精選和平作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的和平作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)站發(fā)生了一場(chǎng)災難，日本侵略者的飛機狂轟濫炸，使許多無(wú)辜的人死于非命，使多少個(gè)幸福家庭妻離子散、家破人亡，使整個(gè)上海，不，是使全中國陷于空前的災難之中。
那天，在上�；疖�(chē)南站，一些人要坐火車(chē)外出。就在人們等待的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣飛機的隆隆聲，人們抬頭一看，只見(jiàn)侵略者的飛機瘋狂地在空中盤(pán)旋，而且越飛越低，等飛機離地面還有幾米時(shí)，人們才看清那是日本的轟炸機，于是趕緊往外跑。一位母親抱著(zhù)一個(gè)小孩也往外跑，人群沖散了孩子的爸爸，這位母親一個(gè)人要把他們的孩子保護好。她找到了一個(gè)小棚子底下的箱子，把小孩放了進(jìn)去，正想把自己也藏起來(lái)的時(shí)候，轟炸機投下了一枚炸彈，火車(chē)站一下子成了廢墟，可憐的媽媽被炸死了。這個(gè)小孩因為躲在了棚子里，所以?xún)e幸存活了下來(lái)。但他找不到爸爸媽媽?zhuān)趶U墟里哇哇大哭，希望通過(guò)哭聲把爸爸媽媽喚回來(lái)。這個(gè)可憐的孩子瞬間變成了孤兒，除了哭他還能做什么呢？。
戰爭給人們帶來(lái)的是無(wú)盡的災難，讓我們大家攜起手來(lái)，呼吁和平，制止戰爭吧！
老師點(diǎn)評：
小作者在仔細觀(guān)察圖畫(huà)的基礎上，弄清圖上畫(huà)的內容，再結合老師講的畫(huà)面背景，展開(kāi)合理想象，寫(xiě)成此文，表達了一個(gè)少年對日本侵略者的無(wú)比憎恨以及對和平的期盼。
和平作文 篇2
“嘰嘰喳喳”——1937男8月28日上�；疖�(chē)南站人滿(mǎn)為患。這天，有許多人準備回家。
他們有的站在黃線(xiàn)后等火車(chē)，有的在各色商店中購物，還有的則在大廳里睡覺(jué)消磨等火車(chē)的漫長(cháng)時(shí)光。這兒有一個(gè)幸福的一家三口，年輕的媽媽抱著(zhù)大約二三歲的小男孩，憨厚的爸爸就背著(zhù)大包小包準備上車(chē)。但全火車(chē)展的人都沒(méi)有想到，今天快樂(lè )的回家之旅竟是無(wú)比悲痛的。
在年輕媽媽的腳尖剛踏上車(chē)廂的那一刻，“轟”——一個(gè)不知名的黑色物體從天而降，屁股上燒著(zhù)火，身后還拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的.灰尾巴。
“炸彈！”一個(gè)以前當過(guò)兵的旅客驚慌地叫道。頓時(shí)，所有人手忙腳亂地四處亂竄。有的尖叫著(zhù)，有的狂奔著(zhù)，還有的慌亂地整理自己的隨身財物……那一家三口呢？媽媽抱著(zhù)孩子發(fā)了瘋似的站外跑去，爸爸扔棄了行李，只留了最貴重的包裹奮力地向前跑。眼看炸彈就要爆炸了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，年輕的媽媽想也不想就將孩子往遠處拋去。炸彈爆炸了，喧鬧的火車(chē)站立刻變得如死一般的寂靜。美麗的火車(chē)站不見(jiàn)了，慌亂的人群不見(jiàn)了，孩子的爸媽也不見(jiàn)了。災難過(guò)后，驚懼過(guò)后，死寂過(guò)后，偌大的一個(gè)火車(chē)站只剩下了孩子的哭聲�！强蘼曋袊寺�(tīng)見(jiàn)了，外國人聽(tīng)見(jiàn)了，全球人都聽(tīng)見(jiàn)了。他們知道，剛剛還無(wú)比幸福的孩子此時(shí)成了一個(gè)可憐的孤兒了。他傷痕累累，衣服破爛。他的哭聲讓所有人覺(jué)得心碎。他仿佛在呼喊著(zhù)：讓世界和平，讓世界安詳。
讓全世界一起呼吁：和平！和平！和平！
和平作文 篇3
每當看到和平鴿在祖國蔚藍的天空中展翅高飛,我就想起了“和平”二字，想起了曾經(jīng)為了和平而不吝付出的革命前輩，心潮久久涌動(dòng)……
戰爭對于全人類(lèi)來(lái)說(shuō)是浩劫，無(wú)論你說(shuō)的是什么語(yǔ)言，信仰什么，對生活的態(tài)度如何，但有一點(diǎn)一定是一致的，那就是對和平的熱愛(ài)。而對于這一點(diǎn)，我們每一個(gè)中國人感受一定是相當深刻的，因為我們的祖國曾經(jīng)飽受日軍的欺侮。但中國軍民為了和平不惜生命與其對抗，于是一大批歌頌抗戰中英雄兒女的優(yōu)秀影片誕生了，片片讓人蕩氣回腸，部部充滿(mǎn)濃厚的愛(ài)國主義情懷，而其中的《紫日》是近年來(lái)相當優(yōu)秀的一部，那許多個(gè)澎湃激烈的情節讓我記憶猶新。
影片的情節牽引著(zhù)我的感觸、我的思想。男主人公楊玉福與蘇聯(lián)女軍醫娜佳一開(kāi)始對秋葉子的態(tài)度給了我很大的影響，楊玉福的母親無(wú)故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時(shí)，他想起了這一切。然而，在一聲宣泄著(zhù)巨大痛苦的暴吼之后，他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是報仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子，并且在深思過(guò)后，決定帶上她一起走，因為他知道，任何一個(gè)人都不能單獨走出茫茫的大興安嶺的。在后來(lái)的逃亡過(guò)程中，他還是經(jīng)歷了好幾次思想斗爭的，不過(guò)，善良的本性還是戰勝了一時(shí)的沖動(dòng)，他沒(méi)有殺秋葉子，反而一而再，再而三的救了她，蘇聯(lián)女戰士娜佳對女學(xué)生的仇恨絲毫不亞于東北漢子，疼愛(ài)的兒子被日本的飛機大炮給炸死，自己的戰友也因為女學(xué)生的緣故觸動(dòng)了地雷，仇恨也使她一度向女學(xué)生舉起了槍?zhuān)┏至艘粫?huì )兒，她還是沒(méi)有下手。受好和平的人總是這樣，他們厭惡戰爭，厭惡殺人，厭惡用子彈表達自己的仇恨。
我還被這樣的情節感動(dòng)著(zhù)：當日本戰敗后，一些日軍不甘心失敗，便以為君主效命為由，不惜屠殺在中國境內的日本國民，看到這一切，秋葉子感到痛心疾首，于是，她不顧楊玉福和娜佳的阻擋，毅然奔向正在屠殺自己國民的日本敗軍，同時(shí)大聲向他們喊：“戰爭已經(jīng)結束了，不用打仗了，我們可以回家了��！”然而，就是在這和平的呼喚聲中，日本敗軍也對她舉起槍。在槍聲中，她手中和平的花環(huán)散了，發(fā)出和諧的、悠揚音樂(lè )的、那只日俑外型的音樂(lè )盒也滾落于地，秋葉子睜大著(zhù)雙眼倒下，眼神中還殘留著(zhù)希望。就是這雙眼睛，在一剎那間，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾心碎了……但是和平的力影是偉大的！影片最后以紫日為畫(huà)面結束，象征著(zhù)法西斯侵略計劃的破滅。
太陽(yáng)是人類(lèi)共同的生命象征，我們不要讓它蒙上戰爭的陰影，鮮紅的太陽(yáng)只有在人們共同擎起的那一刻，才會(huì )把溫暖灑向人間。所以，我們不要戰爭，戰爭的世界是個(gè)冷血的世界；戰爭是一個(gè)使家庭破裂的劊子手，我們應該制止戰爭。這正如影片所要傳達的那樣，讓?xiě)馉幍奶?yáng)落下去吧，和平的太陽(yáng)就要升起來(lái)了。
讓我們一起祈禱：和平鴿在天空自由飛翔，橄欖枝綠滿(mǎn)大地吧！
和平作文 篇4
當第一顆罪惡的子彈從槍眼迸出時(shí)，那不僅僅是給一個(gè)人肉體上的傷害而更多的是全世界人民那一顆久望和平的新無(wú)情地破碎了。
在一次看電視時(shí)，不經(jīng)意間看到了一個(gè)有關(guān)伊拉克戰爭的報道，我的心不能平靜了。面對著(zhù)那么多雙無(wú)助的眼睛，面對著(zhù)那么多憔悴的面容，我不禁要大聲疾呼：“強者們，你們看到你們那罪惡的果實(shí)了嗎？”妻子渴望見(jiàn)到丈夫的身影，但見(jiàn)到的卻是一堆骸骨；孩子渴望得到母親的乳汁，得到的卻是走進(jìn)孤兒院的命運；人們渴望得到一個(gè)安全的棲身之所，得到的卻總是無(wú)盡的恐慌…。
在戰爭中有人失去了金銀財寶，有人失去了親人骨肉，最可憐的是孩子們失去了稚嫩的童心，換來(lái)的是滿(mǎn)是烙印的、千瘡百孔的心靈；他們失去了天真的笑容，換來(lái)了是冰冷的面孔…他們失去的太多太多。記得一篇文章中寫(xiě)到：一位記者問(wèn)伊拉克的孩子們：“你們長(cháng)大了干什么呀？”而我們坐在溫暖的教室里，大嚼著(zhù)巧克力、薯片夢(mèng)想著(zhù)自己有一天超過(guò)比爾蓋茲…。這世界難道不能有一天每一個(gè)地方都充滿(mǎn)了和平的陽(yáng)光嗎？那久望的和平何時(shí)能到來(lái)？“多行不義必自斃”多少史實(shí)證明了這一點(diǎn)。日本是侵華戰爭、德國的二次世界大戰、美國的越南戰爭、以巴沖突…但是那么多的人，那么多的國家為什么要發(fā)動(dòng)戰爭呢？我想只有一個(gè)詞能夠概括，那就是“利欲熏心”。他們?yōu)榱俗约旱睦娌幌Т輾说暮推�，他們�?shí)在太可惡了！
夜深了，我想起那久望的和平不禁吐出了一口氣，因為我知道這一天就要到了。
和平作文 篇5
前幾天，老師教了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文，我看了以后，心情久久不能平靜。
這篇課文主要寫(xiě)了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀(guān)察員，在執行和維護和平的行動(dòng)之中壯烈犧牲了，他呼吁全世界要和平不要戰役的故事。
最近幾年，世界戰役連續不斷，如美國與阿富汗。伊斯蘭。美國與伊拉克的戰役，以色列與巴勒斯坦的戰役等等。幾國人民幾乎都妻離子散，家破人亡，可見(jiàn)，戰役對人類(lèi)的危害還是很大的。一顆顆炸彈落在了繁華的街道上，城市立刻變成了一堆廢墟。
五十一年前，全世界人民用鮮血和生命贏(yíng)得了反法西斯的勝利，但和平之神并沒(méi)有永駐人間。不少地區還彌漫著(zhù)戰役的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的和平之花。救救孩子們，要和平不要戰役，為了媽媽不在失去孩子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨愁。我希望，明天的家園沒(méi)有掠奪者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，到處充滿(mǎn)著(zhù)和平。陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)。
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