寫(xiě)和平的小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的寫(xiě)和平的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)和平的小學(xué)作文1
很久以前，統治草原的是獅子王，統治森林的是老虎王。它們都想稱(chēng)霸天下，成為唯一的大王。年年發(fā)起戰爭，有的動(dòng)物失去了生命，有的動(dòng)物因為戰爭而無(wú)家可歸。森林和草原上的動(dòng)物都希望和平，都渴望過(guò)上安定幸福的生活。
到了森林之王和草原之王的第九代時(shí)，它們終于感到了和平的重要，于是，老虎派出和平鴿飛往草原，給獅子王帶去和平的信息。
獅子王接到信息后，立即召開(kāi)了草原大會(huì )，威風(fēng)凜凜的獅子坐在自己的寶座上，用自己銳利的眼睛注視著(zhù)它的每一個(gè)大臣，說(shuō)道：“今天的事你們都知道了，森林之王要求講和，你們是什么意見(jiàn)?”
老大臣犀牛沉穩地說(shuō)：“我看可能是計，想趁機害死大王，大王可千萬(wàn)不能上當啊�！�
右先鋒金錢(qián)豹怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)敢碰大王一根汗毛，我就要它的命�！�
大象又說(shuō)：“既然森林之王派出的是和平鴿，這和平鴿象征和平，我認為不會(huì )有危險�！�
長(cháng)頸鹿卻說(shuō)：“無(wú)論森林之王怎樣想，我認為大王就去吧�！�
其實(shí)，獅子王早就心中有數了，它只是想聽(tīng)聽(tīng)手下的意見(jiàn)，和平是每個(gè)草原動(dòng)物的向往。最后，獅子王決定帶著(zhù)一些兵馬和幾員大將去森林見(jiàn)老虎王。
獅子王剛走到森林的門(mén)口就看見(jiàn)了小羊、小馬、狼、狐貍在前面排隊，中間是老虎，老虎后面是熊和猩猩，它們的手里都拿著(zhù)鮮花，蝴蝶和蜜蜂的隊伍拼成了“和平紀念日”，天上，老鷹和隊伍排成了“和平”兩個(gè)字。
獅子王看到這種情形，心里非常的感動(dòng)，馬上向前緊走幾步，誰(shuí)知，沒(méi)走幾步，螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個(gè)大字，獅子王躍過(guò)螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。
從此，森林和草原都過(guò)上了安定、幸福、快樂(lè )的生活。
寫(xiě)和平的小學(xué)作文2
同學(xué)們，當你背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)過(guò)指示行人要走的斑馬線(xiàn)嗎?當你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當你外出旅行乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時(shí)，就聽(tīng)父母說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要注意安全�！弊哌M(jìn)校園，老師也教我們要注意安全。我識字以后，在工地、路口等危險地段都會(huì )看到“請注意安全!”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎?是的。因為人的生命是有限的。
有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的人被汽車(chē)撞倒了，聽(tīng)圍觀(guān)的人說(shuō)，是他違反了交通規則。當時(shí)我看見(jiàn)他那痛苦的樣子，心里很害怕。后來(lái)母親給我講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫小方的小姑娘，她長(cháng)得胖胖的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟姥姥去買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)了馬路對面正在打掃衛生的母親，她高興極了，掙脫姥姥的手，張開(kāi)小嘴歡快地叫著(zhù)：“母親，母親……”她像一只小蝴蝶飛向母親�？墒�，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫，小方被一輛疾馳而來(lái)的摩托車(chē)撞倒。霎時(shí)，鮮血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否也認識到安全的重要性?也許有些同學(xué)說(shuō)，你講的都是意外事故，我過(guò)馬路時(shí)注意一些不就行了。其實(shí)，講安全不只是過(guò)馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會(huì )降臨在你的身上。我曾看到有的同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開(kāi)心地玩著(zhù);有的同學(xué)打開(kāi)水時(shí)擠來(lái)擠去;有的同學(xué)下樓時(shí)從扶手上滑下去;有的同學(xué)在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些，在一些同學(xué)眼里似乎是一件小事情，但它卻隱藏著(zhù)可怕的危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎?同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì )發(fā)生意外事故。因此，學(xué)會(huì )保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我長(cháng)大。
寫(xiě)和平的小學(xué)作文3
克勞塞維茨在《戰爭論》里寫(xiě)到，戰爭是政治的另一種手段。戰爭永遠是人們心中的一宗痛，作為一個(gè)集體的生存來(lái)說(shuō)，戰爭又是不可避免的。什么是和平，怎樣才能獲得永久的和平?這是困擾人類(lèi)的一個(gè)大問(wèn)題，戰爭論隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展在不停地改進(jìn)，緊跟現下的社會(huì )，根據結果做出判斷。
五百多集的日本動(dòng)漫《火影忍者》在這方面也沒(méi)少花功夫，應火影動(dòng)漫出現在網(wǎng)絡(luò )上的各種電子書(shū)也是八仙過(guò)海各顯神通。在原著(zhù)里，擁有輪回眼的長(cháng)門(mén)想通過(guò)痛苦讓人們理解和平的重要性，他們認為，人類(lèi)只有親身經(jīng)歷了極大的痛苦后才能夠珍惜和平，不主動(dòng)去發(fā)動(dòng)戰爭，一旦他們的痛苦有所松懈了，長(cháng)門(mén)將利用尾獸力量給他們一重擊，再次銘記痛苦，以此來(lái)維持和平。在《碟中諜4·幽靈行動(dòng)》中同樣給出了這個(gè)問(wèn)題，--分子想發(fā)射俄羅斯的一顆導彈，炸掉美國的一座城市，從而引發(fā)戰爭，讓人們去體會(huì )戰爭的殘酷和痛苦，從而懂得認真呵護來(lái)之不易的和平。
根據宇智波·斑的想法發(fā)動(dòng)月夜計劃，讓所有的人生活在幻術(shù)之中，這樣就不會(huì )有戰爭一說(shuō)了。還有就是建立一個(gè)政權統治全世界，也沒(méi)有所謂的國與國之間的戰爭了。這些理論一直有人在把它們實(shí)踐。但是什么才是真正的和平呢?沒(méi)有。和平是一個(gè)愿望，愿望是暫時(shí)的，暫時(shí)是不切實(shí)際的，我們只有努力去呵護這暫時(shí)的和平，別無(wú)他法。
寫(xiě)和平的小學(xué)作文4
作為一個(gè)中國人，我們應該熱愛(ài)祖國;作為一個(gè)地球上的居民，我們也應該向往和平。
熱愛(ài)祖國，就是熱愛(ài)社會(huì )主義就是熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。熱愛(ài)祖國不能光說(shuō)不做，熱愛(ài)祖國就要從小事做起。
如：了解祖國的誕生于發(fā)展，了解祖國的過(guò)去與現在，為祖國繁榮發(fā)展努力學(xué)習;為祖國的文明容貌努力。做到舉止文明，言語(yǔ)健康，多為祖國想好的事、做有意義的事。如：不破壞公共財物、不浪費資源、不損人利己。熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國——偉大的祖國。新中國正以極快的速度飛速發(fā)展，就都歸功于兩位大臣——社會(huì )主義和中國共產(chǎn)黨。社會(huì )主義是人民熱烈擁護這個(gè)新起步的國家，以人民平等的宗旨深得人心。中國共產(chǎn)黨挑選出一批批優(yōu)秀人才，以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)為人民服務(wù)，一步步的扶持著(zhù)這個(gè)新中國的發(fā)展。
熱愛(ài)祖國，就是熱愛(ài)社會(huì )主義和共產(chǎn)黨。
向往和平，近日來(lái)國際狀況愈發(fā)嚴重，由先前的“韓朝會(huì )戰”如今的英國等發(fā)達國家的騷動(dòng)到利比亞的兩大派打仗。戰事愈演愈烈，
死亡人數愈來(lái)愈多。那些無(wú)辜的人，他們卻要默默承受戰爭帶給他們的災難，家園被嚴重摧毀，對于一個(gè)正處發(fā)展中國家而言，這不僅僅是物質(zhì)的重創(chuàng )，也會(huì )影響這個(gè)較落后國家的發(fā)展;對于那些正在長(cháng)身體的孩子們而言，戰爭為他們有的帶來(lái)了身體上的傷害，有的帶來(lái)了失去親人的痛楚，有的則是死神的召喚;向往和平，減少戰爭，如果能以社會(huì )主義精神為治國之道應該會(huì )好一些;減少戰爭，多想想法子，來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟的繁榮發(fā)展做到絕不餓死凍死一人，對于其國的領(lǐng)袖能多接納他人意見(jiàn)，那么這個(gè)國家發(fā)生的內戰，也許能避免這一些。而對于國與國之間如果能做下來(lái)好好談的話(huà)，如兩國首領(lǐng)會(huì )談解決問(wèn)題所在，避免戰爭，和平相處。
熱愛(ài)祖國，向往和平是我們每一個(gè)人都應該做的，讓社會(huì )主義和共產(chǎn)主義精神慢慢深入人心和融入生活中，共同創(chuàng )造美好未來(lái)。
寫(xiě)和平的小學(xué)作文5
俗話(huà)說(shuō)：“有國家就有戰爭”，有了國家就無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì )有戰爭。但是，“戰爭也是為了和平�！睉馉幨鞘裁�?戰爭是無(wú)情的，戰爭是悲慘的，戰爭也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的，和平使人歡樂(lè )，和平使人擁有歡歌笑語(yǔ)，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆戰爭。
戰爭，你是否曾看見(jiàn)過(guò)一張照片，那照片把戰爭悲慘的景象全都展現出來(lái)了。那小男孩坐在廢墟上哭泣，他為什么哭?那是因為那侵略軍，毀了他的家園。人們常說(shuō)：“兒童是祖國的未來(lái)，兒童是民族的希望，兒童是祖國的花朵�？裳矍暗倪@個(gè)小男孩，他已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望了�！睉馉幨顾兂闪斯聝�，使他失去了父母，使人們失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的，一顆小小的種子，也許能變成棵參天大樹(shù)，一條丑陋的毛蟲(chóng)，卻能變成一只五顏六色的彩蝶�？蓪τ谀切┫矏�(ài)戰爭的人，生命只不過(guò)是可以隨便摧毀的肉體。相信全天下的母親都討厭戰爭，包括我也不例外，因為它使人失去了生命，它使人失去了親人，使孩子變成了孤兒。我真希望現在的坦克能變成個(gè)花轎，槍能變成水槍?zhuān)瑧鸲窓C能變成代表和平象征的鴿子。
經(jīng)過(guò)這張圖片，我不禁想到了現在伊拉克與美國的戰爭。發(fā)起戰爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領(lǐng)伊拉克，成為世界霸主。伊拉克的整天提心吊膽，生怕自己會(huì )被美軍抓去。他們?yōu)榱吮Ｗo自己的家園，有些身強體壯的男子不得不沖鋒陷陣。人們被弄得家破人亡。人們渴望和平，不希望自己的家人還會(huì )再失去�？蛇@很難實(shí)現。
我還想起了南京大屠殺的慘景。啊，揚子江，多少人贊美你，多少人熱愛(ài)你，哪個(gè)中國人不為你自豪?可漂浮在你懷抱里是被日本侵略軍斃死的別人的尸首，滲透在你血脈里的，是無(wú)辜的中國人的鮮血。
身為一名小學(xué)生，我們該阻止戰爭，維護和平。
我想對全世界人民說(shuō)：“不要戰爭了，制止戰爭，要和平�！�
寫(xiě)和平的小學(xué)作文6
但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那里的人民正陷于戰爭帶來(lái)的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現。由于戰爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來(lái)的后果。不管是什么理由開(kāi)戰，戰爭都會(huì )帶來(lái)死傷無(wú)數，使國家財產(chǎn)、個(gè)人財產(chǎn)都會(huì )受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。
每一場(chǎng)戰爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣?美國電視臺經(jīng)常播一些他們認為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著(zhù)想的人，但在同時(shí)，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣呢，既被人恨又被人尊敬?
我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎?不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎?戰爭大多數都是因為少部分人的自私心而起的�；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì )變得十分美好。
戰爭是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類(lèi)啊，快醒悟吧!
看啊!我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設想。
讓我們熱愛(ài)和平，肩負起保護世界，保護地球母親的責任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧!
寫(xiě)和平的小學(xué)作文7
我愛(ài)這片土地。因為它是用鮮血換來(lái)的。我愛(ài)這片土地，因為溫暖的太陽(yáng)照亮著(zhù)它的每一角。我，渴望和平。
我的心愿只是和平。在中國的歷史中，幕幕驚心動(dòng)魄，幕幕滿(mǎn)城血腥。三國時(shí)期，劉備仁義為君，曹操奸雄為王，孫權慧智為君。在這勢力中，你爭天下，我爭土地，鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，無(wú)一例外，最后還不是司馬家族奪得天下。和平難道不好嗎?
1840年6月，外國商人向中國出售，使中國人民面臨著(zhù)死亡，使中國面臨著(zhù)衰敗。這一次戰爭，使大部分中國人民受到身體上的侵害，同時(shí)也使中國的白銀大量外流。如果沒(méi)有外國出售，林則徐還會(huì )虎門(mén)銷(xiāo)煙嗎?
在第二次戰爭后，英國和法國來(lái)到中國，面對著(zhù)金銀財寶的誘惑，他們露出了真面目，他們燒殺搶掠，無(wú)惡不作，并且沖進(jìn)了當時(shí)最大的皇家園林——圓明園。將金銀財寶一搶而空，拿不走的干脆砸壞，最后將圓明園化為一切烏有。緊跟其后的就是八國聯(lián)軍侵華戰爭。當時(shí)中國，他們無(wú)疑是一只狼，面臨著(zhù)若干大的土地，流出了口水。為什么中國人不怒吼!為什么中國人不反抗!后來(lái)因為有了陳獨秀、李大釗等愛(ài)國英雄人物的反抗使中國一步步走向輝煌。
今天，我們坐在明亮的的教室里上課，昨天，這又會(huì )是什么?晚上，我坐在草地上仰望著(zhù)深邃的天空，數著(zhù)星星，這一刻是多么的安靜，美妙。我渴望停留在這一刻，因為這里沒(méi)有戰爭，一切都很安靜。
我不喜歡從前的土地，因為它沾染血腥，我不喜歡從前的天空，因為它硝煙滾滾，我喜歡今天的太陽(yáng)，因為我渴望和平。愿大家攜起手來(lái)，完成這一美好的心愿吧!
寫(xiě)和平的小學(xué)作文8
風(fēng)箏呼喚著(zhù)風(fēng)的帶來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)兒的趕來(lái)，風(fēng)箏拉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)球，牽動(dòng)著(zhù)另一心靈。心靈使勁地拉著(zhù)風(fēng)箏，似乎想留著(zhù)它，然而風(fēng)的呼喊吹斷了另一頭的風(fēng)箏，風(fēng)箏與心靈斷開(kāi)了，孤獨翱翔在茫茫的天空中，心靈因失去了風(fēng)箏的陪伴變得孤獨，失落。從此希望著(zhù)風(fēng)箏的回歸，日復一日，年復一年，歲月無(wú)情地流逝，帶走了心靈的呼喚。呼喚隨風(fēng)追尋著(zhù)風(fēng)箏，然而風(fēng)箏因與電線(xiàn)糾纏，發(fā)生分歧，打了起來(lái)，最終喪命于戰爭中。心靈徹底破碎，因過(guò)度傷心而想到了自殺。第二天，石青板上留下了對愛(ài)呼喚的斑斑血跡。
戰場(chǎng)上的殘酷，帶走了多少條無(wú)辜的鮮活的生命，風(fēng)掃過(guò)戰場(chǎng)，悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿(mǎn)了戰場(chǎng)，另一種寒酸涌上心頭，有一種說(shuō)不出的苦在心中盤(pán)旋。
戰場(chǎng)上另一種氣息蓋住了風(fēng)，一陣陣撲鼻而來(lái)的.血腥味洋溢在鼻里，不時(shí)一幕幕殘殺映入眼簾，心中又是一種激昂，起伏不定的心帶著(zhù)沉重再次掠過(guò)戰場(chǎng)。
風(fēng)雨無(wú)情掃過(guò)戰場(chǎng)，帶走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望與渴慕，雨后總希望有陽(yáng)光的沐浴，然而在這橫七豎八的布滿(mǎn)尸體的地上哪會(huì )有明媚的陽(yáng)光呢?風(fēng)輕輕蕩漾在空氣中，留下了人們一次又一次的呼喚，那正是親情在巔峰上的傳響，正是人們的心聲。和平，我們正急切的呼喚著(zhù)。
寫(xiě)和平的小學(xué)作文9
一棵小樹(shù)，一棵無(wú)法成長(cháng)的小樹(shù)，一棵被敵人用刺刀傷害過(guò)的
小樹(shù)。我痛，我憎，這一切的一切都是戰爭所造成的，在八國聯(lián)軍侵華戰爭中，真是讓人揪心。
192017年的6月，俄，英，美，中，日，德，法，意，奧八個(gè)國家拼湊了20xx多人的隊伍，來(lái)到中國四處挑釁，不斷開(kāi)槍射擊殺義和團群眾和清軍，激起中國軍民的憤慨，終于發(fā)動(dòng)了戰爭。
八國聯(lián)軍縱火放炮，大肆搶劫，最可恨的是：他們以殺人為樂(lè )，把一群逃難的老百姓逼進(jìn)一條死胡同里，這些百姓們家里都有老有少，他們怎么忍心拋下一切，老百姓們的臉上盡是悲傷，有的人甚至苦苦哀求，希望擁有一條生路，只見(jiàn)外國軍兵們 的滿(mǎn)臉笑意，一副漫不經(jīng)心的樣子，一個(gè)軍官拿起了一枝槍在其中一個(gè)老百姓的眼前晃來(lái)晃去，眼睛瞅成了一條縫，而這個(gè)人卻瞪大眼睛，身體向后傾斜，兩手緊緊扒住墻壁，盡管這樣，敵人還是毫不留情的用槍擊斃了人們，人們一個(gè)又一個(gè)的倒下了，此時(shí)血花四濺，人們的哀號聲振破天谷，而更令人振奮的是：敵人那像瘋了似的奸笑。當我目睹了這一切的時(shí)候，我的心揪在了一起，對敵人恨之入骨，于是我想用我的樹(shù)腳跟來(lái)報復敵人。
一天，我看到了一個(gè)法國士兵高興地蹦跳著(zhù)，于是我伸出了樹(shù)腳，將他一個(gè)跟頭栽倒在地，這時(shí)，我暗自歡喜，可是敵人爬起后拿起屠刀毫不留情地向我刺來(lái)，使我滿(mǎn)身鮮血，此后，我再也不能生長(cháng)。
我——一棵小樹(shù)代表全人類(lèi)呼吁和平，人們啊，醒醒吧!戰爭是殘忍的，敵人不可能放過(guò)任何生命，這只能使世界充滿(mǎn)仇恨，和平天使快來(lái)吧，我們永遠擁護您!
寫(xiě)和平的小學(xué)作文10
盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，大地的精華誕下了一對胞兄胞弟，大的叫戰爭小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。
戰爭踏過(guò)的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開(kāi)繁茂，花開(kāi)遍地，天地間呈現出一片安詳繁寧。然而這美麗的世界卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是和平造出了善良的人類(lèi)在此安居樂(lè )業(yè)。戰爭不甘冷漠也造出了千千萬(wàn)萬(wàn)的后代為他所用。
千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現出一片生機勃勃。和平受到了萬(wàn)民的敬仰，戰爭知道后，決定造出更多的后代，來(lái)破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰爭狠狠的說(shuō)。
起初，和平不愿打自己的兄弟。對戰爭好言相勸，不料戰爭根本沒(méi)把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰爭心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數十日，便侵占了和平大片土地。
戰爭沾沾自喜，卻不滿(mǎn)足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發(fā)瘟疫。沾染了大片土地，戰爭的所有部落全部感染只有和平的軍隊完好無(wú)損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解藥，給戰爭軍營(yíng)送去，將士們喝了這解藥都好了，戰爭不解，為什么和平有解藥。和平笑著(zhù)說(shuō)：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。
結尾：戰爭恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒(méi)有和平，世間就沒(méi)有安寧，世間就沒(méi)有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰爭變成了和平，世間就有了兩個(gè)和平，他們和自己的族人快樂(lè )的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿(mǎn)了鮮花綠草，大地呈現出一片其樂(lè )融融的景象。
寫(xiě)和平的小學(xué)作文11
潔白的畫(huà)紙上仿佛浮現出了一個(gè)個(gè)身處戰火的孩子，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙充滿(mǎn)痛苦與悲哀的眼睛……——題記
明媚的陽(yáng)光，蔚藍的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹(shù)木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲，這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。
在人類(lèi)的歷史上，血與火的戰爭屢屢爆發(fā)。
20世紀，是一個(gè)多戰的世紀，是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀，人類(lèi)歷史上僅有的兩次世界大戰都發(fā)生在這個(gè)世紀。第一次世界大戰持續了四年零三個(gè)月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬(wàn)人。
就在人們還處在一戰后的喘息當中時(shí)，就在人類(lèi)都盼望和平會(huì )降臨時(shí)，人類(lèi)歷史上最恐怖的災禍——第二次世界大戰的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰歷時(shí)六年之久，全世界60多個(gè)國家卷入戰火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬(wàn)人，直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上！
而這些還完全不夠，1983年，一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統計結果：二戰后的27年里，世界上有爆發(fā)了470余的局部戰爭，戰火連綿不斷沒(méi)有戰爭的日子僅有26天。
21世紀的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰爭并沒(méi)有離我們遠去。新世紀的鐘聲剛剛敲響，美國的世貿大樓就遭轟炸�！�9。11”后，美國采用了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗，敘利亞內戰，利比亞戰爭，黎以沖突，還有最近的“X”問(wèn)題，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)世界的不和平。
“戰爭”是一個(gè)多么熟悉的詞��！人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向文明的。但是，或許也可以嘗試一下和平的世界，握手言和，讓和平鴿自由地翱翔在天空中，讓“和平之花”開(kāi)滿(mǎn)大地，使我們擁有快樂(lè )與幸福。
后記：我微笑著(zhù)拿起畫(huà)筆，繪出一只只潔白的和平鴿，繪出一雙雙團結的手，繪出和平的未來(lái)！
寫(xiě)和平的小學(xué)作文12
“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭，把人們渴望和平這個(gè)完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平?
1937年，一場(chǎng)悲慘的戰爭開(kāi)始了——日本侵略中國，占領(lǐng)了南京，開(kāi)始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內他們殺了7萬(wàn)多人，滿(mǎn)街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著(zhù)侵略者的到來(lái)，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅僅是人類(lèi)，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng )。然后熊熊的戰火焚燒著(zhù)大地，原本生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著(zhù)，萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著(zhù)原子微塵使青蛙改規格的長(cháng)出第三條腿。
戰爭已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，此刻的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎?
戰爭，這個(gè)人類(lèi)用來(lái)奪權奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓?xiě)馉帤奈覀兊摹疤焯谩弊屛覀兎棚w和平之鴿吧!
寫(xiě)和平的小學(xué)作文13
目前，我們中國孩子過(guò)著(zhù)和平、安詳的生活。但大家有沒(méi)有想到過(guò)，在地球的另一個(gè)地方，現在正發(fā)生了無(wú)情、殘酷的戰爭?
戰爭是不該有的，但它卻在某個(gè)地方“安了家”。那槍林彈雨，那火光炸藥，正破壞著(zhù)一棟棟樓房，殺害著(zhù)一條條生命。那兒的孩子沒(méi)有我們好玩的玩具，成天提心吊膽;那兒的孩子沒(méi)有我們可口的食物，只能吃些殘羹剩飯;他們沒(méi)有我們一本本書(shū)、一棟棟房，還要四處逃亡。不僅如此，戰爭還會(huì )形成大量污氣污水、碎片臟土，對地球有非常大的污染性，很難挽回。很多戰爭損失極大，大約有幾百萬(wàn)甚至上億、十幾億元，后果不堪設想。
大家是支持和平，還是戰爭?我想大家都會(huì )選擇和平。但如今，卻是戰爭“實(shí)力更為強大”，每分每秒都在發(fā)生著(zhù)戰爭。如今應戰爭而死亡的人數幾年可達幾百萬(wàn)人，幾十年前一年就達近一千萬(wàn)人，和平卻無(wú)法“出兵援救”。為了土地，為了不被別人欺負，為了自己的國家老百姓幸福，每個(gè)國家都在努力研究新武器，瘋狂的提高戰斗力，因此戰爭一直沒(méi)消除，在世界各地猖狂著(zhù)。正是因為不滿(mǎn)足現狀，才導致流連失所。
看著(zhù)整天生活在戰火中，每天擔心的是可不可以存活下來(lái)，這樣子的生活不如沉寂在那書(shū)海中;成天面臨著(zhù)死亡的威脅，不如過(guò)著(zhù)和諧的生活;兩國不停打打殺殺，不如一起玩樂(lè )。世界需要和平，戰爭會(huì )毀滅我們!世界要和平!和平!!
寫(xiě)和平的小學(xué)作文14
和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平。而我的夢(mèng)想是渴望世界和平。
“轟��！”一枚枚毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是可怕的伊拉克戰爭。那天，爺爺告訴我，那天他打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸掉了頭……當時(shí)，我就想給爺爺說(shuō)：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。也不會(huì )有更多的人面臨死亡。
罪惡的子彈。你不要再出現了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài)；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子；還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì )多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠和平再也沒(méi)有戰爭，為什么不能自己平平安安度過(guò)一生？而是非得侵略呢？就算你成為了統治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎？不！不會(huì )，你不會(huì )高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。
和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！這不是我一個(gè)人的夢(mèng)，想而是千千萬(wàn)萬(wàn)同胞們的夢(mèng)想，這就是我的夢(mèng)“中國夢(mèng)”。
寫(xiě)和平的小學(xué)作文15
和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影，他們，可惡的日本人，活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭轉眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè)：“小�！本褪且粋�(gè)最好的例子。
這一天，小福和他的爸爸媽媽準備一起到外婆家去避難，因為近兩天，日本人的轟炸機正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上�；疖�(chē)站南站，可是就在他們剛剛準備踏上火車(chē)的時(shí)候，一架飛機掠過(guò)天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見(jiàn)火光一閃，緊接著(zhù)傳來(lái)了三聲巨響，上�；疖�(chē)站南站面臨了滅頂之災，轉瞬之間繁華的車(chē)站被夷為平地。小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿(mǎn)面，滿(mǎn)身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽?zhuān)乙职?”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了!他們遇難了?不然，怎會(huì )對孩子不管不顧呢?許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報解除了，人們才敢出來(lái)救治傷員，收拾尸體，現場(chǎng)是死一般的寂靜。小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。不過(guò)，我想他不論在哪里，都不會(huì )忘了1937年8月28日那一天的上海，不會(huì )忘了他的父母，更不會(huì )忘了他的悲慘遭遇!和平!讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間!
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