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描寫(xiě)海洋的作文

時(shí)間:2022-09-12 15:14:06 海洋 我要投稿

有關(guān)描寫(xiě)海洋的作文匯編7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)海洋的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)描寫(xiě)海洋的作文匯編7篇

描寫(xiě)海洋的作文 篇1

  今天,奶奶帶我去海邊玩。

  到了那兒,我看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍的大海,金黃色的沙灘閃閃發(fā)光,還有在水里捉小魚(yú)或在沙灘上見(jiàn)鵝卵石的游客。我開(kāi)始玩起來(lái),先在水里捉水母和海星,奶奶坐在岸邊看。哇!我發(fā)現了一只大水母,我放慢腳步悄悄走到它跟前,用手輕輕把它撈起來(lái),馬上放到桶里,因為我聽(tīng)說(shuō)水母會(huì )蜇人。我找了一會(huì )兒,又發(fā)現一只小海星,它身上有藍色的、白色的、還有黃色的小點(diǎn)點(diǎn),這只小海星真可愛(ài),口中不停地吐著(zhù)一堆堆小泡泡。更好看的是,過(guò)了一會(huì )它就粘到桶邊上。我很好奇地問(wèn)奶奶:“為什么海星會(huì )粘到桶邊上呢?”奶奶說(shuō):“因為海星腳上有粘性,所以會(huì )粘到桶邊上!蓖媪艘粫(huì )兒,我對奶奶說(shuō):“我想游泳!蹦棠陶f(shuō):“你在這兒等著(zhù),我去買(mǎi)泳衣!

  一會(huì )兒,奶奶回來(lái)了,她幫我穿上泳衣,還買(mǎi)了泳鏡,這樣眼睛就不會(huì )進(jìn)水了,開(kāi)始游泳了,我在上海學(xué)過(guò)泳衣,現在能游二十多米了。奶奶怕我有危險,所以一直在旁邊看著(zhù)我。這次游泳好幸運,我在水里又找到一只大海星?此逯唤怯灿驳臉幼,以為它死了,就扔掉了。上岸后,我問(wèn)奶奶:“海星的角硬了,是不是死了?”奶奶回答說(shuō)不是的,還講了道理,我真后悔把它扔掉了。

描寫(xiě)海洋的作文 篇2

  大海,是生命的故鄉,是小魚(yú)、小蝦的家園。正所謂三分地,七分海,地球面積幾乎被海包圍,說(shuō)這個(gè)星球是地球,簡(jiǎn)直是個(gè)謬論!

  大海原本是純凈的。瞧!海面湛藍湛藍的,時(shí)不時(shí)激起一朵朵潔白美麗的浪花,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái),壯觀(guān)極了!

  大海有時(shí)是安靜的,海面平得像一面鏡子,風(fēng)一吹大海激起陣陣漣漪,美麗得簡(jiǎn)直像一位少女,婀娜多姿。

  可是,時(shí)光流逝,美麗純潔的大海失去了往日的光輝,大海變了。

  大海變了,大海不再像以前那樣潔白,開(kāi)始變得灰暗了。大海里不是生機勃勃、歡樂(lè )了,那數不盡的小魚(yú)小蝦奄奄一息不在海面上跳躍游戲了。大海上,沒(méi)有朵朵浪花,而是彌漫著(zhù)硝煙,大海也變得兇暴,“嘩嘩”的水聲似乎不是那么動(dòng)聽(tīng)了。到底是什么原因?

  看!遠處,不知什么時(shí)候建起了一家家工廠(chǎng),那黑煙、廢水止不住的排放。大海一定在呼喚:不要再我身上注污水了,我的朋友快適應不了了,幫幫我吧!

描寫(xiě)海洋的作文 篇3

  今天,我和媽媽一起去逛太康路的購書(shū)中心。一走進(jìn)書(shū)店我看見(jiàn)了一些認真挑書(shū)的人。人山人海,書(shū)也不例外,有放架子上的,有放在地上的┄┄有科普類(lèi)、醫學(xué)類(lèi)、教輔類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、少兒類(lèi)、工具書(shū)、兒童畫(huà)畫(huà)類(lèi)┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑,因為三樓有我要的書(shū)。我一眼就盯上了《古代漢語(yǔ)詞典》,我趕緊找了一本新的,不讓媽媽看,我讓媽媽看舊的,我還舍不得把書(shū)掀開(kāi),怪不得我有一個(gè)小摳門(mén)的外號。我還看了三本同樣內容的書(shū),但第一本比第二本貴,這說(shuō)

  明紙價(jià)上漲了。在書(shū)店可以學(xué)到好的'知識,知識是無(wú)盡頭的,而時(shí)間是有盡頭的,讓我們爭分奪秒地學(xué)習吧。

描寫(xiě)海洋的作文 篇4

  暑假的一天早晨,蔚藍的天空飄浮著(zhù)幾朵白云,太陽(yáng)公公今天也格外恩賜,收起刺熱的光芒,露出了笑臉慈祥地望著(zhù)大地。我和媽媽參加了親子夏令營(yíng)活動(dòng)——參觀(guān)海洋館

  海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻,里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚(yú)……它們都愉快地游來(lái)游去。雖然這里人流如潮,但并不嘈雜,人們都靜靜地觀(guān)賞這奇妙的海洋世界。

  順著(zhù)觀(guān)賞通道,來(lái)到了近距離觀(guān)賞區。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動(dòng)物,令我目不暇接。這時(shí)一條長(cháng)著(zhù)翅膀的魚(yú)朝我游過(guò)來(lái)。盡管隔著(zhù)玻璃我仍情不自禁地撫摸它:“喂!你叫什么名字?長(cháng)得這么奇怪,我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”魚(yú)兒好像聽(tīng)懂了我的話(huà),沖我直擺尾巴,歡快地游來(lái)游去,一會(huì )兒潛入海底;一會(huì )兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽(tīng)見(jiàn)我們的對話(huà),背著(zhù)沉重的盔甲,揮動(dòng)著(zhù)肥厚有力的四肢,向我招手問(wèn)好。那條短小的尾巴不停地擺動(dòng)著(zhù),顯得格外憨態(tài)可掬。我想:這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認識我?前世和我是好朋友?真奇怪!

  跟著(zhù)觀(guān)賞人群我們來(lái)到珊瑚區,這是一片神奇的海域,無(wú)數千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚(yú)在珊瑚叢里快樂(lè )地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著(zhù)隊或上或下;有的嘴對嘴,好像在說(shuō)悄悄話(huà)。

  不知不覺(jué)中返程的時(shí)間到了,我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)海洋館。今天雖然有點(diǎn)累,但通過(guò)這次活動(dòng)既讓我增長(cháng)了很多科學(xué)知識又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。

描寫(xiě)海洋的作文 篇5

  未來(lái)的海洋家園隨著(zhù)地球氣溫的上升,冰川不斷地融化,上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數沿海城市,在幾萬(wàn)年后的某一天,最后一塊陸地也將消失,地球將重新回到50億年前的樣子,一片汪洋。那么,幸存的人類(lèi)失去了家園,將生活在哪里?別擔心,科學(xué)家們已在災難來(lái)臨前,為我們設計好了未來(lái)的海洋家園,一部分人生活在海底,另一部分人生活在海面上。

  海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成,牢牢地固定在海底,不會(huì )隨著(zhù)洋流而移動(dòng),每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接,像馬路一樣成為海底城市的交通要道。

  城市里的人們日常生活的一切都跟以前沒(méi)有太大的變化,農作物采用無(wú)土栽培,人類(lèi)呼吸的是植物釋放出的氧氣,植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源,“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源!昂Kb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”,人們還能感受到春夏秋冬的季節變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光,就是你家的后花園。如果有一天,你想享受真正的陽(yáng)光,那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

  蔚藍色的海面上,漂浮著(zhù)一座座巨大的城堡,底部用特殊材料拴在海面下的山頂上,除了地下是海水外,別的地方和陸地沒(méi)什么區別,花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰,城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機、氣墊船,因為要遭受比海底城市更加多的災害,如風(fēng)暴、海嘯等,所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置,在災難來(lái)臨前,每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起,形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災難。城堡獨特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。

  這只是一幅奇妙的設計藍圖,如果我們珍惜地球給予我們的一切,而不是一味地索取和傷害她,未來(lái)的海洋家園就不會(huì )有出現的一天。

描寫(xiě)海洋的作文 篇6

  爸爸聽(tīng)說(shuō)我們鹽城的大豐新建了一座海洋館,國慶節假期就帶我們一起去參觀(guān)。我高興極了,一路上像只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

  到了海洋館,我和爸爸媽媽手拉手向大門(mén)走去。一進(jìn)去是個(gè)面積很大的大廳,大廳墻上的LED大屏幕演示著(zhù)海洋的形成過(guò)程。大廳左邊有一道自動(dòng)扶梯,先乘自動(dòng)扶梯到地下一樓,那里是海洋隧道。走進(jìn)透明的隧道,一只只大海龜在你的頭上游來(lái)游去;還有外號“魔鬼魚(yú)”的黃夫魚(yú)、“海洋霸主”鯊魚(yú)……各種各樣的魚(yú),看得人眼花繚亂。

  再乘自動(dòng)扶梯到一樓,那里是科學(xué)世界。走進(jìn)去,一只只電動(dòng)仿真企鵝和北極熊晃動(dòng)著(zhù)腦袋,就像活的一般;它們的旁邊,還有用泡沫做成的愛(ài)爾基摩人的冰屋。再往前走,是一個(gè)仿真潛水艇,里面有舵、潛望鏡等,就像真的一樣。在這里面,我和爸爸還好好的過(guò)了一把船長(cháng)的癮呢!

  頂樓是一個(gè)植物園,里面有許多名花奇草,看得我目不暇接。瞧,白色的玉蘭花正在枝頭怒放;還有許多我叫不出名字的花,紅的、黃的,像一個(gè)花的海洋。植物園里不止有花,還有許多奇草。在一角,火龍果已經(jīng)結果了,紅紅的果皮上帶著(zhù)一些軟軟的刺,十分可愛(ài)。雖然我也在書(shū)上看過(guò)火龍果是一種沙漠植物,但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長(cháng)在沙漠,現在親眼所見(jiàn),才解開(kāi)心中疑竇。

  我依依不舍的走出海洋館,心里想下次放假還一定過(guò)來(lái)玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里,不像其他游客需要花很長(cháng)的時(shí)間才能到這里。我愛(ài)我的家鄉—美麗的鹽城。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經(jīng)歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫(xiě)更加具體形象,通過(guò)表現了大豐海洋館的美麗景象,表達了作者對大豐海洋館的贊美之情。

描寫(xiě)海洋的作文 篇7

  今天,我特別高興。因為今天不僅是元旦節,媽媽還要帶我去海洋世界玩。

  我迫不及待地跑進(jìn)海洋館,第一眼就看見(jiàn)一個(gè)小池子。咦,池子里怎么只有石頭呀!忽然,媽媽指著(zhù)一塊石頭說(shuō):“看,那塊石頭會(huì )動(dòng)!弊屑氁豢,那不僅是不是石頭,還是一條大娃娃魚(yú)!熱帶雨林館可不只這些,還有食人魚(yú)、電鰻等,連會(huì )喝媽的魚(yú)都有。它們一看到奶瓶就擠來(lái)擠去,有的甚至躍出水面去咬奶瓶!

  接著(zhù),我們又來(lái)到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣;有的貼在石壁上,外表似龍蝦;有的長(cháng)在兩塊巖石之間,像個(gè)害羞的小姑娘;有的緊緊地拉住池底,大力士都拉不動(dòng)它……最引人注目的是一個(gè)像許多麻繩堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像個(gè)慈愛(ài)的母親。因為有一條可愛(ài)的迷你小魚(yú),在“繩子”之間穿來(lái)穿去,而且不管怎么樣都不肯出來(lái),真有趣!

  我最喜歡的是一只可愛(ài)極了的小海豹,圓不溜秋的腦袋露出水面,兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前,又大又圓的黑眼睛盯著(zhù)我們看,把小嘴張開(kāi)向我們討東西吃。

  深海隧道館才好玩呢!藍色的燈光照在地上,形成一條條波浪。各種各樣的魚(yú)在玻璃隧道中成群結隊地游來(lái)游去。有魔鬼魚(yú)、金槍魚(yú)、豬鼻龜……當它們游到隧道上方時(shí),我真像是在深海中行走!

  最后,我們還看了人魚(yú)小姐的表演,她們在水中游出各種優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,像一條條美人魚(yú)。

  拿著(zhù)剛買(mǎi)的紀念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩,還可以讓我學(xué)到不少知道知識呢!

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