實(shí)用的海洋作文600字匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的海洋作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋作文600字 篇1

　　周六，陽(yáng)光明媚，我們小記者們在老師們的帶領(lǐng)下去南通參觀(guān)海洋館。

　　到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚(yú)兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧，它們時(shí)而在水中旋轉，時(shí)而你追我趕，時(shí)而成群結隊，好不快活。忽然，一條大白鯊橫沖直撞地游過(guò)來(lái)。頓時(shí)，所有的魚(yú)兒嚇得四處逃竄，一哄而散。此時(shí)，一場(chǎng)激烈的戰爭拉開(kāi)了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它機靈地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼，面對硬梆梆的殼子，鯊魚(yú)又攻擊了幾次，可是無(wú)濟于事，顯然鯊魚(yú)敗下興致，無(wú)法得逞，只好灰溜溜地游走了。

　　海洋館中不僅有各種各樣的魚(yú)兒，還有珊瑚呢，漂亮極了!珊瑚像花一樣，又像展開(kāi)的枝丫。魚(yú)兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真是美不勝收。

　　哈哈，到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦!這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們三五成群，來(lái)到了表演地點(diǎn)。節目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺。表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見(jiàn)它靈活地按住馴養師拋來(lái)的球，穩穩地頂在了頭上，還走來(lái)走去，真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動(dòng)作顯得笨拙，憨態(tài)可掬，惹得觀(guān)眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨門(mén)絕技“水中芭蕾”。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué)，已到了我們集合回去的時(shí)間，我不時(shí)地回頭遙望海洋館，多想下次能再來(lái)呀!

海洋作文600字 篇2

　　以前，我在電視上看見(jiàn)海底世界真奇妙，因此海洋館一直都是我盼望參觀(guān)的地方。今年暑假，媽媽就帶我和哥哥去參觀(guān)重慶的海洋館，聽(tīng)到這消息，我高興地跳了三尺高，當天晚上，我興奮地幾乎一宿沒(méi)睡。

　　到重慶的第二天，我們就去了海洋館。在那里，我看見(jiàn)了許許多多顏色各異，奇形怪狀的魚(yú)兒在水里悠閑的玩耍。又小又弱的“三點(diǎn)白”，一只海星緊緊的貼在玻璃上，又長(cháng)又細的海蟮調皮地從石縫里探出頭來(lái)，色彩繽紛的各式蘑菇狀珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一樓，突然看見(jiàn)一條鯊魚(yú)游來(lái)游去，哦，原來(lái)我們到了鯊魚(yú)館。我們繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)海龜，站在岸上仰著(zhù)頭，高傲地望著(zhù)我們，圍觀(guān)的人都說(shuō)它真驕傲。另一只海龜趴在玻璃上，瞪著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“哪里來(lái)的小朋友？，還不快來(lái)和我打招呼�！蔽艺�看得出神時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)海獅表演開(kāi)始了，我連忙拉著(zhù)媽媽的手，飛快地到了海獅館，搶到了第一排的座位。只見(jiàn)兩個(gè)海獅搖搖擺擺地走上了臺，首先表演的是頂球，一位管理員叔叔拿著(zhù)球扔到水中，一個(gè)海獅鉆進(jìn)水里用鼻尖頂著(zhù)球，得意洋洋的上了岸，將球投進(jìn)了籃子里，然后使勁為自己鼓掌。大家被它可愛(ài)的神情逗得哈哈大笑。海獅還表演了算數，管理員推過(guò)來(lái)了一塊黑板，上面擺著(zhù)“1+1=？”的算式，左邊有五個(gè)數字，海獅看了看，咬了一個(gè)“2”給了管理員，這時(shí)，臺下響起了一片喝彩聲。

　　我還參觀(guān)了企鵝館、海象館，觀(guān)看了喂魚(yú)表演......今天，海洋館給我帶來(lái)了無(wú)窮的開(kāi)心和無(wú)窮的快樂(lè )，還讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。

海洋作文600字 篇3

　　1北海海洋之窗

　　夏天雖然炎熱，但伴隨著(zhù)暑假的到來(lái)去讓我激動(dòng)不已，今年暑假我又一次值得紀念的旅行，這一次北海海洋之窗的旅行，讓我神清氣爽。

　　這是一座融養生、文化、高科技、藝術(shù)以及科普教育為一體的大型綜合性海洋博覽館；是座引領(lǐng)海洋科技時(shí)尚、探索海洋神奇奧秘、傳播海洋文化品位、領(lǐng)略海洋無(wú)限風(fēng)光的海洋博覽大觀(guān)園!讓我們走進(jìn)北海海洋之窗，一同探索科幻奇境，揭秘千年海洋……

　　北海海洋之窗是國家AAAA級旅游景區、全國科普教育基地，坐落于我國富饒美麗的北部灣之濱，這里運用聲、光、電高科技術(shù)來(lái)展示海洋景觀(guān)，擁有國際先進(jìn)的養生技術(shù)、高品味的海洋文化內涵、亞克力玻璃構筑的巨型深海圓缸和令人震撼的四面通透缸體隧道等多項國內首創(chuàng )。這已是我們中國的驕傲，讓我再一次感受到中國日新月異的進(jìn)步和發(fā)展。

　　神秘的大海、遠古海洋、時(shí)光隧道、珊瑚海、海之角、夢(mèng)幻海洋、海洋資源廳、海上絲綢之路、鄭和下西洋、地理大發(fā)現、海洋劇場(chǎng)、濱海景觀(guān)、紅樹(shù)林生態(tài)區、貝類(lèi)文化、南珠文化、4D動(dòng)感影院共十六大主題組成。這是一座藝術(shù)與科技相結合、科普與娛樂(lè )相結合的手法來(lái)展示海洋文化的現代化綜合性博覽館。然而讓我記憶最深的就是珊瑚海了，至今我都無(wú)法忘記那種美的震撼。

　　珊瑚海是目前世界上最大最全的活體珊瑚展示缸，展示種類(lèi)多達一百五十多種，一朵朵絢麗多姿的海洋之花在眼前綻放著(zhù)，舞蹈著(zhù)，盡情的詮釋著(zhù)海底的別樣風(fēng)情，同時(shí)還有一條條美麗的熱帶魚(yú)從中間穿過(guò)。珊瑚是高明的化學(xué)家，利用獨特的方法把自己的家“粉刷”的色彩斑斕，五彩繽紛；它們也是風(fēng)格獨特的畫(huà)家，寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫(huà)。

　　從時(shí)光中跌回來(lái)，那讓人記憶

海洋作文600字 篇4

　　小的時(shí)候，在幼兒園里，老師教我們一些簡(jiǎn)單的數字。例如1+1=2......那時(shí)候我們只知道這叫知識卻不懂得它到底是什么。

　　上了小學(xué)，才明白什么是知識，老師上課曾講解過(guò)這個(gè)詞的意思。知識是一種能讓人學(xué)會(huì )事理明白道理的東西。

　　知識--究竟是什么？

　　上了中學(xué)，才明白。知識使你插上理想的翅膀，知識使你駕上通達彼岸的輕舟，知識使你掌握改變命運的鑰匙。

　　知識能給人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。清晨，我懷著(zhù)一顆愉悅的心踏著(zhù)去那神圣的學(xué)堂的路。在那個(gè)神圣的地方，我可以學(xué)到很多知識。知識是無(wú)窮無(wú)盡的。但我可以在知識的海洋里穿行。

　　在知識的領(lǐng)域里，我可以無(wú)限的徜徉。就比如說(shuō)，在數學(xué)這塊知識的領(lǐng)域上吧，很寬廣，也許你花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻只做了別人五分鐘能做出來(lái)的題目，但你心中的那份成功感和喜悅感卻絲毫不會(huì )減少。這就是知識給你帶來(lái)的喜悅。

　　8年了，只是一直緊跟著(zhù)我，從小學(xué)到現在，我已經(jīng)成長(cháng)了8歲，是在知識的海洋里成長(cháng)的，海水也把我身上的缺點(diǎn)、毛躁給洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。

　　在知識的海洋里穿行，我感覺(jué)得到快樂(lè )，那象征著(zhù)一個(gè)無(wú)知少年到成熟青年的一次蛻變。

　　俺和俺媽正在睡覺(jué)?它們舞動(dòng)著(zhù)身體，發(fā)出陣陣紅光，漸漸地紅光消失了，火龍也不見(jiàn)了。2號的下午，就開(kāi)始幫父母包起茶葉來(lái)，首先，要把茶葉的袋子打開(kāi)，再把茶葉裝進(jìn)去，爸爸說(shuō)，每小袋要裝10克，為了不會(huì )有差錯，爸爸從店里拿來(lái)了電子秤和真空機，一開(kāi)始，我不是把茶葉裝得多，就是裝得少，后來(lái)，我心里也估計到這個(gè)數值的多少，一稱(chēng)就準確無(wú)誤，不多也不少剛好，心想：我也從中掌握了技巧，包起來(lái)就容易多了，越包越快，爸爸在一旁不停地夸獎我，我心里別提有多高興，并且說(shuō)我比阿姨還快呢。

海洋作文600字 篇5

　　書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟，的在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然成為了我最好的朋友。

　　記得有一次，在我小時(shí)候。我從媽媽的書(shū)柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那書(shū)很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。那書(shū)不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開(kāi)。但是，那書(shū)里的字我一個(gè)也不懂，看來(lái)是白費力氣了。上次姐姐看了以后，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)，我很不甘心，姐姐能看懂，我為什么看不懂?我問(wèn)了媽媽和人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識字�！蔽铱嗫喟�求媽媽?zhuān)瑡寢尣旁敢赓I(mǎi)本彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》……時(shí)光流逝，現在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了�；叵肫饋�(lái)，還有點(diǎn)可笑。

　　記得還有一次，也是在很小時(shí)，母親便教我念詩(shī)。讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看萬(wàn)象，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)萬(wàn)籟�！吧蠈W(xué)多好啊，有書(shū)讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我要讀書(shū)”的種子便深深埋在我幼小的心里。

　　現在，一間臥室，一張書(shū)桌，一本好書(shū)，對我而言，讀書(shū)，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有一個(gè)“快樂(lè )閱讀二十分”的讀書(shū)時(shí)間。

　　“ 書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這與話(huà)說(shuō)得太好了。書(shū)，真是讓我受益匪淺，置身于書(shū)中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝而傷心……讀書(shū)，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì )教我知識感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì )惹我發(fā)笑。也許，讀書(shū)是我最大的快樂(lè )。

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)讓我記憶猶新，，陶我情操，讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧。

海洋作文600字 篇6

　　我有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去海洋館參觀(guān)啦，這個(gè)周末雖然要上課，但媽媽還是決定用下午休息的時(shí)間帶我去海洋館看我最喜歡的小丑魚(yú)。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了廣州動(dòng)物園，買(mǎi)了門(mén)票，我就迫不及待地直奔海洋館。我們首先來(lái)到“海底世界”，乘坐扶手電梯緩緩而下，這時(shí)我好像真的在海底漫步，無(wú)數條小魚(yú)“簇擁”在我們身邊，一條條“魔鬼魚(yú)”像風(fēng)箏一樣從我們頭上飄過(guò)，難怪它又叫“風(fēng)箏魚(yú)”。

　　下了電梯我們就進(jìn)入了“海底世界”，只見(jiàn)各種各樣的魚(yú)在各自的魚(yú)箱里自由自在地游，這些魚(yú)五彩斑斕，長(cháng)短不一，形狀各異。��！我終于找到可愛(ài)的小丑魚(yú)啦，它們披著(zhù)橙色、黑色、白色的花紋，雖然身體短小，但動(dòng)作敏捷，只有它們不怕�？�有毒的觸手，成群結隊的在�？�中穿梭不停。咦，誰(shuí)在用水射我？原來(lái)是射水魚(yú)，它們用射水來(lái)捕捉獵物——飛蟲(chóng)。在館內我還看見(jiàn)了200歲的海龜爺爺以及在冰室里游泳的小企鵝等等有趣的海洋生物。

　　出了海底世界，我恨不得一步跨到海洋劇院，因為那里很快就要進(jìn)行海獅海豚的精彩表演啦。我和媽媽找了一個(gè)最佳觀(guān)看位置，剛坐下，表演就開(kāi)始啦：首先出場(chǎng)的是海獅，表演它的拿手好戲-頂球，滑稽的是無(wú)論它頂到了球或是失手了，它都沒(méi)忘記給自己鼓掌；接著(zhù)三只海豚從水中騰空而躍，它們時(shí)而躍起高空擊球，時(shí)而躍起準確無(wú)誤地穿過(guò)鐵圈，動(dòng)作如此之整齊，跳得如此之高，在空中劃出一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)，引起人們一陣陣的贊嘆，觀(guān)眾席上掌聲此起彼伏…..

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼半天時(shí)間就過(guò)去啦，我依依不舍地離開(kāi)了海洋館，走在回家的路上，我覺(jué)得天格外地藍，有時(shí)間我還要再去拜訪(fǎng)小丑魚(yú)。

海洋作文600字 篇7

　　期中考試之后我們學(xué)校舉行了海洋文化節，活動(dòng)非常的豐富如：海洋知識競賽，詩(shī)歌朗誦“大海的童謠”，六一“我愛(ài)藍�！钡鹊�，這么多與海洋有關(guān)的節目，讓我們長(cháng)了見(jiàn)識，而且我們還學(xué)會(huì )了一套海軍旗語(yǔ)操。

　　海洋知識競賽是一項科學(xué)考試，所考的內容都是關(guān)于海洋生物的內容。在這項比賽中全班同學(xué)都努力的背誦，爭取考一個(gè)不錯的成績(jì)。我們班通過(guò)大家的努力，最終有8位同學(xué)獲得全校名次。朱老師告訴我們四年級獲獎的名單里大半部分都是我們同學(xué)的大名�？磥�(lái)付出是肯定有回報的。

　　六一的“我愛(ài)藍�！被顒�(dòng)給我印象深刻。三年級唱的非常好聽(tīng)，應該是他們平時(shí)練習比較多的緣故，而且他們的班主任把他們打扮的非常的可愛(ài)漂亮，再有班主任在旁邊不斷指揮，才會(huì )取得不錯的成績(jì)�？晌覀円膊毁�(lài)��！經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的練習，我們對自己要做的動(dòng)作了如指掌，也能伴著(zhù)音樂(lè )合著(zhù)拍子唱準音。但是比賽的時(shí)候我們都太激動(dòng)了，唱的比節奏快多了，幸虧我們中間舞蹈的同學(xué)，動(dòng)作優(yōu)美，尤其是轉起圈來(lái)像翩翩起舞的蝴蝶，給我們加分不少。最終我們取得9.38分的成績(jì)，我們覺(jué)得我們班是全年級第一的時(shí)候，四（4）班打破了我們的美夢(mèng)，以9.40分比我們領(lǐng)先0.02分的微弱優(yōu)勢打敗了我們。后來(lái)朱老師告訴我們，因為我們自己太興奮，合唱聲音不夠統一，不過(guò)下次我們要更加努力就好了。

　　海洋文化節給了我們許多收獲。比如知識競賽，讓我們懂得付出就有回報；合唱比賽讓我們知道，成功需要大家的共同努力。感謝這次海洋文化節，讓我們課余生活更加豐富多彩。

海洋作文600字 篇8

　　清晨，校園里一派節日景象，同學(xué)們穿著(zhù)節日的`盛裝，手持鮮艷的花環(huán)，排列在甬到兩側。校門(mén)扎上了彩綢，門(mén)兩旁擺上了一盆盆怒放的菊花。最顯眼的是那條橫幅標語(yǔ)“歡迎親愛(ài)的日本朋友”，橫幅兩旁的兩只大紅燈籠，更增添了喜慶氣氛。

　　8點(diǎn)半，日本客人在一片歡迎聲中進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，一些年長(cháng)的朋友被請到了主席臺。

　　我負責接待的是一位名叫高島京子的女學(xué)生，她在我身旁坐下，開(kāi)始我很拘謹。后來(lái)我鼓起了勇氣，用英語(yǔ)問(wèn)他：“你多大了？”他趕緊用英語(yǔ)回答：“80�！贝蠹叶笺读艘幌�，她突然捂住嘴，前仰后合地笑起來(lái)，“18！18！”她糾正著(zhù)，我們也笑起來(lái)，氣氛一下子活躍起來(lái)了。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們唱的日本歌曲《幸福拍手歌》，最受朋友們歡迎。她們隨著(zhù)歌聲一會(huì )兒拍手，一會(huì )兒跺腳，還有的揪耳朵·拍臉蛋的，真是熱鬧極了。日本朋友也表演了舞蹈·小合唱等精彩節目。最后他們鄭重地站成兩排高聲唱去“五星紅旗迎風(fēng)飄揚······”這是《歌唱祖國》！全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。

　　雄壯的歌聲還停留在耳邊，我們已來(lái)到了語(yǔ)音教室觀(guān)看，京子疑惑地帶上耳機。噢！瞪大了眼睛，哈哈地笑起來(lái)了，“高島京子你好”的聲音從耳機里傳出來(lái)。翻譯和老師都高興地笑了，京子說(shuō)：“我看到你們有這樣的教學(xué)設備真高興�！�

　　在禮堂，我們一起加入了集體舞行列。大家異常興奮，休息時(shí)，我們奔回坐位，抓起桌上的氣水和點(diǎn)心，在一片干杯聲中，汽水瓶已經(jīng)底兒朝天了。我問(wèn)京子：“這兩天在北京生活得怎么樣？”翻譯說(shuō)：“他說(shuō)北京的飯再好吃不過(guò)了，今天的早飯他吃了一個(gè)小時(shí)�！蔽覀兌夹α�。京子把我們的名字一一記在日記本上，念了一遍又一遍。我們手挽手走出校門(mén)，京子用中文說(shuō)：“明天見(jiàn)，東京見(jiàn)�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭。分別的時(shí)刻到了，這次京子沒(méi)有笑，他突然撲到別人肩膀上，一會(huì )兒，慢慢的抬起頭，我看見(jiàn)了她眼里晶瑩的淚花！

海洋作文600字 篇9

　　提起海洋的腦海里會(huì )呈現出一幅幅美麗的圖景，浮想聯(lián)翩：一望無(wú)際的藍色迷人，深測；洶涌的波濤、巨大的海浪讓人驚心動(dòng)魄；繁多的海洋生物色彩斑斕、各異；數不清的海底寶藏更是令人神往!

　　人類(lèi)的自私和貪婪，海洋生病了，病得越來(lái)越重，美麗景色消失！

　　世紀，把海洋當作巨大的垃圾場(chǎng)，把垃圾倒入海洋不錯的辦法，那樣就可以將垃圾永遠丟掉。其實(shí)垃圾并消失，仍在海洋的地方，海洋生病也就不奇怪了。每年26億噸的垃圾、污水、廢棄的化學(xué)物質(zhì)、石油放射性廢物都從各個(gè)著(zhù)海洋。污染海洋動(dòng)植物致命的威脅，人類(lèi)的危害也。

　　人類(lèi)將惡臭的污水直接注入大海，使得化學(xué)物質(zhì)、農藥等源源地河流流進(jìn)大海，海里的浮游生物吞食了污水、農藥和化學(xué)物質(zhì)后，地成長(cháng)、發(fā)展，將大海覆蓋上厚厚的綠色粘液，粘液阻擋了陽(yáng)光的照射，需要陽(yáng)光的植物便生存了。當浮游生物死后會(huì )被細菌吃掉，細菌對氧氣的需求就如饑似渴，需要氧氣的魚(yú)和甲殼類(lèi)動(dòng)物就將窒息而死。

　　自工廠(chǎng)、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進(jìn)海洋，金屬物質(zhì)被魚(yú)消化吸收，人再吃了魚(yú)中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的魚(yú)后，大腦受損。

　　海洋是人類(lèi)的朋友，賴(lài)以生存的空間，海洋不但為了美味新鮮的魚(yú)類(lèi)，營(yíng)養的海藻，名貴漂亮的珍珠，還蘊藏著(zhù)的石油、天然氣，眾多的稀有金屬和礦物質(zhì)，更：呼吸的氧氣一半是海洋里的綠色植物制造的，了海洋，將呼吸！的生存也將受到威脅！

　　應該盡量少丟垃圾，減輕對海洋的污染；節約能源，不要過(guò)度開(kāi)采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛，救救生病的海洋，幫助海洋恢復健康！

海洋作文600字 篇10

　　今天我們去了香港的海洋公園，這個(gè)海洋公園是全球最佳公園。我們從山下坐小火車(chē)到山上，山上有各種各樣的游戲，我們選擇了熱帶激流。

　　熱帶激流排隊的人很多，他們在水里上下翻轉著(zhù)，一定很有趣�？粗�(zhù)他們都在尖叫，臉上洋溢著(zhù)夸張的表情，水花從四面八方擁過(guò)來(lái)，一定很好玩。邊排隊，邊看著(zhù)人們玩，一個(gè)船有九個(gè)座位，下面是一條河，河旁邊有一些小水管，等船來(lái)了，水管子就噴出水來(lái)，有的船運氣好，不會(huì )被水沖到。

　　終于到我們了，我開(kāi)開(kāi)心心的跳上船，玩這個(gè)船一定很刺激，在水里飛快的奔跑著(zhù)，像賽跑一樣。船慢慢的行駛著(zhù)，到了小水管那里，我把衣服裹在身上，有的人打著(zhù)雨傘，還有的人穿著(zhù)雨衣。嘩，水從我頭頂上沖過(guò)，要是我打著(zhù)一把傘就好了，我被水淋的好慘。緊接著(zhù)是一個(gè)下坡，下坡后是一座橋，橋上又有小水管子。后面的船也跟上來(lái)了，后面的船游得很快，把我們摔在了后面，我要是一艘船，我一定會(huì )一直往前橫沖直闖，上了一個(gè)坡，下坡的時(shí)候大浪淘沙，把我的頭發(fā)也澆濕了。

　　玩完了熱帶激流，我們就坐纜車(chē)下山參觀(guān)奇珍館，這里有國寶熊貓和金絲猴。

　　熊貓非常憨態(tài)可掬、懶惰，但是他每天都和人類(lèi)接觸，所以他不怕人，也習慣每天和人一起生活，還跟我們一起拍照。

　　幸好我們運氣好，趕上了熊貓給大家參觀(guān)的時(shí)間。我真興奮！熊貓是什么樣子的？我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。原來(lái)他全身都是黑色和白色的，頭大大的，身體也很健康，跟我們在書(shū)上見(jiàn)到的圖片一樣。他每天都坐在土地里吃竹子，吃完竹子就回到洞里睡覺(jué)。他是1986年出生的，年齡比我還大呢！這只熊貓每天的飯就是竹子，他一下子把那堆竹子全部都吃完了。熊貓不講衛生，吃完竹子隨地大小便，懶洋洋的爬上小山，回到洞里睡覺(jué)了。

　　旁邊的兩個(gè)空間都是給金絲猴的，他們和別的猴子不一樣，毛很長(cháng)，也很機靈，他們非常愛(ài)干凈。兩只金絲猴在樹(shù)枝間來(lái)回轉動(dòng)，婉轉的歌唱。爸爸還告訴我，這兩種動(dòng)物很珍貴所以大家要愛(ài)護它們。

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