呼吁和平的作文錦集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的呼吁和平的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
呼吁和平的作文 篇1
每個(gè)人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過(guò)上>幸福的生活。只有停止了戰爭，世界才會(huì )友愛(ài)。誰(shuí)都不喜歡戰爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在戰爭時(shí)代里，血流成河，到處充滿(mǎn)了血的腥味�；▋翰辉偈㈤_(kāi)，天空變成了灰色，原本>溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冷冰冰的。無(wú)論到哪兒，都是驚天動(dòng)地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，>孤獨的孩子為失去了父母而在無(wú)聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無(wú)家可歸，時(shí)時(shí)刻刻都懷著(zhù)一顆惴惴不安的心。
戰爭的時(shí)代烽火連天，充滿(mǎn)了血腥與一切罪惡，而和平的時(shí)代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂(lè )。
和平的時(shí)代里，人們安居樂(lè )業(yè)，吃得飽穿得暖，生活過(guò)得美滿(mǎn)幸福。大人們安心地開(kāi)拓自己的事業(yè)，通過(guò)自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿著(zhù)干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專(zhuān)心致志地上課，在書(shū)的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔驚受怕地過(guò)日子了。在和平時(shí)代里，每個(gè)人都是快樂(lè )的，沒(méi)有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽(yáng)光燦爛，河流清澈，樹(shù)木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
我們熱愛(ài)和平，有誰(shuí)會(huì )希望在戰火硝煙中四處逃生？珍惜現在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓?xiě)馉庍h離我們！
福建省泉州市泉港區新宅小學(xué)五年級：鄭婧媚
呼吁和平的作文 篇2
那是1937年8月28日中午的時(shí)候，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)情景：
上午11：00左右，一個(gè)火車(chē)站旁的小村莊起火了，村民們紛紛向外逃，逃到火車(chē)南站躲避。這原本是一個(gè)寧靜、安詳的小村莊，卻被罪惡的彈片攪得不安寧，那原本清澈見(jiàn)底、沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的湖水，被鮮紅的血侵染了。這是為什么？這個(gè)村里只有八十多個(gè)普通村民，他們家貧如洗，再加上各自的.兒女們也被日本鬼子殺害，他們都快潦倒在貧困和悲痛之中了。
一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了，小村莊被熊熊大火燒盡了，只殘留下房屋的碎瓦。就在這時(shí)，一聲轟鳴傳進(jìn)村民的耳朵里，緊接著(zhù)，團團火焰猶如海嘯一般飛奔而來(lái)，吞沒(méi)了無(wú)數人寶貴的生命。濺起的火舌在人們的衣服上下躥動(dòng)著(zhù)，最終，它還是不顧一切地將其余的一個(gè)又一個(gè)人的生命吞噬。
一個(gè)名叫貝貝的小男孩幸運地活了下來(lái)。他是這個(gè)村的唯一一個(gè)孩子。這個(gè)孩子的父親，一個(gè)消瘦的農民，他被鬼子的槍聲擊倒在血泊中。他始終保持著(zhù)一個(gè)掙扎的姿勢：眉頭緊鎖，雙目一動(dòng)不動(dòng)地凝視前方，雙拳緊握，表示出勝利的手勢，仿佛在呼喚：“日本鬼子，你們殺了我沒(méi)關(guān)系，會(huì )有人替我報仇的！勝利必將屬于我們！”
貝貝的母親，一個(gè)平凡的婦女，當她知道自己和家人已走散，再也見(jiàn)不到自己丈夫和兒子時(shí)，她悲痛地一頭撞在地上，結束了悲慘的命運�？墒�，人雖然走了，但她的嘴還張著(zhù)，好像在說(shuō)些什么。哦，我聽(tīng)見(jiàn)了，貝貝聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的叔叔阿姨都聽(tīng)見(jiàn)了，她呼喚的是：“和平！和平！和平！不要戰爭！”
到了中午十二時(shí)三十分，一顆炸彈轟然爆炸了。它炸碎了每節火車(chē)，只留下木塊橫七豎八地倒在地上，亂七八糟。貝貝得知火車(chē)站里只剩下自己一個(gè)人時(shí)，無(wú)奈地坐到地上，嚎啕大哭，他似乎想用哭聲喚來(lái)他的父母，喚來(lái)和平，趕走戰爭。盡管他有這樣美好的想法，但不幸的事情還是發(fā)生了：一枚炸彈在貝貝身旁突然爆炸了，貝貝被火焰緊緊包圍著(zhù)，漸漸地，漸漸地，貝貝身上的衣服被燒完了，他的哭聲被無(wú)情的大火漸漸吞沒(méi)，一個(gè)幼小脆弱的生命被殘忍的戰爭奪走了。
在第二次世界大戰里，有多少可憐的孩子在槍聲中倒下，在日本鬼子的手中閉上眼睛！這怎能不讓人感到氣憤？
��！全世界的人們，維護和平，制止戰爭吧！救救那些可憐的孩子！仇恨可以忘卻，但悲傷不能忘卻！不要讓?xiě)馉幠请p兇惡的魔爪，再在人們之間存在，讓?xiě)馉幗Y束它罪惡的命運，讓“和平之神”永駐人間吧！
呼吁和平的作文 篇3
一個(gè)周未的下午，我正在上網(wǎng)，無(wú)意間看到了一張照片。這是一張真實(shí)的照片，年代十分久遠，是一位記者在舊上�；疖�(chē)南站被日本侵略者轟炸時(shí)拍下的。
火車(chē)站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著(zhù)整個(gè)火車(chē)站。在一堆廢墟上，坐著(zhù)一個(gè)三四歲左右的小男孩，他正凄苦無(wú)助地哭著(zhù)。
也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來(lái)了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢尅墒菋寢屧僖膊荒芑卮鹚�。多么可憐的孩子��！
我的思緒隨著(zhù)照片的畫(huà)面飛到很遠。我似乎看到，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，同情地望著(zhù)小男孩，說(shuō)道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長(cháng)大后，一定要去當兵，打敗日本鬼子！”說(shuō)完，好心的叔叔就帶著(zhù)小男孩回家了……
然而，不管小孩以后的命運怎樣，戰爭給他的心靈留下了這么大的創(chuàng )傷，是永遠無(wú)法彌補的。孩子是戰爭中最無(wú)辜的受害者。
作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰爭！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛(ài)；在有傷害的地方，讓我們播種寬��；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛(ài)能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！
呼吁和平的作文 篇4
戰爭帶來(lái)的危害是嚴重的。它使許多人家破人亡、無(wú)家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰爭時(shí)，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個(gè)數據恐怕誰(shuí)也無(wú)法數清。
當然，并不是所有的地方都有戰爭。沒(méi)有戰爭的時(shí)候，才是真正和平的時(shí)候。比如說(shuō)我國，以前，我國常常遭受別的國家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國家都刮目相看，國內到處都和和氣氣的，沒(méi)有一絲硝煙，更沒(méi)有一場(chǎng)戰爭。你說(shuō)，和平難道不好嗎？其實(shí)，你也不要把和平想得那么復雜，實(shí)際上它十分簡(jiǎn)單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會(huì )上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠相待；和平，就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念，我相信，世界在不久之后就會(huì )到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認為，和平總是各個(gè)國家之間的事，跟我們這些老百姓沒(méi)有關(guān)系。這樣想就錯了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛和平的責任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢？其實(shí)這也并不難。當別人不小心撞了你時(shí)，你輕輕地撣去身上的灰塵，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系.”你就保衛了一份和平；當別人在吵架時(shí)，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛了一份和平；當你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí)，你也保衛了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來(lái)的呢？它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開(kāi)始培養，不然，長(cháng)大后哪有和平可言呢？同學(xué)之間，應該和平共處，團結一致，不要因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開(kāi)交。其實(shí)，和平的基礎就是在這個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的，別看我們現在還小，肩上的擔子可重呢！
和平，一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的字眼，卻有著(zhù)非常深奧的意蘊。放飛和平的白鴿，肯定就是我們全人類(lèi)的愿望了吧！
呼吁和平的作文 篇5
當漫天煙火不滿(mǎn)整個(gè)世界，當戰爭的硝煙彌漫在世界的每一個(gè)角落，當炮聲槍聲飛濺在每一個(gè)人的耳際時(shí)，那一定是一個(gè)戰爭的年代，是一個(gè)死傷無(wú)數的年代，是一個(gè)噩夢(mèng)連綿的年代......
戰爭帶給人們無(wú)盡哀痛的回憶，無(wú)盡沉重的心情。相信，誰(shuí)也不會(huì )想再一次經(jīng)歷那一幕，目睹那一切。
戰火掠奪了一個(gè)個(gè)幼小的生命，讓本該笑語(yǔ)歡歌的家庭生死相隔，一聲聲“爸爸，媽媽”讓人不禁落淚，一句句“孩子，我的孩子”讓人泣不成聲，一切都沉浸在哭泣中，淹沒(méi)在淚水中......
這一切的一切都要怪那無(wú)情無(wú)義的戰爭。是它，是它把親人從我們身邊掠走，是他把我們的親人殺死；是它讓我們整日生活在膽戰心驚和恐慌當中；也是它讓文明毀滅，讓世界沉淪.......
戰爭的硝煙中，有那樣兩個(gè)字正在被人們喚醒，正在被人們重視，在被人們所呼吁，那就是“和平”。
和平可以去驅趕魔般的戰爭，讓他銷(xiāo)聲匿跡，讓他永遠不再回來(lái)，永遠的唄扼殺！
“和平！和平！還是和平！”
千千萬(wàn)萬(wàn)的人正在呼喚著(zhù)它，為什么還總是有人挑起那非正義的戰爭呢？
朋友，如果你有親人，那就請你為了你的親人而喚起和平，只要每個(gè)人都心中有這種呼喚，那么我們全世界都將成為相親相愛(ài)的一家人。
同胞們，讓我們展開(kāi)雙臂，擁抱和平！讓我們?yōu)槟敲利惖暮推进澠戒伋鲆粭l寬坦的大路，讓它的翅膀在全世界振翅��！
那些戰爭的始作俑者，為了地球的美麗，請你們鑄劍為犁吧！
【呼吁和平的作文錦集5篇】相關(guān)文章：
呼吁和平的作文錦集八篇01-13
呼吁和平的作文錦集6篇01-05
呼吁和平的作文錦集8篇12-25
世界向和平呼吁作文11-23
關(guān)于呼吁和平的作文九篇01-16
有關(guān)呼吁和平的作文六篇01-05
呼吁和平的作文合集6篇12-08
呼吁和平作文(12篇)12-22
我們呼吁和平初二作文08-21
呼吁和平，制止戰爭作文12-27