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和平的作文

時(shí)間:2022-02-24 17:55:25 和平 我要投稿

有關(guān)和平的作文匯總五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的和平的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)和平的作文匯總五篇

和平的作文 篇1

  第二次世界大戰的前夕,人們四處逃亡?。逃到哪里去呢?到處煙霧彌漫,到處都是戰爭。 我,這個(gè)國家的勇士。我不像別人那樣逃亡,因為我知道,不管逃到哪,都是沒(méi)有用的,只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照射著(zhù)大地,讓?xiě)馉庨_(kāi)始 太陽(yáng)漸漸地從地平線(xiàn)上升起。 漸漸上升漸漸的 就在這個(gè)時(shí)候,戰爭。爆發(fā)了。 震耳欲聾的響聲,白色的閃電劃破了寧靜的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹(shù) 為了國家,為了和平。我舉起了寶劍殺了過(guò)去,無(wú)數的子彈向我發(fā)出,我依次靈活的躲開(kāi)了。 突然,別國的勇士沖了上來(lái)。 那鋒利的劍向我毫不留情的刺來(lái),可一劍都沒(méi)有刺中我,別國的勇士換兵器了。 一把長(cháng)箭向我射出 我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),長(cháng)箭已經(jīng)射在了我的胸口,

  之后,我就再也沒(méi)有醒過(guò)。福建福州鼓樓區西峰小學(xué)三年級:吳若珊

和平的作文 篇2

  “和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭。把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?

  1937年,一場(chǎng)悲慘的戰爭開(kāi)始了——日本侵略中國,占領(lǐng)了南京,開(kāi)始瘋狂的抓人。不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷,最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣,竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國人最多誰(shuí)就是冠軍;一天之內他們殺了7萬(wàn)多人,滿(mǎn)街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構成了人間天堂,隨著(zhù)侵略者的到來(lái),把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

  戰爭殘害的不僅僅是人類(lèi),連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng )。熊熊的戰火焚燒著(zhù)大地,原本生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著(zhù),萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉,。戰爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著(zhù)原子微塵使青蛙改規格的長(cháng)出第三條腿。

  戰爭已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀,但戰爭仍在繼續。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,現在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎?

  戰爭,這個(gè)人類(lèi)用來(lái)奪權奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓?xiě)馉帤奈覀兊摹疤焯谩弊屛覀兎棚w和平之鴿吧!

和平的作文 篇3

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看到一幅插圖,這是一張真實(shí)的照片,這張照片給我留下了深刻的印象。

  這是一九三七年八月二十三這天,上;疖(chē)南站被日本侵略軍轟炸,當時(shí)望著(zhù)這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車(chē)南站準備遠走高飛,因為日本侵略要轟炸上;疖(chē)站,就在這時(shí);一個(gè)人說(shuō):“日軍來(lái)了大家快逃啊!

  客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機上扔下來(lái),不少人死了多少人,可是無(wú)情的炸彈還是要轟炸人們,有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對爸爸說(shuō);把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺,蓋下,之后爸爸也被炸死了,槍聲慢慢的停止了。

  小孩爬出平臺望了望周?chē)拊V了起來(lái),心里想著(zhù)戰爭我恨你!

和平的作文 篇4

  戰爭!什么時(shí)候才能停止?什么時(shí)候才能還人們一個(gè)蔚藍的天空?什么時(shí)候才能給人們一個(gè)幸福的家園?

  七十一年前,日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上;疖(chē)南站,死死傷傷有七百多人。一個(gè)幸存的嬰兒在號啕大哭,他不知道媽媽躺著(zhù)地上已死去,也不知道自己的命運怎樣,他只知道爬到媽媽的身邊看著(zhù)媽媽?zhuān)詾樗?zhù)了。

  這一幕幕場(chǎng)景令人慘不忍睹。

  抗日戰爭勝利六十三后的今天,但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎?難道你們聽(tīng)不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們對戰爭帶來(lái)的災難熟視無(wú)睹?可恨的美國人,你們嘴上說(shuō)要維護和平、維護人權等,背地卻做著(zhù)名不副實(shí)的事情來(lái)。

  侵略者們請你們尊重人的生命,你們沒(méi)有權力去剝奪人的生命,我呼吁和平,我相信和平之花一定會(huì )盛開(kāi)的。

和平的作文 篇5

  戰爭,無(wú)時(shí)不刻地奪取無(wú)辜的生命,同時(shí),戰爭的陰影也一直圍繞在我們身邊?蔀槭裁吹厍虻拿總(gè)角落還是經(jīng)常傳來(lái)戰爭的噩耗呢?都是因為某些國家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”,經(jīng)常因為一些利益就動(dòng)不動(dòng)向別的'國家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰,那么就絕對不會(huì )發(fā)生這種事情。

  我們孩子做的第一件事,就是將奪去生命的戰爭武器銷(xiāo)毀,絕對不會(huì )讓它們再次危害人間。校園里,處處聽(tīng)得到孩子們的歡聲笑語(yǔ),孩子們推翻了大人以課本為主的觀(guān)念,取而代之的是實(shí)地考察,每天的家庭作業(yè)就是根據當天的考察寫(xiě)一篇日記。至于科技方面嘛,我們不再探索別的星球,把省下的精力用來(lái)種植、放生,并建一個(gè)生物協(xié)會(huì ),無(wú)條件幫助弱小的生命。我們不會(huì )再挖掘地球的資源,盡量節省利用,大家共同幫助地球媽媽回到從前。

  我經(jīng)?吹诫娨晥蟮郎系牧羰乩先撕蛢和,心里酸酸的。那些所謂的成年人,只是有著(zhù)比我們大的年齡罷了,其實(shí)他們的內心連小孩都不如,只想著(zhù)一刻不停的掙錢(qián)和家人過(guò)上好的日子,可事實(shí)真的如此嗎?他們真的快樂(lè )嗎?答案是否定的,你留給他們的就只有孤獨、寂寞和無(wú)盡的等待。大人們,雖然你們有超過(guò)孩子的智慧,但最重要的是開(kāi)心,沒(méi)有煩惱,你們,做到了嗎?

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