【推薦】海洋作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的海洋作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋作文 篇1

　　提起海洋，會(huì )使人聯(lián)想到波瀾壯闊、浩瀚無(wú)際等詞語(yǔ)，別看“海洋”只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，但是其中蘊藏了許許多多的故事。不信？那就讓我們一起《走向海洋》吧。

　　《走向海洋》這本書(shū)主要講的就是中國的海洋史，一個(gè)個(gè)故事讓人無(wú)不自豪，但有個(gè)故事，卻是個(gè)例外，這個(gè)故事就是《鴉片戰爭》：鴉片戰爭追根溯源引起戰爭的卻是茶葉，當時(shí)中國茶葉快速流通到英國，在英倫三島非常有名，英國派出使者想通過(guò)正常貿易解決問(wèn)題，卻遭到中國皇帝的拒絕，英國眼睜睜看著(zhù)大量白銀流入中國，于是，他們選擇了鴉片。圍繞鴉片展開(kāi)的兩國戰爭開(kāi)始了…英國太壞了，貿易不成功，因為自己的國家是列強國家，就把大量鴉片流入中國，要知道，鴉片的主要成分是罌粟，人長(cháng)期吸入就會(huì )上癮，還會(huì )影響人身體健康甚至死亡，而且一旦上癮之人，沒(méi)有鴉片可以吸就會(huì )失去神智，書(shū)上說(shuō)“可嘆中原無(wú)幾可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀”由此可見(jiàn)，鴉片帶給神州大地多大的災難，中國土地那么大，吸食鴉片讓整個(gè)神州大地的人們都頹廢了，整天只知道花銀子，買(mǎi)鴉片，花銀子，買(mǎi)鴉片，能讓這么大的中國陷入這種情況，可見(jiàn)有多少鴉片流入中國，這些鴉片讓中國損失了1670萬(wàn)兩白銀，直到林則徐的出現，這種情況才所好轉，他將收繳到的鴉片全部銷(xiāo)毀，自此之后，神州大地慢慢恢復了生機勃勃的景象，林則徐真了不起！在清朝，在許多人受鴉片毒害的情況下他挺身而出拯救了整個(gè)中國，他真的是中國在鴉片泛濫危害人民時(shí)挺身而出的英雄。從此，中國拒絕了鴉片貿易，我覺(jué)得中國這一壯舉不但滅掉了帝國主義的囂張氣焰，還大長(cháng)了中國反對帝國主義的志氣�？吹竭@里，我很感慨，鴉片戰爭，歷史上很鮮明的一頁(yè)，記下了中華民族的艱苦創(chuàng )業(yè)，中國在列強入侵，山河蹂躪的情況下，不但沒(méi)有撲滅人們斗爭的火焰，反而使反帝反封建的星火燃燒更旺，虎門(mén)硝煙是中國歷史上曠古未有的壯舉，展示出中華民族無(wú)與倫比的偉大形象，這些閃著(zhù)光芒的愛(ài)國主義動(dòng)向，向世界表明：中國人民不可欺！

　　是的，中國人民不可欺！中國人民自古以來(lái)有堅韌不拔、鍥而不舍的精神，雖然出現了鴉片戰爭，但這不能表明中華的軟弱，林則徐不正在我們中間廣為傳頌嗎？我覺(jué)得一個(gè)民族要有骨氣，要明白退讓是不能解決問(wèn)題的，100多年前的鴉片戰爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的印象。那些愛(ài)國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心里，我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民、為國家的利益而戰，遇到戰爭就退縮，這些清朝官員永遠把自己的利益放在第一位，一有戰爭就什么都不顧只顧自己，在朝廷上信誓旦旦，戰爭爆發(fā)，什么國家，什么人民死活全都不管，通通都拋到了九霄云外，他們與愛(ài)國將士形成鮮明地對比。海洋的故事許許多多，說(shuō)也說(shuō)不盡，就先說(shuō)這些吧。

　　這本書(shū)除了這個(gè)例外的故事還有《占據南極高點(diǎn)》、《海上絲綢之路》等許多令人驕傲的故事。

　　這本書(shū)讓我更深的了解了祖國的海洋史，也讓我對祖國更添一份敬佩和愛(ài)戴，在海洋世紀鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來(lái)，與海洋同行！

海洋作文 篇2

　　也許你不會(huì )相信，我曾犯過(guò)毀書(shū)罪。

　　小時(shí)候的我，頑皮、任性，是掌管著(zhù)書(shū)族生死大權的“皇帝”，只要我一生氣，書(shū)們就都在可能被我“五馬分尸”，神通廣大的“孫悟空”，樂(lè )于助人的“薛寶釵”、神機妙算的“諸葛亮”，忠義兩全的“宋江”不知在我的“統治”下吃過(guò)了多少苦頭，要是不皇太后——母親大人的再三阻撓，“他們”早已“暴尸荒野”、“魂飛魄散”了。因此媽媽常斥責我說(shuō)：“書(shū)讓你了解了知識，懂得了道理，你不珍惜它，怎么反而把它當作出氣桶，平白濫殺無(wú)辜？你不適合擁有現在的權利！”隨后，給我判了個(gè)“毀書(shū)”的罪名，并告訴我，以后不許犯同樣的錯誤。

　　懂事后，我永記兒時(shí)的教訓，發(fā)誓一定要把所有的書(shū)看得比金子還要貴重，所以從上學(xué)的第一天起，我便開(kāi)始愛(ài)惜書(shū)，珍惜書(shū)，漸漸地，我與書(shū)有了感情，并與之成了形影不離的好朋友：走路拽著(zhù)它，游玩帶著(zhù)它，上廁所也捧著(zhù)它……

　　從此，我在書(shū)海中徜徉，于是獲益匪淺。

　　初上學(xué)時(shí)，因為我常常閱讀課外書(shū)籍，知識面稍廣一些，所以在班里，我的成績(jì)總能名列前茅，正如媽媽所說(shuō)，書(shū)，開(kāi)啟了我的心靈之窗，它不僅教給了我豐富的知識，還教給了我許多做人的道理，他凈化了我的心靈，讓我的心在書(shū)海里自由翱翔。

　　小學(xué)時(shí)，當陶淵明披著(zhù)柔柔的晨光，踏著(zhù)輕飄的流云來(lái)時(shí)，我驚呆了。

　　所有陶淵明的故事，又何必再說(shuō)呢？不論是《歸去來(lái)兮辭》的清談脫俗；還是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；不論是五棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳的雅致；還是那“不為五斗米折腰”的.剛韌，又有哪一點(diǎn)不是他執著(zhù)追求心靈自由的堅貞不渝呢？

　　每當吟誦陶淵明的詩(shī)文時(shí)，總覺(jué)得自己的心被慢慢凈化，升華，就仿佛整個(gè)天地只剩下了輕柔的風(fēng)和澄澈的水以及那湛藍的天。

　　中學(xué)時(shí)，我喜歡閱讀李白的詩(shī)，我驚慕李白的詩(shī)，我驚慕李白那一襲飄飄的白衣，一樽淳厚的美酒。

　　李白，欣喜于“朝辭白帝彩云間”，寂寞于“我歌月徘徊，我舞影零亂”，感傷于“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”。李白，我永遠也讀不透的李白，我喜歡，喜歡他的青山綠水，喜歡他的飄逸灑脫，喜歡他的自由自在。

　　想起陶淵明，想起李白，總是無(wú)限感動(dòng)，感動(dòng)于晴朗的天，皎潔和朦朧的影，也許你會(huì )說(shuō)，這是我的懷古情緒，可我知道，我感動(dòng)的是他們心靈的自由。

　　我對自己說(shuō)：“讓心靈在書(shū)海中去自由翱翔吧！這樣才能讓心美的無(wú)可挑剔！”

　　我想，如果沒(méi)有書(shū)，那世界就失去了生機，因為沒(méi)有書(shū)的家，就像沒(méi)有水的大海；沒(méi)有書(shū)的家，就像沒(méi)有花的花園；沒(méi)有書(shū)的家，就像沒(méi)有學(xué)生的學(xué)�！�…總而言之，書(shū)，是生命之源它包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有。

　　書(shū)，是知識的海洋，它讓我了解到關(guān)公的忠肝義膽，讓我認識到保爾·柯察金的堅強不屈，讓我看到武松的英雄之氣……

　　書(shū)，是知識的海洋，它告訴我，做人要堅強，遇到挫折，要勇敢面對，不能退縮；它告誡我，做人要誠實(shí)，待人要寬容，人無(wú)完人，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，但只要自己努力去改正，一樣會(huì )成為別人尊敬的人。

　　書(shū)，是知識的海洋，現在，讓我們一起出發(fā)，去探索書(shū)海中的奧秘吧！

海洋作文 篇3

　　竹海風(fēng)景區位于蘇、浙、皖三省之界，是國家4A級風(fēng)景名勝區，是鑲嵌在宜興西南面的一顆璀璨的明珠。

　　一踏進(jìn)竹海那扇氣勢宏偉的大門(mén)，眼前頓時(shí)一亮。呵，好一派春光！目之所及，楊柳吐綠，桃李爭艷，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃濃春意，散發(fā)出勃勃生機。

　　穿過(guò)石路，游覽了幾個(gè)美麗的花圃，我們的腳步已在不知不覺(jué)中挨近“鏡湖”。只見(jiàn)湖面平靜得像一面鏡子,湖水綠得像一塊綠寶石,默默地在山林間休憩。一陣微風(fēng)吹來(lái),瞬間打破了湖面的平靜,層層漣漪有如五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符,奏響動(dòng)人的樂(lè )章。微風(fēng)、湖水,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,仿佛一幅水墨畫(huà)平鋪山間。山腳處,幾株瘦竹挺立在湖邊,微風(fēng)拂過(guò),枝葉輕掠綠水,恰是一幅“白云抱幽石,綠竹媚清蓮”的山水畫(huà)。

　　領(lǐng)略完“鏡湖”的美景,我們朝“龍虎潭”走去。只見(jiàn)潭中正噴射著(zhù)一股粗大的水柱,這噴泉大約有十米高。在噴泉旁還有一道瀑布,那道瀑布從三個(gè)泉眼中瀉落。泉水流得時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而急,時(shí)而緩。泉水撲入潭中濺起的朵朵水花，有一星半點(diǎn)跑到了我的臉上,帶來(lái)絲絲涼意。

　　再往里走,便是竹海別具魅力的一處景點(diǎn)——“海底” 了。駐足于“海底”,被一眼望不到邊的濃郁的竹林懷抱在其中,我們都有點(diǎn)醉意,不想移步,只想在這兒領(lǐng)略“海"的魅力和震撼力。置身“綠�！敝�,神經(jīng)無(wú)須繃緊,目光無(wú)須凝注。在這兒觀(guān)竹,透過(guò)竹縫,不時(shí)看到深深淺淺淺、若隱若現的綠色,竹影婆娑,波濤陣陣,美妙神奇。此時(shí)此刻,山也青翠，人也青翠,心也青翠!用青翠的心聽(tīng)竹濤翻卷“沙……沙沙……”像慈祥的母親唱著(zhù)溫馨的搖籃曲，柔和、婉轉、和諧、流暢，竹海之聲，多么芳香，多么優(yōu)美！

　　啊，竹海！多么美好！這次春游給我留下了難忘而深刻的印象，那一幅幅美景還歷歷在目，一切是那么有趣而叫人留戀��！

海洋作文 篇4

　　今天，我和小記者團的其他成員一起來(lái)到了深圳市小梅沙海洋世界。早上8：30分，我們準時(shí)出發(fā)。一路上，大家有說(shuō)有笑。

　　離目的地越來(lái)越近了，在高速路上，我們就已經(jīng)看到了一座充滿(mǎn)童話(huà)色彩的城堡，那里就是海洋世界了，車(chē)廂內一陣歡呼。大家排著(zhù)隊海洋世界——我們的旅程開(kāi)始了。

　　我們首先來(lái)到了海洋劇場(chǎng)觀(guān)看表演。

　　第一個(gè)節目是水上芭蕾。由一群穿著(zhù)泳衣的烏克蘭姑娘表演。

　　節目開(kāi)始了。只見(jiàn)她們按順序躍入水中，一會(huì )兒潛泳，一會(huì )兒翻跟頭。她們可以像木頭一樣輕松的浮在水面上，也可以像魚(yú)兒一樣暢游，她們還能像海豚一樣從水中躍出，在空中翻轉360度后再鉆入水中。她們可真厲害，因為這需要高超的游泳技術(shù)。

　　接下來(lái)是海獅明星表演。它的身子烏黑發(fā)亮，嘴邊還有幾根胡須。它可逗了，在表演時(shí)，如果我們不鼓掌，它就停下來(lái)不表演了，明星架勢可是擺足了。

　　最后，是聰慧的海豚表演。它表演了“算算術(shù)”。也許你會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)荒唐的笑話(huà)，那么你就大錯特錯了。有一個(gè)小觀(guān)眾提了一個(gè)問(wèn)題：14+5=？海豚用尾巴在水面上拍了19下，表示等于19，真聰明。

　　我們還看了許多動(dòng)物：北極熊、北極狼、北極兔、企鵝、護士鯊……

　　該啟程回家了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了海洋世界。

　　再見(jiàn)了，海洋世界。

海洋作文 篇5

　　5月12日，在汶川，一場(chǎng)里氏8.0級的大地震奪去了數萬(wàn)人的生命，這時(shí)，生命顯得如此脆弱。老師，是多么的偉大，在那大難前，他們不退縮，為孩子獻出自己的生命。扒開(kāi)幼兒園的廢墟，一位教師仍是這樣的姿勢：兩手死死的頂住預制板，她身下的孩子毫發(fā)未損，小學(xué)，清去磚瓦。教師譚千秋還保持這樣的姿勢：兩手緊緊抓住講臺，他保護四名小學(xué)生。而自己卻不幸身亡。

　　��！這些普通人，卻有著(zhù)如此巨大的舉動(dòng)。人民總理山崩地裂，地動(dòng)山搖！一位兩鬢花白的總理沖上了抗震救災的第一線(xiàn)，不顧余震危險，身先士卒親赴現場(chǎng)，他的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)都激勵民心。子弟兵在廢墟上的作業(yè)者。他們不懼余震的危險，在廢墟救出一個(gè)個(gè)生還者，44小時(shí)、58小時(shí)、70小時(shí)，136小時(shí)等等，他們揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。

　　簡(jiǎn)評：一滴滴愛(ài)的水珠匯聚成溫暖的海洋，鼓舞著(zhù)災區人民重建家園。

海洋作文 篇6

　　“我是一只來(lái)自北方的狼……”嗨！大家好，我就是擁有“海中狼”美譽(yù)的大鯊魚(yú)。我的祖先早在3億多年前就已經(jīng)存在了，在陸地上就生活了約1。8億年，可是在演變中，我們家族卻沒(méi)有多大的變化。

　　我們在大海洋里排老二，第一當然是龐大的鯨家族了。我們這種大行動(dòng)物鼻子相當靈敏，三五公里以外的一點(diǎn)血腥味，都能傳入我們的鼻子里，于是我們便成群結隊地游過(guò)去，分享可口的食物。

　　我們這樣的龐然大物，胃口可大了！什么鯨魚(yú)呀，海龜呀，海豹呀等動(dòng)物都吃，最令人驚嘆的是我們還能吃掉許多無(wú)法消化的東西。我們垂直向上的尾鰭，大都是新月形的，在我們游泳時(shí)，主要是靠身體像蛇一樣運動(dòng)配合，尾鰭像櫓一樣向前擺動(dòng)。

　　魚(yú)類(lèi)們都十分害怕我，但我們的克星卻是不起眼的小海豚。瞧！我們鯊魚(yú)肌肉發(fā)達，身強力壯，擁有標準的模范身材，但卻輸給了小海豚。哎都怪我們的骨骼太脆弱了，防護內臟能力十分差，海豚抓住致命弱點(diǎn)，成群海豚用鼻子瘋狂的撞擊，想讓我們家族集體崩潰。

　　唉呀！不好啦，成群的海豚正向我們的棲息地趕來(lái)，好漢不吃眼前虧，快跑��！

海洋作文 篇7

　　夏威好像得了癔癥了，他一定是得了癔癥了，不然怎么會(huì )成天嚷嚷著(zhù)非要我在里提及他呢？好吧，不負他的重望，我要寫(xiě)了。

　　我不太相信緣分，可他的出現讓我不得不承認，有些事情就是命中注定的。

　　大概是六年級起，他成了我打架的第一人稱(chēng)�！澳愫苡憛捳O!"或許是我在心里罵他最多的一句話(huà)。但與此同時(shí)，我有打心眼里佩服他，佩服他的“厚顏無(wú)恥”。我至今都還沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)除他以外有勇氣敢先去與曾今鬧得不可開(kāi)交的索要食物。我不想原諒他的，可每次沒(méi)看見(jiàn)他那副不在乎的，吊兒郎當的樣子，就不得不忍俊不禁，想要和他切磋切磋。

　　其次，要提及他的是他的笑。訕笑?狡黠？都還算是吧。因為他長(cháng)得不帥，永遠只能用“哇，好卡哇咿”之類(lèi)的來(lái)形容。但唯獨他的笑。這笑影影綽綽隱藏著(zhù)一份邪魅。通俗點(diǎn)兒就是能蠱惑人心吧。山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。這也許是他脾氣的最好寫(xiě)照吧。唉，多少年了，多少男生都是看著(zhù)他的過(guò)日子的。假如那天他的臉沉下來(lái)了,班上哪個(gè)人敢吱一聲？哦，好吧，我承認我就是“哪個(gè)人”之中的一個(gè)。我不喜歡被別人的自以為是左右，更不喜歡別人完全不聽(tīng)我的解釋和心悸，把我驕傲的尊嚴踩在腳下�？伤�偏偏這樣，無(wú)情無(wú)義。于是，拋開(kāi)他所有的優(yōu)點(diǎn)，我單純到想改變他。

　　無(wú)濟于事嗎？現在看來(lái)不是。他已經(jīng)不再是那個(gè)成天和我打架，吵嘴的小胖子了。他現在是班長(cháng)，名正言順的班長(cháng)。

　　至于我跑去他姐姐那兒告狀嘛，純屬偶然，誰(shuí)讓他一天都晚找我茬兒呢；還有笑他嘛，我我是真的想笑，那天你整頓好形象了，再來(lái)怪我吧。

　　最后，抱歉地和夏威說(shuō)一聲對不起嘍！我不小心寫(xiě)跑題了。但是，你又沒(méi)有說(shuō)要我寫(xiě)多少，這里已經(jīng)提及你了，也該對得起你了吧……嘻嘻。

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