【推薦】和平的作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的和平的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
蔚藍的天空，白白的云，燦爛的陽(yáng)光，溫和的春風(fēng)，清清的流水；我們的生活多么美好！
慈祥的老師，親密的同學(xué)，關(guān)心愛(ài)護我們的父母、親人；我們的生活多么美好！
完好的公共設施，便利的交通，美麗的校園；我們的生活多么美好！
前幾天，我看了“關(guān)注伊拉克戰事”特別節目。心想：“現在已經(jīng)是和平時(shí)代了，也有了“聯(lián)合國”，為什么還有戰爭呢?!"
雖然是伊拉克先不對，攻打一個(gè)小國家——科威特。但美國、英國也不應該聯(lián)手向伊拉克挑起戰爭。美英聯(lián)軍表面上是給伊拉克懲罰，其實(shí)是想得到伊拉克的豐富的石油，占領(lǐng)伊拉克。真可惡！
就是這無(wú)畏的戰爭，伊拉克傷亡慘重。最受苦的就是那些無(wú)辜的兒童。他們失去了自由，是去了家，失去了朋友，失去了學(xué)校，失去了老師，有的甚至是去了父母、親人。多可憐��！
各國的人民們看不下去了，都著(zhù)出了一定的行動(dòng)。有的在街上進(jìn)行了反戰爭游行，有的捐資捐物，有的勸阻美英聯(lián)軍停戰，等等等等。
世界是希望和平的，希望我們的身邊沒(méi)有戰爭，世界是呼吁和平的，呼吁世界上永遠沒(méi)有戰爭！
和平的作文 篇2
這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被在美國雜志社工作的一名中國記者王小亭拍下的真實(shí)情景。
在那廢墟上坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周?chē)鷻M七豎八地躺滿(mǎn)了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛出現了當時(shí)的情景：1937年8月28日，日軍的'飛機在空中搞了個(gè)突然襲擊，隨著(zhù)幾聲“轟”“轟”“轟”，豪華的火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟。當時(shí)，在火車(chē)南站想撤往內地的大約有1800多人�？墒�，日軍在當天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個(gè)小男孩的父母帶著(zhù)他們年僅3歲的兒子準備撤往內地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自我兒子的性命，把自我的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽(tīng)“轟”的一聲，這兩位偉大的父母，然后為了保護幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來(lái)后，發(fā)現爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說(shuō)：“媽媽……爸爸……你們在哪里呀？不要丟下我呀！嗚——嗚——�！�
想到那里，我想對日本侵略者說(shuō)：“你們也有父母養育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人？使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問(wèn)題？為什么你們不能和我們和睦相處？難道你們忍心讓父母失去兒女；讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母嗎？”
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！制止戰爭，維護和平，讓二十一世紀的明日，然后成為真正中滿(mǎn)愛(ài)與和平的人類(lèi)家園吧！
和平的作文 篇3
那是小和平鴿最后一次看到明珠，它把一束的滿(mǎn)天星放到明珠的身上。明珠笑笑，對它說(shuō)：“謝謝你啊，小和平鴿，真希望我能夠永遠永遠的和你在一起，可是卻不能了。世界上那些仍殘留戰火的地方去，把我喜歡的那束滿(mǎn)天星送給戰爭中的孩子，把快樂(lè )帶給他們�！彼@才恍然大悟，她為什么會(huì )要它去摘滿(mǎn)天星。明珠用力地說(shuō)完這句話(huà)之后，又一次的暈倒了，不過(guò)小和平鴿明白這次暈倒就再也不會(huì )起來(lái)。明珠的媽媽和醫生馬上趕到重癥監護病房，摸著(zhù)明珠冰冷的身體，用臉貼著(zhù)明珠的臉，目不轉睛的看著(zhù)，她希望女兒永遠留在她的記憶里。明珠的媽媽哭了，小和平鴿也落下了它的眼淚，那是和平鴿的眼淚。
第二天舉行葬禮時(shí)，躺在棺材里的明珠嘴角掛著(zhù)迷人的微笑，胸前放著(zhù)那一束沾滿(mǎn)露水的滿(mǎn)天星。小和平鴿不相信她死了，它只相信，明珠只是做了一個(gè)過(guò)于長(cháng)久的夢(mèng)罷了。
世界上只要有戰火燃燒的地方，你就可以經(jīng)�？吹教炜罩酗w過(guò)一只和平鴿，它的嘴里銜著(zhù)的并不是橄欖枝，而是那一束美麗的滿(mǎn)天星。它永遠不會(huì )疲倦，因為它答應過(guò)明珠它會(huì )到世界的各個(gè)發(fā)生戰爭的地方去，給那些無(wú)家可歸的人一束最美麗的滿(mǎn)天星。它找到了它的夢(mèng)，尋到了快樂(lè )。
和平的作文 篇4
有一天晚上，天空十分晴朗，彎彎的月亮跑到了我們十六樓的房頂上，和平三校。無(wú)數顆星星一閃一閃的，仿佛它們在看著(zhù)我們所有的一切。就在這時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，突然，我看到我走進(jìn)了一座華麗的大廳里，不論是任何地方，都有幾朵開(kāi)放得艷麗的鮮花。你們瞧這里的花不僅美麗，而且香氣清淡，這里有牡丹、水仙、郁金香比比皆皆是。牡丹顏色艷麗，沒(méi)有多少香味，但也十分好看。水仙顏色多樣，也沒(méi)有多少香味，像一個(gè)個(gè)小仙女。郁金香美麗多姿，有一些淡淡的香氣，像一個(gè)個(gè)小鈴當。你們瞧那里的花奇特好看，有的花我還有的不認識，聽(tīng)過(guò)了別人的講解，我才認識了它們。四季花無(wú)香氣，因為一年四季都在開(kāi)放，所以叫四季花。
紫丁香有一些香味，花的前端開(kāi)成四瓣，而我也只看到了紫色的花朵。蒲公英無(wú)味，但花是黃色的，生長(cháng)在溫暖的地方，而且這種花還可以制作一些枕頭、咖啡、戒指、手環(huán)等等，還有的人把它當做蔬菜吃。你們瞧這邊，這邊有許多不是花的植物，而是草。捕蠅草常出現在高山上的潮濕巖壁及草原上，葉片分泌枯液。捕蠅草僅生長(cháng)在北美的潮濕地區，葉片邊緣長(cháng)有睫毛般的刺毛，擅長(cháng)捕捉蒼蠅……我看著(zhù)，看著(zhù)，突然有人在叫我，我一下子起來(lái)了，才發(fā)覺(jué)剛才只是一個(gè)美好的夢(mèng)。
和平的作文 篇5
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰爭，破壞和平。
我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰爭，我也真心不希望看見(jiàn)戰爭，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì )給我講一些關(guān)于戰爭的故事，我也會(huì )從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰爭。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機，投下幾枚，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體……這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì )讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會(huì )做何感想？都是在親人的關(guān)懷中長(cháng)大的，你們?yōu)槭裁匆羝饝馉�，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？
戰爭會(huì )讓多少人失去親人和家園；戰爭會(huì )破壞多少房屋和土地；會(huì )給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來(lái)吧！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇演講稿，開(kāi)篇點(diǎn)名主題，結構比較完整，但內容比較空洞，如果能舉一些和平給我們帶來(lái)更多快樂(lè )的事例，以及我們在這個(gè)和平的世界里生活的是如此幸福，就更好了。
和平的作文 篇6
小的時(shí)候，受戰爭電視劇的影響，我竟然產(chǎn)生了渴望戰爭的想法打仗的時(shí)候，那些劇中的主人公多么英勇��！一個(gè)人殺了幾十個(gè)敵人，威風(fēng)凜凜。我信奉的，是亂世出英雄。
我懷著(zhù)這種心理，翻開(kāi)了《三國演義》
看完后，我覺(jué)得心冷冷的�！度龂萘x》就是以東漢末年的戰亂為背景，講述了一個(gè)世紀的風(fēng)云變幻。在整部小說(shuō)中，我最喜愛(ài)的人物非曹操莫屬了。雖然整部小說(shuō)擁劉反曹的意思十分明顯，可我覺(jué)得，曹操是一個(gè)英雄，他統一了大半個(gè)中國，基本平定了北方諸候割據的戰亂局面。對于奸詐，那是一個(gè)有野心的政治家所必須具備的，這總比那個(gè)滿(mǎn)口仁義，內心奸詐的偽君子劉備強。
我讀到那些驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面時(shí)，心里十分激動(dòng)，可是后來(lái)，書(shū)中描寫(xiě)了戰爭之后的場(chǎng)面流民無(wú)數，尸橫千里，百里不聞雞鳴狗叫。我的心被觸動(dòng)了。這讓我聯(lián)想到了第二次世界大戰，蘇聯(lián)用了兩千多萬(wàn)人的生命為代價(jià)，取得了戰爭的最后勝利。兩千多萬(wàn)人，這是什么概念，我們有什么權利去剝奪別人的生命？
從這時(shí)開(kāi)始，我厭惡戰爭了。杯著(zhù)一種新的心情看下去。到赤壁之戰了。我希望曹操可以擊敗孫權、劉備，統一中國，停止戰爭。結果還是不盡人意，半路殺出個(gè)程咬金諸葛亮在這時(shí)出山了，曹操大敗，退回北方。
孔明的出山其實(shí)是一場(chǎng)悲劇。這在孔明出山前作者就已經(jīng)寫(xiě)下前奏，作者借用了諸葛孔明之師司馬徽說(shuō)了一句：孔明雖得其主，不得其時(shí)。果然，諸葛亮后六出祁山，無(wú)功而返，寸土未得，最后病死在五丈原�？酌鞯某錾绞共懿僭诔啾谥畱鹗×�，這只能使曹操統一中國的步伐慢下來(lái)，但這時(shí)，北方統一南方的局勢已定，孔明還是沒(méi)能擋住歷史的車(chē)輪。
《三國演義》最后定了三國歸晉，向我們講述了分久必合，合久必分的道理。
在《三國演義》一百年的戰亂中，無(wú)辜的百姓是死得最多的，就因為三個(gè)國家的矛盾，出現了多少人永遠分離，白發(fā)人送黑發(fā)人的歷史悲劇。
我讀完整本《三國演義》，我希望世界上沒(méi)有戰爭，取而代之的是和平，因為我回首了戰爭，所以更珍愛(ài)現在的和平。
和平的作文 篇7
和平，是我的一個(gè)好朋友，當有人發(fā)生矛盾時(shí)，它就會(huì )來(lái)到我身邊。
公交車(chē)上，一位乘客的手表丟了，他狐疑地打時(shí)著(zhù)他身邊的那位乘客，懷疑是那位乘客偷的。丟了手表的乘客拍了拍那位乘客的手，問(wèn)：“我的手表丟了，麻煩你找一下�！蹦俏怀丝蛥s不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有”，丟了手表的乘客見(jiàn)他這么不講禮貌，也生氣了站了起來(lái)，兩腳站開(kāi)，一手叉腰一手指著(zhù)那個(gè)乘客說(shuō)：“你干嘛呀？這么兇！”那個(gè)乘客聽(tīng)了，也很生氣，說(shuō)：“干嘛呢？沒(méi)有就沒(méi)有！”丟手表的乘客也掄起了拳頭說(shuō)：“你找都沒(méi)找你怎么知道？”眼看二人就要打起來(lái)，正在這時(shí)，和平出現了，來(lái)到了我身邊，我在和平和的提醒下站出來(lái)將實(shí)情告訴那位丟了手表的乘客，那個(gè)乘客忙道了歉，好在那位被冤枉乘客也是個(gè)心胸開(kāi)闊的人，便也原諒了他，兩人也成了朋友，那個(gè)丟了手表的人是我的同學(xué)。
有一次，我有一支紅筆丟了，我以為是我的同桌干的，他死不承認，我卻非說(shuō)是他干的。同桌手握成了拳頭，急得直跺腳，咬牙切齒，從牙縫里擠出一句話(huà)：“不是我干的！”我更生氣了，紅著(zhù)臉瞪著(zhù)同桌，大聲地說(shuō)：“不是你干的是誰(shuí)干的？”同桌氣得想哭，說(shuō)：“我是冤枉的！”看他那委屈的樣子，我的心動(dòng)了一動(dòng)，正在此時(shí)，和平又出現了，它來(lái)到我身旁，告訴我要弄清真象用說(shuō)話(huà)，我這才恍然大悟，慚愧地對同桌說(shuō)：“真對不起，我不應該不分清紅皂白地冤枉你�！蓖酪埠芸犊�，便原諒了我，我們兩個(gè)人笑了。
和平讓我們大家成為朋友，和平讓我們大家的生活安寧；和平讓國家欣賞向榮！和平是我最好的朋友！
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