美麗的和平鴿！
關(guān)于和平的作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到炸*聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投zha*。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸*炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
關(guān)于和平的作文6
20xx年3月20日另晨5時(shí)，，美伊戰爭如火如荼地開(kāi)戰了。這場(chǎng)戰爭引起了全世界的轟動(dòng)，也引起了全世界很多人的反對。
到底是什么原因引起了這場(chǎng)戰爭呢？全世界有著(zhù)各種各樣的猜測。是“9·11”之后美國人想要復仇，還是美國人為了伊拉克豐富的石油資源？可是，不管是什么原因，都無(wú)法改變現在殘酷的現實(shí)。
戰爭的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，而因為這次戰爭受傷甚至死亡的無(wú)辜貧民的人數也越來(lái)越多。不少少年兒童都被美軍突然從空中拋擲的炸彈炸傷，失去了學(xué)習的機會(huì )；也有不少的家庭因為這場(chǎng)戰爭而流落到他鄉。確實(shí)，也有不少美國士兵也在這次戰爭中受了傷，但這些伊拉克人民是無(wú)辜的呀！為什么他們也要因為這場(chǎng)戰爭受牽連呢？大家從電視上一定看到了一個(gè)叫阿里的男孩。因為戰爭，他失去了雙臂；因為戰爭，他失去了上學(xué)的機會(huì )；因為戰爭，他讓自己當戰士的希望破滅。此時(shí)此刻的小阿里，只能躺在病房里，眼睜睜地看著(zhù)和他一樣大的孩子們背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地走在大街上，而自己卻無(wú)能為力。
生活在伊拉克的人民在提心吊膽中過(guò)著(zhù)日子，因為他們害怕哪一天，發(fā)生在那些受害的伊拉克人民身上驚心動(dòng)魄的一幕幕早晚也會(huì )發(fā)生在自己的身上。全世界的人民們，讓我們聯(lián)合起來(lái)，向全世界宣告：世界需要的是和平，不是戰爭！和平會(huì )讓全世界更加繁榮、富強，會(huì )讓愛(ài)布滿(mǎn)世界的每個(gè)角落；然而戰爭，帶給我們的只有永久的傷痛。
關(guān)于和平的作文7
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時(shí)就以意味著(zhù)，我門(mén)的家庭又該不完整了，關(guān)于戰爭與和平的作文。諾貝爾研究炸彈難道是用來(lái)打仗的嗎？他為研究炸彈付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī)：
成功的花，
人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷！
然而，當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
在電視上，在報紙上，在電腦上我門(mén)時(shí)�？吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢(qián)財和平固好但是如果沒(méi)有戰爭那么地球會(huì )承受到這么多人嗎？
不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數急速發(fā)長(cháng)。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰爭那么地球的資源會(huì )被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。
和平和戰爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的.相互生存，依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰爭人數急劇生長(cháng)也不好的。
關(guān)于和平的作文8
每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)和平的世界里。那個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻，甚至犧牲。
哪一個(gè)人不愿意生活在陶淵明筆下的那個(gè)世外桃源？
那是一個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的地方；那是一個(gè)人人都向往的地方。當年那個(gè)武陵郡人正是因為出于好奇，探訪(fǎng)到了桃花源。那里有著(zhù)“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”的安詳，他們的先世為了避秦時(shí)亂“率妻子邑人來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔�！睘榱撕推�，他們選擇了與世隔絕。
而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因為他知道，在當時(shí)社會(huì )，是不能夠實(shí)現他心中的理想社會(huì )的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著(zhù)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。
中共為了不使國共兩黨矛盾進(jìn)一步激化，決定和平解決西安事變。中共為了盡一切可能爭取國內和平，毛澤東冒險赴重慶談判，與介石簽定《雙十協(xié)定》。
在當代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯(lián)合國的建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。
那個(gè)陶淵明筆下的世外桃源，那個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界，在現在似乎是實(shí)現了一些。
為了和平，讓我們共同攜手，共創(chuàng )我們的和平世界。
關(guān)于和平的作文9
戰爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福美滿(mǎn)的家庭變得支離破碎。
1937年8月28日，日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著(zhù)大包小包，來(lái)到上海南站焦急地等待火車(chē)的到來(lái)。
“轟！轟！”火車(chē)笛鳴聲響起來(lái)了。正當大家要歡呼時(shí)，刺耳的警報聲響起，頓時(shí)大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導彈，如下雨般傾瀉而下。頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛，地上血流成河，上海南站變成了一片廢墟，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能活下來(lái)。
這時(shí)，一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過(guò)去看，竟是一個(gè)只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，滿(mǎn)臉是灰塵，脖子上，臉上都露出了青筋，他的眼神中充滿(mǎn)了害怕。
這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。是媽媽?zhuān)⌒∧泻⒉活櫼磺械嘏艿搅藡寢尩纳磉�。她扶摸�?zhù)小男孩的臉蛋，說(shuō)：“孩子你一定要勇敢、堅強、千萬(wàn)不要為了我們而……”活沒(méi)說(shuō)完媽媽就永遠閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠變成了孤兒。
要和平不要戰爭！戰爭是魔鬼，它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰爭，為戰爭敲響喪鐘，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界。
關(guān)于和平的作文10
鵝卵石下，埋藏著(zhù)烈士不朽的靈魂;高舉鮮花，代表著(zhù)我們對烈士的敬仰，翱翔的白鴿作文�！}記
雨嘩啦嘩啦地下著(zhù)，早已淋濕了我們的鞋襪，烏黑的南京大屠殺紀念館被雨洗得發(fā)亮，卻給人一種肅穆與莊嚴。
中國人民永遠也不會(huì )忘記，1937年12月13日至1938年1月，日軍對中國人民的大量屠殺，日軍的殘忍與暴力，讓30萬(wàn)中國人民慘遭殺害，每12秒就有一個(gè)中國生靈離我們而去，多么可怕的速度!
大屠殺紀念館里的圖片與記載，一張張，都讓人激起心中的憤恨。日軍的肆意，換來(lái)的是中國人民的苦難，一次次的防空警報，一次次的拖兒帶女，一次次的家破人亡。南京，都快成了一座黑暗的，只充滿(mǎn)恐懼的城市。
紀念館里，模仿難民家的模型，我的印象最為深刻。一家子，只剩下了年幼的女兒和年邁的老人，孩子在桌上又哭又鬧，老人在家里的米缸里艱難地尋找著(zhù)僅存的米，她的頭發(fā)早已灰白，凌亂地披灑下來(lái)，身上破舊的衣服松松地挎在肩上，讓人感覺(jué)，這老人，像紙一樣輕薄，失去雙親的孩子，失去兒子的媽媽?zhuān)@個(gè)家，早已破損，她們，多么無(wú)助，
和平廣場(chǎng)上的白色雕塑，銀色的“和平”兩個(gè)大字，寄托了全中國人民的期望，哪里有和平，哪里就有幸福。白色的雕塑上，雕刻了一座女神像，她左手托起一個(gè)小孩，仿佛托起了中國的未來(lái)，她右手放飛一只象征和平的白鴿，仿佛放飛了中國的和平。我相信，我們的中國，會(huì )像這只翱翔的白鴿一樣，越飛越高。
關(guān)于和平的作文11
很久以前，森林是一個(gè)和平美好的世界，大家互相幫助，齊心協(xié)力，生活得很幸福。
可是，有一天，獅子對大象說(shuō)：“我們是世界上最厲害的動(dòng)物，為什么不去當大王呢？”。大象說(shuō)：“是啊，多虧老兄提醒，我們?yōu)槭裁床蝗ギ敶笸�，為什么還要幫助小動(dòng)物們？我馬上就出去讓大家看看我的厲害�！闭f(shuō)完，大象走到外面，對小動(dòng)物兇巴巴的，叫它們當自己的奴隸，要它們幫自己洗澡，幫獅子捶背，做不好還要挨打。從此，小動(dòng)物們就沒(méi)有了安心的日子。
過(guò)了幾天，森林來(lái)了一個(gè)無(wú)敵鐵金剛，他帶來(lái)了一包種子和幾棵小草。無(wú)敵鐵金剛知道了大象和獅子的所作所為，把種子種在了大象的后門(mén)。但是大象早已猜到了，把種子挖了出來(lái)。接著(zhù)無(wú)敵鐵金剛把小草給了小兔子，叫小兔子把小草泡水給獅子喝。獅子喝了之后，身體出現了變化，獅子的腦海里涌現出了許多畫(huà)面。那些畫(huà)面讓獅子想起了以前美好的生活，獅子突然醒悟，決定不在做壞人了�？墒�，大象還不清醒，無(wú)敵鐵金剛就跟獅子說(shuō)：“你從我這那一顆種子，把它放在大象的嘴里�！豹{子回到家，拿了一杯水把種子放進(jìn)水里給大象喝。大象沒(méi)有發(fā)現，喝下了那杯水，種子在大象的身體里生根發(fā)芽，長(cháng)成了一顆大樹(shù)，從大象的嘴里長(cháng)出來(lái)，把大象綁住，讓它不能動(dòng)。獅子對大象說(shuō)了以前美好的事情，大象被感動(dòng)了。
從此，森林又變得美好和平了，大家很感激無(wú)敵鐵金剛，無(wú)敵鐵金剛說(shuō)：“這是我應該做的事�！�。
關(guān)于和平的作文12
“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭，把人們渴望和平這個(gè)完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平？
1937年，一場(chǎng)悲慘的戰爭開(kāi)始了——日本侵略中國，占領(lǐng)了南京，開(kāi)始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內他們殺了7萬(wàn)多人，滿(mǎn)街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著(zhù)侵略者的到來(lái)，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅僅是人類(lèi)，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng )。然后熊熊的戰火焚燒著(zhù)大地，原本生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著(zhù)，萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著(zhù)原子微塵使青蛙改規格的長(cháng)出第三條腿。
戰爭已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，此刻的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰爭，這個(gè)人類(lèi)用來(lái)奪權奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢？為了不讓?xiě)馉帤奈覀兊摹疤焯谩弊屛覀兎棚w和平之鴿吧！
關(guān)于和平的作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到xx聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投xx。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被xx炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
關(guān)于和平的作文14
目前，我們中國孩子過(guò)著(zhù)和平、安詳的生活。但大家有沒(méi)有想到過(guò)，在地球的另一個(gè)地方，現在正發(fā)生了無(wú)情、殘酷的戰爭？
戰爭是不該有的，但它卻在某個(gè)地方“安了家”。那槍林彈雨，那火光炸藥，正破壞著(zhù)一棟棟樓房，殺害著(zhù)一條條生命。那兒的孩子沒(méi)有我們好玩的玩具，成天提心吊膽；那兒的孩子沒(méi)有我們可口的食物，只能吃些殘羹剩飯；他們沒(méi)有我們一本本書(shū)、一棟棟房，還要四處逃亡。不僅如此，戰爭還會(huì )形成大量污氣污水、碎片臟土，對地球有非常大的污染性，很難挽回。很多戰爭損失極大，大約有幾百萬(wàn)甚至上億、十幾億元，后果不堪設想。
大家是支持和平，還是戰爭？我想大家都會(huì )選擇和平。但如今，卻是戰爭“實(shí)力更為強大”，每分每秒都在發(fā)生著(zhù)戰爭。如今應戰爭而死亡的人數幾年可達幾百萬(wàn)人，幾十年前一年就達近一千萬(wàn)人，和平卻無(wú)法“出兵援救”。為了土地，為了不被別人欺負，為了自己的國家老百姓幸福，每個(gè)國家都在努力研究新武器，瘋狂的提高戰斗力，因此戰爭一直沒(méi)消除，在世界各地猖狂著(zhù)。正是因為不滿(mǎn)足現狀，才導致流連失所。
看著(zhù)整天生活在戰火中，每天擔心的是可不可以存活下來(lái)，這樣子的生活不如沉寂在那書(shū)海中；成天面臨著(zhù)死亡的威脅，不如過(guò)著(zhù)和諧的生活；兩國不停打打殺殺，不如一起玩樂(lè )。世界需要和平，戰爭會(huì )毀滅我們！世界要和平！和平��！
關(guān)于和平的作文15
人們內心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會(huì )被消滅的和平！在戰場(chǎng)上，我們只能算是一條生命，我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過(guò)，那是一件多么令人痛苦的事情��！
雖然我們現在生活在和平的環(huán)境中，但是誰(shuí)又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦。記得前不久我在電視上看見(jiàn)敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿(mǎn)面地目睹了這一切，卻又無(wú)能為力，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此�？吹竭@一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的硝煙中的兒童，他們時(shí)刻生活在恐慌中，因為時(shí)刻會(huì )有生命的危險。生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存。我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天就是玩耍，是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光。
我們現在的和平是無(wú)數的先輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的，這是來(lái)之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會(huì )傳遞正能量，讓處處充滿(mǎn)愛(ài)心，這樣就可以減少戰爭，增加和平！
我眼中的和平是一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒(méi)有無(wú)家可歸的星球，人們都是相親相愛(ài)的一個(gè)星球。
【和平的作文】相關(guān)文章：
和平，和平作文12-23
和平，和平！12-19
呼吁和平描寫(xiě)和平的作文12-26
呼喚和平和平的作文08-26
和平的作文02-06
和平_作文07-15
和平的作文05-29
和平話(huà)題作文：守望和平01-09
和平的使者和平鴿作文11-24
和平，和平作文5篇12-23