【精品】放飛和平鴿作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的放飛和平鴿作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛和平鴿作文 篇1
五年級的體育節，放飛和平鴿的那一幕我仍記憶猶新……那天體育節，我要在開(kāi)幕式上放飛和平鴿。
我跟隨著(zhù)隊伍來(lái)到了觀(guān)看區域，剛把凳子放下，我的心就久久不能平靜。兩種因素困擾著(zhù)我，一種是高興，高興能摸到小鴿子；一種是害怕，害怕小鴿子調皮從我手中飛去，老師怪我。兩種因素不纏不休，實(shí)在頭疼。
王菊老師給每個(gè)人發(fā)了一只潔白的小鴿子。終于輪到我啦！我歡喜的接過(guò)鴿子。守不住的發(fā)抖。因為小鴿子也很興奮呢！~它的心臟“撲通、撲通……”地上下敲擊，而這個(gè)急性子的小家伙卻亂動(dòng)了起來(lái)，我對它橫眉豎眼，警告他不要亂動(dòng)，它也平靜了下來(lái)�？上Ш镁安婚L(cháng)，它又開(kāi)始左晃晃右晃晃，我給他傳遞眼神：“要乖哦~待會(huì )你就能飛回你的自由藍天了�！彼难凵窭镆餐嘎冻隽恕拔視�(huì )好好聽(tīng)話(huà)的”意思，等待著(zhù)我放飛它。
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了紅色跑道上，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“放飛和平鴿！”我輕輕一拋，小鴿子好像沒(méi)反應過(guò)來(lái)，拍拍翅膀，平衡了一下，回過(guò)頭看了我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！迸骶拖癫话闩拇蛑�(zhù)我的海岸，暖暖的。
隨著(zhù)升入小學(xué)六年級，就意味著(zhù)我要告別童年進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代了。那展翅翱翔的和平鴿飛走的同時(shí)，也帶走了我歡樂(lè )多彩的童年……
放飛和平鴿作文 篇2
和平鴿，撲翎著(zhù)翅膀騰空。我們的過(guò)去，也放飛……
我們的過(guò)去，在小小的時(shí)候，你豎起的羊角辮被你說(shuō)是翅膀。每次回到家，便奔走到陽(yáng)臺上，對著(zhù)對面的你家，大叫著(zhù)：&ldqu;鴿子……&rdqu;有時(shí)候，欣喜地發(fā)現，你的小腦袋從墨綠色的玻璃邊上鉆出來(lái)，而更多的時(shí)候只是你媽媽一聲聲平淡的回答：&ldqu;鴿子還沒(méi)回家。&rdqu;我們只是小時(shí)候的玩伴，慘淡的只知道彼此的乳名，但卻宣稱(chēng)要彼此銘記。
是呀，過(guò)去，彼此銘記的過(guò)去……鉆在無(wú)大人存在的空間，嘻嘻哈哈地玩著(zhù)辦家家。你總是抱怨沒(méi)有一個(gè)新郎，而我總是嘀咕你的手藝欠佳。我們是那樣的快樂(lè )，連回憶都可以穿過(guò)本不會(huì )記事的時(shí)候。
我很清楚的記得，你說(shuō)你喜歡鴿子，因為媽媽告訴你，鴿子是和平的象征。我從來(lái)只是笑笑，我明白，不論將來(lái)會(huì )有多少人這樣稱(chēng)呼你，而我一定是你唯一的幸福。因為，那時(shí)候，有誰(shuí)可以取代我們之間的友誼呢？那樣純真的，沒(méi)有絲毫修飾。即便你把她的手弄得臟兮兮，她在你的臉上用臟水畫(huà)畫(huà)。
后來(lái)呢？后來(lái)怎么樣了呢？我只是這樣淡然的問(wèn)自己，是的呀，過(guò)去，還有一個(gè)她……現在，已有了更多的。是搬家后，在不知道多少年后因有事寄宿他家的時(shí)候，才重見(jiàn)你的。你還記得的我，我也還記得的你，只不過(guò)，那時(shí)候，我更加在乎的朋友已不是你。鴿子，已不是過(guò)去的灰鴿子了，像展翅的白鴿，坦率大方。小小的，未長(cháng)大一絲一毫的我因為你的冷淡悄悄的不舒服。三個(gè)孩子，靜靜地躺在一張床上。身邊的你，感覺(jué)失去了很多，彼此不再有講不完的話(huà)，只是靜靜的沉默。大人關(guān)燈后，你也就悄悄地睡了。我只是委屈，輕輕地擦掉眼角的淚光，入睡……
那個(gè)晚上，恐怕是最近最真切的記憶了。我只是難過(guò)，哥哥一樣的他對我好，而你卻只是冷冷的望著(zhù)。哥哥一樣的他，因為我的任性哭了，而你只是靜靜地玩著(zhù)游戲。哥哥一樣的他，為了我笑了，而你只是不做聲響的走了。也許是那時(shí)候起，你徹底地從心里走了，也許從那時(shí)候起，哥哥一樣的他成為了我最好的朋友。
再長(cháng)大，已到了現在。我只記得你小小的背影，小小的甜蜜，小小的諾言，只是物是人非……
今年中考放榜的那一天，我只是淡淡的卻又急切地渴望知道朋友們的成績(jì)，一個(gè)個(gè)的詢(xún)問(wèn)過(guò)去，一個(gè)個(gè)的祝福過(guò)去，唯唯落單了你。只是今日猛然的回憶，突然來(lái)襲，說(shuō)不出的寂寞，說(shuō)不出的悲傷，真想大聲詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)?ldqu;媽媽?zhuān)澴涌嫉脑鯓印?rdqu;可是說(shuō)不出口的只能無(wú)言。
鴿子，諾言，我忘了，取代的只是悲傷。我們曾說(shuō)過(guò)一起長(cháng)大，不知落單的你，是否會(huì )孤獨。
曾有個(gè)爺爺在屋頂留下了一群白鴿，過(guò)去的自己每望見(jiàn)它們便會(huì )想起你。而現在，那個(gè)爺爺走了，鴿群也散了，我不知自己的遺忘是否殘忍，但是希望你能夠知道，也希望你不要怪我。也許時(shí)間是那樣的殘忍呢，我不奢求永遠的朋友，只是想說(shuō)，鴿子，我們現在還是朋友。
過(guò)去，擁有和平鴿，是你我的向往。親手放飛它，我們的心中充滿(mǎn)著(zhù)神圣感。不過(guò)，時(shí)光不再，現在，如果給我個(gè)機會(huì )，我會(huì )希望和你一同放飛它，也許，那是我們過(guò)去的友誼。
是白鴿，帶著(zhù)和平飛過(guò)。是白鴿，送給我們過(guò)去的友誼，放飛過(guò)去的和平鴿，我們的友誼，正在飛揚……
放飛和平鴿作文 篇3
媽媽為了讓我能夠對二戰歷史有個(gè)全新的認識與了解，為了感受和平的真正內涵，為了珍惜現代優(yōu)越的學(xué)習、生活環(huán)境，特意領(lǐng)我去參觀(guān)了南京大屠殺遇難同胞紀念館。
“勿忘國恥，發(fā)奮學(xué)習，振興中華”“建設強大中國，保持世界和平”“中華之興衰，華人之重責”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館一株悼念亡者的松樹(shù)上，掛滿(mǎn)了幾百張觀(guān)眾留言。
步入紀念館大門(mén)，迎面的大型群雕《古城的災難》，以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱，再現了上世紀３０年代古城墻下舉世震驚的人間慘案。沿著(zhù)石階走向史料陳列廳，一路上，“遇難者３０００００”的黑色大字、鐫刻著(zhù)遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨，訴說(shuō)著(zhù)當年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里，一株兩米高的松樹(shù)上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了各地參觀(guān)者的留言，大量珍貴的文物史料與座座紀念雕塑在震撼著(zhù)我的心靈！來(lái)到紀念館的參觀(guān)者有很多象我這樣年齡的中學(xué)生，陳列室墻上掛滿(mǎn)了日本愛(ài)知縣東邦高等學(xué)校、日本大阪府立箕高等學(xué)校等日本學(xué)生向遇難者敬獻的千紙鶴，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言，表達了這些日本學(xué)子的心聲。
作為對那場(chǎng)罪惡戰爭的反省，一些日本人也在紀念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門(mén)前，有一座書(shū)寫(xiě)著(zhù)“贖罪、慰靈”的石碑，署名是“日本一老人”。據紀念館管管理人員介紹，這位老人名叫橫山成。１９３７年，他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行，在８４歲那年，他連續７次來(lái)到紀念館贖罪。他說(shuō)：“我活了這么大，該做的事都做了。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔�！� 與橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術(shù)團的“絕不讓日本軍國主義復活”、日本紫金草合唱團的“不忘歷史，面向未來(lái)，和平的誓言”。
含淚參觀(guān)完這個(gè)令人震驚的、有證據的、慘絕人寰的歷史紀念館后，由悲傷而起的憤怒越來(lái)越強烈，血淋淋的史實(shí)，我似乎看到了３０萬(wàn)冤魂死不瞑目的雙眼。陣陣駭人的殘暴，直逼我的心臟與靈魂。二戰是一場(chǎng)噩夢(mèng)，億萬(wàn)人付出的生命喚醒了人類(lèi)對和平的呼喚與渴望，壞人得到了應有懲罰與下場(chǎng)，人類(lèi)用無(wú)法彌補的代價(jià)又一次捍衛了正義的尊嚴。
二戰已經(jīng)結束60年了，當時(shí)的英雄烈士們相繼去世，生活在現代的我們在渾然不知的狀態(tài)下享受著(zhù)來(lái)之不易的'和平，有誰(shuí)能感受到那戰火紛飛年代的慘烈？有誰(shuí)能為那些曾經(jīng)維護人類(lèi)尊嚴的戰士們獻上崇高的敬意？又有誰(shuí)能體會(huì )到那場(chǎng)史無(wú)前例、前所未有的人類(lèi)浩劫？
如今勝利了，和平了，平靜了，銘記歷史的歌聲傳遍了和平大地：
“我多想撫平戰爭的創(chuàng )傷，我多想找回失去的時(shí)光，我多想戰爭的記憶永遠在博物館里珍藏，我多想耶路撒冷的哭墻能有美麗的笑容綻放，我多想中東的黑色黃金不再為貪欲流淌，我多想不同膚色的人們同享巴厘島的陽(yáng)光……”
平靜了，安逸了，可是，透過(guò)平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動(dòng)蕩！
我不能理解我們的友鄰日本國的首相為什么還要去參拜二戰的甲級戰犯？日本右翼勢力為什么企圖利用修改教科書(shū)來(lái)篡改歷史？曾經(jīng)飽受過(guò)日本軍國主義侵略戰爭苦難的亞洲各國人民會(huì )不會(huì )深深的擔憂(yōu)？
我深思了，我懂得了自己應該怎么樣去做了，作為一名中學(xué)生，為了世界的和平與自由，為了國家與民簇不再遭受“挑起戰爭的國家”的屈辱，為了擔負起歷史的天職，首先就應該完成自己的學(xué)業(yè)，加倍的努力學(xué)習與提高自身素質(zhì)里含有一切的光榮！
歷史不能忘，和平鴿帶我們一起去飛翔。
放飛和平鴿作文 篇4
記得前幾年曾看過(guò)一篇文章，題目叫《暢想新世紀》。文中寫(xiě)道：“我盼望21世紀的到來(lái)，我希望世界變成一個(gè)幸福的大家庭，不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌，歡笑和友誼充滿(mǎn)了地球的每一個(gè)角落�！碑敃r(shí)，我就覺(jué)得深有同感，便認真地摘錄下來(lái)。
然而，還不到3年時(shí)間，這美好的夢(mèng)想就被徹底打碎了。3月20日，伊拉克戰爭在全世界人民的抗議聲浪中爆發(fā)了。隨著(zhù)一陣陣雷鳴般的轟炸，巴格達的上空濃煙滾滾，尖厲的防空警報聲、震耳欲聾的爆炸聲接連不斷，一枚枚巡航導彈劃破美麗的夜色，無(wú)情地向這座世界文化名城傾瀉。頓時(shí)，一座座樓房倒塌成廢墟，一個(gè)個(gè)平民血流滿(mǎn)面，慘不忍睹。通過(guò)電視，我看到了醫院里受傷的孩子無(wú)奈的臉龐，看到了無(wú)家可歸的父子相擁失聲痛哭，看到了纏著(zhù)紗布的老人悲傷的眼神……此情此景，讓我不禁要問(wèn)：難道大家希望海灣戰爭重演，希望由此演變?yōu)槭澜绱髴饐幔?/p>
想想伊拉克人民吧，戰爭時(shí)時(shí)刻刻在威脅著(zhù)他們的生命。從海灣戰爭到現在，10多年的嚴厲制裁，已經(jīng)使伊拉克變得千瘡百孔、民不聊生，難道這還不夠嗎？
戰爭，多么殘酷的現實(shí)。一次次慘痛的教訓，難道還沒(méi)有讓人們明白：戰爭，只會(huì )帶來(lái)生命的毀滅，只會(huì )帶來(lái)生態(tài)的災難，只會(huì )帶來(lái)國家之間的仇恨。這樣打下去，怨怨相報何時(shí)了？有什么問(wèn)題，不可以坐下來(lái)，通過(guò)談判解決，不是還有聯(lián)合國嗎？
如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，有瑯瑯的讀書(shū)聲相伴，而與我們同齡的伊拉克兒童嗎？他們正處在水深火熱之中。他們的天空中有呼嘯的導彈在飛旋，他們的家園在炮火中變?yōu)槠降�，他們的父母在死亡線(xiàn)上掙扎，他們的心靈在哭泣……
想到這，我不禁要說(shuō)：“放飛和平鴿吧，讓她帶著(zhù)全世界人民的渴望，飛向戰火紛飛中的伊拉克，還伊拉克兒童一片晴朗的天空�！�
【【精品】放飛和平鴿作文四篇】相關(guān)文章：
精選放飛和平鴿作文3篇01-21
放飛和平鴿作文合集7篇01-21
有關(guān)放飛和平鴿作文4篇01-21
【推薦】放飛和平鴿作文4篇01-20
【推薦】放飛和平鴿作文3篇01-19
關(guān)于放飛和平鴿作文六篇01-17
【精選】放飛和平鴿作文3篇01-16
【精華】放飛和平鴿作文4篇01-15
關(guān)于放飛和平鴿作文五篇01-15
【推薦】放飛和平鴿作文三篇01-13