和平話(huà)題作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的和平話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
和平話(huà)題作文1
和平為何物？人與人和睦共處，國與國和平對待，經(jīng)濟互流，無(wú)劫掠，無(wú)戰爭，硝煙從此滅絕在這個(gè)國度，永不燃起。這，乃是和平的象征。
但是，事實(shí)并不是人們所想，現在依然硝煙不斷，戰爭連連，人員死傷無(wú)數，經(jīng)濟嚴重損失，能有多少人能僥幸的存活？能有多少人能過(guò)著(zhù)平靜，安定的生活？戰爭城市的人們不斷的逃亡，流放，迫不得已離開(kāi)自己守侯多年的故鄉。他們的故鄉，還存在嗎？一輩子恪守故鄉的人們，不會(huì )有故鄉的概念。故鄉，是背井離鄉者唯一的行囊，是浪子心中不滅的燭光。而對于一個(gè)流亡的民族來(lái)說(shuō)，故鄉就是全部的希望。希望破滅，人活著(zhù)還有什么意思？世間為何有戰爭？打仗的人們，是為向別國展示自己的權威嗎？還是弱肉強食呢？打仗的每個(gè)人都有自己親愛(ài)的家屬，他們都在家中迫切地希望自己能凱旋歸來(lái)。何必一定要戰死沙場(chǎng)？何必要使自己的至愛(ài)的家屬痛不欲生呢？
就算一個(gè)國家做錯了事情，寬容才是最好的解決方法啊，何必小題大做，引發(fā)戰爭呢，百姓們是無(wú)辜的��！一個(gè)人懂得寬容，才會(huì )擁有群眾仰視的風(fēng)度。所以說(shuō)，寬容不是姑息，不是縱容，而是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，更是一種俊拔的風(fēng)度。
冤冤相報何時(shí)了，相逢一笑泯恩仇。只有學(xué)會(huì )寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧，才能讓經(jīng)歷風(fēng)雨的生命重新進(jìn)入陽(yáng)光地帶。當我們以博大的胸襟包容了這個(gè)世界。我們同時(shí)也就贏(yíng)得了這個(gè)世界。打仗的人們��！請告慰英靈，讓和平永駐人間，放下手中那罪孽深重的武器，讓夕陽(yáng)綻放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火將永燃！
和平話(huà)題作文2
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站非比尋常，火車(chē)站里人山人海，聽(tīng)說(shuō)日本侵略軍打進(jìn)上海了，到處都是逃難的人，他們背著(zhù)自己沉甸甸的包裹，焦急的等候著(zhù)火車(chē)。他們中有的人攙扶著(zhù)老人，有的人拉著(zhù)孩子，人們都盼著(zhù)：如果火車(chē)早點(diǎn)到站就好了。
“轟隆隆，轟隆隆”這聲音打破了人們美好的想象，這聲音越來(lái)越大聲：“不好，是轟炸機來(lái)了�！鞭Z炸機正在向火車(chē)站投擲乍彈。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，煙霧立即彌漫在整個(gè)火車(chē)站中。頓時(shí)，火車(chē)站里的人都變了樣：有些人被埋在廢墟里，有些人倒在血泊中，有些人則在呼喚自己的孩子。我就在想：為什么要傷害這些無(wú)辜的人們。
“哇哇哇”，我突然回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)三四歲的小孩子坐在月臺上，一邊哭一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�。�?tīng)著(zhù)他辛酸的哭聲，就覺(jué)得這個(gè)孩子好可憐，他才那么小，就失去了媽媽。他的媽媽已經(jīng)躺在了血泊中�！皣}噠噠”我仿佛聽(tīng)到了腳步聲，一個(gè)中年男人向這邊跑來(lái)，他隨身帶著(zhù)筆記本、相機，好像是一位記著(zhù)，他走到男孩旁邊，把他抱離了火車(chē)站。
后來(lái)，這個(gè)小男孩長(cháng)大以后，成為了一名優(yōu)秀的戰地記者，經(jīng)常出沒(méi)在戰場(chǎng)上，他總在他的報道里宣揚和平的理念。因為，他受過(guò)戰爭深深的傷害，所以，他討厭戰爭，他永遠也忘不了，在他小時(shí)候，是戰爭奪走了他母親寶貴的生命。
那場(chǎng)戰爭傷害了許許多多的人，為了不再讓孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫，為了讓人們不再留有因為戰爭失去親人的回憶，讓我們一起維護和平吧!
和平話(huà)題作文3
戰爭是政治的延續這是戰爭的固有屬性。政治往往要比戰爭理智精明的多。而戰爭本身往往是充滿(mǎn)偶然性的，暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素。
在現實(shí)中消滅敵人的軍隊和意志力往往要研究自我的消耗，要研究自身是否會(huì )被敵人消滅，還有當敵人的防御強于進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生的間歇，這樣戰爭也不會(huì )向極端發(fā)展。綜上研究由于自身的顧慮和客觀(guān)的情景可能會(huì )使戰爭進(jìn)程充滿(mǎn)不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實(shí)事也說(shuō)明在很多的情景下真正的戰爭（即是兩方的真實(shí)的撕打）并沒(méi)有發(fā)生。
應當認為戰爭中進(jìn)行的軍事行動(dòng)應當包括兩個(gè)方面的資料：一是為真正的戰爭進(jìn)行的所有的準備，包括軍事動(dòng)員，物資運輸，軍隊的調整集結。二是真正的戰爭，真正的撕打。能夠明白在兩方的力量相差懸殊時(shí)，當一方認識到對方的軍事力量遠遠超出自我的力量時(shí)，就自動(dòng)的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰而屈人之兵”。其實(shí)戰爭進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始了。
這種不確定性并不與戰爭的目的即使敵人無(wú)力反抗矛盾。因為當一方不為消來(lái)敵人做準備或決心不進(jìn)行決占而對方抱有進(jìn)取的目的時(shí)刻消滅對手時(shí)，這一方在戰爭中必然會(huì )處于不利的局面，因為他在戰爭中在沒(méi)有判定出對方不進(jìn)行決戰的情景下做出了消極的不決戰的決心，這樣在戰爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量，最大限度使用力量。這樣的結果必然是可悲的。
所以使敵人無(wú)力反抗，消滅敵人軍事力量，摧垮敵人的意志力這個(gè)戰爭目的雖然不是每次戰爭都要到達的目的，可是它自戰爭一開(kāi)始就存在于所有的軍事行動(dòng)中，只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。
和平話(huà)題作文4
我們的童年，都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的。但是，在戰爭中的孩子們，他們的生活又是怎么樣的呢？《兒子同志》這部影片就告訴了我們這個(gè)問(wèn)題的答案。
《兒子同志》這部影片主要講的是母親被鬼子殺害的小立正，帶著(zhù)英雄夢(mèng)參加了新四軍，來(lái)到了和平小學(xué)和許多小新四軍生活。從闖彌天大禍，與新四軍的生活格格不入，到與和平小學(xué)中的人建立了深厚的友誼的過(guò)程中，小立正懵懂地長(cháng)大了，明白了自己肩上背負的責任。這部影片表現了在抗戰期間，兒童們渴望和平的迫切心情。
這部影片中，雖然有喜，也有悲。有一次，立正沖向了抗戰前線(xiàn)，姐姐為了保護他，也跟了上去。結果，犧牲在了敵人的炮彈下。
這是一個(gè)多么慘痛的例子��！一個(gè)只有13歲的花季少女，就這樣犧牲在了戰爭中，永遠也不能再睜眼說(shuō)一句話(huà)。這都是殘酷、血腥的戰爭讓她長(cháng)眠于冰冷的山坡上��！戰爭，讓多少孩子原本清澈的'雙眼不再透亮，原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心靈變得整天憂(yōu)心忡忡，害怕的表情替代了臉上那童真的笑容。像現在的伊拉克人民，整天生活在炮火之中。那兒的孩子們，讀不了書(shū)，沒(méi)有了親人的陪伴，不能和我們一樣，擁有一個(gè)美好，快樂(lè )的童年，這都是戰爭��！他們多么渴望能一家團聚，多么渴望和平��！但是，殘酷的戰爭會(huì )聽(tīng)他們的話(huà)嗎？不會(huì )，它只會(huì )繼續肆虐地在各地穿梭，毫不留情。如果貪心的人們能不再發(fā)起戰爭，也許戰爭的囂張氣焰可以降低，但是，自私的人們有這樣做嗎？沒(méi)有，他們還在為了一己之利發(fā)起戰爭，根本不會(huì )顧及到別人的感受。
看了《兒子同志》這部影片之后，我真希望世界上能不再有戰爭，讓?xiě)馉幹泻⒆觽冊緸踉泼懿嫉奶炜諕炱鹌呱牟屎�，讓和平鴿自由地在天空翱翔，不再有“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的事情發(fā)生！
和平話(huà)題作文5
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高�！蔽冶瘋爻�(zhù)歌，望著(zhù)書(shū)桌上的一疊卷子。
好不容易可以休息一會(huì )兒了，我的腦袋還是迷迷糊糊的，走到窗戶(hù)邊，推開(kāi)紗窗，深呼吸了幾口，腦袋也清醒多了�！皣\——嘰�！蔽已刂�(zhù)聲音朝對面那棟樓望去，只見(jiàn)窗臺上的籠子里有一對小鳥(niǎo)，我不知道那是什么鳥(niǎo)兒，只知道雄的叫黃兒，雌的叫茵兒。它們立在籠子里的橫桿上，悲楚地叫著(zhù)，還不時(shí)地撞向籠子，籠子卻沒(méi)有任何反應。定睛一看，那籠子被主人裝飾得格外華麗，金黃的籠子桿上還有假樹(shù)葉襯托著(zhù)很小的紅花。我頓時(shí)奇怪了，那么華麗的籠子它為什么不要？
這時(shí)，一群小鳥(niǎo)兒從天上飛過(guò)，黃兒和茵兒頓時(shí)顯得格外高興，唱起歌來(lái)，還撲打著(zhù)小翅膀又一次撞向籠門(mén)，不一會(huì )兒天上的鳥(niǎo)兒飛走了，黃兒和茵兒停止了喧鬧，失望地叫了幾聲。我明白了，鳥(niǎo)兒們需要自由！它們向往著(zhù)自由自在地飛翔在藍天和白云之間。我真想沖過(guò)去打開(kāi)籠門(mén)，讓鳥(niǎo)兒們自由啊，可是我無(wú)能為力�！罢湔�，發(fā)什么呆��？還不快寫(xiě)作業(yè)，卷子做完了沒(méi)有？”壞了，媽媽又要嘮叨起來(lái)了，我只好乖乖地回到座位上，又扎入了無(wú)邊無(wú)際的“作業(yè)海洋”。這時(shí)，我猛然感覺(jué)自己不也是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)嗎？媽媽的要求和期待變成籠子把我關(guān)了起來(lái)，使我喘不過(guò)氣，使我也開(kāi)始向往著(zhù)自由。
籠子即使是金的，也不如沒(méi)有的好。我盼望能成為天上那些自由飛翔的鳥(niǎo)兒！
和平話(huà)題作文6
自從看了這張1937年8月28日的照片，我的心就猶如漲潮的海水，一浪高過(guò)一浪，一個(gè)勁兒的翻騰!久久難以平靜。
一個(gè)滿(mǎn)身血污的嬰兒，坐在一堆廢墟上，那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個(gè)幸福、美好的家，可是，直到那天，因上海北站被日本侵略者封鎖，逃亡的人們只能涌向南站，小男孩也和爸爸媽媽一起，在擁擠的人群中穿梭，慌不擇路。在這驚慌中，死神的手正在伸向他們。兇惡的日軍突然來(lái)襲，敵人們的轟炸機迎面撲來(lái)，在火車(chē)站上空盤(pán)旋著(zhù)。一會(huì )兒，轟炸機開(kāi)始對火車(chē)站狂轟亂炸，在碎片中的小男孩掙扎著(zhù)爬出來(lái)，哭著(zhù)四處尋找父母。他抬起頭來(lái)，看見(jiàn)面目全非的一具具尸體，他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?他正在呼喚著(zhù)：‘‘爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬?我好害怕!爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬?快出來(lái)呀……’’倒塌的建筑物和房屋，到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個(gè)火車(chē)站都停止了呼吸，只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而，又有誰(shuí)能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無(wú)助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民：“救救孩子們!要和平不要戰爭，讓?xiě)馉帍拇讼г谑澜缟习?讓我們擁有一個(gè)幸福美好的童年，但這需要和平來(lái)編織!和平呀!永駐人間吧!
和平話(huà)題作文7
凌凌，一個(gè)天使，一個(gè)代表著(zhù)孩子的天使。她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴里常常流淌出銀鈴般的聲音，一雙潔白無(wú)瑕的翅膀。
凌凌怕小朋友們寂寞了，于是選擇了每年中間一個(gè)月的第一天，就是“六。一”節來(lái)到我們孩子里。她又怕自己一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，于是找了很多穿運動(dòng)鞋的精靈，它們幫助天使凌凌將快樂(lè )帶給所有的孩子們。
自從凌凌做出這個(gè)決定的那一天起，幾乎所有孩子的“六。一”節都是在開(kāi)心中度過(guò)。一次，凌凌問(wèn)一個(gè)正玩得高興地小女孩，什么使她如此快樂(lè )？小女孩搖了搖拿在手上的玩物：“發(fā)夾。糖果。水果。還有玩具！”凌凌天使問(wèn)她還要什么嗎，小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“我還要許多發(fā)夾，很多糖果，還有好多玩具！”凌凌微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。那女孩子甜美的笑，深深地印在了她的腦海里。
當然，并非全部的孩子都是幸福的。當凌凌帶著(zhù)滿(mǎn)袋的禮物來(lái)到了世界的某一個(gè)角落，看到空中煙霧陣陣，大地傷痕累累。一個(gè)男孩從瓦礫里爬出來(lái)，滿(mǎn)頭是灰，灰中帶著(zhù)紅紅的血。她覺(jué)得好難受，于是向那男孩飛去。她把男孩抱起，卻有些不知所措，便從袋子拿出了玩具遞給那男孩。男孩看了一眼玩具，搖搖了頭，他那雙大的眼睛，似乎想告訴凌凌，他什么都不想要，只想要一樣東西：家。他望著(zhù)那個(gè)已經(jīng)被削去一大半的屋頂，那堵有了個(gè)很大的大洞的墻，那，曾經(jīng)是他的家。
凌凌送走了男孩，男孩的故事使凌凌明白了，孩子不僅要的是玩物，他們更需要世界和平！讓和平之花綻放，綻放出和平的光芒！
和平話(huà)題作文8
殘碎的夜空，一個(gè)人孤獨的走，連星星和月亮也不曾出來(lái)同情我，我知道，硝煙的氣味一定會(huì )使他們窒息。
黑暗，從來(lái)不曾散去。依然是孤身一人的我，靜靜的走在荒涼無(wú)靠的世界，尋找這那不肯出來(lái)卻能驅走戰爭陰影的和平。我分不清哪里是東西南北，或上，或下。我看不到身邊的一切，因為連一點(diǎn)點(diǎn)微弱得不能再微弱的光都不曾進(jìn)入我的視線(xiàn)。黑暗，使我迷茫。走路時(shí)，總有好多東西一次又一次的絆倒了我，哦，也許那是槍?zhuān)部赡苁桥�，再或者是戰斗中無(wú)辜喪失人的尸體…… 冰冷，從來(lái)不曾離開(kāi)。因為黑暗的存在，溫暖已被戰爭摧殘得不知去向，或許她也和光明一樣，被列為“侵略者”一同被驅趕出了世界。哦，黑暗和冰冷難道成為這個(gè)世界的主宰嗎?不，不要，我不能相信。
但，事實(shí)確實(shí)如此。冰冷有了黑暗的力量變得越發(fā)的強大，這時(shí)的我，已被黑暗中的冰冷侵蝕得寸步難行。難道，我也將要和身邊同樣冰冷的尸體、槍、炮，化作同類(lèi)嗎?啊，我真的不想，不想……
永無(wú)休止的黑暗中夾著(zhù)他應有的而越發(fā)強烈的冰冷，我慢慢感覺(jué)到死神在向我招手，而且戰爭這個(gè)惡魔好像在我身邊得意得哈哈大笑，那笑聲足以刺穿我的耳朵。
“死神，死神，求求你不要帶我走!我還沒(méi)看到光明，我還沒(méi)感到溫暖!求求你了，求求你，我想看到和平的世界!”我撕心裂肺得哭喊著(zhù)，“我不想讓我們的世世代代都生活在這冰冷黑暗的世界!求你了，我只想要當世界有了光明和溫暖時(shí)，你再帶我走�！�
和平話(huà)題作文9
翻開(kāi)歷史的檔案，我們有許許多多恥辱事態(tài)展現在我們的面前歷史是一座紅色的徽章讓我們記住我們的恥辱，同時(shí)也告訴我們現在的和平來(lái)之不易。莊嚴的紅色向我們宣誓：記住歷史，珍惜和平。
還記得那美麗輝煌的頤和園嗎？它是用無(wú)數件無(wú)價(jià)之寶做成的，它美麗而又奢華，那是一座多么令人眼紅的財富��！正是這份令人眼紅的財富才讓人起了貪念�；叵脒^(guò)去，頤和園
于1750年建1764年建成面積290公頃水面積約占四分之三，這么大的財富終于引來(lái)了餓狼。1860年的10月頤和園遭到了英法聯(lián)軍的野蠻洗劫的焚毀，無(wú)數件珍寶落入了他人的口袋，我們奢華的頤和園變得狼狽不堪，貪婪讓人失去理智，英法聯(lián)軍這一條的蛀蟲(chóng)把我們美麗而奢華的頤和園搶的分毫不剩，剩下的搬不走的，他都沒(méi)有留給我們，而是一把火燒盡了頤和園最后的財富�？尚Φ氖俏覀冞�要在拍賣(mài)會(huì )上用巨款把原來(lái)屬于我們的東西“贖”回來(lái)，真是荒謬，這些都是戰爭帶給我們的恥辱。而今天我們中國終于揚眉吐氣了，不必再卑躬屈膝，思前顧后，中國也不會(huì )出現漢奸了，我們贏(yíng)了，我們終于打敗了所有的敵人，今天我們揚眉吐氣，今天我們再創(chuàng )輝煌，今天我們平靜安寧。
我們再也不用過(guò)流離失所，有上頓沒(méi)下頓的日子了。今天的我們安定和諧來(lái)之不易，這都是我們的戰士用鮮血和身軀換來(lái)的，讓我們一同來(lái)保護和維持今天的來(lái)之不易的和平生活吧！讓我們以和平宣誓：保家衛國，珍惜和平。創(chuàng )建一個(gè)美好和諧的幸福家園。
和平話(huà)題作文10
很多人都希望自己的國家可以稱(chēng)霸世界。
為什么這么喜歡戰斗呢?希望更多人死去嗎?你考慮過(guò)這樣的后果嗎?就像美國，這么喜歡打利比亞，這么喜歡戰爭，人家利比亞怎么樣又沒(méi)有打過(guò)你們，你們還干涉它們政治問(wèn)題干嘛?
一些渴望中國稱(chēng)霸世界的中國人，別這么傻，稱(chēng)霸世界有什么好的，以德服人才是最好的，應該和平到底，打打殺殺干嘛?你這么喜歡打自己又不去?有種再來(lái)個(gè)主義啊，這么喜歡殺人啊，那叫人把你給殺了好不好啊，堅持和平就是中國人的美德，哪像其他國家，最喜歡第一，我們中國和平多好啊，起碼也是世界上獨一無(wú)二的，相信這個(gè)世界上只有我們中國渴望和平了，以我們中國的實(shí)力是可以說(shuō)服的，看看四大發(fā)明，這么多的東西都是中國制造的，既然可以制造這么多東西，怎么不可以讓世界和平呢?只要堅持，就一定可以勝利，相信和平，只有和平才不會(huì )有爭吵、有戰爭、有人死、更不會(huì )有世界大戰III的可能，世界和平了，就等于世界自由了，人類(lèi)自由了，不用在打打殺殺了，相信中國、美國、德國、英國、俄國聯(lián)合就是世界上最強的組合，想想看，中國有驚人的創(chuàng )造力、最多的人數、世界第二的地盤(pán)、航空很安全;美國有著(zhù)世界第四還是三的地盤(pán)、先進(jìn)的科技、美式裝備、飛機也很厲害;德國科學(xué)家多、有前途;英國有著(zhù)皇家海軍，在以前是最厲害的;俄國有著(zhù)最多的地盤(pán)、先進(jìn)的科技。
五國聯(lián)合就是最強的組合了，海陸空優(yōu)勢(英軍海軍就是海優(yōu)勢，中國的游擊戰技術(shù)，孫子兵法等，加上美式裝備，絕對的陸優(yōu)勢，中國航空的安全性加上美國的飛機，空中優(yōu)勢)、地盤(pán)優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、裝備優(yōu)勢、人數優(yōu)勢等等，如果五國聯(lián)合，世界就算是和平了。
快點(diǎn)聯(lián)合吧，期待和平的一天!
和平話(huà)題作文11
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸 彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆炸 彈投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炸 彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)!
和平話(huà)題作文12
我渴望和平，渴望一個(gè)沒(méi)有流血和眼淚的世界，渴望一個(gè)安詳溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著(zhù)高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明。無(wú)論何種膚色，何種民族，人們都相親相愛(ài)，國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸，向著(zhù)未來(lái)、向著(zhù)宇宙……讓我們同在藍天下，共唱和平之歌。
每當我在電視上看到某各地方發(fā)生戰爭，我的心就好像刀絞。戰爭，人們?yōu)槭裁磻馉�，難道人們不知道嗎？和平就是美好，和平就是幸福，和平就是永久的快樂(lè )。
也許現在阿富汗的大街上正有小孩的哭聲，有小鳥(niǎo)的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾，有多少人無(wú)家可歸，又有多少人失去了自己的親人，人類(lèi)呀！我們同在一個(gè)家園，為什么要互相殘殺呢？就算你侵占了他人的領(lǐng)地，就算你最后取得了勝利，可你有沒(méi)有想過(guò)被你殘忍殺害了的人們，如果沒(méi)有戰爭他們又會(huì )如何呢？如果他們活在這個(gè)世界上，也許有的正在學(xué)校接受知識的洗禮，也許有的正在和親人們暢想著(zhù)未來(lái)——
戰爭是沒(méi)有人性的，我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過(guò)，我們再也不要讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴(lài)以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個(gè)和平的世界，需要一個(gè)快樂(lè )美好的童年，需要一個(gè)給我們帶來(lái)幸福的明天。
美麗的和平鴿飛起來(lái)了，世界人民需要和平，停止戰爭吧！讓和平永駐人間如果現在沒(méi)有了戰爭，我相信現在的人間將不再是人間，而是一個(gè)美好的天堂！
和平話(huà)題作文13
風(fēng)箏呼喚著(zhù)風(fēng)的帶來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)兒的趕來(lái)，風(fēng)箏拉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)球，牽動(dòng)著(zhù)另一心靈。心靈使勁地拉著(zhù)風(fēng)箏，似乎想留著(zhù)它，然而風(fēng)的呼喊吹斷了另一頭的風(fēng)箏，風(fēng)箏與心靈斷開(kāi)了，孤獨翱翔在茫茫的天空中，心靈因失去了風(fēng)箏的陪伴變得孤獨，失落。從此希望著(zhù)風(fēng)箏的回歸，日復一日，年復一年，歲月無(wú)情地流逝，帶走了心靈的呼喚。呼喚隨風(fēng)追尋著(zhù)風(fēng)箏，然而風(fēng)箏因與電線(xiàn)糾纏，發(fā)生分歧，打了起來(lái)，最終喪命于戰爭中。心靈徹底破碎，因過(guò)度傷心而想到了自殺。第二天，石青板上留下了對愛(ài)呼喚的斑斑血跡。
戰場(chǎng)上的殘酷，帶走了多少條無(wú)辜的鮮活的生命，風(fēng)掃過(guò)戰場(chǎng)，悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿(mǎn)了戰場(chǎng)，另一種寒酸涌上心頭，有一種說(shuō)不出的苦在心中盤(pán)旋。
戰場(chǎng)上另一種氣息蓋住了風(fēng)，一陣陣撲鼻而來(lái)的血腥味洋溢在鼻里，不時(shí)一幕幕殘殺映入眼簾，心中又是一種激昂，起伏不定的心帶著(zhù)沉重再次掠過(guò)戰場(chǎng)。
風(fēng)雨無(wú)情掃過(guò)戰場(chǎng)，帶走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望與渴慕，雨后總希望有陽(yáng)光的沐浴，然而在這橫七豎八的布滿(mǎn)尸體的地上哪會(huì )有明媚的陽(yáng)光呢?風(fēng)輕輕蕩漾在空氣中，留下了人們一次又一次的呼喚，那正是親情在巔峰上的傳響，正是人們的心聲。和平，我們正急切的呼喚著(zhù)。
和平話(huà)題作文14
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚乍彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆乍彈投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。乍彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)!
和平話(huà)題作文15
和平，是全世界都想要的一種希望。但是，這種希望，好象…很難得到。因為，不管有多少篇倡議和平的文章出現，要爆發(fā)戰爭的國家，都好象沒(méi)有看見(jiàn)。
常常會(huì )以為，和平，只是一個(gè)所謂的名詞…因為，它起不了真正的作用……
會(huì )有連續不斷的新聞出現在我的眼前“據說(shuō)，中國是世界上最安全的國家”，是嗎，安全？要安全，也得要有和平呀！在不知多少年前，中國也爆發(fā)了一出出使人現在談起來(lái)也心驚膽戰的戰爭，如：XX戰爭、南京大屠殺等。難道，這叫安全？還是……這才是和平？
其實(shí)，人與人之間都會(huì )發(fā)生矛盾，這個(gè)道理，我也懂。但是，在聽(tīng)到某個(gè)地區或國家又爆發(fā)了戰爭，我的心就涼了半截。為什么，他們都不能友好相處呢？為什么，非要用戰爭來(lái)解決事端呢？為什么，他們都不能坐下來(lái)好好談?wù)勀�？為什么，他們都不�?huì )顧及到自己人民的感受呢？難道，非要用大戰才能解決事情嗎？常常，心里，會(huì )出現這種問(wèn)題……
曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報道，題目是“世界上，還會(huì )有最安全的地方嗎？”。是啊，世界上，我想，不會(huì )有最安全的地方了。因為，人的本性有很多種，當然，“嫉妒”和“暴躁”在其中之內。但是，我還是堅信，“人之初，性本善”這句千古名言。但是，一次次的戰爭，讓我失望了……
我，不知道該怎么做。但是，我想，保持和平，是我們該做的最基礎的事情。我們，在遇到矛盾時(shí)，要冷靜地想一想，是誰(shuí)錯了？然后心平氣和地握手言和。我們，要讓那些經(jīng)常爆發(fā)戰爭的國家領(lǐng)導看看，連小孩子都可以做到的事情，為什么他們做不到……
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