精選書(shū)的海洋作文匯總八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的書(shū)的海洋作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)的海洋作文 篇1

　　溫暖的早晨，坐在靜謐的院子里，一束束陽(yáng)光照在書(shū)上，周?chē)鷱浡��?zhù)濃濃的書(shū)香，我沉寂在書(shū)的海洋里。

　　“沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！痹谖魅�羅的眼里，書(shū)是這樣的；“書(shū)籍若不常翻閱，則等于木片�！痹谏�士比亞的眼里，書(shū)是這樣的；“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！痹谟旯�眼里，書(shū)是這樣的······在我的眼里，書(shū)就是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，帶領(lǐng)我們在向書(shū)的海洋，陶醉在書(shū)的世界里。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，書(shū)就來(lái)到了我的身旁。每天晚上，我都會(huì )吵著(zhù)讓媽媽講童話(huà)故事。而這些故事引發(fā)了我的奇思妙想，變成天鵝的丑小鴨最后又會(huì )去哪里呢？當我說(shuō)謊時(shí)，鼻子會(huì )不會(huì )變長(cháng)呢？白雪公主以后又會(huì )過(guò)上怎樣的生活呢？賣(mài)火柴的小女孩會(huì )不會(huì )見(jiàn)到自己的奶奶呢？這些天真的想法貫穿于我的腦海，每次使我都會(huì )甜蜜的在書(shū)的海洋里漸漸睡著(zhù)，久久不愿醒來(lái)。

　　漸漸的長(cháng)大了些，我也認識了不少字，也學(xué)會(huì )自己讀書(shū)了。我讀的書(shū)也越來(lái)越長(cháng)了。當我在讀《湯姆索亞歷險記》，我的心會(huì )緊張起來(lái)，時(shí)時(shí)擔心著(zhù)湯姆的危險。而我，每次聚精會(huì )神的盯著(zhù)每一個(gè)字看，生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書(shū)，從我的眼里閃過(guò)；一種又一種的故事，從我嘴里讀過(guò)；一個(gè)又一個(gè)的人物，在我眼前浮現······書(shū)就是那么的神秘，此時(shí)，我腦海里想起了一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)籍是最偉大的力量。

　　如今我已經(jīng)是小學(xué)六年級了，許多有趣而又意義深刻的書(shū)蹦進(jìn)了我的生活中，這讓我懂得了許多道理。比如，冰心的《繁星》《春水》，讓我懂得了母愛(ài)的偉大；泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，把友情，感情，親情寫(xiě)成一首首小詩(shī)；老舍的《駱駝祥子》，記錄的一個(gè)北京車(chē)夫的悲慘命運······這些書(shū)，讓我懂得了許多知識，讓我體會(huì )到了世間最偉大的母愛(ài)，書(shū)是我最好的朋友。

　　法國作家雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！睍�(shū)在我們的生活上是不可缺少的。假如生活上沒(méi)有書(shū)，就像我們沒(méi)有太陽(yáng)一樣；假如學(xué)習上沒(méi)有書(shū)，就像我們沒(méi)有眼睛；假如社會(huì )上沒(méi)有書(shū)，就像我們人不能行走······總之，書(shū)在我們生活上是不能缺少的！

書(shū)的海洋作文 篇2

　　如果書(shū)是一片汪洋大海，那我就是海上的一葉扁舟；如果我是一朵白云，書(shū)就是那廣闊的藍天。

　　就像這樣，我的`家人和我每天晚上都沉浸在讀書(shū)的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官，因為想把案子辦的更好，他們每天都讀關(guān)于法律的書(shū)。

　　有時(shí)，我會(huì )偷偷翻一翻、看一看，雖然那些書(shū)外表顏色很漂亮，但它里面全是黑白文字，而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深奧，但他們看起來(lái)卻津津有味。

　　我看的都是一些社會(huì )文學(xué)類(lèi)的書(shū)，最近我在看一本名叫《秘密花園》的書(shū)，那本書(shū)上讓我學(xué)到了很多，堅強、勇敢，看完了就想大哭一場(chǎng)，這是我看完這本書(shū)最初的想法，仔細看一看它里面的故事字詞優(yōu)美，是一本可以讓我們學(xué)習的好書(shū)。

　　能讀到一本書(shū)，那是一種幸福，能讀到一本好書(shū)，那更是一種幸福，就讓我們一起暢游在書(shū)的海洋中吧！

書(shū)的海洋作文 篇3

　　我現在已經(jīng)是一個(gè)五年級的大姐姐了,而五年級第一單元的主題就是“書(shū)”。我遨游在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)之中，我已經(jīng)讀五年級了，看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了，也逐漸開(kāi)始愛(ài)上了課外讀物。不滿(mǎn)你說(shuō)，我原來(lái)可是很不喜歡看課外書(shū)的，而且也很少看課外書(shū)的，媽媽給我買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)我很少去看，為什么呢？因為我每天都沉浸在老師布置的作業(yè)中，偶爾作業(yè)少一點(diǎn)，但是我不是看電視就是練習古箏，只有周末，我會(huì )抽空看一會(huì )兒書(shū)�？墒乾F在，我不僅僅是沒(méi)有事兒干的時(shí)候要看書(shū)，而且，有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來(lái)看書(shū)呢！

　　五年級了，要看的書(shū)的范圍也越來(lái)越大了，漸漸地，一些童話(huà)故事書(shū)已不能使我滿(mǎn)足了，我的“野心”也越來(lái)越大，家里面的書(shū)籍已不足于我看了，當我想看書(shū)時(shí)卻沒(méi)有書(shū)可以看的時(shí)候，我會(huì )在網(wǎng)上搜索好書(shū)看，逐漸，我的課外知識也越來(lái)越豐富了。我家里的可外書(shū)有很多，當家里又有一批“長(cháng)生果”進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我會(huì )把它們分好類(lèi)，放在一邊，把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”，我“吃”完了一個(gè)又一個(gè)，“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長(cháng)生果”讓我吃了就能“長(cháng)生不老”。

　　我遨游在書(shū)的海洋中，就像書(shū)中的故事在我的腦海中飛翔一樣。

書(shū)的海洋作文 篇4

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我喜歡看書(shū)，作文書(shū)，四大名著(zhù)，國外名著(zhù)，童話(huà)書(shū)，都是我的最?lèi)?ài)，而我看書(shū)的習慣，還得感謝我的媽媽。

　　在四歲生日那天，媽媽送給我一本是我改變了很多的書(shū)—《格林童話(huà)》。這本書(shū)，它的價(jià)值，對我來(lái)說(shuō)，就是讓我從一個(gè)活潑好動(dòng)，調皮的幼稚的孩子，成為了一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的少年。

　　起初，我一直把這本書(shū)放在家里，但是后來(lái)學(xué)校的一次“童話(huà)大王”的征集活動(dòng)，讓我拾起了“他”。從此我就放不下“他”了，他就像一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，教我認識了很多字，一直到我六歲時(shí)，才把這本書(shū)讀完。沉浸在書(shū)的世界里—胡傳。

　　整本書(shū)里的字，好像和我是老朋友了，讓我小學(xué)的成績(jì)一直名列前茅。

　　后來(lái)，我開(kāi)始讀不帶拼音的一本名著(zhù)—《西游記》，他是第一本讓我更加強化對字的學(xué)習，一有不會(huì )的字，我就去問(wèn)問(wèn)父母，知道讀完整本書(shū)，我都是堅持再問(wèn)，文中的故事情節，更是令我著(zhù)，從而成為我堅定的學(xué)習發(fā)動(dòng)機。

　　在空閑時(shí)間，我最喜歡的，就是泡上一壺咖啡，靜靜的一個(gè)人，在躺椅上，捧一本“三國”進(jìn)入東漢末年，一會(huì )，置身于飛沙走石的戰場(chǎng)，看張飛一吼嚇退百萬(wàn)大軍的氣勢，一會(huì )，后來(lái)到了諸葛亮身邊，看他是怎樣舌戰群儒的，不知不覺(jué)，一上午就過(guò)去了，忘記了吃飯休息—不知疲倦。

　　一本好書(shū)，是一位良師益友，教給你知識與做人的道理。

　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到如癡如醉，愛(ài)到“無(wú)法自拔”的地步。

　　奉勸大家，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”

書(shū)的海洋作文 篇5

　　人生呢猶如一根百色糖，紅、黃、藍、綠、紫、青……而我覺(jué)得我的人生是藍色的，因為我從小時(shí)候就非常喜歡看書(shū)，每次看書(shū)的時(shí)候，總會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里。

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去了新華書(shū)店，我一進(jìn)店，看見(jiàn)里面的東西形狀都一模一樣，可我并不知道那是什么東西，就用稚嫩的聲音問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么呀？”媽媽用親切的口氣說(shuō)：“這些都是書(shū)�！薄柏i嗎？”“呵呵，這是書(shū)！”“哦！”“你呀，年紀還小，就給你買(mǎi)本童話(huà)書(shū)！”“我要看！”

　　買(mǎi)回來(lái)之后，我拿起書(shū)，坐在椅子上，翻開(kāi)后，我便被里面的故事吸引住了，全神貫注地看了起來(lái)。不一會(huì )兒，我著(zhù)了迷，到了晚飯時(shí)間，媽媽連叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)到，她只好親自來(lái)“請”。媽媽看到我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，開(kāi)心地說(shuō)：“我們家誕生了一個(gè)小書(shū)迷喲！小書(shū)迷，我們去吃飯吧！”我只好依依不舍地放下書(shū)，去吃飯了。

　　我漸漸長(cháng)大了，讀了許多童話(huà)，讀了許多小說(shuō)，讀了許多名著(zhù)……

　　沉浸在那有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡知識的書(shū)的海洋里，真好，真棒！

書(shū)的海洋作文 篇6

　　食物提供我們身體上的需求，而書(shū)籍則提供我們精神上的滿(mǎn)足。好書(shū)會(huì )使我們心曠神怡，讓我們感到無(wú)比興奮。

　　圖書(shū)館是知識的海洋。在知識的海洋里，有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。在這里，我會(huì )忘記一切煩惱，沉浸在書(shū)的海洋里。我在書(shū)的海洋茁壯成長(cháng)，吸取海洋的精華，是書(shū)養育了我，海洋就是我的搖籃。我對書(shū)籍有一種深深地渴望，渴望把自己埋在書(shū)的海洋里，埋在書(shū)的世界里，忘記一切煩惱、一切不愉快的事。

　　書(shū)的海洋一片浩瀚、一片汪洋，它容得下愛(ài)看書(shū)的人但永遠不可能容下討厭看書(shū)的人。如同在圖書(shū)館，愛(ài)看書(shū)的人進(jìn)去時(shí)內心是渴望的；出來(lái)時(shí)內心是滿(mǎn)足的。而那些不愛(ài)看書(shū)的人則進(jìn)也不想進(jìn)去，似乎那是什么可怕的地方似的。

　　而我，面對書(shū)的芳香，是最不能抗拒的。書(shū)的芳香飄蕩在每一個(gè)角落，它雖然沒(méi)有花香調嬌氣，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但它對我來(lái)說(shuō)卻是非常有益的。

　　在知識的海洋里，我感覺(jué)自己就像是這知識海洋中的一條小雨，在海洋里自由自在地遨游著(zhù)。

　　遨游在書(shū)的海洋中，我懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。遨游在書(shū)的海洋中，我知道了書(shū)有好有壞，有的精彩、有的枯乏。遨游在書(shū)的海洋中，我明白了讀書(shū)的好處，知識的用處。

　　我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)圖書(shū)館。自從我愛(ài)上了看書(shū)之后，我便愛(ài)上了圖書(shū)館。每天，圖書(shū)館都會(huì )在我的腦子里時(shí)時(shí)刻刻都徘徊著(zhù)，趕也趕不走。所以。幾乎每天我都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)。

　　在圖書(shū)館這知識的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快。我覺(jué)得圖書(shū)館就是讓我成長(cháng)的神圣之地。

書(shū)的海洋作文 篇7

　　我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，每次都能發(fā)現許多晶瑩剔透的鉆石知識，書(shū)本總是慷慨的提供給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，這是它給我們的恩賜，目睹著(zhù)精神財富的不斷積累，我心里十分開(kāi)心。

　　我經(jīng)常仰望星空，看群星璀璨，有時(shí)我就會(huì )把它們看成一個(gè)個(gè)和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹(shù)。

　　書(shū)的海洋無(wú)邊無(wú)際，倘若很長(cháng)時(shí)間不讀書(shū)，那么腦子里的知識就會(huì )逐漸枯竭。書(shū)的功能十分神奇，古人說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。讀參天大樹(shù)，體會(huì )到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無(wú)所畏懼。

　　靜下心來(lái)，細品一本好書(shū)，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無(wú)論何時(shí)，書(shū)總會(huì )和我們風(fēng)雨同舟。望著(zhù)把種樹(shù)當作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動(dòng)把自己的形象變得如臂如股。

　　通過(guò)書(shū)，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。書(shū)，就如一個(gè)鐵鍬，打開(kāi)了我們心靈的另一扇窗戶(hù)。我們從中能學(xué)到什么？是盡知人間溫暖不容易，更加發(fā)奮圖強。此時(shí)，聽(tīng)厭了的蟈蟈叫也會(huì )顯得格外親切。

　　從書(shū)中，我們能了解國家大事，讓我們從書(shū)中吸收精神食糧，很多移民基地之類(lèi)的事物三番五次在科幻小說(shuō)中上演。從中，我們又悟出了不加節制，不顧后果地破壞大自然，我們將無(wú)法生存

　　在書(shū)的海洋中遨游，只有目標，沒(méi)有終點(diǎn)。路在我們腳下，書(shū)，在我們心中。

書(shū)的海洋作文 篇8

　　我遨游在書(shū)的海洋里，它遼闊無(wú)垠，并令我流連忘返。

　　我在海底下行走，慢慢地、靜靜地汲取著(zhù)。海底是那么美妙，那么神秘莫測。各式各樣的書(shū)在不停地飛動(dòng)著(zhù)。我連忙跳起來(lái)，抓住了一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我貪婪地讀著(zhù)，真是太好看了，這書(shū)中的人物好象就發(fā)生在我的身邊，深深地吸引著(zhù)我。

　　又一本書(shū)從我眼前飛過(guò)，我趕緊抓著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)〈〈格林童話(huà)〉〉四個(gè)字。我的腦海里浮現出一幅美麗、善良的畫(huà)：上面畫(huà)著(zhù)一只兇猛的大灰狼和善良可愛(ài)的小紅帽。當小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅干等，在路上被大灰狼給發(fā)現了，狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶，他的陰謀暫時(shí)得逞了。但是獵人出現了，發(fā)現了這可惡的大灰狼干的壞事，勇敢將它的肚皮剖開(kāi)，救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿(mǎn)，用針縫好。大灰狼醒來(lái)后覺(jué)得很渴，到河邊喝水時(shí)被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停，看到這兒，我真覺(jué)得高興，慶祝她們脫險了。這篇故事挺精彩的，也挺生動(dòng)。在《格林童話(huà)》這本書(shū)中，還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個(gè)動(dòng)人的故事。

　　我發(fā)現海里的魚(yú)就象是書(shū)中的生字，海里悠然自得的水草就象是書(shū)中的標點(diǎn)符號。

　　一條色彩繽紛的魚(yú)，從我的身邊游過(guò)，它手里捧著(zhù)一本自已喜歡的書(shū)，孜孜不倦地看著(zhù)。我朝它大叫一聲：“魚(yú)兒，你去哪里？”魚(yú)兒說(shuō)：“去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！蔽覇�(wèn)：“買(mǎi)什么書(shū)？”它回答：“只要是有知識的書(shū)我都買(mǎi)，反正不愁看不完�！�

　　樹(shù)是鳥(niǎo)的樂(lè )園，海是魚(yú)的樂(lè )園，草地是花兒們的樂(lè )園，家是人們的樂(lè )園。在樂(lè )園里，人是不可缺少書(shū)的。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養品�！本妥屛覀兠刻煺J真地吃珍貴的營(yíng)養品吧！

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