和平的作文300字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的和平的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文300字 篇1
一枝綻出花蕾的枝條和他身旁的花枝說(shuō)道：“今天既沉悶又空虛�！鄙砼缘幕ㄖ卮鸬溃骸按_實(shí)既空虛又沉悶�！�
這時(shí)，一只麻雀飛落在一根枝條上，旁邊又飛來(lái)了一只。一只麻雀啁啾地說(shuō)道：“我的配偶離開(kāi)我了�！�
另一只叫道：“我的配偶也走了，她是不會(huì )回來(lái)的。我才不在乎呢！”
這一對開(kāi)始嘁嘁喳喳地對罵起來(lái)。很快就拳腳交加，弄得空氣中充滿(mǎn)了刺耳的吵聲。
突然，另兩只麻雀飄然而落，安安靜靜地坐在那兩只無(wú)休止吵鬧的麻雀旁邊。這時(shí)，出現了安寧，出現了和平。
四只鳥(niǎo)結成兩對飛走了。
第一根花枝和身旁的花枝說(shuō)：“好一陣吱吱喳喳的吵鬧聲！”另一根枝條說(shuō)：“隨你怎么說(shuō)吧�，F在可是既和平又安寧。如果上層的氣氛和諧，依我看，住在下層的一定也是和好的。你愿不愿意隨著(zhù)風(fēng)擺得靠我近一點(diǎn)？”
第一花枝說(shuō)：“看在和平的份上，或許趁著(zhù)春光還沒(méi)逝去，我愿意�！�
說(shuō)著(zhù)，他隨著(zhù)強風(fēng)，擺動(dòng)身子去擁抱她。
和平的作文300字 篇2
xx年xx月xx日，本該是她最快樂(lè )的一天，因為他們將去探望她素未謀面的外公外婆�？伤母改盖澳_踏進(jìn)火車(chē)門(mén)，后腳就踏進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)。
他們一家剛剛上火車(chē)，就聽(tīng)有人喊：飛機、飛機接著(zhù)就是轟隆隆的雷鳴聲，再接著(zhù)就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機投下的重磅炸彈它們在繁華的火車(chē)站爆炸，它們在密集的人群中爆炸
那一刻，她的父母成了戰爭的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最后的愛(ài)，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運地活了下來(lái)，可她再也見(jiàn)不到愛(ài)她的父母，再也見(jiàn)不到想她的外公外婆
她，很小，不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：她呼喚這個(gè)世界的和平。
她，很小，或許什么都不知道，但她知道，她的爸爸媽媽不應該是這樣和她告別；她也知道，她的外公外婆不應該只能翹首以盼卻見(jiàn)不到她最親的兒女和孫女
是的，這一切，都是因為可惡的戰爭，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一起和照片中的孤兒呼喚：讓每個(gè)家庭都能其樂(lè )融融，讓每個(gè)孩子都能笑容滿(mǎn)滿(mǎn)；讓?xiě)馉幱离x地球，讓和平永駐人間讓悲劇不再重演。
和平的作文300字 篇3
提起英雄，大家一定會(huì )想到抗戰時(shí)期的楊靖宇、趙一曼；解放戰爭的董存瑞、馮玉祥；抗美援朝的黃繼光、邱少云……
然而，在今天的和平年代，也有這樣一批人，他們?yōu)榱藝邑敭a(chǎn)和人民安全，舍生忘死，這些普通而偉大的英雄就是可敬可畏的消防戰士們。
xxxx年3月30日，四川涼山森林草原發(fā)生了大火災。由于火勢蔓延迅速，滅火行動(dòng)刻不容緩。消防戰士們接到任務(wù)后，立即行動(dòng)，上山撲火。他們冒著(zhù)生命危險與大火斗爭一天后，發(fā)現有xx多名消防戰士失蹤。直到4月2日，大火被基本撲滅后，xx多名失蹤消防戰士才相繼被找到。只是，他們永遠離開(kāi)了我們——為了滅火，他們奮不顧身，壯烈犧牲了。這個(gè)噩耗迅速傳遍了神州大地，令無(wú)數人悲痛萬(wàn)分。我們有太多感激的話(huà)想說(shuō)，但此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都顯得那么蒼白。
我不禁對這些消防隊員肅然起敬，他們是和平年代偉大的英雄。他們在大火面前挺身而出、義無(wú)反顧，把個(gè)人利益置之度外。他們保護了國家的財產(chǎn)安全，換來(lái)了人們的幸福安寧。
和平的作文300字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到xx聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的'姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投xx。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被xx炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文300字 篇5
“別開(kāi)槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話(huà)。
這個(gè)撲閃著(zhù)大眼睛的外國小男孩，衣著(zhù)簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰爭中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護，見(jiàn)過(guò)無(wú)數次吐著(zhù)火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì )把攝影師的鏡頭錯認成槍?zhuān)蚨e起無(wú)助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著(zhù)的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒(méi)有威脅，請不要傷害我�！�
要是沒(méi)有戰爭，小男孩應該穿著(zhù)漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰爭在帶給人類(lèi)的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護和平，消滅戰爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿(mǎn)歡笑與和平。
和平的作文300字 篇6
我是一名熱愛(ài)和平的孩子，通過(guò)媒體報紙，了解到人們的戰爭毀滅了許多孩子的美好生活，我希望人們能和平相處，世界各地的人們互相關(guān)心，互相幫助。因為我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
一雙雙充滿(mǎn)血腥和恐怖的眼神，一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面腐蝕著(zhù)我們的心靈。在戰爭的地方，孩子失去親人,家園，暴力使那些孩子變的不可理喻，他們的心靈飽受創(chuàng )傷，既無(wú)奈又懷著(zhù)對世界和平的期盼。
美國侵略伊拉克，強行奪回汽油。伊拉克孩子的家園支離破碎，戰火紛飛，硝煙彌漫，他們無(wú)家可歸。一個(gè)女孩拿著(zhù)塑料槍恐嚇著(zhù)一位小男孩，她已經(jīng)被失去親人的痛苦走向瘋狂。曾經(jīng)有一個(gè)士兵在他的槍上貼著(zhù)全家福，他多么希望家人團圓。年邁的老人和無(wú)辜的婦女以及那可憐的孩子都在受著(zhù)無(wú)謂的罪。
孩子們身上一處處的傷痕，深深的震撼著(zhù)我們。罪惡的子彈摧毀一個(gè)國家，我們的和平之花在凋謝。孩子在哭泣，和平鴿在流血。
熱愛(ài)和平，呼吁和平，制止戰爭。讓世界變的更美好，國家之間友好相處。讓我們的藍天更藍，讓我們的草地更綠，讓我們的花朵開(kāi)的更加鮮艷，更加美麗。
和平的作文300字 篇7
那朵花，天生的傲骨，嬌羞的容顏，獨特的聰慧。那朵獨一無(wú)二的花，那朵和平之花，永久的開(kāi)在荒漠上。
“一紙詔書(shū)，漢匈和親”，多少后宮佳麗聞之面如土色，只有你——柔弱而美麗的昭君，深知“和”字有重要，和親可以挽救多少無(wú)辜百姓的性命。于是，你為了心中的這一點(diǎn)執念，放棄了長(cháng)安舒適的生活，去了那沒(méi)有春風(fēng)吹拂，沒(méi)有鄉音貫耳，沒(méi)有鮮花綻放的異域。
你用你那渴望和平的心，包容了那一成不變的的荒漠，那亙古不變的獵獵風(fēng)聲，那終年的飛沙走石。
在那片荒蠻之地，你用你那渴望和平的心，讓大家都包容你，喜愛(ài)你，尊敬你，也讓兩個(gè)民族緊緊地聯(lián)系在了一起。
你用你那渴望和平的心，勸說(shuō)呼韓邪單于不要去發(fā)動(dòng)戰爭，使漢匈減少了六十多年的征戰，還把中原豐富多彩的文化傳給匈奴。
你將你那絕美的容顏，化為飄零的花瓣，散于大漠風(fēng)塵中，以寬容和平的大愛(ài)，庇護著(zhù)無(wú)辜的百姓�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蹦氵@朵和平之花，雖然漸漸會(huì )失去雍容華貴，但你卻在這奉獻中得到了精神上的永生。
和平的作文300字 篇8
你看，班里那個(gè)戴著(zhù)眼鏡，有點(diǎn)像“小博士”的樣子，身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人，就是我現在的同桌——金圣博。
“超線(xiàn)了”我警告著(zhù)正在寫(xiě)科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說(shuō)了一句，他就像打機關(guān)槍似的反駁我：“我就超了怎么了，你不是也超過(guò)了嗎?”我嘀咕著(zhù)：你明明就超了嘛，怎么不服啊，想造反啊，我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。
他不但有點(diǎn)“蠻不講理”，還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂(lè )課時(shí)，我比他先來(lái)到了音樂(lè )教室。等他來(lái)到教室時(shí)，我感到有點(diǎn)奇怪，咦?他怎么兩手空空的，難道沒(méi)有帶音樂(lè )書(shū)嗎?我便向他詢(xún)問(wèn)情況，果然如此。哈哈!這下沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)，看你怎么上課，可是看他那副“可憐樣”，又看在同桌的情份上，就跟他合用一本音樂(lè )書(shū)。
一天，我見(jiàn)他在看一本書(shū)，哇!好厚啊!我看了看這本書(shū)的封面，原來(lái)是《斗羅大陸》啊!說(shuō)實(shí)在的，我也挺喜歡這本書(shū)的，于是我開(kāi)口向他借，本以為他會(huì )以各種理由拒絕我，不借給我。沒(méi)想到他說(shuō)：“可以啊，等我看完了就借給你�！�
這就是我的同桌，他怎么一會(huì )兒小氣一會(huì )兒大方，真是搞不懂……
和平的作文300字 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文300字 篇10
在安康橋西廣場(chǎng)的中央，矗立著(zhù)一座高大的標志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。
它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著(zhù)一個(gè)金黃色的大圓球，漂亮極了!仔細一看，它的尾巴上還帶著(zhù)一只可愛(ài)的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的，很幸福很幸福的樣子。
聽(tīng)爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿(mǎn)的生活。噢，原來(lái)這座標志物還有著(zhù)不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國需要安寧，人們需要和睦!和平原來(lái)和陽(yáng)光、雨露、空氣一樣珍貴!我慶幸自己生活在這個(gè)和平的年代，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活、學(xué)習和玩樂(lè )。
我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”，就像熱愛(ài)幸福和睦的生活一樣。我立志做一個(gè)像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間!愿人們的生活越過(guò)越紅火! 看過(guò)“和平鴿”的那天晚上，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中，認認真真地向人間傳遞著(zhù)和平的聲音……
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