精選海洋作文匯編七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的海洋作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋作文 篇1

　　聽(tīng)，水拍擊礁石的聲音；看，海上壯麗的景色。大自然賦予了海的美麗，也正是這樣，它的美讓我心醉。

　　日出的時(shí)候，坐在海邊靜靜地看，太陽(yáng)緩緩從地平線(xiàn)升了起來(lái)，把蔚藍的海洋照成了一片火海，那通紅通紅的顏色，仿佛輕輕地摸一下就會(huì )被燙著(zhù)似的。讓人既不敢接近又有一種想親近的欲望。

　　中午，鳥(niǎo)兒們蘇醒了，在海面上自由地展翅飛翔。但此時(shí)，一向快樂(lè )的海似乎沉寂了下去，浪花一陣陣地拍打著(zhù)沙灘，構成一幅和諧的畫(huà)卷。

　　到了日落，靠在椰子樹(shù)旁，細細品味這海洋的美好。太陽(yáng)由火紅變成了玫瑰色，跳進(jìn)海里洗了個(gè)澡，把海也染上了玫瑰的顏色，像飲了葡萄酒一樣，醉醺醺地舞蹈，也把天的情緒帶動(dòng)起來(lái)，海天一色，是天中有海，海中有天，感覺(jué)上給人一種歡愉。

　　夜晚，上了小船，趴在甲板上，海的波浪涌起，小船一起一伏。恰巧，海風(fēng)吹來(lái)，就更加清爽。用手輕輕撫摸海水，柔美、恬靜，是任何事物都無(wú)法比擬的。

　　回到小屋中，坐在窗前看海。此時(shí)天空烏云密布，有雷電交加，狂風(fēng)大作，驟時(shí)下起傾盆大雨。此時(shí)的海也猶如一個(gè)發(fā)脾氣的小孩子，不如意地大哭大鬧，攪得海面翻天覆地，狂躁起來(lái)了。

　　第二天早上，暴雨早已停止，留在天際的是一道彩虹，與海洋相輝相映，昨夜的戾氣消散，現在的海又風(fēng)平浪靜了。

　　呵，海，雖然你的性格很難捉摸，雖然你時(shí)而柔和，時(shí)而狂躁，但你的遼闊讓天地變得渺小，你的壯麗讓古今的美人自嘆不如。

　　你的美，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，只有在切身體會(huì )到的時(shí)候，才能真真實(shí)實(shí)地表達出來(lái)。這樣的美，怎能不讓我心醉呢?

海洋作文 篇2

　　海洋，波濤洶涌，巨浪滔天，無(wú)邊無(wú)際。書(shū)的海洋，心中的海洋！我要盡情去沖浪！

　　課本，是海洋的淺灘，清澈見(jiàn)底，卻給人一種深不可測的感覺(jué)：聆聽(tīng)長(cháng)江歌，在波濤洶涌的'長(cháng)江上漂流前進(jìn)；在三亞欣賞富有詩(shī)意美麗落日，感受水天一色的自然景色；去煙臺，和巨浪對抗，感受春的輕盈，夏的浪漫和秋的高遠；踏進(jìn)金華的雙龍洞，欣賞大自然的天工地斧之作；回望歷史，參與盧溝橋之戰對抗日寇保衛祖國；感受聶將軍對兩位孤女的慈愛(ài)和關(guān)懷；走進(jìn)吳承恩的《西游記》，和孫悟空一起三打白骨精；打開(kāi)宋詞的長(cháng)卷，體會(huì )詩(shī)人李清照和張志和對自然的喜愛(ài)；百年前的那個(gè)夜晚，和斯帕拉捷一起進(jìn)行夜晚實(shí)驗……淺灘，只是一個(gè)開(kāi)始罷了。

　　課外書(shū)籍筑成神秘莫測的深海：駕著(zhù)馬持著(zhù)槍和朱元璋一起打天下，和劉伯溫一起議論軍事和計謀；深入叢林，和手斧男孩布萊恩一起探險生存；以上帝的視角來(lái)觀(guān)看人類(lèi)崛起之路和千古未解之謎；走進(jìn)三體星球，探索宇宙奧秘；手持昊天錘同史萊克七怪一同修行；走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界和法布爾一起研究昆蟲(chóng)；和匪幫一起去偷畫(huà)像；和英國數學(xué)家學(xué)計量單位，做出自己的正方體；去埃及搭金字塔；和李爾計算概率……��！書(shū)的海洋！

　　書(shū)的海洋！心中的海洋！我要盡情去沖浪！

海洋作文 篇3

　　倚一片和煦的暖陽(yáng)，握一盞明朗的圓月，日日夜夜追尋著(zhù)你，分分秒秒渴望著(zhù)你�？v然千山萬(wàn)水阻隔了我的視線(xiàn)，縱然黃土沙漠擋住了我的道路，但千難萬(wàn)險都攔不住我追尋你的心，不斷向前的腳步。

　　我常夢(mèng)想著(zhù)我的海洋：日出之時(shí)，太陽(yáng)將她的柔情瀉入雪白的海潮，令人心動(dòng)的藍層疊交錯，海鷗高奏著(zhù)凱歌，流云傾吐著(zhù)溫暖……于是我踏上了尋找海洋的路……

　　青山之險峻，走著(zhù)走著(zhù)，數不清的山擋住了我的去路，那是何等的險啊!枯松倒掛、飛湍瀑流，天梯石棧、宛若飛虹。返回?我就不會(huì )受到任何傷害，但注定了是個(gè)碌碌無(wú)為的流浪者。前進(jìn)?我會(huì )很累很苦，但也許會(huì )成為熠熠生輝的成功者。于是，我選擇了前進(jìn)。人的一生中，每一次困難的出現都是成功的腳步，成功本來(lái)就是用困難堆砌而成的，我一次次地翻越青山，也一次次地離海洋更近!

　　大漠之茫然，當我走到沙漠上的時(shí)候，面臨著(zhù)艱難的選擇，茫茫大漠，到底哪個(gè)方向才是綠洲?是東方旭日升起的方向。我迎著(zhù)太陽(yáng)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)遠方的海為我喧騰……我加了前進(jìn)的腳步。有時(shí)候，人生中會(huì )出現這樣的沙漠，沒(méi)有方向，沒(méi)有指引，只等著(zhù)自己去選擇，那么就選擇理想的方向吧!只有這樣，才能找到真正的海洋!

　　河流之湍急，一條河流擺在我的面前，水流湍急，浪卷石碎。河流一遍又一遍的沖擊著(zhù)我，想把我帶去一個(gè)不知名的地方，我非常堅定地拒絕了，繼續追尋著(zhù)我的海洋。當競爭激烈時(shí)，是自己堅定立場(chǎng)，還是隨波逐流?是朝著(zhù)自己的目標奮斗，還是舉棋不定?選擇自我，創(chuàng )造未來(lái)!

　　歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，我終于來(lái)到了海洋之畔。日出之時(shí)，太陽(yáng)將她的柔情瀉入雪白的海潮，令人心動(dòng)的藍層疊交錯，海鷗高奏著(zhù)凱歌，流云傾吐著(zhù)溫暖……今生今世，此情此景，還有什么比這一道風(fēng)景線(xiàn)更美呢?

海洋作文 篇4

　　海洋對于人們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了未知，它是湛藍的，也是神秘的。對于它，我們的腦子里經(jīng)常冒出很多的問(wèn)題，為了解開(kāi)這些問(wèn)題，我來(lái)到了珠海的海洋王國。

　　海洋王國的門(mén)口是一個(gè)大鰩魚(yú)，我們要從鰩魚(yú)的“肚子”里“鉆”出來(lái)。因為它很長(cháng)，所以有一個(gè)海洋長(cháng)廊的名字。

　　我們的第一站是聽(tīng)起來(lái)都讓人發(fā)抖的企鵝館。企鵝館的溫度在10—14度之間。雖然很冷，但是想看到企鵝的愿望驅使著(zhù)我們前進(jìn)。企鵝館里的企鵝是帝皇企鵝，可別小看它們！雖然它們在冰上走路時(shí)很笨重的，但是它們在水下可靈活了！

　　接下來(lái)我們要去可愛(ài)的白鯨館。白鯨是白色的，它的頭頂是圓的，能發(fā)出高高的叫聲。還能與飼養員跳水中芭蕾呢！

　　鯨鯊館是我們的最后一站。鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類(lèi)。雖然體形龐大，但是它的性格溫順，只吃一些小魚(yú)，有些小魚(yú)吧鯨鯊當盾牌。

　　這趟海洋之旅結束了，我有點(diǎn)戀戀不舍，再見(jiàn)，海洋！

海洋作文 篇5

　　由于人類(lèi)毫無(wú)節制的開(kāi)發(fā)，所制造出來(lái)的污染問(wèn)題，不僅危及人類(lèi)在陸地上的生存，也使美麗的海洋變成一個(gè)大型垃圾場(chǎng)，但是我們不但沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題反而破壞大海的自然生態(tài)還污染了整個(gè)大海。

　　因為我們過(guò)度捕撈魚(yú)類(lèi)再加上工業(yè)廢水、家庭污水、油、天然氣、泥漿外泄、農牧業(yè)污染、船只因故漏油跟傾倒于海域之廢棄物而影響生物的生態(tài)平衡，使漁場(chǎng)環(huán)境惡化，影響?hù)~(yú)類(lèi)的生長(cháng)與繁殖，造成水產(chǎn)資源的嚴重損失，而且這些東西都具有毒性或累積性物質(zhì)，會(huì )蓄積在水生物體內，使食用者中毒，造成急性或慢性病變。

　　我們應該要開(kāi)始重視海水污染，推動(dòng)保護水源的工作，讓大家能了解保護水源，是你我的責任，檢舉不法的行為，例如將廢土倒入河川中。我們要讓海洋恢復到以前的模樣。

海洋作文 篇6

　　一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是看看海洋里到底有什么神奇的地方，什么神奇的東西。所以，我特別愛(ài)看海洋探險一類(lèi)的圖書(shū)，沒(méi)想到這次看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的來(lái)到了海洋里。那里五顏六色，射出許多耀眼的光;那里有幾萬(wàn)種動(dòng)物和植物;那里有茂密的森林;那里千變萬(wàn)化。一句話(huà)，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)神仙居住的地方，一個(gè)世外桃源。

　　更神奇的還在后面呢。我來(lái)到一棵槐樹(shù)跟前，向它打招呼，你猜它怎么著(zhù)?它也跟我打招呼。后來(lái)我來(lái)到了一條鯨魚(yú)身邊，它會(huì )和人類(lèi)一樣說(shuō)話(huà)，還問(wèn)我從哪里來(lái)，要到哪里去。它帶領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)海洋樂(lè )園，在那里，金魚(yú)唱歌，海豚跳舞，烏賊手拉著(zhù)手，章魚(yú)們在打籃球。和我們人類(lèi)比，那些動(dòng)物活得更幸福。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，所有的動(dòng)物都集中在一起，歡迎我這個(gè)來(lái)自另一個(gè)世界的游客。我和那些動(dòng)物們一起唱歌，一起跳舞。

　　“秀娟，上學(xué)了!”媽媽一聲叫喊，把我給驚醒了，我真后悔沒(méi)和那些朋友們再多玩一會(huì )兒。不過(guò)，今晚我還會(huì )去的。

　　簡(jiǎn)評：這篇文章的想象太豐富、奇特了，并且又是那么合情合理。

海洋作文 篇7

　　今天老師給我們帶來(lái)一群可愛(ài)的小精靈，它們會(huì )變換模樣，猜猜看它們是什么？對了，就是神奇的海洋寶寶。

　　老師把它們分發(fā)到我們手中，我認真觀(guān)察起來(lái)。它們跟米粒差不多大，有的稍微大點(diǎn)，像西米露；有的小點(diǎn)，像小黃米。顏色五彩斑斕，有的紅彤彤，有的黃燦燦，還有的綠油油的�？雌饋�(lái)就像一顆顆五顏六色的小石頭。湊近鼻子聞一聞，沒(méi)有什么特殊的味道，小家伙們還挺樸實(shí)呢，不喜歡噴香水！用手捏一下，好硬，真是倔強的小家伙！

　　老師讓我們把它們泡入水中，過(guò)了一會(huì )兒，呀！它們的身子發(fā)生了變化！個(gè)頭變大了，比剛才胖了不止兩三圈，就像一顆顆透明的琉璃球。摸一摸，也比剛才軟了不少，很有彈性�；蝿�(dòng)瓶子，小家伙們便開(kāi)心地游泳了。有的碰到瓶子壁，彈了回來(lái)；有的在水里不緊不慢地漂浮著(zhù)；還有的上竄下跳，十分調皮。用手伸進(jìn)瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放在桌子上，它們會(huì )咕嚕嚕滾好遠，也會(huì )蹦蹦蹦彈跳起來(lái)。

　　這就是神奇的會(huì )變身的海洋寶寶，有趣吧？

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