【必備】海洋作文400字集錦五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的海洋作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

海洋作文400字 篇1

　　暑假期間，媽媽帶我去海洋館玩。

　　還沒(méi)到海洋館，就聽(tīng)到那個(gè)“金斗”往下潑水的嘩啦聲。我們在金豆前停留了一會(huì )，就買(mǎi)了票，進(jìn)了海洋館。

　　進(jìn)入海洋館，首先應如眼簾的是一只大“神龜”，它身前的盆子里裝滿(mǎn)了錢(qián)，背上也全是錢(qián)，甚至連嘴里都塞了兩張錢(qián)。往里走，就看到一個(gè)魚(yú)缸，里面裝的是熊貓燕魚(yú)，它們小巧玲瓏，身上布滿(mǎn)了黑色條紋，可愛(ài)極了。正當我逗他們時(shí)，聽(tīng)到媽媽叫我：“寶貝兒，開(kāi)來(lái)看，這是什么呀？”我趕緊跑過(guò)去，“哇，好漂亮的'金魚(yú)呀！”我脫口而出，聽(tīng)到我這么說(shuō)，媽媽哈哈大笑，看我莫名其妙的樣子，媽媽指了指牌子介紹，我一看才知道，這哪是金魚(yú)呀，明明是“六角銀魚(yú)”，我不好意思的沖媽媽做了個(gè)鬼臉。欣賞完了全身是斑點(diǎn)的六角銀魚(yú)，我和媽媽邊看邊往里走，走到拐彎處，我看到了一只西錦龜，看了這只小烏龜，讓我對縮頭烏龜這個(gè)詞產(chǎn)生了懷疑，因為這只龜的頭昂的高高的，好像在說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們是頭烏龜呀！瞧，我這長(cháng)脖子，快趕上長(cháng)頸鹿了，夠神氣吧！咦，這邊的魚(yú)缸里怎么是一叢草呀？��！原來(lái)草叢下面還有一只烏龜呢，原來(lái)是綠毛龜呀！它們身上長(cháng)滿(mǎn)了綠藻，還能入藥呢！哎，那不是中華鱘嗎，好大的中華鱘！再往前走，看到了一缸招財魚(yú)，原產(chǎn)可在國外呢！再往里走，我們又看了我國僅有7只的金色海龜，可愛(ài)的小海豹，還喂了烏龜，看了人龜表演······

　　這次在海洋館我看到了許多水生動(dòng)物，還學(xué)到了不少知識，而且玩的也很開(kāi)心，真是一舉多得呀！

海洋作文400字 篇2

　　我去過(guò)許多好玩的地方，比如：世外桃源般的七步溝，連綿起伏的云夢(mèng)山，驚心動(dòng)魄的玻璃吊橋，一望無(wú)際的張北草原……但最令我難忘的卻是蓬萊的極地海洋世界。

　　今年國慶節，我們一家人來(lái)到了這個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的地方——蓬萊極地海洋世界，它是亞洲最大的海洋世界，同時(shí)也是國家公認的4a級景區。

　　進(jìn)到展覽館后，我們首先進(jìn)入的'是“熱帶雨林館”。那里有兇猛的鱷魚(yú)、珍稀的中華鱘、飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林，讓你感覺(jué)好像進(jìn)入了南美洲的原始森林之中，極為奇妙。

　　穿過(guò)“熱帶雨林”，我們來(lái)到了極地世界。這里有許多珍稀的極地海洋動(dòng)物。極地霸主——北極熊，可愛(ài)的大白鯨，憨態(tài)可鞠的海象，笨拙的小企鵝，重達一噸的北海獅，我仿佛身臨其境，踏入白雪茫茫的冰雪世界。

　　一瞬間，我們仿佛又鉆進(jìn)了海底。哦！原來(lái)我們來(lái)到了海底隧道。在這里，我們看到了不計其數的、可愛(ài)的小魚(yú)。它們自由自在地暢游其中，顏色五彩繽紛，令我不由得更加向往那蔚藍的大海，去探索它的奧秘。

　　最后我們來(lái)到了海獅、海豚表演館。在這里我們看了海獅和海豹表演的絕活：算數、倒立、頂球、高空跳球、轉呼啦圈等，它們真是既可愛(ài)，又聰明的動(dòng)物��！最后我還跟海獅親密地合了一張影，令我激動(dòng)不已。

　　不知不覺(jué)中，這次激動(dòng)人心的海洋世界之旅結束了，但是我會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，永遠珍藏！

海洋作文400字 篇3

　　記得一次秋游中，我們去了椒江的海洋世界。

　　我們剛走進(jìn)海洋世界的大門(mén)，就看到一只海龜在自由自在地游，像是在向我們表示歡迎呢！

　　我們來(lái)到了水母館，看到了各種各樣的.水母，紅、黃、藍、綠、紫，五顏六色的，看得我們眼花繚亂。

　　離開(kāi)了水母館，老師便讓我們自己去看，三個(gè)小時(shí)后再在這里集合。我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了開(kāi)心極了，前呼后擁著(zhù)去尋找更有趣的。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我一轉頭就看見(jiàn)了一條大鯊魚(yú)，看起來(lái)像假的。我便說(shuō)：“這里怎么會(huì )有一條假鯊魚(yú)呢？”它似乎很生氣，突然身子一動(dòng)，把我們嚇了一大跳。

　　我們繼續走著(zhù)，忽然驚喜地發(fā)現了一條大魚(yú)，長(cháng)約兩米，寬約一米，真讓我們大開(kāi)眼界啊。

　　我們扶著(zhù)欄桿來(lái)到了二樓。咦，這里怎么有那么多人哪？我和同學(xué)擠進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是在釣海龜呀。我真想試試，可惜沒(méi)帶錢(qián)。

　　我們跑到了三樓，這兒的墻上畫(huà)滿(mǎn)了海洋生物：海龜、鯊魚(yú)、海豚等。突然，我眼前一亮，看到了一條嘴巴和腳都被繩子綁住了的鱷魚(yú)，說(shuō)是可以和它拍照。我們沒(méi)膽，只是摸了一下就走了。

　　時(shí)間到了，我們應該回學(xué)校了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

海洋作文400字 篇4

　　同學(xué)們，你們知道我們生活的海洋是什么樣的嗎？那是一個(gè)湛藍色、晶瑩剔透的球體。如果用語(yǔ)言來(lái)表達，準確地說(shuō)，他不應該叫“地球”，而應該叫“水球”才對。

　　沒(méi)錯，打個(gè)比方。比如說(shuō)地球有十平方米，那么海洋占七平方米，而陸地占三平方米。是的，海洋幾乎遍布著(zhù)整個(gè)地球。那么海洋有什么用呢？

　　其實(shí)，海洋是個(gè)大藥房。海底美麗的珊瑚，在李時(shí)珍的《本草綱目》中定為明目、安神、鎮驚的功效。近年來(lái)，科學(xué)家又發(fā)現珊瑚與人骨接近，是修復人骨的最佳原料，目前已被各國醫學(xué)界廣泛采用。

　　海蜇的刺有一種毒素，可以提煉出物質(zhì)肽；�？�的觸角也有一種毒素，可以提煉出抗血凝劑�？傊�，海洋里存在著(zhù)各種各樣的“靈丹妙藥”。

　　其實(shí)，海洋中藏著(zhù)許多歷史悠久的動(dòng)人故事和美麗傳說(shuō)。有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事就是秦始皇派遣徐福帶領(lǐng)300童男童女渡東海求長(cháng)生不老藥。這是一個(gè)沒(méi)有結尾的故事，因為徐福一去不回，秦始皇臨終也沒(méi)有如愿以?xún)�。有一種說(shuō)法，就是這些童男童女在海島上繁衍生長(cháng)，建立起自己的'國家，也就是今天的日本。他們很努力地創(chuàng )造了自己的母語(yǔ)，但最終還是無(wú)法擺脫根深蒂固的漢字語(yǔ)系，直到今天日文中還保留了一半漢字。雖然他們已經(jīng)很努力地改變了發(fā)音，但還是沒(méi)有用。

　　其實(shí)，海洋的秘密還有很多。至于是什么，就等著(zhù)同學(xué)們自己一起去探索了！

海洋作文400字 篇5

　　4月15日，學(xué)校組織我們來(lái)到泉城海洋極地世界游玩。

　　走過(guò)大廳，就來(lái)到了第一站——熱帶雨林館。走進(jìn)去后覺(jué)得震撼無(wú)比。原始的熱帶雨林植物，凹凸棱整的人工石頭，把熱帶雨林的氣氛展露無(wú)遺。館內 還 分布著(zhù)各種熱帶生物，令人目不暇接。

　　隨后，我們來(lái)參觀(guān)美人魚(yú)表演。美人魚(yú)，她們長(cháng)著(zhù)人的身體和魚(yú)的尾巴，是流傳至今的美麗傳說(shuō)。缸內游著(zhù)許多美麗的小魚(yú)，一場(chǎng)精彩的表演準備就緒；不久，音樂(lè )響起，人魚(yú)姑娘緩緩游來(lái)，穿梭在魚(yú)群之中。美麗的姑娘翩翩起舞，在泡沫之中盡獻媚色，人魚(yú)共舞，景色再好不過(guò)。

　　接著(zhù)，我們又去看了海豚海獅表演。臃腫的.海獅走上了臺，向大家鼓掌，主持人一聲令下，海獅們便開(kāi)始做仰臥起坐，雖顯得笨拙，但卻也讓我們大開(kāi)眼界。然后，是海獅的課程展示，它們會(huì )做算術(shù)和頂球，甚至能開(kāi)演唱會(huì )，讓我體會(huì )到“大千世界，無(wú)奇不有”。

　　海豚的表演更為出色，它們從水中躍入高空，劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，令人拍手叫好。海豚以游泳快速而著(zhù)稱(chēng)，幾只海豚繞缸邊相互穿梭，那飛一般的速度是我不禁喊叫起來(lái)。

　　還有那白鯨、北極熊、北極狐和企鵝，都給我留下了深刻的印象。整個(gè)游覽讓我懂得了許多，而我最大的收獲就是：動(dòng)物也是聰明的，它們并不亞于人類(lèi)，它們也有生存、生活的權力，只有人和動(dòng)物的和諧相處，才能給動(dòng)物們創(chuàng )造一個(gè)美麗的家園！

　　極地海洋世界，海洋生物的天堂！

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