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和平的作文13篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的和平的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和平的作文 篇1
昨日,我們的學(xué)校舉行了秋游。秋游的地點(diǎn)是和平公園,聽(tīng)導游說(shuō):我們要玩空中飛車(chē)、海盜船和驚奇歷險。
到了和平公園,導游就帶我們去玩空中飛車(chē)。許多女生都恐懼起來(lái),我和XX也不例外。我喃喃自語(yǔ):“這個(gè)空中飛車(chē)肯定不恐怖!盭X對我說(shuō):“看看孫可心吧!如果她也不恐懼的話(huà),那肯定好玩!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。終于輪到我們了,我是和XX坐的。剛上車(chē),我就把眼睛緊緊閉上。第一圈時(shí),在大轉彎的地方,由于離心力的作用,我是往外面傾斜的,把她壓痛了。一圈過(guò)后我就適應了。最后,全班都戀戀不舍地離開(kāi)了空中飛車(chē)。
我們又去玩海盜船,有兩個(gè)膽小的女生不敢玩。那時(shí),我也猶豫不決。突然,我想起了媽媽經(jīng)常教導我凡事要勇于嘗試,于是就鼓足勇氣上去了。坐在我旁邊的是王老師和XX。我們剛坐好,船就開(kāi)始左右搖擺,搖擺的幅度越來(lái)越大,好多女生開(kāi)始尖叫起來(lái),我緊緊抓著(zhù)扶手,生拍被船甩出去。當船擺到幅度最大的時(shí)候,我感到我的身體輕飄飄的',屁股也不由自主地離開(kāi)了座位,XX見(jiàn)狀忙把我按下來(lái),誰(shuí)知我一個(gè)不小心,一屁股坐在了王老師腿上。幾分鐘以后,船慢慢停了下來(lái),當我小心翼翼地從船高低來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現我自己似乎在太空中漫步,腳步飄飄然。
最后,我們到了驚奇歷險游戲區,全部游歷過(guò)程中,我像一只鴕鳥(niǎo)一樣,把我的腦袋緊緊地埋在書(shū)包里,結果啥都沒(méi)看到,后來(lái)想想真是遺憾。不過(guò)這次秋游還是非常有趣的。
和平的作文 篇2
1937年8月28日,小明一家人準備乘坐火車(chē)回鄉下奶奶家躲避戰爭,他們一家人吃過(guò)午飯,匆忙收拾好行李向上;疖(chē)南站奔去。
到了火車(chē)站,他們一家又匆忙買(mǎi)好票,準備上火車(chē)。就在小明一家人剛剛走到火車(chē)門(mén)前,“嗚嗚”的警報聲響了起來(lái),只見(jiàn)幾架日軍轟炸機在空中盤(pán)旋。突然,一枚炸彈從天而降,只聽(tīng)“轟”的一聲巨響,炸彈在上;疖(chē)南站爆炸了,火車(chē)站頓時(shí)面目全非:只見(jiàn)周?chē)饽:,尸橫遍野,而且滿(mǎn)是血跡,列車(chē)都被炸毀、脫節了,許許多多的房屋都被炸毀了。小明的父母拉著(zhù)小明就開(kāi)始跑,這時(shí),一枚炸彈在小明的父親身旁爆炸了,小明的父親一把推開(kāi)小明和她的母親,小明的父親倒下了,艱難的從牙縫里擠出來(lái)幾個(gè)字:“一定要讓小明活下來(lái)!”說(shuō)完就斷氣了。小明的母親點(diǎn)點(diǎn)頭。深情地看了小明的父親最后一眼就拉著(zhù)小明拼命地逃跑,“轟”的一聲。小明的母親也倒在了血泊之中,她對小明說(shuō):“兒子,媽媽走了,你以后……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,眼睛就失去了光彩。小明抬頭望了望天上的'幾只“大蚊子”,坐在地上撕心裂肺地哭了,他多么想讓父母來(lái)安慰他,來(lái)給他止痛!
為了不讓無(wú)數的父母失去孩子;為了不讓無(wú)數的人民無(wú)家可歸,流離失所,我呼吁,全世界人民都應該行動(dòng)起來(lái),制止戰爭,讓和平之花永綻人間。
和平的作文 篇3
“轟隆隆……”隨著(zhù)一道火光劃過(guò),在震耳欲聾,驚心動(dòng)魄的巨響聲中,伊拉克的幾座民房?jì)A刻間就被美英聯(lián)軍的炸彈摧毀了,尸體橫七豎八地躺在廢墟中,幾輛救護車(chē)拉著(zhù)刺耳的笛聲,迅速地趕到現場(chǎng),但已無(wú)濟于事了……
這難道就是美國所標榜的人道主義行為嗎?這就是他們所宣稱(chēng)的給伊拉克人民帶來(lái)的幸福嗎?不,這慘不忍睹的尸體,破碎的城市,人們撕心裂肺的呼喊就說(shuō)明了一切。美國打著(zhù)“消滅恐怖主義,維護世界和平”的旗號,實(shí)際上是圖謀獨占中東的石油資源,不顧全世界人民包括美國人民的反戰呼聲,侵略了一個(gè)主權國家,給伊拉克的無(wú)辜百姓造成重大傷亡,人們顛沛流離,兒童失去了學(xué)堂。一切善良的'人們都不會(huì )對這悲慘的情景熟視無(wú)睹,都同情伊拉克人民,期盼和平,紛紛伸出了援助之手,獻上一片愛(ài)心。但你們知道嗎,我們國家的一些偏遠地區,落后的農村甚至在我們的身邊,也有許多因貧困而失學(xué)的兒童,他們迫切需要得到幫助,我們?yōu)樗麄冏隽诵┦裁茨兀?/p>
一天,我在街上散步,看見(jiàn)一個(gè)捐助失學(xué)兒童的錢(qián)箱,于是就隨手投進(jìn)了幾枚硬幣,卻發(fā)現往里面捐錢(qián)的人寥寥無(wú)幾,許多路人對此視而不見(jiàn),甚至繞道而行?墒,你知道嗎,每個(gè)人捐上微不足道的幾塊錢(qián),可以滿(mǎn)足多少失學(xué)兒童的心愿!
還是一首歌唱得好:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!弊屛覀児餐,創(chuàng )造一個(gè)和平、溫馨而美好的世界吧!
和平的作文 篇4
高跟鞋和平底鞋都住在主人家的鞋柜里。高跟鞋常常奚落平底鞋,而平底鞋卻常常對它微微一笑,從來(lái)不跟高跟鞋計較。
高跟鞋經(jīng)常對平底鞋說(shuō):“每天主人打扮得漂漂亮亮要出門(mén)的時(shí)候, 都會(huì )帶我去參加各種宴會(huì ),讓我大開(kāi)眼界,而你只能陪著(zhù)主人去菜市場(chǎng), 因為那里坑坑洼洼的,還臟不拉兮。主人最喜歡我了!”
平底鞋微微一笑說(shuō):“我們有什么好吵的呢?不都是為主人服務(wù)的嗎?我們還是和睦相處吧!”
有一天, 主人穿著(zhù)華麗的衣服又去參加宴會(huì )了,但沒(méi)過(guò)多久,主人一瘸一拐地回來(lái)了,嘴上罵罵咧咧的,“你這討厭的`高跟鞋,今天可讓我出丑了, 居然讓我當眾摔倒在地上!” 說(shuō)著(zhù)就把高跟鞋狠狠地丟進(jìn)了鞋柜,高跟鞋灰溜溜地躲到了角落里。從此以后,主人每天出門(mén)都是帶平底鞋,對高跟鞋卻不理不睬。
日子一天天過(guò)去了,主人似乎忘記了高跟鞋。高跟鞋這個(gè)昔日里的公主現在變成了灰姑娘,心情也非常低落, 平底鞋卻常常安慰它、鼓勵它:“主人只是腳傷還沒(méi)好, 等她傷好了,肯定又會(huì )帶你去外面玩的! ”高跟鞋聽(tīng)了以后,心里很不好意思,說(shuō):“謝謝你!我從前是這么對你,你卻還鼓勵我,我會(huì )耐心地等著(zhù)主人的!
終于有一天, 主人又打扮得漂漂亮亮的,打開(kāi)了鞋柜,拿出了高跟鞋,穿上它開(kāi)心地出去參加宴會(huì )了。這時(shí),高跟鞋回頭對平底鞋微微一笑。
從此以后, 高跟鞋和平底鞋從敵人變成了一對好朋友。
和平的作文 篇5
說(shuō)實(shí)話(huà),自己真的不太喜歡看抗日片,因為總感覺(jué)演來(lái)演去就那么回事,把中國人演的太神,把對方演的太弱?墒,這和我從歷史課本上寫(xiě)的有些出入。
只是,凡事都有例外。大概因為《我的團長(cháng)我的團》這部電視劇里,有好多自己喜歡的演員吧。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,就會(huì )拿出來(lái)電腦里下載好的重溫。
最近又看這部電視劇,不禁感慨,如今的我們都太幸福了。不管怎么說(shuō),戰爭還是太殘酷了。
想想現在的我們,無(wú)論生活的艱辛還是舒適,都沒(méi)有受到戰火的摧殘。
如果,我們活在那個(gè)烽火連天的年代,自己又能做什么?又能活幾天?就算可以活著(zhù),看著(zhù)身邊的人,妻離子散,那種日子該是如何的煎熬。
所以,無(wú)論如何,我們都得好好的珍惜現在的和平年代。在這個(gè)和平年代里,我們至少吃得好,穿的.暖,親人朋友都好好的在身邊。
真心感謝那些守衛著(zhù)我們祖國邊防的戰士們,感謝祖國,給我們創(chuàng )造了這么一個(gè)和平的環(huán)境。
感恩生活,珍惜和平年代。愿我們的祖國,世世代代都可以繁榮昌盛,和平友愛(ài)!
和平的作文 篇6
現在是和平時(shí)代,你要是問(wèn)我為什么要當和平女神,我會(huì )說(shuō):“我當和平女神可不是為了現代而去當的,我是為了古代的戰場(chǎng)而當的!蔽視(huì )先利用時(shí)光機器到達古代,走向有戰火硝煙的地方。正當他們要交戰的時(shí)候,我會(huì )從他們頭上飛過(guò),他們看見(jiàn)了我就會(huì )放下手中的武器,跟隨著(zhù)我走向一個(gè)有和平的地區里。在那里結婚生子,來(lái)繁殖下一代,讓他們也來(lái)延續下一代的和平。
如果我是和平女神,我會(huì )去中國還沒(méi)有解放的那個(gè)年代——民國,那里正和日本人打仗呢!我從他們頭上飛過(guò),日本人放下了武器,中國人民把日本人給抓起來(lái),我國人民不應該似的人也復活了,包括《金色的魚(yú)鉤》里面的老班長(cháng),《橋》里面被洪水所淹沒(méi)的老漢和他的兒子…
如果我是和平女神,無(wú)論我生與死都要擔負起為人類(lèi)的生死所負責,在我們生前,我們?yōu)槿祟?lèi)的`戰爭所負責,死后也要為了人類(lèi)的生死所負責。當和平女神,比什么都辛苦,生前要像人類(lèi)的主一樣為人類(lèi)負責,死后也要變身成為一個(gè)和平鴿,飛向世界各地,使我飛過(guò)的每一個(gè)地方都能和平萬(wàn)年,一直到地球滅亡。
如果我是和平女神,我會(huì )在每個(gè)人的心中種一顆和平的種子,讓每一個(gè)人變得十分的和平友好。每當我站立在云朵上,向人間眺望,看見(jiàn)人們和睦的相處,我會(huì )微笑著(zhù),祝愿著(zhù)每一個(gè)人。
和平的作文 篇7
戰爭是什么?戰爭是一把鋒利的尖刀,一刀穿心,血流成河。戰爭是什么?戰爭是一名不速之客,不經(jīng)過(guò)任何人的同意,隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰爭是什么?戰爭是一位惡魔,走到哪里,哪里就會(huì )尸骨遍地。
你看,戰爭是多么殘酷呀!這么多人無(wú)家可歸,連夜逃跑。瞧!這位母親,她雙手抱著(zhù)兒子,滿(mǎn)臉都是悲傷,躺在棉被上的那位年輕人,困得再也堅持不住了,瞇起了眼睛。坐在一旁大樹(shù)下的老頭兒,不停地哭泣著(zhù),乞求著(zhù)老天能夠救救他的孩子,救救這個(gè)世界!
但是,誰(shuí)又能夠來(lái)幫助他呢?
是!和平是多么快樂(lè )呀!早晨,孩子們能夠在操場(chǎng)上踢足球,灑下許多歡聲笑語(yǔ)。中午,孩子們吃著(zhù)大魚(yú)大肉,圓鼓鼓的肚子,證明了他們的滿(mǎn)足。下午,孩子們在校園里、教室里,朗讀著(zhù)課文,那是他們對知識的渴望。你看,和平是多么美好呀!
我多么希望,能讓和平永遠在我們身邊。我多么希望,讓?xiě)鸹鹬械腵孩子,有一個(gè)黑板不被子彈打穿;我多么希望,讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸婚g教室不被炸彈打破;我多么希望,讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸粡堈n桌,不被導彈的氣浪掀翻。
和平的作文 篇8
這是一張69年前拍攝的老照片,照片真實(shí)記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站的情景。
一個(gè)孤獨的孩子坐在空地上傷心的哭喊著(zhù)。我想,他的父母大概是在上火車(chē)時(shí)和他走散了。再看看這個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子,他的衣服破了,肩膀被子彈穿透了,再加上聽(tīng)著(zhù)“轟隆隆”的炸彈聲,孩子一臉驚恐,一臉無(wú)助!我多想一下子跳到照片里,把他救出來(lái)呀!昔日車(chē)水馬龍,人流如織的上;疖(chē)站變得一片凄涼。此情次景,讓每一個(gè)中國人熱血沸騰。
現在,我們中國兒童雖然已經(jīng)遠離戰爭,過(guò)上了幸福安寧的生活,但還有不少的地區彌漫著(zhù)戰爭的氣息,那里的兒童不像照片里的.孩子一樣生活在驚恐中。這個(gè)孩子以后的命運將會(huì )是怎樣的?他可能會(huì )被好心人救走,告訴他要熱愛(ài)中國,讓他長(cháng)大參軍,也可能會(huì )在這場(chǎng)戰爭中被奪去幼小的生命,或許他會(huì )一直待在那里,被活活餓死。這可憐的孩子呀!這么小就經(jīng)歷了戰爭。
這張照片在人們心里是個(gè)難忘的記憶。戰爭,是多么無(wú)恥,它奪去了多少寶貴的生命,要讓世界和平共處,讓世界永遠離開(kāi)戰爭。
和平的作文 篇9
每個(gè)人心中都有個(gè)愿望,有的人興許會(huì )說(shuō):假如我是醫生、假如我是律師、假如我是百萬(wàn)富翁,假如我是……但是,我希望我是和平使者。
因為不和平,世界到處是破壞和疾病。因為不和平,人們充滿(mǎn)了仇恨與恐懼。因為不和平,大街上經(jīng)常有許多無(wú)家可歸的人,人們充滿(mǎn)了饑餓和悲傷……這都是不和平造成的后果。
假如我是和平使者,我會(huì )消滅破壞和疾病。假如我是和平使者,我不會(huì )再要無(wú)家可歸的人出現,假如我是和平使者,我將會(huì )永遠保存河水的清澈、彩虹的美麗、天空的湛藍,大自然的生態(tài)平衡。假如我是和平使者,我會(huì )讓所有的人共同游戲,共同歡樂(lè ),共同學(xué)習,共同探索。假如我是和平使者,我會(huì )努力提高大家的生活水平,讓所有的.人都過(guò)上好日子。假如我是和平使者,我會(huì )讓所有的人丟掉恐懼和悲傷,讓人們充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè ),讓這個(gè)世界處處洋溢著(zhù)幸福。
我們?yōu)榱撕推,為了現在的和平,為了永久的和平,為了大家的和平。世界上的人一定要始終保持快樂(lè )和幸福,沒(méi)有仇恨和饑餓。那樣戰爭就不會(huì )出現,家破人亡的人也會(huì )隨之消失。
假如我是和平使者,我會(huì )讓世界變成美好的人間,讓世界處處洋溢幸福、歡樂(lè )和美好。
和平的作文 篇10
沒(méi)人能阻止戰爭,但人人都希望和平。從有人類(lèi)以來(lái),戰爭就存在于世界上。那么多國家簽了和平條約,還是阻止不了戰爭的發(fā)生。
我的夢(mèng)就是和平。有人會(huì )覺(jué)得和平很簡(jiǎn)單:讓世界上的國家停止戰爭就行了。其實(shí),并不是。大家試想一下,如果國家不互相攻打了,但你走在公路上,會(huì )發(fā)現所有人都在互相打罵,還一邊打一邊拉別人來(lái)打;小朋友玩耍時(shí)發(fā)生了小矛盾,就要打架吵架,然后結下了仇……這樣的世界和平嗎?和平不是一件很容易做到的事情。做到和平,需要全世界七十億人共同努力。
有人說(shuō)了:“這你就不對了,你之前不是說(shuō)人人都希望和平嗎?現在這么又在說(shuō)和平很難做到了?”是的。按道理說(shuō)是這樣的?墒澜缟峡傆幸恍┤,為了滿(mǎn)足自己的欲望發(fā)動(dòng)戰爭?赡苁菫榱素敻,可能是為了利益,可能是為了名氣。不管這些人為了什么,他們都挑起來(lái)戰爭。是的,為了自己的欲望努力很重要,但是用挑起戰爭的方式就太不合適了。
我知道,和平只能是夢(mèng)。我的夢(mèng),大家的'夢(mèng),全中國的夢(mèng),全世界的夢(mèng)。戰爭能促進(jìn)歷史發(fā)展,但同時(shí)也能制造禍害和死亡。人人都想阻止戰爭,但人人都知道:這只能是個(gè)夢(mèng)。
和平的作文 篇11
回憶一下,那熊熊燃燒的巴格達、回憶一下已變成廢墟的印度吧!戰爭來(lái)臨,也就象征著(zhù)魔鬼的來(lái)臨,它使無(wú)數人失去了寶貴的生命。戰爭,使得原本美好的家庭支離破碎、六親不認……
從古至今,戰爭在我們的平常生活中也頻繁出現。戰爭中平民百姓最受苦,瘋狂的稅收就象天上的繁星一般,平時(shí)自己辛辛苦苦掙來(lái)養家糊口的錢(qián)在這時(shí)蕩然無(wú)存。和自己相依為命的親人也被拉去充軍,罪惡的子彈和潘丹不知道奪取了多少親人的生命。戰爭過(guò)去了,荒涼的家園一片狼藉,讓人不堪入目。到處都是啼饑號寒的聲音。我不禁想到:為什么要戰爭?難道你與我之間真的又那么多的仇恨埋在心間嗎?”
戰爭還威脅著(zhù)環(huán)境和許多的動(dòng)植物。戰火焚燒了大地,原本一片翠綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林在頃刻之間化為一片灰燼,受傷的'動(dòng)物們一只只倒在了地上,痛苦地呻吟著(zhù)。這個(gè)原本美好的地方,立刻變得死氣沉沉,濃濃的黑煙吧臭氧層沖出了一個(gè)大洞,就是女?huà)z再世也毫無(wú)用處,士兵們一個(gè)接一個(gè)的蜂擁而入,吧這珍貴的東西紛紛搶掠一空,搬不走的全部付之一炬。
!我們不要戰爭,讓我們?yōu)楹推阶龀鲎约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)貢獻吧!
和平的作文 篇12
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭,破壞和平。
“轟!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰場(chǎng),奪去了多少人的生命,個(gè)性是最近的伊拉克戰爭。那天,我打開(kāi)電視機,一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著(zhù),從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望;在某車(chē)站,產(chǎn)生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭……當時(shí),我就想:如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭,就不會(huì )出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因為你是那么無(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的.人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài);那世界將是多么完美,瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向學(xué)生傳授知識的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫忙,還懂得了許多。許多……
和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!
和平的作文 篇13
世界人民最最希望的是和平,因為有了和平,人民才可以安居樂(lè )業(yè),人民才不會(huì )被戰爭所恐嚇,一個(gè)人最寶貴的是生命,因為生命只有一次,誰(shuí)不想在這美麗的地球上多活幾年,但是在這戰火硝煙中,人民最渴望的是和平。
在中國在戰爭中有許許多多的人被死去,就說(shuō)“南京大屠殺”中國就死了30余萬(wàn)人,這些可惡的侵略者難道就一點(diǎn)兒都不認為中國人也是人嗎?難道中國人是畜生嗎?和平,你到底在哪?如果沒(méi)有戰爭,中國會(huì )死傷這么多人嗎?
我從小學(xué)開(kāi)始,我的老師就叫到我,日本是中國的敵人,它沒(méi)有人性,常來(lái)侵略我們中國。在以前,日本人居然叫我們中國人為“支那”人,叫中國為“支那”國,“支那”這個(gè)詞這完全是個(gè)貶義詞,這個(gè)詞是梵語(yǔ)cina的譯音的日本漢字借詞,中日甲午戰爭中清政府失敗后,日本軍國主義者用“支那”蔑稱(chēng)中國。說(shuō)我們中國弱小,精神上有問(wèn)題,氣勢敗弱。這個(gè)詞,足以讓世界人看清日本這個(gè)惡國的'廬山真面目。
人民對不和平產(chǎn)生了極大的反對,人民希望和平,讓世界和平,讓我們的家園變得更加美好,讓地球母親更加年輕。
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