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海洋公園作文【共5篇】
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的海洋公園作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
海洋公園作文 篇1
我去過(guò)很多地方,其中海洋公園讓我印象最深刻。海洋公園位于美麗的香港,它可是香港第二大著(zhù)名旅游景點(diǎn)之一。
進(jìn)入大門(mén)后,刺激的機動(dòng)游戲和臨海美景都在山上,F在,就讓我帶領(lǐng)大家感受不一樣的海洋公園吧。在山下選購完精美的禮品后,我們就要到達山上了,上、下山有兩種方式,第一種是坐海洋列車(chē)。坐在海洋列車(chē),猶如在海洋中遨游,車(chē)上的屏幕不斷地晃動(dòng)著(zhù)各種逼真的海洋生物。第二種方式是坐纜車(chē)。坐在纜車(chē)上可以飽覽海洋公園的全景和美麗的海岸線(xiàn),還有一種騰云駕霧的樂(lè )趣,有趣極了!
到達山上后,水族館和動(dòng)物館星羅棋布,我們先去體驗企鵝館,企鵝館里冷颼颼的,工作人員介紹,這個(gè)館的所有配置都是按照企鵝的真實(shí)的'生存環(huán)境設定。企鵝那圓鼓鼓的身材,一搖一擺地走路的樣子可愛(ài)極了,雖然身體笨重,但是它們的游泳速度可快了,一個(gè)撲通就鉆到水里,歡快地擺動(dòng)著(zhù)身子,我和妹妹看著(zhù)都直呼有趣。我們還去了鯊魚(yú)館,第一次看到了龐大的鯨魚(yú),我和妹妹都很震驚!水族館里還有尾巴像一把劍的魔鬼魚(yú)、樣子兇猛的鯊魚(yú)……它們在諾大的水族館里遨游,我們隔著(zhù)玻璃仔細地觀(guān)察著(zhù)各種海洋生物,猶如置身于海底世界一樣,太有趣了!
水族館外就是緊張刺激的各種機動(dòng)游戲,我覺(jué)得最好玩的就是冰雪過(guò)山車(chē)。一開(kāi)始過(guò)山車(chē)緩緩地前進(jìn),突然一個(gè)急轉彎,過(guò)山車(chē)飛快地往前沖,過(guò)山車(chē)載著(zhù)游客沿著(zhù)軌道時(shí)而倒立、時(shí)而轉彎、時(shí)而往下沖、時(shí)而沖上云霄,隨著(zhù)此起彼伏的驚呼聲,過(guò)山車(chē)回到原點(diǎn)結束了,而我還意猶未盡,又直奔下一個(gè)機動(dòng)游戲點(diǎn)——急流勇退。我們穿好雨衣,坐在一艘皮艇上,隨著(zhù)流水緩緩地去到最高點(diǎn),突然,皮艇像滑滑梯一樣向下沖,濺起了很高的浪花,我的小心臟也好像飛了出去一樣,太刺激好玩了!
除了參觀(guān)各種動(dòng)物館和玩機動(dòng)游戲外,我們還在山上的觀(guān)景臺眺望了無(wú)邊無(wú)際的大海洋,海天一色,美麗極了。這次海洋公園之旅既好玩,又能學(xué)到很多海洋知識,有趣極了!同時(shí),讓我懂得,大自然是如此美麗多彩,我們更要保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物,讓我們的大自然綻放出更多的光彩!
海洋公園作文 篇2
20xx年7月5日,我們坐了一個(gè)上午的汽車(chē),終于從深圳機場(chǎng)直達香港海洋公園。
好熱呀,進(jìn)園后,我們首先去海龍王餐廳吃午飯,進(jìn)到海龍王餐廳里,大人們點(diǎn)了好多道菜,第一道一上來(lái)我就吃光了,我還在餐廳里看到了水族館,可以一邊吃飯,一邊欣賞各種各樣的熱帶魚(yú),真是一種享受。
吃完飯,我們首先來(lái)到了海洋奇觀(guān),我們通過(guò)一個(gè)通道,通道旁邊有個(gè)這小水池,有個(gè)阿姨在管著(zhù)幾個(gè)海星,然后讓游客先洗手,再去摸海星,海星摸起來(lái)硬硬的。這個(gè)通道一直通向低下,是下坡路的,突然,老媽說(shuō)地下有震動(dòng),像地震,頭有點(diǎn)暈,這時(shí)我們才發(fā)現已經(jīng)到海底下了,通道旁邊都一些玻璃,我們可以通過(guò)玻璃看見(jiàn)一整片的海底景色,海底到處是巖礁,巖礁上有各種形狀的珊瑚,漂亮極了。水中到處游著(zhù)成群結隊的魚(yú),有年魚(yú),豪魚(yú),姚魚(yú),電鰻,金槍魚(yú)……我看到魚(yú)游到玻璃壁上,就不由自主的伸手去摸一下,可魚(yú)兒一點(diǎn)也不怕,老媽說(shuō)那是因為每天有成千上萬(wàn)的`游客在它眼前晃,它都習慣了。
看完了海洋奇觀(guān)里的海洋魚(yú)兒們,我和小伙伴拉著(zhù)大人們去乘海洋列車(chē),為了上車(chē),我們幾乎排了1個(gè)小時(shí)的隊,終于坐上了海洋列車(chē),車(chē)上人實(shí)在太多,只能找到扶手站著(zhù)。整個(gè)列車(chē)頂上到處都在播放許許多多奇奇怪怪的魚(yú),感覺(jué)真的是在海底一樣,實(shí)在太漂亮了,可惜看了3分鐘就到站要下車(chē)了。
我還去了海馬館……
真是一次快樂(lè )之旅!期待下一次的旅行。
海洋公園作文 篇3
同學(xué)們!想必你們都知道我們蕪湖這邊有一處出名的地方叫“大白鯨海洋公園”吧!去年底經(jīng)常能看到對它的宣傳,終于我能去一睹它的風(fēng)采了。
今年春游我們學(xué)校就組織了去“大白鯨海洋公園”游玩的活動(dòng)。今天天空作美,天氣晴朗我和同學(xué)們一同在學(xué)校集合坐大巴前往目的地。一路上我們都很興奮,有說(shuō)有笑,討論著(zhù)海洋公園里會(huì )有哪些可愛(ài)的小動(dòng)物,會(huì )有哪些動(dòng)物表演......可熱鬧了。
到往海洋公園由導游姐姐帶領(lǐng)我們進(jìn)入美麗的“魚(yú)兒世界”,五彩繽紛的小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,仿佛爭先恐后地和我們打著(zhù)招呼歡迎大家的到來(lái),可愛(ài)極了。在那里有飼養員給魚(yú)兒們喂食的表演。
飼養員穿著(zhù)潛水服游到魚(yú)兒的身邊,把魚(yú)食到在他自己的身體上,我想著(zhù)著(zhù)這是干什么呢,飼養員怎么不把魚(yú)食撒在水中給魚(yú)兒吃呢?正想著(zhù)魚(yú)兒迅速的把飼養員包圍起來(lái)了,噢原來(lái)魚(yú)兒們在飼養員身體上直接進(jìn)餐。真有趣,遠看飼養員被魚(yú)兒們包圍著(zhù)就像圓圓的,滾動(dòng)著(zhù)的“大魚(yú)球”這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,今天真是開(kāi)了眼界。
接著(zhù)我們繼續向前欣賞著(zhù)有可愛(ài)的小企鵝,有強壯的北極熊,還有調皮的冰狐。當然還有更精彩的表演,我很喜歡“與鯨共舞”的演出,白鯨看得很龐大,胖乎乎的,可沒(méi)想到動(dòng)作卻是那么地靈活,現場(chǎng)播放著(zhù)流行TFBOYS的(青春修煉手冊)的音樂(lè ),白鯨隨著(zhù)律動(dòng),扭動(dòng)著(zhù)自己的身體,很有節奏,全場(chǎng)的'觀(guān)眾都被帶動(dòng)了起來(lái)。當然白鯨表現好的時(shí)候,就會(huì )得到訓練員的獎勵---一條鮮美的小魚(yú),那可是白鯨的最?lèi)?ài)零食啊。
時(shí)間過(guò)得好快呀,今天的春游就要結束了,但不虛此行,很開(kāi)心能看到平時(shí)生活中不一樣的精彩。
海洋公園作文 篇4
今天,阿姨來(lái)叫我去極地海洋公園玩。早上外公開(kāi)車(chē)把我送到阿姨家。九點(diǎn)鐘我和阿姨,姨父一起去海洋公園。
極地海洋公園里面有許多表演。我最喜歡看的是老外的跳水表演。老外打扮成小丑的樣子,做出各種各樣好笑的.造型開(kāi)始跳水。一會(huì )兒老外在跳板上掃地。一會(huì )兒老外在跳板上跳繩。一會(huì )兒老外又在跳板上玩羊角球?吹奈覀兣_下的游客哈哈大笑。
今天我玩的真開(kāi)心!
海洋公園作文 篇5
香港海洋公園,是世界上具有規模的海洋公園之一。特別是海洋動(dòng)物的表演,更是受人歡迎。一群海豚在水中漫游,當馴養員一揮手,這群海豚從水中霍然躍起,接著(zhù)又一次躍起,它們居然能在空中“大回環(huán)”,轉了360度以后,又整齊地落入水中,動(dòng)作非常協(xié)調整齊。海豚還能表演芭蕾舞,它伴睦立起身子,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏來(lái)回搖擺。此外,還有海豹、鯨魚(yú)的精彩表演。在海洋館里,可以看到海洋的一切:島嶼、礁石、珊瑚、海水中各式各樣的魚(yú)在游動(dòng),真是壯觀(guān)極了。
美國的西部圣迭戈有一座海洋公園,是由園林、水族館、動(dòng)物園、游樂(lè )場(chǎng)、研究所組成的。它既是游樂(lè )場(chǎng),又是教育的場(chǎng)所。每天都有成千上萬(wàn)的游客絡(luò )繹不絕地來(lái)到這里,欣賞美妙的海洋世界,研究和學(xué)習海洋科學(xué)知識。在海獸表演場(chǎng),鯨在和人接吻;肥胖的海豚不僅能跳到7米高,還能救人;海狗、海獺、海獅的滑稽表演則令人捧腹,使人心曠神怡,大開(kāi)眼界。
日本的海底封閉式海洋公園,位于東京附近的'海底,蓋著(zhù)晶瑩透明的玻璃屋頂。游人抬頭可以看到海上奇妙的世界。
世界各國的相繼建造了許多海洋公園,大的海洋公園有200多座,為人類(lèi)的生活增添了許多樂(lè )趣,也使人們學(xué)到了許多海洋知識。
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