關(guān)于海洋的作文（精選26篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于海洋的作文，希望能夠幫助到大家。

　　海洋的作文 1

　　一望無(wú)垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛(ài)。

　　七月的一天，我們游覽了號稱(chēng)“亞洲第一大”的`北京海洋館。不過(guò)，里面并沒(méi)有想象的那么大，我們一個(gè)小時(shí)就游完了。

　　但是海洋館里的白鯨卻給我留下了深刻的印象。

　　白鯨全身的皮膚都是白色的，比海豚大。它的尾巴像燕子的一樣，有一個(gè)彎曲而美麗的腰，眼睛又大又明亮，頭長(cháng)得像海豚，樣子萌極了。

　　白鯨非常聰明，它的智力相當于三、四歲的兒童。它還很頑皮，會(huì )把頭伸到玻璃洞外，讓人們隔著(zhù)玻璃撫摸它。只需飼養員微微指導，它就可以讓人騎在它身上游泳。

　　白鯨還會(huì )跳舞呢!它跳的很高雅。一會(huì )兒尾巴在水中均勻地擺動(dòng)，柔美的腰肢隨著(zhù)輕輕搖動(dòng);一會(huì )兒突然躍出水面劃一道弧線(xiàn);一會(huì )兒又來(lái)一個(gè)“白鯨之吻”(就是兩只白鯨互相親吻)。

　　它還喜歡叫。叫聲有點(diǎn)像女孩子的尖叫，聲音又大又尖，讓人感到刺耳。但是它們只有把頭伸出水面才叫的出聲。

　　我愛(ài)白鯨!

　　海洋的作文 2

　　今天早上，媽媽帶我去了廈門(mén)鼓浪嶼的海底世界，我在那里看到了許多來(lái)自海底的魚(yú)，現在我就說(shuō)一下吧。

　　我和媽媽坐船來(lái)到了鼓浪嶼島上，媽媽說(shuō)：“我們一起去海底世界吧!”我高興地答應了。到了海底世界的門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)石頭雕大章魚(yú)，我和媽媽從章魚(yú)的爪下鉆過(guò)去，來(lái)到了章魚(yú)的正面。只見(jiàn)章魚(yú)張牙舞爪地望著(zhù)大門(mén)，似乎在歡迎著(zhù)來(lái)自世界各地的游客。我和媽媽繼續往里走，我看見(jiàn)了許許多多海洋生物，有五彩繽紛的珊瑚，有瀕臨絕種的大海龜，有難得一見(jiàn)的大海龍、海馬，有南極的企鵝等。其中，我最喜歡的就是可愛(ài)的企鵝了，它們在人工的`雪地上搖搖擺擺地走來(lái)走去，這些可愛(ài)的小家伙真叫人喜歡。我還游覽了海龜池，那海龜大得像一張大桌子，它們把頭探出水面來(lái)，爪子還擺來(lái)擺去，好像在說(shuō)：“你好啊!歡迎來(lái)到海底世界!”我還看了許許多多的海洋生物，懂得了許許多多的知識，今天我真的好開(kāi)心。

　　海底世界讓我大開(kāi)了眼界，讓我見(jiàn)識了許多海底生物。

　　海洋的作文 3

　　5月12日，在汶川，一場(chǎng)里氏8.0級的大地震奪去了數萬(wàn)人的生命，這時(shí)，生命顯得如此脆弱。老師，是多么的偉大，在那大難前，他們不退縮，為孩子獻出自己的生命。扒開(kāi)幼兒園的廢墟，一位教師仍是這樣的姿勢：兩手死死的頂住預制板，她身下的孩子毫發(fā)未損，小學(xué)，清去磚瓦。教師譚千秋還保持這樣的姿勢：兩手緊緊抓住講臺，他保護四名小學(xué)生。而自己卻不幸身亡。

　　��！這些普通人，卻有著(zhù)如此巨大的.舉動(dòng)。人民總理山崩地裂，地動(dòng)山搖！一位兩鬢花白的總理沖上了抗震救災的第一線(xiàn)，不顧余震危險，身先士卒親赴現場(chǎng)，他的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)都激勵民心。子弟兵在廢墟上的作業(yè)者。他們不懼余震的危險，在廢墟救出一個(gè)個(gè)生還者，44小時(shí)、58小時(shí)、70小時(shí)，136小時(shí)等等，他們揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。

　　海洋的作文 4

　　今天，媽媽帶我去鼓浪嶼海底世界參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了一座巨大的八爪巨章雕塑，非常雄偉。

　　海底世界的動(dòng)物真多呀！有生活在南極、可愛(ài)的小企鵝，有色彩斑斕的`小丑魚(yú)，有調皮的射水魚(yú)，還有龐大的海龜最讓我印象深刻的就是水母了，它們在水里輕盈地漂浮著(zhù)，發(fā)出各色柔和的光，像一朵朵鮮艷的小花，美麗極了！

　　我們還看了精彩的海獅表演，小海獅在馴獸員的引導下表演了投籃、頂球、套圈和舞蹈，真是太棒了！

　　海底世界真是個(gè)神奇的地方，我好喜歡這里！

　　海洋的作文 5

　　在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中有一顆年齡長(cháng)達45億歲美麗的藍色水球——地球，她是我們的母親，一直養育著(zhù)我們。大海占地球的十分之七，這片大海上，有著(zhù)豐富的礦產(chǎn)，食物，水，石油等各種資源。

　　但人們并沒(méi)有珍惜這片有著(zhù)豐富資源的廣闊的海，可以造福人們的還。而是把生活污水，工業(yè)污水排進(jìn)湛藍的海洋，這些污水使海中的魚(yú)中毒死亡，那些魚(yú)一片一片底朝天的浮在海面上。有些人為了有面子，有錢(qián)，有身份那些人食用魚(yú)翅，那些人沒(méi)有想過(guò)，那些少了魚(yú)鰭的鯊魚(yú)是多么的痛苦，它們不能再自由自在的在水中嬉戲了，而是慢慢的死去。還有過(guò)渡的捕魚(yú)，使魚(yú)群減少，一些吃魚(yú)的動(dòng)物，吃不到魚(yú)了，就互相殘殺。

　　我希望未來(lái)的海洋是這樣的.：人們把家安在了海底，天天與大海中的魚(yú)類(lèi)為伴，并在海底的牧場(chǎng)里放海馬。每個(gè)人從醫生下來(lái)都會(huì )有一只海豚為伴，它天天陪伴著(zhù)你，但我們也要善待他們……保護我們的海洋吧，不要讓我們以后的家園受污染。

　　海洋的作文 6

　　每個(gè)人都有自己喜歡的地方，比如：游樂(lè )園、小樹(shù)林、山坡等等。而我最喜歡的地方是知識的海洋——圖書(shū)館。

　　我經(jīng)常去的圖書(shū)館在縣城南部，那里有著(zhù)數不清的圖書(shū)。在那里可以不受約束地暢游書(shū)海。圖書(shū)館內空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，一進(jìn)圖書(shū)館，就能感受到一種和諧友善的氛圍。進(jìn)入館內，十分安靜，每個(gè)人都沉浸在書(shū)中，圖書(shū)館里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的翻書(shū)聲。

　　在圖書(shū)館里，我如饑似渴地讀書(shū)、學(xué)習。我的眼中只有書(shū)最珍貴，一本本好書(shū)讓我流連忘返，一本本好書(shū)使我如癡如醉。我讀書(shū)的熱情就像火一樣，不，比火更熱。坐在書(shū)桌前，我們可以一會(huì )兒回到三國時(shí)期；一會(huì )兒來(lái)到神奇的童話(huà)世界；一下子，又到了大自然中，跟隨科學(xué)家去探索動(dòng)植物的`奧秘；突然，又進(jìn)入了驚險刺激的歷險情境中。在圖書(shū)中云游四海，快樂(lè )無(wú)限。

　　我永遠不會(huì )忘記在圖書(shū)館的美好時(shí)光，因為它不知帶給我多少歡樂(lè )，給予我多少知識。小伙伴們，讓我們一起遨游在知識的海洋——圖書(shū)館吧！

　　海洋的作文 7

　　在未來(lái)，因為人口急劇增長(cháng)和土地等生態(tài)環(huán)境的惡化，人了不得不住在海洋里了。

　　在未來(lái)的海洋是人類(lèi)巨大的“糧倉”，在海洋里，有許多的魚(yú)蝦，就算魚(yú)蝦被捕撈到盡頭，那還有吃不完的海藻類(lèi)和我們肉眼看不到的，還富有維生素的.浮游生物，有人計算過(guò)，假如不破壞生態(tài)平衡，把它們捕撈出來(lái)，加工成食品，可供300億人的需要。人們在海里建設的房子是用一種特殊的玻璃，能在屋里看見(jiàn)外面的海洋風(fēng)景，可是在外面看不到里面，這個(gè)房子冬暖夏涼。

　　在海里，還有一個(gè)海洋污染的克星，是一個(gè)機器人，他可以把污水變成特干凈的水。它可以把真個(gè)海洋變得干干凈凈的，都可以直接喝了。

　　這大海是一個(gè)石油庫，有900億噸石油，可供全國人民50年。

　　在大海的世界里，也有許多娛樂(lè )場(chǎng)所，有十來(lái)個(gè)高爾夫球場(chǎng)，全都是免費的。還有數十個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，也是免費的，可以讓人們在海里過(guò)著(zhù)輕松快樂(lè )的生活。

　　海洋的作文 8

　　今天，爺爺奶奶和哥哥陪我參觀(guān)海洋館。我們一進(jìn)大門(mén)就看到了幾只鸚鵡，就把我們吸引住了。奇怪的是，這些鸚鵡不說(shuō)話(huà)，原來(lái)聽(tīng)管理叔叔說(shuō)：只有給它吃東西或給他錢(qián)它才會(huì )說(shuō)話(huà)，我們大家聽(tīng)了都笑。那些鸚鵡真漂亮。

　　接著(zhù)，我們就進(jìn)入了海洋館里。我一眼就看見(jiàn)了兩盆火，爺爺說(shuō)：火是假的。在這里我看見(jiàn)一只可愛(ài)的灰色的小鯊魚(yú)，一動(dòng)不動(dòng)。半閉著(zhù)眼睛，原來(lái)它是在那里躺著(zhù)睡覺(jué)。

　　來(lái)到海底世界，感絕就像在大海里。有珊瑚、水母、海龜、還有許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的金魚(yú)……我都想伸手抓一只，原來(lái)有厚厚的玻璃隔著(zhù)。這里有最大的水柱，有三層樓那么高，粗的是幾個(gè)人才能抱住它。遺憾的`是今天沒(méi)有看美人魚(yú)表演，我們看3d電影的時(shí)候，帶了一副眼睛，感覺(jué)很恐怖因為把我自己吃掉一樣。

　　參觀(guān)完，我們出來(lái)以后，天下起了大雨。今天我的收獲可真不小，知道了許多海洋生物的知識，他們太有意思了。

　　海洋的作文 9

　　去年夏天，爸爸、媽媽帶我去大連游玩。

　　大連有很多美稱(chēng)，浪漫之都、時(shí)尚之城等�？墒谴筮B讓我流連忘返的是那里的海洋館。

　　大連的海洋館非常大，而且動(dòng)物也很多。我一到門(mén)口便想：“這里可真大真壯觀(guān)�！蔽覀兿瘸酥�(zhù)自動(dòng)扶梯，自動(dòng)扶梯上面和左、右兩面都有很多海洋動(dòng)物，有背著(zhù)大綠殼的海龜，海龜正悠閑的趴著(zhù)，偶爾抬起頭呆呆地看看四周，真是有趣，有橘白相間的小丑魚(yú)，有長(cháng)滿(mǎn)如匕首般的牙齡，還有據有殺氣的鯊魚(yú)等各類(lèi)海洋動(dòng)物。我和爸爸媽媽又來(lái)到我最喜歡的`動(dòng)物海豚表演現場(chǎng)，看完表演。我們去企鵝館，我看見(jiàn)圓嘟嘟的企鵝，它們都快把我迷住了，我們又去看了雪白而且胖乎乎的北極熊。

　　我喜歡大連的海洋館，如果你聽(tīng)了我的介紹動(dòng)了心就去大連的海洋館看看吧！

　　海洋的作文 10

　　非常喜歡大海，喜歡大海美麗的景色。

　　旱晨，一輪明日在大海盡頭徐徐升起，把湛藍的大海照得紅彤彤的，幾只海鷗正在給太陽(yáng)公公表演他們的拿手好戲，當明日升至半空時(shí)，海上又熱鬧起來(lái)了，一條條小魚(yú)在海面上跳來(lái)跳去，似乎想和太陽(yáng)公公說(shuō)聲早上好！從遠處又傳來(lái)了輪船的汽笛聲。

　　中午，海面上又平靜下來(lái)，好像大海在午睡似的'，但海灘上已經(jīng)聚集了很多游客，有的在游泳，有的在撿貝殼，還有的在曬日光浴，這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)升上山頂了。

　　傍晚，太陽(yáng)要下山了，海邊的燒云似乎要代替太陽(yáng)的光芒，海鷗在海上盤(pán)旋，好像在爭取捉最后幾條魚(yú)吃。

　　晚上，太陽(yáng)落下了山頭，紅紅的天已經(jīng)變黑了，海鷗都回到了自己的家里，輪船全都回到了碼頭，人們也回家了，這時(shí)的大海已經(jīng)恢復了寧靜。

　　大海的景色真美��！

　　海洋的作文 11

　　今天，我和媽媽一起去逛太康路的購書(shū)中心。一走進(jìn)書(shū)店我看見(jiàn)了一些認真挑書(shū)的人。人山人海，書(shū)也不例外，有放架子上的，有放在地上的┄┄有科普類(lèi)、醫學(xué)類(lèi)、教輔類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、少兒類(lèi)、工具書(shū)、兒童畫(huà)畫(huà)類(lèi)┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑，因為三樓有我要的書(shū)。我一眼就盯上了《古代漢語(yǔ)詞典》，我趕緊找了一本新的，不讓媽媽看，我讓媽媽看舊的.，我還舍不得把書(shū)掀開(kāi)，怪不得我有一個(gè)小摳門(mén)的外號。我還看了三本同樣內容的書(shū)，但第一本比第二本貴，這說(shuō)

　　明紙價(jià)上漲了。在書(shū)店可以學(xué)到好的知識，知識是無(wú)盡頭的，而時(shí)間是有盡頭的，讓我們爭分奪秒地學(xué)習吧。

　　海洋的作文 12

　　今天，我們和皮皮一家去了海洋公園。我們先去買(mǎi)了門(mén)票，我們再去看看有什么海里的東西呢？

　　我們先看到了魚(yú)類(lèi)，再看到了鯊魚(yú)，最后我們看到了美人魚(yú)和水母。我看見(jiàn)了有各種各樣的魚(yú)類(lèi)，我感覺(jué)鯊魚(yú)最可怕了，我看見(jiàn)了美人魚(yú)是最漂亮了，我看啊看，美人魚(yú)是假的，但我看水母也挺漂亮的，我們看到了水母會(huì )變顏色。我還看到了海豚表演，他們在水里游來(lái)游去，一會(huì )兒他們出來(lái)?yè)烨�，還在水面上和球玩耍。兩只海豚玩的可開(kāi)心了。

　　最后我們在路上看到有海豚玩具在賣(mài)，我們就買(mǎi)了三個(gè)海豚玩具。皮皮一個(gè)，我一個(gè)，妹妹一個(gè)。我們玩的`可開(kāi)心了。

　　海洋的作文 13

　　今天，我和媽媽一起去海洋館游玩，到了那里，我去售票臺那里問(wèn)：“老板這里一張票多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“一張兒童票10元；一張成人票20元�！眿寢屇贸隽�30元，我們高高興興的走進(jìn)去。

　　進(jìn)了海洋館里首先我們看見(jiàn)了中國龍和刀魚(yú)，刀魚(yú)是長(cháng)江三鮮之一；之后我們見(jiàn)了中華鱘；還看見(jiàn)了一條大白鯊；電鰻還在水里游來(lái)游去；我們看見(jiàn)了國家一級保護動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)揚子鱷，聽(tīng)說(shuō)揚子鱷是恐龍的進(jìn)化狀態(tài)，在地球上生活了3·5億年，國家已經(jīng)禁止捕殺了；還有狗頭魚(yú)，它的魚(yú)頭像狗的`頭一樣。

　　還有許多的魚(yú)、蜥蜴，多得數不清，這一天過(guò)得真有意義��！

　　海洋的作文 14

　　有人形容地球是“浸在水中的星球”，海洋占了地球表面的三分之二，海洋依深度不同分為深海與淺海，生存在不同海域環(huán)境下的.物種也有所不同，這就造就了海洋生物的多樣性。

　　記得幼兒園大班時(shí)，家人曾經(jīng)帶我去過(guò)海洋館，看到了好多不同種類(lèi)的魚(yú)、珊瑚……等等好多的海中生物。其中我印象最深刻的是小白鯨，它表演把人頂起來(lái)、過(guò)呼拉圈、用尾巴拍水、頭頂上還會(huì )噴水，真的是很厲害。

　　海洋吸收三成至五成人類(lèi)排放的二氧化碳，同時(shí)制造地球一半的氧氣。沒(méi)有了海洋，地球上的生命便會(huì )消失。希望大家不要讓污水污染了海洋，要保護珍貴的海中生物。

　　海洋的作文 15

　　海洋對于人們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了未知，它是湛藍的，也是神秘的。對于它，我們的腦子里經(jīng)常冒出很多的問(wèn)題，為了解開(kāi)這些問(wèn)題，我來(lái)到了珠海的海洋王國。

　　海洋王國的門(mén)口是一個(gè)大鰩魚(yú)，我們要從鰩魚(yú)的“肚子”里“鉆”出來(lái)。因為它很長(cháng)，所以有一個(gè)海洋長(cháng)廊的名字。

　　我們的第一站是聽(tīng)起來(lái)都讓人發(fā)抖的企鵝館。企鵝館的溫度在10—14度之間。雖然很冷，但是想看到企鵝的愿望驅使著(zhù)我們前進(jìn)。企鵝館里的企鵝是帝皇企鵝，可別小看它們！雖然它們在冰上走路時(shí)很笨重的，但是它們在水下可靈活了！

　　接下來(lái)我們要去可愛(ài)的白鯨館。白鯨是白色的`，它的頭頂是圓的，能發(fā)出高高的叫聲。還能與飼養員跳水中芭蕾呢！

　　鯨鯊館是我們的最后一站。鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類(lèi)。雖然體形龐大，但是它的性格溫順，只吃一些小魚(yú)，有些小魚(yú)吧鯨鯊當盾牌。

　　這趟海洋之旅結束了，我有點(diǎn)戀戀不舍，再見(jiàn)，海洋！

　　海洋的作文 16

　　未來(lái)的海洋是什么樣子的？擁有取不盡的寶物？蘊藏數不清的奧秘？

　　未來(lái)，應該會(huì )建造海底田園牧場(chǎng)吧。在海底，會(huì )培育大量的藻類(lèi)，草類(lèi)，來(lái)供應人們的身體的身體需求會(huì )綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會(huì )從目前的2000萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸。

　　在不遠的將來(lái)，人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層高的大廈。設有室內小花園、電影院，水電全部自己供應。它可以滿(mǎn)足海上采油工作人員文化娛樂(lè )的需要。這個(gè)浮動(dòng)城市是靠12根高大柱子托起的，把它們收起來(lái)，就能夠當船行駛。相信，未來(lái)人們一定會(huì )建造海上城市，以拓展人們的生存空間。

　　未來(lái)的海底房一定與地面上的大不一樣，有的.是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的住的是礁石建造的房子。

　　未來(lái)的海洋水面風(fēng)平浪靜，水波不驚，在海水中矗立著(zhù)一座座海洋石油平臺，一艘艘海洋石油船的身影也出現在大洋深處。

　　人們的交通工具也也與陸地上不同，小船幾乎是每家必備，就如同陸地的自行車(chē)一樣，而家庭條件較好一些的，則會(huì )有像快艇這樣的交通工具。

　　未來(lái)的海洋到底是什么樣的？

　　海洋的作文 17

　　時(shí)代一天天的發(fā)展，科技也隨著(zhù)一天天的進(jìn)步，未來(lái)的海洋早已是另一個(gè)模樣。

　　未來(lái)的'海洋已經(jīng)不是在地上，而是在空中就像是一塊大大的果凍，飛在空中，依然有浮力。這時(shí)你肯定會(huì )問(wèn)：“要是海洋浮在空中了我們如果想游泳、沖浪可怎么辦��？”不用擔心，有專(zhuān)門(mén)的位置轉移門(mén)，可以在一瞬間把你送上去。那時(shí)候還有專(zhuān)門(mén)特致的防溺水裝置，如果你不太會(huì )游泳，就設置地區浮力，你沉下去如果有危險就打開(kāi)超級壓縮包救生衣，他只有一個(gè)按鈕那么校還有許多好裝備……

　　到了那時(shí)候，人類(lèi)的資源就緊缺了，這就要依靠海洋了，人們在海底安裝超能回收設備，回收可再造垃圾、海底的聲音、動(dòng)力使機器產(chǎn)生的電等等，為人類(lèi)、動(dòng)物提供了良好的生活環(huán)境。人們還在海中用一種特殊的藥劑，不會(huì )產(chǎn)生副作用，還可以讓海生物能夠很好的繁衍，使我們有許多新鮮的海產(chǎn)品可以吃，而且都物美價(jià)廉，便宜得乞丐都可以去買(mǎi)，許多人都把海產(chǎn)品當成了一日三餐，人們的生活豐富多彩。

　　這就是未來(lái)的海洋。

　　海洋的作文 18

　　每個(gè)星期中，讓我期待的就是星期五，因為星期五有令我心花怒放的“閱讀課”。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，令人看了眼花撩亂�！爱敥ぉぎ敥ぉぎ敥ぉぎ�！”��！上課了，讓我們到圖書(shū)館吸收知識吧！

　　到了圖書(shū)館，我一眼望去，哇！五顏六色的書(shū)海令人心曠神怡，里面的書(shū)就好像一盤(pán)豐富美味的食物，讓我吃下去了，不僅變得博學(xué)多聞，還增長(cháng)見(jiàn)聞呢！

　　我最近向往的書(shū)是一位小說(shuō)家──海倫·凱勒。她是一位多重障礙者，她不但雙眼失明，兩只兒朵聽(tīng)不見(jiàn)，而且她還是個(gè)啞巴。海倫·凱勒的故事讓我看得目不轉睛、津津有味，心中的奮發(fā)和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。

　　圖書(shū)館中的阿姨認真負責、和藹可親，為我解說(shuō)圖書(shū)館里的規則。那里冬暖夏涼，因為夏天有搖頭晃腦的──電風(fēng)扇，它是我們的好朋友；但是“心靜自然涼”，阿姨總是告訴我們，要把這句話(huà)牢牢記在心頭�？戳藭�(shū)，心不但靜了下來(lái)，連原本滿(mǎn)頭大汗的汗珠，看了書(shū)后，也一滴滴的.消失了，彷彿徜徉在藍天碧海中。

　　圖書(shū)館是大家的好朋友，書(shū)是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我們要多多閱讀，讓大家生命中充滿(mǎn)繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。

　　海洋的作文 19

　　我愛(ài)海洋，如母親的氣息。我愛(ài)海洋，如大地的芬芳。海洋，潮漲潮落。與我一同走起第一個(gè)腳��！

　　我看到，那藍色的海洋。輕輕地、輕輕地……趟過(guò)我的腳丫，海里，我在游泳，那海水涼絲絲的，妙不可言。

　　童年時(shí)期，我有許多回憶。使我不忘的，便是我第一回去大海。

　　感到，無(wú)比涼爽、清新。當大海流過(guò)沙灘，那時(shí)時(shí)傳來(lái)好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，“春江潮水連海平”。那明月當空，映入海綿。

　　那時(shí)，就是我所想要的。而美景，更是獨特。

　　美景獨特，風(fēng)景獨特，獨一無(wú)二。我來(lái)到海邊時(shí)，才5歲，那是夏天一大早，爸媽拉我來(lái)到了海邊。那的風(fēng)景，不可說(shuō)。海是無(wú)邊無(wú)際的'，鳥(niǎo)兒的鳴叫，人群便很多，清風(fēng)吹過(guò)，那烈日慢慢地落下。夕陽(yáng)了，這一景，留給我美妙的幻想。

　　夕陽(yáng)時(shí)分，大地變成了金色。還微微流淌，三五個(gè)孩子，如朝陽(yáng)，匆匆回家。我卻吟誦著(zhù)詩(shī)句，漫步海邊。

　　我愛(ài)海洋，我愛(ài)每一寸土地，每一寸山河。因為我是龍的傳人。因為我喜愛(ài)家鄉，我更愛(ài)這藍色的海洋。

　　海洋的作文 20

　　今年的國慶節真是讓我大開(kāi)眼界，因為我去了海洋館參觀(guān)，雖然我去過(guò)一次，當時(shí)我懷著(zhù)好奇的心情去參觀(guān)，只是覺(jué)得好玩，而這次，我是懷著(zhù)探索的欲望來(lái)參觀(guān)的。

　　浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃，水中生活著(zhù)形形色色的海洋動(dòng)物。這里有閃閃發(fā)光的水母、美麗的珊瑚、五彩斑斕的�？�和“老壽星”海龜還有聰明的海豚......

　　這里給我印象最深的還是一段隧道，它的'全長(cháng)大約有50多米，周?chē)�全是玻璃，而玻璃的里面是各種各樣的,五彩斑斕的小魚(yú)。那里面還有重達200多斤的大海龜，3米多長(cháng)的鯊魚(yú)，直徑1米多的魟魚(yú)等等，從我的旁邊自在悠閑地游過(guò)，個(gè)個(gè)千奇百怪，真是美不勝收，那魟魚(yú)長(cháng)的像蝙蝠，魟魚(yú)在水中游就像在水中飛一樣，非常的優(yōu)美，我不禁拍了幾張照片當做留念。哪里還有3米長(cháng)的鯊魚(yú)，盡然比我高出好多，太可惡了!鯊魚(yú)都比我大。

　　在海底世界里，即使你不了解海底的生物，也可以聞到海洋的氣息，我想那些海洋生物也在呼喚著(zhù)我們一起保護大海吧!

　　海洋的作文 21

　　青島的海，竟然如此迷人！

　　來(lái)到海邊，踏上軟綿綿的沙灘，我的心情無(wú)比愉悅。沿著(zhù)海面向遠處眺望，夕陽(yáng)西下，被彩霞染紅的海面蕩漾著(zhù)碧波，一副寧靜而又美好的畫(huà)面映在我的眼簾里，讓人不禁有些飄飄然了。

　　跳入海水，轉瞬間感到我已變成一只美麗而又調皮的水中精靈，與魚(yú)兒們歡樂(lè )地游戲。那種清涼無(wú)比的感覺(jué)令我揮之不去，我享受著(zhù)，我想象著(zhù)，想象著(zhù)這大海賜予我的歡樂(lè )會(huì )不會(huì )逐漸增加。

　　我跳出海面，游蕩著(zhù)，愜意極了。就在這時(shí)，一陣大浪以排山倒海之勢打破了這份寧靜。頓時(shí)，鋪天蓋地的浪花把我完全吞噬，我驚恐著(zhù)、拍打著(zhù)、努力著(zhù)、掙扎著(zhù)，卻總也逃不出這些瘋狂浪花的“魔掌”，再次掉入冰冷寂靜的海洋世界，回到了那魚(yú)兒的故鄉。

　　我使出九牛二虎之力才躺在了金燦燦的沙灘上。驚慌未定，調皮的小水花就你追我趕地拍打著(zhù)我的腳心，快樂(lè )地跟我玩耍。一個(gè)大浪襲來(lái)，冰涼的`海水剎那間涌到我的腳上、腿上、腰上，似乎在跟我玩惡作劇，時(shí)而緩、時(shí)而急、時(shí)而怒、時(shí)而靜我笑著(zhù)，回憶著(zhù)從前的美好片段，跟大海與浪花嬉戲。

　　��！美麗的海洋！我愛(ài)青島，但更愛(ài)青島那奔騰不息的海洋！

　　海洋的作文 22

　　我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了西山，只留一段燦爛的紅霞在天邊。

　　我們上了車(chē)，來(lái)到了太原市圖書(shū)館。它的外形像一本本直立的書(shū)，我們的車(chē)漸漸靠近圖書(shū)館，只見(jiàn)圖書(shū)館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì )施魔法的`水晶，映著(zhù)閱覽室里人們認真學(xué)習的樣子。

　　我聽(tīng)說(shuō)這里是“書(shū)的海洋”。我們來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)前，看到門(mén)口掛著(zhù)的牌子，突然發(fā)現圖書(shū)館五點(diǎn)半就要關(guān)門(mén)了，沒(méi)有多逗留，我們就得回家了。

　　第二天早上，我們又來(lái)到“書(shū)的海洋”。一進(jìn)大門(mén)，就看到寬闊的圖書(shū)館里已有不少人在閱讀書(shū)籍了。這里一共有五層，有各種主題的閱覽室。比如，有能了解歷史知識的歷史閱覽室，能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室，因為里面有各種各樣的中外兒童經(jīng)典書(shū)籍和名著(zhù)，它們不僅能讓我學(xué)到知識還能讓我的寫(xiě)作水平飛速提升，所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……

　　當我走出圖書(shū)館回頭看時(shí)，那夕陽(yáng)下的玻璃幕墻閃耀著(zhù)暖心的金色光芒！

　　“書(shū)的海洋”的確是書(shū)的海洋��！

　　海洋的作文 23

　　今年已是2100年了，世界上的人口已增加到了100億人，陸地都不夠住了�？茖W(xué)家們決定在海底建一座城市。于是，他們開(kāi)始畫(huà)圖，實(shí)驗。經(jīng)過(guò)了2年的時(shí)間，終于完成了海底城市的設計。

　　又過(guò)了幾十年的時(shí)間，海底城市建好了。樓房的墻壁是透明的，可以邊看風(fēng)景邊工作。綠化帶是水草，路燈是人造魚(yú)，并且還會(huì )游動(dòng)著(zhù)為人們照明，汽車(chē)是兩用車(chē)，樣子像飛機，而且像直升飛機，可以潛到海底，不過(guò)不能飛，馬路是水泥做的。

　　海底城市建好了，很多人住進(jìn)來(lái)了，陸地上不再擁擠了。世界更加美好了。

　　希望以后的`海底世界比我想象的更美!

　　現在，人們的生存環(huán)境越來(lái)越緊張，需要尋找更廣闊的空間。我認為未來(lái)的海洋遲早要被人類(lèi)征服。

　　未來(lái)海面上，到處都浮著(zhù)一座座城市，各個(gè)建筑之間縱橫交錯著(zhù)海上立交橋。海上居民們都有自己的私人潛水艇，可以潛入水下的海底城市。海底城市主要是商店和人們的辦公地點(diǎn)，商店里琳瑯滿(mǎn)目，幾乎每家都出售著(zhù)馬師傅瓶裝空氣。海底建筑物四周都安裝著(zhù)飛速運轉的海水過(guò)濾器，人們不用再為生活用水而憂(yōu)慮。

　　這就是我心目中未來(lái)的海洋!

　　海洋的作文 24

　　今天我們已經(jīng)處在一個(gè)利用海洋的生活了，而在遙遠的未來(lái)，海洋會(huì )是怎么樣的呢？

　　我想，未來(lái)的海洋將會(huì )改天換地的局面。以前的那些一片寂靜只有魚(yú)類(lèi)的大海中，未來(lái)會(huì )建起許多高高低低的樓房，每天都會(huì )有各式各樣的大小船只在城中來(lái)回航行。有的海域也建造出了科技發(fā)達的水下城市，可以讓對海下生物感興趣的人近距離去觀(guān)賞各種海洋生物。水下還建起了一個(gè)大型的水下動(dòng)物園，里面展示著(zhù)水生物的信息，讓人們看到了不一樣的`水生物的日常生活。隨著(zhù)科技的發(fā)展，水上也建起了洋流發(fā)電站，這樣電更足、更快，為人類(lèi)提供更多的足以支撐人類(lèi)生活的一切用電需求。更厲害的是，一架架海水淡化器在海上晝夜不停的工作著(zhù)，它們由一個(gè)過(guò)濾器和三個(gè)管子組成，一個(gè)輸送淡化的水供人類(lèi)用，一個(gè)用來(lái)處理過(guò)濾的垃圾，一個(gè)用來(lái)鹽濃度的調節，這樣長(cháng)此以往，海洋的平衡度一直保持好，永遠都是最環(huán)保的狀態(tài)。

　　海洋上越來(lái)越繁華，人類(lèi)和大自然越來(lái)越和諧，每一位人類(lèi)都幸福的生活著(zhù)，海洋生物品種越來(lái)越多，整個(gè)生態(tài)環(huán)境一片和諧！

　　海洋的作文 25

　　未來(lái)的海洋是什么樣貌的？擁有取不盡的寶物？蘊藏數不清的奧秘？

　　未來(lái)，應當會(huì )建造海底田園牧場(chǎng)吧。在海底，會(huì )培育很多的藻類(lèi)，草類(lèi)，來(lái)供應人們的身體的`身體需求會(huì )綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會(huì )從目前的2000萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸。

　　在不遠的將來(lái)，人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層高的大廈。設有室內小花園、電影院，水電全部自我供應。它能夠滿(mǎn)足海上采油工作人員文化娛樂(lè )的需要。這個(gè)浮動(dòng)城市是靠12根高大柱子托起的，把它們收起來(lái)，就能夠當船行駛。相信，未來(lái)人們必須會(huì )建造海上城市，以拓展人們的生存空間。

　　未來(lái)的海底房必須與地面上的大不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的住的是礁石建造的房子。

　　未來(lái)的海洋水面風(fēng)平浪靜，水波不驚，在海水中矗立著(zhù)一座座海洋石油平臺，一艘艘海洋石油船的身影也出此刻大洋深處。

　　人們的交通工具也也與陸地上不一樣，小船幾乎是每家必備，就如同陸地的自行車(chē)一樣，而家庭條件較好一些的，則會(huì )有像快艇這樣的交通工具。

　　未來(lái)的海洋到底是什么樣的？

　　海洋的作文 26

　　在一望無(wú)際的海洋中，有許許多多海盜們留下的寶藏。在神秘的海洋中，還有許許多多我們人類(lèi)不知道的神奇魚(yú)類(lèi)。

　　在這片海洋中，到底有沒(méi)有海怪？今天，我就要親自下海，去探究一下神秘的海洋。

　　我穿好裝備，下到了海里，看見(jiàn)許多五彩繽紛的魚(yú)兒游來(lái)游去。我游著(zhù)游著(zhù)，突然發(fā)展我周?chē)�的魚(yú)都游走了。我回頭一看，一只大鯊魚(yú)正在快速向我接近。嚇得我拼命的游，鯊魚(yú)在后面張開(kāi)血盆大口向我追來(lái)。正當我快要筋疲力盡的時(shí)候，我看到了前方有一艘看起來(lái)破破爛爛的船。我游到了那里，藏了起來(lái)。鯊魚(yú)看我沒(méi)影了，便游走了。我在這搜船里摸索著(zhù)，太黑了，伸手不見(jiàn)五指，我找不到出口了，怎么辦？突然我想起了我的照明燈，我打開(kāi)照明燈繼續尋找出口。我漫無(wú)目的地尋找著(zhù)，忽然撞到了一個(gè)東西，好硬，我一摸是一個(gè)箱子。而我用照明燈看時(shí)才發(fā)展周?chē)�全是骨頭。好可怕。我想，這可能是一艘海盜船，這箱子里的.肯定是海盜們留下的寶藏。于是我帶著(zhù)箱子游回了地面。

　　在這神秘的海洋里，我竟然找到了寶藏，真是一場(chǎng)讓人高興的冒險。

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