熱愛(ài)和平作文（精選19篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)和平作文，歡迎大家分享。
熱愛(ài)和平作文 1
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一張由外國記者拍下的照片，那上面清楚的記載著(zhù)日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。
那是1937年8月28日，日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著(zhù)他們的孩子要乘火車(chē)到鄉下避難，這時(shí)一陣轟轟的爆炸聲響過(guò)，數十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車(chē)室轉眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來(lái)襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著(zhù)喊爸爸和媽媽?zhuān)恢浪陌职謰寢屧僖猜?tīng)不見(jiàn)他的哭聲了，他也不知道他再也看不見(jiàn)爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦闪�，他成了一名孤兒�?/p>
看到此情此景，我難過(guò)得哭了。戰爭不但給人民帶來(lái)了災難，而且戰爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰爭留下的孤兒何止千萬(wàn)。南京大屠殺、重慶大轟炸、細菌武器活體試驗，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。
戰爭一直與人類(lèi)的歷史相隨而行，無(wú)論是為什么而戰都避免不了死亡。想想在戰爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長(cháng)大要做一名和平的'使者，讓全世界的人民團結起來(lái)，讓天下所有的孩子都能擁有一個(gè)幸福的家園�？释推�，杜絕戰爭，那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想。
熱愛(ài)和平作文 2
我不知道上帝創(chuàng )造我們是為了什么？在這個(gè)藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時(shí)人的生命顯得如此的微弱。在災難來(lái)臨的時(shí)候，我們常常萬(wàn)眾一心；但是面對戰爭的到來(lái)之時(shí)，任何一片彈片都可以瞬時(shí)奪取我們的性命！我們無(wú)時(shí)不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著(zhù)摧殘，我們熱愛(ài)這片神圣的土地、熱愛(ài)自己應有的性命，但是我們還要去熱愛(ài)組成這個(gè)世界的成分——和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無(wú)理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會(huì )存在著(zhù)利益！其實(shí)不必，每一個(gè)人都是匆匆的過(guò)客；再多的`擁有都會(huì )化成泡沫！每一個(gè)人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量……戰爭不是送來(lái)了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個(gè)人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個(gè)世界里，這就是我們憎恨災難的危害！真的搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰(shuí)更強大……
一旦有一天整個(gè)世界都沉浸在無(wú)窮的悲傷里，人將面臨著(zhù)生離死別的時(shí)候，那么這個(gè)養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會(huì )憑空消失的呢！我們熱愛(ài)和平，不光是不會(huì )讓我們的生命受到摧殘，因為還會(huì )有別的東西是比生命還要重要的……我們熱愛(ài)和平，正如同熱愛(ài)我們的生命！
熱愛(ài)和平作文 3
和平是人類(lèi)共同的向往，是幸福生活的保障。只有和平，世界才會(huì )美好；人們才會(huì )安居樂(lè )業(yè)；孩子才會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。因此，我們熱愛(ài)和平。
但是看了這幅照片，我才知道，和平在有些時(shí)候是那么的難。那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。數以千計的人的生命頓時(shí)消失，過(guò)街天橋被炸飛；并排整齊的`鐵軌攔腰炸斷；車(chē)站周邊的房屋已經(jīng)倒塌，受到驚嚇的小男孩坐在站臺上，拼命的哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)阍谀膬貉�？”他哪里知道，爸爸媽媽已�?jīng)永遠離他而去……鐵軌上橫七豎八地躺著(zhù)許許多多被炸死的人……
小男孩的命運多么悲慘��！也許，會(huì )有好心人將他收留，撫養他長(cháng)大；也許，從此就開(kāi)始流浪，沿街乞討，在死亡線(xiàn)上掙扎……日本帝國主義的侵略，使小男孩一家家破人亡。這就是日本帝國主義發(fā)動(dòng)的侵華戰爭，給中華民族帶來(lái)了巨大的災難，人們生活在水深火熱之中。
今天，我們的祖國多么美好，天空是湛藍的，小鳥(niǎo)是活潑的，花兒是燦爛的，兒童生活在和平的環(huán)境中，是幸福的。但是，世界并不太平，伊拉克等少數國家和地區正彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。
我們要熱愛(ài)和平，反對戰爭，讓世界真正的成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園，讓和平永駐人間！
熱愛(ài)和平作文 4
戰爭，曾經(jīng)讓許多人失去了生命；戰爭，也讓很多人失去了親人；戰爭，又讓多少人的鮮血染紅了我們腳下的土地，戰爭又讓多少人流離失所，無(wú)家可歸？世界何時(shí)才能有和平？何時(shí)不要讓我們再看見(jiàn)鮮血和爭斗？
在那炮火連天的土地上，在那讓炮火炸得面目難辨的地方，曾經(jīng)是一個(gè)美麗而祥和的地方。在哪里生存的人們安居樂(lè )業(yè)，但是戰爭使他們沒(méi)有了家，他們只能當乞丐，淪落街頭。沒(méi)有了家，他們該怎樣活下去？炸彈是無(wú)情的`，一顆炸彈下去一切就會(huì )變形，所有的一切都在瞬間改變了。而被炸的地方，有許多的孩子，他們沒(méi)有了父母，恐懼占滿(mǎn)了他們的思緒，他們狼狽不堪，沒(méi)有東西吃，他們因此成了孤兒。因為戰爭，讓他們和親人分離。戰爭對人類(lèi)的傷害如此大，所以必須要有人阻止它，而在這一過(guò)程中，又有多少人失去了自己寶貴的生命。
我們不需要戰爭，世界不需要戰爭。幸福的日子來(lái)源于一個(gè)和平的世界，一個(gè)美麗的家庭。如果沒(méi)有戰爭，人們就會(huì )過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子，一家人永遠團聚在一起。再也沒(méi)有凄慘的廝殺。一家人守著(zhù)幾畝薄田好好的過(guò)日子，再也沒(méi)有饑荒。世界上就會(huì )沒(méi)有戰場(chǎng)上的刀光劍影。只有在和平年代的人們最需要的犁鏵。
真希望和平之歌永遠唱響在天宇，和平之鴿永遠飛翔在藍天碧云之間，讓和平永駐，使世界不再有硝煙彌漫，不再有流血死亡。而這正是人們夢(mèng)寐以求的生活，是多少和平愛(ài)好者的心聲，更是我們的渴望。
熱愛(ài)和平作文 5
每當我看見(jiàn)一只只和平鴿飛向高高的藍天，每當我聽(tīng)到新聞報道中某些國家依然還在進(jìn)行著(zhù)戰爭，每當我看到戰爭中傷亡的兒童慘不忍睹的場(chǎng)面時(shí)，我總在心里默默的呼喊，讓我們熱愛(ài)和平吧！
記得那是1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層的烏云遮住了。但上�；疖�(chē)站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車(chē)出發(fā)的大家一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到，一小隊武裝日本兵正向火車(chē)站的入口逼近。他們手里端著(zhù)槍?zhuān)g掛著(zhù)子彈袋，用惡狼般眼睛迅速掃速著(zhù)四周忙碌的大家。
突然一名指揮官模樣的人舉起手中的槍?zhuān)瑢χ?zhù)喧鬧的人群一陣掃射后，檢票口處的'幾個(gè)年輕人被這突如其來(lái)的襲擊嚇得不知所措，轉眼間都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們，有膽大的都向四處離開(kāi)了；還有一些膽小的早被嚇得哇哇大哭起來(lái)�？諝庵心讨�(zhù)陣陣殺氣。殺氣中伴隨著(zhù)“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同，形狀各異的領(lǐng)結式戰斗機正朝這里飛來(lái)，只見(jiàn)它們像幾只兇惡的老鷹盤(pán)旋在火車(chē)站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后向遠處飛走了。一小時(shí)前還熱熱鬧鬧的火車(chē)站瞬間變成了一片廢墟。
當春天的腳步聲向我們走近時(shí)，我們會(huì )展開(kāi)雙臂靜靜地等待。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了兒子不再失去父親，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！讓和平之花驕傲地開(kāi)放著(zhù)，讓和平之神永駐人間。
熱愛(ài)和平作文 6
“要和平，不要戰爭”是每一個(gè)孩子的祈求，也同樣是每一個(gè)孩子的希望。只要戰爭一開(kāi)始，地獄之門(mén)便打開(kāi)。
1937年8月8日下午兩點(diǎn)，日本侵略者的飛機像一只只兇惡老鷹，朝著(zhù)上�；疖�(chē)南站俯沖過(guò)來(lái)，正在火車(chē)南站排除等候的人們聽(tīng)見(jiàn)轟炸機的聲音，于是抬頭一看，是一架架涂著(zhù)日本旗子的'轟炸機，人們被嚇得不知所措，正當這時(shí)，日本侵略者投下了一枚枚罪惡的炸彈，人們有的找躲避的地方，有地拼命擠進(jìn)火車(chē)，有的四處逃散......可這已經(jīng)來(lái)不及了，“輕隆隆”的炸彈聲響成一片，一連待續了8分鐘，弄得到處都是濃煙翻滾，炸成一片廢墟，遍地都是尸體。
突然，從遠處傳來(lái)了一聲聲凄涼而又揪心打哭聲，走近一看，原來(lái)，是一個(gè)只有一二歲的小男孩，臉上滿(mǎn)是鮮血，衣衫襤褸，手中抱著(zhù)心愛(ài)的小汽車(chē)，坐在一塊被燒焦的木板上，嘴里還不停地哭叫喊著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦镅�！我要回家……�?/p>
此時(shí)此刻，我淚流滿(mǎn)面。讓我們共同呼吁：“要和平，不要戰爭，讓世界充滿(mǎn)和平吧！”
熱愛(ài)和平作文 7
今天媽媽在網(wǎng)上給我看了一張照片，照片上孩子很可憐!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)孩子的父母在哪?他為什么哭?”媽媽語(yǔ)氣沉重的對我說(shuō)：“這還要從很早以前說(shuō)起�！边@張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一個(gè)人拍下來(lái)的真實(shí)情景——那里死的死，傷的傷。
一個(gè)孩子面對廢墟號啕大哭。他渾身是血，是多么無(wú)助啊!一架架飛機呼嘯而過(guò)，一陣陣的炮火轟鳴，對于一個(gè)孩子來(lái)講，炮火炸毀了美麗的童年，炸毀了他天真無(wú)邪的心靈。這僅僅只是日本侵略者在中國犯下的無(wú)數罪行之一。他們的鐵蹄踐踏著(zhù)中華大地，他們燒殺掠奪，甚至連無(wú)辜的百姓、孩子都不放過(guò)。這起戰爭使多少人失去了親人，失去了美麗的家園!使多少孩子成為孤兒!沒(méi)有父母的孩子他們該何去何從?我痛恨戰爭的'發(fā)起者，為了滿(mǎn)足他們的狼子野心就這樣狠心的破壞別人的幸福家園，殘害無(wú)辜的生命……
媽媽還給我講了很多的抗日戰爭故事，讓我懂了是無(wú)數革命先輩拋頭顱撒熱血，付出了生命的代價(jià)才換來(lái)現在幸福美滿(mǎn)的生活。讓我們都熱愛(ài)和平吧，放飛手中的和平鴿，讓?xiě)鸹疬h離。
熱愛(ài)和平作文 8
有一天，我在路上遇到了一只狗。��！看到它就會(huì )想到兩個(gè)詞：可愛(ài)和美麗。它有一身雪白的毛，一根長(cháng)長(cháng)的尾巴，兩只烏黑發(fā)亮的'眼睛和四條靈活的腿。我太想把它帶回家了！可是它卻說(shuō)話(huà)了：“請問(wèn)你是地球人嗎？”我吃了一驚，我不愧是我，迅速鎮定下來(lái)，說(shuō)：“這里就是地球，所有的人都是地球人。唔，你有什么事情嗎？”“太好了，我終于到達地球了，我帶你去一個(gè)地方�！闭f(shuō)完，它搖身一變，變成了一個(gè)小伙子，帶著(zhù)我飛奔起來(lái)。我們跳過(guò)房頂，爬上水管，穿過(guò)一扇門(mén)，只見(jiàn)“兒童玩具廠(chǎng)”五個(gè)大字跳入我的眼球。工廠(chǎng)旁邊的江上面停滿(mǎn)了軍艦，前面的廣場(chǎng)上停滿(mǎn)了戰斗機，就在我感到奇怪的時(shí)候，他對我笑了笑，按動(dòng)了一個(gè)奇怪的開(kāi)關(guān)，一架戰斗機被拖上流水線(xiàn)，綠色的藥水朝飛機噴過(guò)去。奇跡發(fā)生了，戰斗機慢慢地變小變小，最終變成了玩具小飛機。哦，原來(lái)是一只熱愛(ài)和平的機器狗��！
如果我能把天空中的戰斗機，大海中的軍艦都變成孩子們手中的玩具，那該有多好��！
熱愛(ài)和平作文 9
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰爭，但在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲則遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛過(guò)去的20世紀，全世界發(fā)生的大小戰爭總不下400次。21世紀的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰爭并沒(méi)離我們遠去。
還記得在楚霸王項羽打敗秦始皇時(shí)候，為了證明自己不像秦始皇一樣的無(wú)道，一把大火秦始皇花了數年建成的阿房宮燒了個(gè)精光，戰爭的勝利，同時(shí)也毀卻了前世的.文明。漫長(cháng)的人類(lèi)文明史中，有太多太多的奇跡留存下來(lái)，可也有太多太多不應該被毀的輝煌成了遺址。我們仰視樂(lè )山大佛悲憫的眼光又怎能不想到炮火中毀去的巴米揚大佛。幸好拿破侖只毀去獅身人面像的一只耳朵，不然，埃及人民的汗水和智慧只有埋入黃沙。人類(lèi)辛辛苦苦地鑄出的本該不朽的輝煌，又怎能經(jīng)受得住戰爭的摧殘？
可能每個(gè)戰士都會(huì )問(wèn)什么時(shí)候才不打仗，我們累了；也可能是每個(gè)不同國家的人民在哀怨什么時(shí)候不再逃難，我們怕了；答案是當世界各國不再爾虞我詐時(shí)；當世界的兵器都鑄成了農務(wù)的工具時(shí)；當世界人民的心胸不再狹窄，有寬容的心，有向往和平的心時(shí)。我們將不會(huì )再看到一個(gè)個(gè)戰士從戰場(chǎng)抬到醫務(wù)室的請景，也不會(huì )再聽(tīng)到槍聲、炮聲、爆炸聲，也不會(huì )再冒著(zhù)槍林雨彈四處逃躲。這時(shí)世界將會(huì )和平。
我們呼吁和平，愿潔白的和平鴿飛向世界各地，帶去和平，也帶去美好和純潔。
熱愛(ài)和平作文 10
有人問(wèn)我：“戰爭是什么？”
我回答：“它是噩夢(mèng)，是厄運，是人類(lèi)的野心，為了爭權奪利，而展開(kāi)的拼搏；是痛苦，是掙扎，是以可憐的人民，廣闊的土地為賭的廝殺。它是一場(chǎng)場(chǎng)可怕的災難�！�
多少的人民在戰爭中痛苦死去，多少的士兵為了自己的國家生死拼搏，戰爭讓人們恐懼，戰爭讓人們膽怯，戰爭讓人們失去親人，戰爭讓人們喪失生命。人民向往和平、向往美好的生活；人民向往舒適、向往安寧的生活，可為什么總是戰爭不斷，戰火連天呢！原因就是：人類(lèi)的.貪婪。
人類(lèi)的文明有上百萬(wàn)年，是歲月的沉積，是歷史的沉淀。人類(lèi)從古猿人到現代人經(jīng)歷了很多，也改變了很多，但唯獨不變的是戰爭。多年的戰火，永不停息。
人類(lèi)恐懼世界末日，人類(lèi)恐懼外星人入侵，人類(lèi)恐懼滅絕，但人類(lèi)一直恐懼的東西從未來(lái)過(guò)，而真正給人類(lèi)帶來(lái)傷害的是戰爭。
戰爭使人們落魄逃難、妻離子散；戰爭使人們身陷恐慌，卻無(wú)處躲避；戰爭讓可愛(ài)的孩子成為孤兒；戰爭讓健壯的青年人犧牲于戰場(chǎng)；戰爭讓無(wú)數的人失去生命。從未經(jīng)歷過(guò)世界末日的人們并不知道世界末日是什么；從未經(jīng)歷過(guò)滅絕的人類(lèi)也并不知道人類(lèi)滅絕是什么時(shí)候。但如果真的有一天人類(lèi)所剩無(wú)幾，我想那也是人類(lèi)自己造成的，是人類(lèi)的貪婪與野心造成的。
了我們的種族，為了我們自己，請停止戰爭吧！讓我們的地球充滿(mǎn)和平的氣息，讓我們的人民不在遭受戰爭的摧殘，讓兒童健康成長(cháng)，讓人類(lèi)文明經(jīng)久不衰！
熱愛(ài)和平作文 11
魚(yú)兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園�；▋合矚g肥沃的土壤，那是它們的家園。鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的天空，那是它們的家園。人類(lèi)需要沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。
可是，是誰(shuí)把清澈的河水變得混濁?是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安?是人類(lèi)!那些利欲熏心的人們!可曾看到“9·11”事件后人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克、阿富汗戰爭中那些難民憤怒的眼睛。利欲熏心的人啊，你可曾看到?和平之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被箭無(wú)情地射下，和平之舟被無(wú)情地擱淺在荒灘上。和平，和平……曾幾度在電視上看到阿富汗戰爭、巴以沖突中那些孩子們呆滯的.目光，他們也想上學(xué)，他們也向往美好的生活，可在他們幼小的心靈里，戰爭已打下了深深的烙印。戰爭給他們太多的悲傷，戰爭的炮火把他們純真的夢(mèng)想擊得粉碎。他們不曾展開(kāi)笑顏。哦，戰爭，哦，戰爭……“人可以被消滅，但不可以被打敗�！焙Ｃ魍凇独先伺c�！分袑�(xiě)下這句哲語(yǔ)。
然而，我深深地憂(yōu)慮人何時(shí)將被大自然消滅?人類(lèi)，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。何時(shí)停止這一切，讓天使展開(kāi)笑顏;何時(shí)停止這一切，不要讓悲傷占滿(mǎn)純真的眼;何時(shí)停止這一切，讓?xiě)鸹鸩辉偃紵?何時(shí)停止這一切，讓?xiě)馉幃?huà)上悲傷仇恨的句號;何時(shí)停止這一切，讓和平之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。
人類(lèi)，覺(jué)悟吧，有朝一日，我們可以：讓天使睜開(kāi)雙眼打量這絢麗的景色;讓我們搖蕩著(zhù)旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟;讓人類(lèi)的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧美麗。
熱愛(ài)和平作文 12
一看到這個(gè)題目，大家肯定會(huì )感到疑惑，現在我們生活在沒(méi)有戰爭的年代，多么和平啊!怎么還會(huì )這樣想呢?如果你是這樣認為的話(huà)呢，你就錯了。我所說(shuō)的此和平非彼和平，如果你感到好奇，那就請看下文吧!
“哐當……”又傳來(lái)了碗碎聲。在我家聽(tīng)到這種聲音已經(jīng)不足為奇，因為這準又是爺爺和姥姥，姥爺吵架了。
我家一共有七口人，除了我和父母外，還有爺爺，奶奶姥姥和姥爺。你們有可能覺(jué)得我很幸福。其實(shí)不然，從小在我的記憶中，爺爺和姥姥，姥爺就處不好，在家從不相互說(shuō)話(huà)，要么就是吵架，是什么原因讓他們這樣，我也不敢問(wèn)，因為我怕他們又會(huì )吵起來(lái)。也許是爺爺嫌他們臟吧。
一個(gè)星期天，我剛吃完飯。準備去寫(xiě)作業(yè)，卻又聽(tīng)見(jiàn)“哐當……”的聲音，我趕忙跑到廚房，果然，爺爺又和他們吵架了。這次的原因很簡(jiǎn)單：姥爺捧著(zhù)幾個(gè)碗站在門(mén)口發(fā)愣，爺爺在他的后面見(jiàn)他不走，便從他的'后面硬擠了過(guò)去，結果姥爺一手的碗都摔在了地上，姥爺也差點(diǎn)摔倒，于是他們就吵了起來(lái)。姥姥這時(shí)也過(guò)來(lái)吵，也許是看見(jiàn)姥爺一個(gè)人吵不過(guò)爺爺吧。他們有時(shí)甚至會(huì )大打出手，一邊打還一邊罵一些不堪入耳的話(huà)。每到這時(shí)，鄰居都會(huì )跑過(guò)來(lái)勸架，但這并不是一言?xún)烧Z(yǔ)就擺得平的，而是要勸好長(cháng)時(shí)間的，而每到這時(shí)，我家就變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)。讓我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，我很不明白，世界多么和平，不和平的事很少，可為什么要出現在我家呢?其實(shí)，靜下心來(lái)仔細想想，只要我們處處待人友好，和平，難道別人還會(huì )對你大哄大叫嗎?我是很明白這一點(diǎn)的，可是我的爺爺，姥姥和姥爺能夠忘記過(guò)去的“仇恨”，重新開(kāi)始生活嗎?
現在大家明白我所說(shuō)的和平了吧?我希望我家能夠停止“戰爭”，和平的生活，我渴望和平!我真的渴望和平!
熱愛(ài)和平作文 13
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰爭，因為戰爭中受傷害最深的是那些無(wú)辜的人們，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠遠多過(guò)鞭炮聲和禮炮聲。我們反對戰爭，不喜歡戰爭是因為戰爭的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的植物，動(dòng)物也只是寥寥無(wú)幾。
現在戰爭少了，但是在中國以前，戰爭幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂(lè )業(yè)，每天都過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。在戰場(chǎng)上，到處血淋淋一片，血流成河，實(shí)在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國的人都是罪魁禍首，我們熱愛(ài)和平，渴望和平。
和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著(zhù)公理和正義。戰爭離我們并不遙遠。但我們不怕戰爭，中國人是勇敢，不會(huì )向敵人低頭，屈股，死也要守國這兩句是我對戰場(chǎng)上英勇獻身戰士的.概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那么多的應用戰士，他們?yōu)閲�，死而不憾，現代人也會(huì )一他們?yōu)榘駱�，“死而后已，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國是一個(gè)正在發(fā)展中的國家，正屬于復興時(shí)期。還發(fā)明了許多尖端武器。
什么都是使用高科技，其他人來(lái)攻擊我們，我們也會(huì )有十足的把握去戰勝它。有這樣高超的技能和為國而死的英雄。勝利難道還不屬于我們？雖然我們反對戰爭，但是我們不怕戰爭。雖然戰爭是付出了不少代價(jià)，但是換來(lái)未來(lái)人們的安寧生活，也是值得的。
熱愛(ài)和平作文 14
和平是寧靜的，它既是一種財富，更是一種幸福。只有和平，世界才會(huì )發(fā)展，國家才會(huì )進(jìn)步，人民才能安居樂(lè )業(yè)。
但是，位于非洲西北部的利比亞，卻陷入在殘酷的戰爭中，據不完全統計，已經(jīng)有一百多名利比亞民眾遇難，空襲卻還在繼續。而美國卻否認這一說(shuō)法，總之，利比亞在赴伊拉克的后塵，不管是什么原因開(kāi)戰，戰爭都將給許多無(wú)辜的民眾帶來(lái)痛苦，每當我看到這些場(chǎng)面，心情就會(huì )變得非常沉重。
我真不明白，國家之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他的辦法來(lái)解決嗎？不能好好協(xié)商嗎？所以我認為，大多數戰爭都是因為私心而生，抑或是爭奪資源，占領(lǐng)土地等理由，像這次的`空襲就可以說(shuō)是對利比亞的石油資源虎視眈眈。如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì )變得十分和平。
曾經(jīng)看了許多的報導，不過(guò)都是美、英、法又將怎樣實(shí)行他們的打擊計劃的。但同時(shí)，利比亞又互相把他們記為仇人，你說(shuō)如果沒(méi)有聯(lián)合國的某條法規禁止，他們還會(huì )把原子彈給抬出來(lái)。被人恨啊，不好！
看吧！世界多么美好，天空多么蔚藍，花兒同樣也是燦爛的，在和平年間，人們開(kāi)心的歡笑著(zhù)，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，小孩快樂(lè )的玩耍著(zhù)，年輕人輕松的工作，老年人緩緩地散著(zhù)步。假如我們不懂得珍惜，繼續這樣下去，后果將會(huì )不堪設想，同樣也無(wú)法想象。
戰爭是黑暗的、無(wú)情的、殘酷的。那些軍事強國��！早點(diǎn)醒悟吧！
讓我們熱愛(ài)和平，擔負起一份保護和平，捍衛和平的責任。同時(shí)也要讓所有的國家，不同的民族，來(lái)一同守護它，讓和平在世界永恒！
熱愛(ài)和平作文 15
戰場(chǎng)上，彌漫著(zhù)硝煙，伏尸百萬(wàn)，血流成河，一幕幕慘象，讓人觸目驚心，慘不忍睹。原本避難的港灣——家，也被摧毀，家破人亡。幸福的家國，希望的土地——國，也不再安全，家不像家，國不再像國，這是戰爭“給與”我們的禮物，也“給與”了我們死亡、毀滅、恐懼。我多么希望自己是個(gè)和平使者。
如果我是和平使者，我要讓所有的戰爭停止，讓?xiě)馉幭�，讓�(xiě)馉幠请p罪惡的雙手再也不能去摧毀我們的幸福！聽(tīng)，戰爭中的人們驚恐地抽噎著(zhù)；看，每個(gè)人的臉上流淌著(zhù)悲憤的淚水。停止戰爭吧！停止戰爭吧！讓?xiě)馉幭г谖覀兛鞓?lè )又美好的世界！把微笑留下，把快樂(lè )留下，把健康留下，把希望留下。
如果我是和平使者，我會(huì )停止戰爭前進(jìn)的腳步，我要拯救一個(gè)民族。給人類(lèi)一個(gè)美好的'世界，不再有饑餓，不再有痛苦，不再有戰爭。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì )色彩斑斕；國家才會(huì )強盛發(fā)達；孩子才會(huì )天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
如今的世界還有很多地方戰火連綿，那里的人民正陷于戰爭帶來(lái)的痛苦之中。人類(lèi)什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )真正地寬容與理智呢？站在新世紀的起點(diǎn)，我們回首戰爭，經(jīng)歷戰爭，更渴望的是和平！我相信總有一天，人們會(huì )懂得愛(ài)，放下武器，把我們這個(gè)地球當作人類(lèi)共同擁有的和諧家園！
因為我們需要和平！我們擁有和平！
熱愛(ài)和平作文 16
假如我是和平女神，我會(huì )讓和平的種子在大地發(fā)芽，讓世界的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)和平的光輝，那麼，我們的生活也不再有黑暗和恐懼。
我將用我的魔法之光，灑遍世界，讓世界沖充滿(mǎn)生機，讓大地充滿(mǎn)和平。
我將用我的和平之水，灑滿(mǎn)世界，澆滅國家之間的仇恨，灌溉和平的'種子。
我要用神奇的藥膏，抹去人們心中的傷痕，讓他們重新生活在和平的世界里，充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)生機。
在藍色的天空，碧綠的草地上，世界各國的人民喜笑顏開(kāi)，充滿(mǎn)整個(gè)神州大地，天空中的云彩，小路邊的樹(shù)葉，高高掛起，為這么一個(gè)和平、希望的家園而欣慰。
戰爭，這是一個(gè)多么令人痛恨的字眼。世界中，誰(shuí)又不盼望和平呢？被稱(chēng)為祖國花朵的那些天真無(wú)邪的孩子們，他們的童年本應是幸福、快樂(lè )的。然而不幸的是，這些祖國的花朵就因為戰爭所帶來(lái)的災難，還沒(méi)來(lái)得及享受幸福、快樂(lè )的時(shí)光，往往過(guò)早地凋謝了，無(wú)辜的孩子們，他們承受到戰爭所帶來(lái)的創(chuàng )傷和壓力。
假如我是和平女神，我要停止一切戰爭，讓世界各國人民手拉手，沐浴在陽(yáng)光之下。
假如我是和平女神，我要拯救無(wú)辜的孩子，讓他們像以前一樣，充滿(mǎn)歡笑。
假如我是和平女神，我庶讓任何國家遠離戰爭，遠離硝煙，避免人間悲劇再度上演！
熱愛(ài)和平作文 17
戰爭——每個(gè)時(shí)代交替不可代替的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰爭�；仡欀腥A上下五千年，哪一個(gè)新王朝的建立，不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國的第一代君王在并吞了六國后，開(kāi)始了新一代的統治。幾千年的封建社會(huì )，也是在無(wú)數的戰爭中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個(gè)亡國之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆；和平，為什么總要在戰爭之后才威風(fēng)凜凜的出現。
1860年10月，有兩個(gè)強盜攜手闖進(jìn)了世界上獨一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利，他們倆空身挺進(jìn)圓明園，卻披金戴銀滿(mǎn)載而出。園中價(jià)值連城的物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之，卻聲稱(chēng)這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個(gè)強盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆以往璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉�？赡苁サ�，總是最好的�？赡芤驗樗巡粡痛嬖�，所以叫人們更懷念。
戰爭帶來(lái)的.代價(jià)為什么都很慘痛，所以此刻現全球也越來(lái)越關(guān)注戰爭問(wèn)題，一家以色列幼兒園的校訓竟稱(chēng)：“今日最可愛(ài)的孩子，將是明天最強有力的�！睉馉�，讓太多正在成長(cháng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途�；仡櫄v史，每一頁(yè)都是殷紅一片，我不明白將來(lái)的歷史會(huì )不會(huì )也充滿(mǎn)血腥。但愿人們能夠謹記慘痛的教訓，讓純潔的白鴿在湛藍的天空中自由飛翔。
熱愛(ài)和平作文 18
在1937年的8月28日，一個(gè)1—2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因為日本軍來(lái)侵略了，他們要趕快逃離上海，當人們排隊時(shí)，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報，讓人們精神錯亂，一群人都只顧著(zhù)逃命，一個(gè)炸彈落了下來(lái)，落到了小男孩這里，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站臺上，就在他們快要到的時(shí)候，一個(gè)可怕的導彈下來(lái)了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因為小男孩的爸爸把小男孩的.媽媽推出來(lái)時(shí)，小男孩的媽媽摔倒了，正當小男孩的媽媽去找小男孩時(shí)。
列車(chē)來(lái)了，小男孩的媽媽卻沒(méi)有管列車(chē)，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時(shí)，一輛汽車(chē)被炸了過(guò)來(lái)，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車(chē)也炸的不成樣，鐵橋一節一節的斷了，站臺還是完好無(wú)損的，空氣中彌漫著(zhù)硝煙，站臺里的人沒(méi)有一個(gè)人去救小男孩，因為所有人都在看列車(chē)，因為他們知道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊著(zhù)，就在這時(shí)，一位記者救下了這個(gè)小男孩，把小男孩帶回了家。
這個(gè)故事告訴我們：我們要制止戰爭！讓世界充滿(mǎn)和平！
熱愛(ài)和平作文 19
我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(cháng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調查，在他的魔掌中大多數學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(cháng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長(cháng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養教育、讓我們有領(lǐng)導能力的學(xué)校，的確如此，因為我就有領(lǐng)導能力，有的人投靠我的'主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因為他怕受苦。
現在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(cháng)室，另一次進(jìn)了德育處。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專(zhuān)門(mén)與班主任對著(zhù)干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對我影響很大！我本來(lái)很喜歡數學(xué)的，但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨一無(wú)二的跟我一樣的數學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現的鋼一些問(wèn)題。因為我們經(jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號他叫睡神，我叫教父，因此我更痛恨班主任了。至于我在數學(xué)課的原因應該是課講得沒(méi)意思。
剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓吧，教官讓我
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