【精選】海洋作文錦集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的海洋作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋作文 篇1

　　國慶期間，我們全家來(lái)到了美麗的海濱城市—大連。這里不僅有我們的親人，也有迷人的海洋景色。陽(yáng)光明媚的一天，我們來(lái)到大連老虎灘海洋公園。

　　我們來(lái)到了極地館，這里匯集了很多的極地海洋動(dòng)物，有漂亮的白鯨，聰明的海豚，各種樣子的深海魚(yú)類(lèi)，笨重的北極熊，還有一只罕見(jiàn)的南極帝企鵝在這里人工孵化生下了寶寶……這里正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)精彩的表演。

　　首先出場(chǎng)的，是一條白鯨。白鯨是一種生活在冰雪覆蓋的北極海域的鯨類(lèi)動(dòng)物，頭部較小，額頭向外隆起突出且圓滑，嘴喙短，生性溫和，現存數量約10萬(wàn)頭，十分珍稀。這條白鯨叫“洋洋”，今年6歲，體長(cháng)約4米，體重650公斤。有潔白無(wú)瑕的身體，可愛(ài)的小眼睛時(shí)刻微笑著(zhù)。它在觀(guān)眾的掌聲中躍出水面，用自己的胸鰭“鼓掌”，還調皮地向前排的觀(guān)眾身上噴水。當全場(chǎng)安靜下來(lái)，它就用尖尖的嗓音唱歌，歌聲如鳥(niǎo)叫聲、嬰兒的啼哭聲，讓人聯(lián)想到一支交響樂(lè )隊。當主持人問(wèn)它，訓養員姐姐唱歌是否好聽(tīng)時(shí)，“洋洋”調皮地使勁搖頭，說(shuō)到“洋洋唱歌好聽(tīng)”時(shí)，它又使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，白鯨“洋洋”跳起了水上芭蕾，它在水中轉動(dòng)著(zhù)巨大身軀翩翩起舞，最后，向自己的訓養員姐姐獻上了一個(gè)甜甜的吻。人與動(dòng)物的和諧相處，讓我們感受到了世界的溫暖。

　　接著(zhù)，六條海豚躍出水面。海豚是體型較小的鯨類(lèi)，是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。它們和人類(lèi)一樣有非常發(fā)達的大腦。馴獸員的手向上一揮，海豚一躍而起，在空中翻了幾個(gè)漂亮的空翻，落到水中，激起陣陣水花。在激昂的音樂(lè )聲中，海豚居然跳到四米多高，碰到吊在空中的的球。這也是我們第一次看到海豚可以跳得那樣高。還沒(méi)來(lái)得及贊嘆，三只海豚合作起來(lái)，互相往對方的方向跳，姿態(tài)好似一座空中橋梁。接著(zhù)它們表演了轉呼啦圈、海豚拉船……令我們驚嘆的是海豚居然還會(huì )做算術(shù)，觀(guān)眾喊：“三加五等于多少”，話(huà)音剛落，一只海豚就游到喇叭前，用鰭摁下，喇叭不多不少響了八聲。接著(zhù)一道“九減四等于多少”，還是它搶到，又是響亮的五聲。精彩的表演讓觀(guān)眾不時(shí)發(fā)出歡呼聲，熱烈的掌聲不斷。

　　我們的第二個(gè)目標是歡樂(lè )劇場(chǎng)。這里有調皮的海獅、海象。它們和幾位扮成小丑的雜技演員打擂臺，輪番上臺表演。雜技演員們奉獻了精彩的雜技，而海獅們也各展絕活。他們在水中靈活地頂球，準確地把球投入籃筐；還能準確地接住訓養員扔來(lái)的套圈。笨重的海象，不僅會(huì )吹號，還能挺著(zhù)它的“啤酒肚”做仰臥起坐。海獅們也展現了聰明才智，在雜技演員們表演時(shí)，它們時(shí)�！皳v亂”一下，在觀(guān)眾對它們說(shuō)贊美的話(huà)語(yǔ)時(shí)，它們還會(huì )用“手”捂住臉，顯出羞澀的樣子。

　　出了歡樂(lè )劇場(chǎng)，我們直奔鳥(niǎo)語(yǔ)林。這里是我國最大的一處半自然狀態(tài)的人工鳥(niǎo)籠。漂亮的丹頂鶴、珍貴的黑天鵝，高貴的火烈鳥(niǎo)，巨大的鴕鳥(niǎo)，都讓我們大開(kāi)眼界。我們在鳥(niǎo)語(yǔ)林看了一場(chǎng)豐富精彩的鸚鵡表演。

　　表演開(kāi)始了。一只紅色金剛鸚鵡竟然可以舉起一個(gè)重200克的杠鈴。一只葵花鸚鵡不但會(huì )滑旱冰、騎單車(chē)，還會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )跳舞，你看它搖頭晃腦，左搖右擺，不時(shí)的還叫兩聲！最不可思議的是一只塞內加爾鸚鵡會(huì )算加減法，觀(guān)眾出了一道“七減五”，這下可把它考住了，你看它走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，好像在那苦苦思考。先叼起了數字“3”，覺(jué)得不對，終于把數字“2”擺上了算式，大家紛紛為它鼓掌。還有鸚鵡滑滑梯、走鋼絲、鸚鵡灌籃、鸚鵡足球比賽等饒有生趣的表演項目，我們都很喜歡。

　　壓軸的是兩只灰綠色的凱克鸚鵡，它能識別錢(qián)幣。當觀(guān)眾手里舉著(zhù)面額大小不一的錢(qián)幣時(shí)，兩個(gè)小家伙箭一般從表演臺飛向觀(guān)眾席，把觀(guān)眾手中的錢(qián)幣叼起，再飛回表演臺。我手里握著(zhù)和錢(qián)幣大小相似的門(mén)票向它搖晃，它果然就飛到我的肩膀上，還沒(méi)站穩，發(fā)現不是錢(qián)，又飛了回去。一只鸚鵡叼起5元錢(qián)，剛要往回飛，忽然發(fā)現不遠處一個(gè)觀(guān)眾手里拿著(zhù)10元，于是飛過(guò)去，把5元錢(qián)朝地下一扔，張嘴叼起那10元錢(qián)飛走了。這“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”的樣子逗得我們哈哈大笑。

　　看完了表演，我們又來(lái)到珊瑚館。這是亞洲最大展示珊瑚礁生物群為主的海洋生物館。巨大的海龜，小巧的海馬，五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚，有的象樹(shù)枝，有的象扇子……

　　美麗的海洋世界，帶給了我們豐富的知識，帶給了我們美的享受。我們愛(ài)大海，我們愛(ài)家鄉！

海洋作文 篇2

　　在香港的第二天，我興致勃勃地游覽了海洋公園。

　　穿過(guò)簇擁的人群，走入海底隧道，它為我揭開(kāi)了大海的神秘面紗。這里真是個(gè)海洋王國，有喜歡鉆進(jìn)土里的蚯蚓魚(yú)；有長(cháng)達四米蜘蛛蟹；有美麗的海星，有長(cháng)滿(mǎn)利齒的食人魚(yú)；還有那會(huì )發(fā)光的魚(yú)，在水里就像一顆顆會(huì )移動(dòng)的小星星，一閃一閃地眨著(zhù)眼睛。

　　最引人注目的要數水母了。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗！它們的形態(tài)似一朵朵蘑菇，擺著(zhù)優(yōu)雅的姿勢，在水中浮浮沉沉，活像一個(gè)個(gè)小天使。不過(guò)，別看它們表面溫柔，其實(shí)它們是恐怖的“電殺手”！

　　來(lái)到海洋奇遇館，我高高地坐在階梯上，欣賞著(zhù)無(wú)邊的美景，側耳傾聽(tīng)輕柔的海浪，感受著(zhù)大海的柔情。突然，遠處摩天輪和過(guò)山車(chē)上的人們，發(fā)出了一陣陣驚心動(dòng)魄的尖叫聲，又不得不讓我毛骨悚然。接著(zhù)精彩的海豚表演開(kāi)始了，幾只海豚快速地游進(jìn)水池展示著(zhù)高超的泳技，只聽(tīng)一聲令下，海豚們高高地飛躍、旋轉空翻。聰明的海豚，還會(huì )水中救人呢，飼養員假裝溺水后在水中不停地掙扎，正在一旁嬉戲的海豚見(jiàn)了飛一般的沖過(guò)去，用堅實(shí)的背脊將飼養員頂出水面，飼養員獲救了，頓時(shí)觀(guān)眾們掌聲雷鳴。海豚們搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你們的掌聲，我會(huì )繼續努力，表演更精彩的節目�！�

　　頂著(zhù)驕陽(yáng)烈日，我好想與水來(lái)個(gè)親密地接觸。來(lái)到熱帶激流，面對蛇一般的隊伍，我咬咬牙，堅持了40多分鐘。終于坐上了橡皮艇船，這船一邊順著(zhù)水流，一邊打著(zhù)圈而旋轉，特別在下坡的時(shí)候，頭頂上的水槍時(shí)不時(shí)噴出一股水，射在頭上，身體上，有點(diǎn)疼卻也帶來(lái)了歡笑。最后關(guān)口，從獅子的大嘴里噴出瀑布，霎那間，船上的我們都成了落湯雞。

　　今天真是快樂(lè )的一天！

海洋作文 篇3

　　星期五的下午，我們去看了這部《一個(gè)獨生女的故事》的電影。我看了后,真的很感動(dòng)。生長(cháng)在這一片藍天下，我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世后，鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而，十歲的鳴鳴就開(kāi)始承擔加中的一切家務(wù)。試問(wèn)一下，僅僅十歲的孩子可以嗎？盡管這樣，但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒(méi)事的樣子。多么懂事的孩子��！每天放學(xué)之后，鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時(shí)間，回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽?zhuān)�她殺掉了自己喜歡的毛毛（一只小雞），幫媽媽補充營(yíng)養。在看戲期間，在座看戲的無(wú)論大人還是小孩，都是熱淚盈眶。我還不時(shí)聽(tīng)到后座的阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學(xué)校生活，不如一位普通的十歲的小女孩，盡管她總是盡量在老師面前裝做沒(méi)事的樣子，可是還是遮掩不住自己內心的傷心，她在喪父期間，母親也因為喪失了著(zhù)家里的頂梁柱而又再次病發(fā)，就這樣鳴鳴承擔了家里一切家務(wù)，她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學(xué)，樓下的孩子們都纏著(zhù)她，叫鳴鳴和他們玩游戲，盡管鳴鳴很想和他們一起玩，可是，她還是控制住自己，拒絕了他們。然后回家做家務(wù)，找顧媽媽。有一天，鳴鳴過(guò)生日，因為媽媽抱病在床，連自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日，叫鳴鳴自己去買(mǎi)一些自己喜歡的東西慶祝生日�？墒�，鳴鳴沒(méi)有，她還是把錢(qián)節省下來(lái)。醫院里的同房病人知道鳴鳴這個(gè)勤儉節約的女孩，深受感動(dòng)，紛紛把別人探病的禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事，她知道現在生活很艱苦，她沒(méi)有接受病人們的禮物。最后，因為病人們堅持要送，所以最后她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間，有一次媽媽在家里缺氧，家里的氧氣也用完了。外面風(fēng)雨交加，寒風(fēng)刺骨，漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險，連傘也不拿，一頭栽進(jìn)了這急風(fēng)暴雨之中。我看了后，想了好久，我想要是有一天我也遇到這樣遭遇，我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣為家庭付出一切。我很自私，但是想的盡管是想的，很多人都說(shuō)他們能做到。但是，要是面對現實(shí)，誰(shuí)又能做到呢？還有一次，鳴鳴到醫院看望媽媽?zhuān)瑤蛬寢尩顾畷r(shí)，也沒(méi)有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝�？上攵�之，鳴鳴她是那么的乖巧。晚上在醫院睡覺(jué)之前，她都有預習功課，為了不影響同房的病人，她只預習了一陣，就熄燈睡覺(jué)了。

　　在這場(chǎng)戲里面，還有一個(gè)人令我佩服，那就是鳴鳴的班主任。她很關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。有一次，鳴鳴出黑板報，鳴鳴和另外一個(gè)同學(xué)連飯也來(lái)不及吃，就在寫(xiě)。老師上來(lái)了，看見(jiàn)她們倆還沒(méi)吃飯，連忙叫她們去吃。她看見(jiàn)其中有一位同學(xué)只帶了一點(diǎn)飯，于是說(shuō)明原因，叫她要注意營(yíng)養均衡。鳴鳴只帶了一點(diǎn)點(diǎn)菜，沒(méi)有肉，老師看見(jiàn)了，把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間，老師也常常在放學(xué)之后去探望她，每次去都帶一些水果。

　　我知道現在這個(gè)小康生活來(lái)之不易，我也知道這個(gè)世界沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有十全十美的事。我想要是有一天這個(gè)世界離我遠去了，我不知道我自己會(huì )不會(huì )有鳴鳴那么堅強，那么勇敢，勇于去面對這雙重傷害，但這只是看戲之前。在看完這部戲以后，我覺(jué)得自己會(huì )盡量做到想鳴鳴那樣堅強勇敢。既然她在這個(gè)艱苦的環(huán)境下還可以那么堅強，我們比她的生活要好那么多，為什么我們還沒(méi)有她那么堅強？我覺(jué)得，以后的生活如果真的離我遠去，我一定會(huì )堅強，像鳴鳴那樣做一個(gè)懂事，孝順的女兒，盡自己的全力去照顧身邊的人。我覺(jué)得每當你如何沮喪，也不可能挽留日子，如果你還是愿意那么沮喪，你只是徒勞，與其這樣，你不如充分利用的本來(lái)用來(lái)沮喪的時(shí)間去做一些更有意義的事情，那不是更好嗎？因為每當到第二天，它將是一個(gè)更好的開(kāi)始。

海洋作文 篇4

　　我是一只可愛(ài)漂亮小丑魚(yú)，我生長(cháng)在有著(zhù)五顏六色的珊瑚礁巖和綠色水草的地方，這是個(gè)五彩繽紛的海底世界樂(lè )園，我在這里過(guò)得好舒適好安穩，也交到了許許多多知心的朋友。

　　我喜歡到處去旅行，有一次，我出去游玩的時(shí)候，看見(jiàn)了許多身體比我大好幾倍的魚(yú)，我還看到了海洋中的出色演員「海豚」，海豚的姿態(tài)十分優(yōu)美，當它在展現自己舞姿時(shí)，海底的魚(yú)類(lèi)都看得目不轉睛呢？

　　還有一次，我去散步時(shí)，看到了一只超大的魚(yú)類(lèi)，那就是被稱(chēng)為海中巨無(wú)霸的「鯨魚(yú)」，每當鯨魚(yú)換氣的時(shí)候，它的頭頂會(huì )噴出長(cháng)長(cháng)大水柱，那種場(chǎng)面真的是非常壯觀(guān)美麗呢！

　　既然人類(lèi)要保護魚(yú)類(lèi)，那就要先維護大海的干凈整潔環(huán)境，例如：不能隨意亂丟垃圾或不能任意排放污水到海里，這些都是保護大海的好方法，只要人類(lèi)遵守了這些原則，就能使魚(yú)類(lèi)在海洋里，生活得自由快樂(lè )又舒適。

海洋作文 篇5

　　今年夏天，爸爸媽媽帶著(zhù)我參加“大方旅行社”去了香港兩大著(zhù)名旅游地點(diǎn)之一——海洋公園，我高興極了，現在回想起來(lái)仍是記憶猶新。

　　那天早上5：30分的時(shí)候，我和爸爸媽媽就乘上了通往香港的旅游大巴。我們吃了早餐，一邊休息，一邊欣賞著(zhù)窗外的美景。當時(shí)正是凌晨，路上還有路燈在辛勤地工作，給寂靜的夜晚增添了幾分色彩。窗外綠樹(shù)成蔭，一棵棵的樹(shù)隨著(zhù)汽車(chē)的快速移動(dòng)而快速地在你眼睛閃過(guò)，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了綠色的海洋。大約幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到了過(guò)關(guān)的地方，我們拿著(zhù)港澳通行證跟著(zhù)導游吃了點(diǎn)東西，過(guò)了關(guān)。

　　香港的空氣真清新啊，大街上聞不見(jiàn)一絲汽車(chē)的尾氣；香港的大街真干凈啊，道路上看不見(jiàn)一片骯臟的紙屑；香港的環(huán)境真安靜啊，馬路上聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)汽車(chē)的噪音。這與我們新會(huì )可是大不相同��！我們坐上了出租車(chē)，來(lái)到旅游大巴接我們去海洋公園的地方。這時(shí)真是天公不作美，雨，大得就像天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，黑沉沉的天就像是要崩塌下來(lái)一般，使我們一點(diǎn)也沒(méi)有游玩的興致。我們真希望這雨早點(diǎn)停，不要給我們游玩造成麻煩。

　　下了好一會(huì )兒，雨終于停了。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，藍藍的天空綻放了笑臉，清新的空氣撲鼻而來(lái)，美妙絕倫。等了一會(huì )兒，我們就坐在了通往海洋公園的大巴上，導游說(shuō)：“還有一個(gè)小時(shí)車(chē)程，我們才能到海洋公園，請各位稍安勿躁，很快就到了�。ㄟ@句話(huà)是我整理出來(lái)的，原句我也不清楚了）”這時(shí)，我們心急如焚，眼看就要到正午了，還沒(méi)到達海洋公園，但是著(zhù)急也急不來(lái)，我們在車(chē)上玩手機，賞風(fēng)景，講笑話(huà)，這一小時(shí)，不知不覺(jué)也已經(jīng)過(guò)去了。

　　我們到了海洋公園，興奮極了。我們約好下午5點(diǎn)30分在正門(mén)口聚集，藏好待會(huì )吃的食物，便匆匆進(jìn)去了（因為進(jìn)去不準帶食物，我們也沒(méi)那么多錢(qián)在里面消費，那價(jià)格我們買(mǎi)不起啊，所以要藏好食物，這樣也不怕過(guò)多消費）。一進(jìn)大門(mén)，我們排著(zhù)隊進(jìn)了海洋公園里面。一進(jìn)海洋公園，就看見(jiàn)許多花卉雕塑，是一些海洋里的動(dòng)物，雕塑栩栩如生，嘴里時(shí)不時(shí)噴出水花，嚇你一跳。

　　我們拿到了地圖后，決定先做觀(guān)光纜車(chē)一直上山頂玩機動(dòng)游戲。我們繞了幾個(gè)圈，排坐觀(guān)光纜車(chē)的隊伍長(cháng)得像一條巨龍。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)等待，我們終于坐上了觀(guān)光纜車(chē)。媽媽恐高，我和爸爸自然會(huì )調侃一番。在纜車(chē)往下望，有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡母杏X(jué)，讓你一飽眼福。不一會(huì )兒，我們就登上了山頂。天氣變化無(wú)常，幾小時(shí)前還是傾盆大雨，現在卻烈日炎炎，有一種“足蒸暑土氣，背灼炎天光�！钡母杏X(jué)，我們只好舉著(zhù)傘前進(jìn)。我們拿出藏好的午餐，津津有味地吃了一頓美味。吃完后，我們眺望遠方，欣賞著(zhù)風(fēng)景。我們看到了一片藍藍的海，一望無(wú)際，美極了。在海面上，有幾個(gè)游客架著(zhù)游艇在海面上行駛，劃過(guò)的弧線(xiàn)像是將海面分割。許多游客與我們一樣，拿起手機，照相機拍照。我們如癡如醉。

　　欣賞了一會(huì )兒，我們就準備去玩機動(dòng)游戲了。我們準備先玩漂流。經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的等待，我們坐上了一艘橡皮艇。我們操縱著(zhù)方向盤(pán)，在水里漂著(zhù)。突然一股水花從水管里噴出來(lái)，冷不防地被噴了一下，弄得我衣服和褲子都濕了。又過(guò)了一會(huì )兒，一大股水花有噴出來(lái)，我們都不能幸免于難。就這樣，每過(guò)一段路程，我們就會(huì )被水花噴射。當我以為沒(méi)有水花噴出來(lái)的'時(shí)候，突然有一個(gè)下坡道，我們的橡皮艇劇烈地抖動(dòng)，嚇人一跳。很快，我們就回到地面上了。這時(shí)，我們的衣服已經(jīng)濕了一半了。我們休息了一會(huì )兒后，便又去玩別的游戲了。

　　接著(zhù)，我們陸續參觀(guān)了北極之旅，南極奇觀(guān)，熱帶雨林館。我們被奇妙的大自然和大自然中的生物所吸引，使我們的眼界大開(kāi)，一飽眼福。

　　突然，爸爸媽媽說(shuō)想帶我去玩旋轉木馬，我想：我小時(shí)候都沒(méi)玩過(guò)，現在不玩，以后也沒(méi)有機會(huì )玩了吧。我們等待了一會(huì )兒，終于輪到我們了。我和爸爸騎上馬，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，駿馬旋轉著(zhù)，一邊繞圈，一邊上下移動(dòng)。在玩的人群中，有幾個(gè)比較年邁的人，他們癡迷在木馬的旋轉之中，重溫著(zhù)兒時(shí)的回憶。我們也沉浸在木馬的旋轉之中，感覺(jué)真的美妙極了。不一會(huì )兒，便結束了。

　　然后，我和爸爸去玩“螢戰”，這是用水槍進(jìn)行戰斗的游戲。我們換好帶來(lái)的泳衣，戴上眼罩，拿起吸水槍?zhuān)瑳_進(jìn)了“戰場(chǎng)”。我們沖進(jìn)里面后，我們就拿起水槍?zhuān)�吸飽水，向前噴射�！白套套獭�，我和一名小朋友開(kāi)始進(jìn)行激烈的斗爭，但是由于他“換彈夾”比我慢，所以我勝利了。我又繼續“深入敵營(yíng)”，但是遇到了一群人，他們拿著(zhù)水槍向我噴射，我雙拳不敵四手，只能落荒而逃。這時(shí)，我正想找爸爸在哪，發(fā)現他正在整理眼鏡哩。我趁他不注意，噴他一臉水，趕忙逃跑了。接著(zhù)，我又跟著(zhù)一群大哥哥一起“打仗”，戰斗異常激烈。玩了很久，我腿酸手軟，但是我依然興致勃勃，進(jìn)行著(zhù)戰斗，跟著(zhù)爸爸一起欺負小朋友，高興極了。這時(shí)，管理員告訴我們，我們必須出去了，我們只得掃興而歸。

　　換好衣服后，我們去吃了點(diǎn)東西，然后去威威劇場(chǎng)看海獅明星表演。海獅跟隨其“主人”大搖大擺地走出來(lái)。它跟著(zhù)其“主人”做動(dòng)作，吹泡泡，還給我們演示了它生孩子的地方和哺乳的地方。我們都喜歡上了它憨憨的樣子，熱烈地鼓起掌來(lái)。表演結束后，許多人又和海獅一起拍照，我們沒(méi)有拍照，又去參觀(guān)別的動(dòng)物了。我們就去參觀(guān)大熊貓館�？墒谴笮茇埮吭诘孛嫔纤�覺(jué)，我們也看不到可愛(ài)的大熊貓表演了。只得回去了。

　　這時(shí)，我們的肚子都敲起鼓來(lái)了。我們便去吃點(diǎn)東西，我們到了一個(gè)小餐館，點(diǎn)了2個(gè)火腿面包和1瓶飲料�；鹜让姘�的火腿很咸，面包也是半生不熟的，非常難吃，若不是干糧吃得差不多了，我們也不會(huì )來(lái)這兒吃。填飽了肚子，時(shí)間也差不多了，我們該去門(mén)口等候導游的安排了。我們來(lái)到了門(mén)口，等候著(zhù)導游的安排。

　　我們人到齊了，也該回家了。我們真想繼續玩游戲，但是參加的只是一日游，時(shí)間有限，所以我們只能意猶未盡地離開(kāi)了海洋公園，踏上了回家的路程。

海洋作文 篇6

　　我去過(guò)海邊，但從未到大海里面去看過(guò)，這一定十分奇妙。今天，我坐進(jìn)了一個(gè)小巧玲瓏的潛水艇中，開(kāi)始了我的海洋之旅。

　　“轟！”一聲巨響，潛水艇下沉了。我通過(guò)透明窗戶(hù)，看見(jiàn)了一幅美麗的景象：看，那條黃白相間的帶子是什么呀？我仔細又一瞧，是一群比目魚(yú)搖著(zhù)它們的大扇子尾巴，慢悠慢悠地穿梭在水草叢中呢。這時(shí)，一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，我“呵呵”笑了，那沙石中，鉆出一條小巧玲瓏的魚(yú)，它轉了幾個(gè)圈，在水中一上一下地游走了�！昂靡粋�(gè)舞者！”我感嘆道。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一只小蝦一彈一彈地過(guò)來(lái)了，兩根胡須上下舞動(dòng)著(zhù)，像是在打量我的潛水艇。我拿出翻譯機，開(kāi)始跟它對話(huà)：“你來(lái)這里干什么？”“我只是奇怪，你們人類(lèi)用這東西，我帶你參觀(guān)我們水族動(dòng)物的景觀(guān)吧”。小蝦說(shuō)完，開(kāi)始在前面帶路�！斑@是黃色的水草，奇怪吧！它一般是一簇簇生長(cháng)的，團團圍在一起，有些小魚(yú)、蝦都在里面睡覺(jué)”。小蝦繼續帶路，這時(shí)，我發(fā)現美麗的珊瑚，這時(shí)，一顆小小的“魚(yú)”游了過(guò)來(lái)�！斑@是什么？”我問(wèn)�！吧汉鲉h，當然，它可是我珊瑚蟲(chóng)的杰作”。小珊瑚蟲(chóng)繼續說(shuō)“不錯吧，我們用自己的排泄物和種子合為一體，用‘尾巴’掃在沙石中，不久，它就長(cháng)出來(lái)了�？粗�(zhù)我呆呆的樣子，小珊瑚蟲(chóng)得意極了。

　　咦？我突然看見(jiàn)一條小魚(yú)在吃海帶，小魚(yú)吃這個(gè)？魚(yú)媽媽笑了笑“海帶營(yíng)養、藥用價(jià)值很高，有助于小魚(yú)生長(cháng)呢”。小魚(yú)在一旁吃得津津有味，饒有興趣地聽(tīng)我們談話(huà)。

　　這時(shí)，不遠處傳來(lái)一陣音樂(lè )，我乘著(zhù)潛水艇循聲望去，哦！是一群鯨在唱歌！我用翻譯機與它們對了話(huà)，它們竟同意了我參加了聚會(huì )。我們在海洋中高歌，引來(lái)無(wú)數的小魚(yú)在我們身邊翩翩起舞，真奇妙��！

　　這次海洋之旅給我留下了深刻的印象，真是一次難忘的“旅行”��！

海洋作文 篇7

　　保護生命，是堅持的意志，是頑強的意念，但也莫過(guò)于是知識的守護。在20xx年印度曾發(fā)生一件海嘯災難的真實(shí)故事：“災難來(lái)臨之前，正在泰國普及島旅游的美國小女孩子凱利發(fā)現海水突然退潮，認為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因為小凱利在課堂上接收到過(guò)關(guān)于海嘯的自救教育�！边�有據報道：“1995年日本關(guān)西大地震，一個(gè)小學(xué)高年級的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來(lái)，自己也安然無(wú)恙。原來(lái)她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的�！庇纱丝梢�(jiàn)，我們應該接受地震災害教育與訓練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來(lái)的地震災害前，我們就可以根據地震時(shí)的應急防護原則，鎮定應對，憑借智慧和勇氣戰勝災難。也許有人會(huì )不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著(zhù)杞人憂(yōu)天嗎？而據歷史記載，廣州數百年前曾發(fā)生過(guò)六七級強震，更當居安思危。同學(xué)們，面對地震災害，人類(lèi)如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識，補上這人生重要的一課吧。

　　在浩瀚的知識海洋中，漂浮著(zhù)許多一望無(wú)邊的指示，也許隨意抓一條“小魚(yú)”，可以讓你在課堂上學(xué)不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫(xiě)：so easy!；也許，也許，也許......當你乘舟從它身邊掠過(guò)駛向知識的海洋深處的時(shí)候，你就會(huì )感到它是你很好的向導，同時(shí)你也會(huì )感到：暢游知識的海洋，其樂(lè )融融！

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