【推薦】未來(lái)的海洋作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的海洋作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的海洋作文 篇1
隨著(zhù)地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數沿海城市，在幾萬(wàn)年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球將重新回到50億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類(lèi)失去了家園，將生活在哪里？別擔心，科學(xué)家們已在災難來(lái)臨前，為我們設計好了未來(lái)的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì )隨著(zhù)洋流而移動(dòng)，每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們日常生活的一切都跟以前沒(méi)有太大的變化，農作物采用無(wú)土栽培，人類(lèi)呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源，“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源�！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。
如果有一天，你想享受真正的陽(yáng)光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！蔚藍色的海面上，漂浮著(zhù)一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒(méi)什么區別，花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機、氣墊船，因為要遭受比海底城市更加多的災害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災難來(lái)臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災難。城堡獨特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。這只是一幅奇妙的設計藍圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來(lái)的海洋家園就不會(huì )有出現的一天。
未來(lái)的海洋作文 篇2
晚風(fēng)徐徐地吹，輕輕地拂過(guò)我的臉頰。合上語(yǔ)文課本，腦子里回想著(zhù)第13課《海洋——21世紀的希望》的課后題：你心中未來(lái)的海洋是什么樣子？我閉上眼睛，浮想聯(lián)翩……
21世紀的海洋上建立著(zhù)一座座海洋石油平臺和能源利用平臺，這些平臺上的一切設備都是純自動(dòng)的，不需要任何人力。因為人類(lèi)已經(jīng)意識到環(huán)境的重要性，所以這一切的能源開(kāi)采和利用都是有節制的，不會(huì )對海洋的生態(tài)環(huán)境造成任何破壞。
遠離了能源開(kāi)采區，居民區映入眼簾。一座座小島漂浮在海面上，其中多數為人工制造的。雖為人工制造的，但它們的質(zhì)量與載重量卻可與真正的小島相媲美。島上，一座座摩天大樓插入云霄，一輛輛太陽(yáng)能、電力等環(huán)保能源的汽車(chē)在林蔭大道上馳騁。道路上干凈極了，看不見(jiàn)一片紙屑。人們漫步在綠樹(shù)環(huán)繞的街道上，相互傾訴今天發(fā)生的各種各樣的事情。
在離居民區不遠的地方，建立著(zhù)許多發(fā)電站。有風(fēng)力發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站、潮汐發(fā)電站等，這里的發(fā)電效率特別高，甚至連海水波動(dòng)一下就能將其轉為電力。居民區的全部用電都是來(lái)自這里。
稍微往前走一點(diǎn)，便是海水淡化區。一個(gè)個(gè)如盛開(kāi)蓮花般的巨大淡化器里盛著(zhù)海水，它會(huì )一邊注入海水一邊向居民區移動(dòng)，等它盛滿(mǎn)水后，花瓣會(huì )自動(dòng)合上，海水便在封閉的“蓮花”淡化器里進(jìn)行淡化，整個(gè)淡化過(guò)程只需要1分鐘左右。待它將一花朵的海水淡化完畢后，它也就到了居民區的自來(lái)水廠(chǎng)的水庫中。它會(huì )感受到水廠(chǎng)發(fā)出的超聲波，自動(dòng)將干凈的淡水倒入水庫中去。島上居民的日常用水都是通過(guò)許多個(gè)“蓮花”淡化器的淡化才得以使用。
沒(méi)有人可以預見(jiàn)未來(lái)，我只是試著(zhù)去勾勒出未來(lái)海洋的樣子而已。這些都是我對未來(lái)海洋的一種展望，一種期待，一種向往，雖然只是幻想，但也不排除實(shí)現的可能。畢竟，其中有一些已經(jīng)在逐步走向實(shí)現。我們要好好學(xué)習，用知識去打造我們心中的海洋，將夢(mèng)變成現實(shí)，將幻想逐一實(shí)現。
未來(lái)的海洋作文 篇3
千百年來(lái)人們熱愛(ài)海洋又敬畏海洋，但是在未來(lái)，海洋將會(huì )變成人類(lèi)的大家園，人類(lèi)的生活也會(huì )變得更加美好。我心目中未來(lái)的海洋的海水是湛藍湛藍的，海洋里的各種魚(yú)兒在海里歡快地有著(zhù)，它們在海里快快樂(lè )樂(lè )的，它們的生活是多么的美好呀！
在未來(lái)，人們利用了海水淡化的方法，將陸地上許許多多的干旱地區都變成了“魚(yú)米之鄉”，讓那些曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)旱災的人們又恢復以往的生活在未來(lái)，人們又在海洋建造了城市，解決了人口擁擠的問(wèn)題，人們將陸地上一半的人口給調到了海洋城市里去，人類(lèi)在海洋里安居樂(lè )業(yè)，海洋則變成了真正的海底世界。
在海洋里的人們每天都有機會(huì )參觀(guān)海底世界。人類(lèi)又在海洋里起了一個(gè)通道連接陸地，這個(gè)通道可以讓在海洋里的人們參觀(guān)一下現在的陸地，讓在陸地上的人們去體驗一下海底生活。怎么樣？我心目中未來(lái)的海洋是不是很美？
未來(lái)的海洋作文 篇4
3011年，我利用暑假過(guò)起了久違的陸地生活，這些年一直住在海里，好日子過(guò)慣了，睡在這硬邦邦的小床上陣真難受，我一直翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。突然，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的海底寵物海馬哈羅，它氣喘吁吁地跑來(lái)向我匯報：“主人……珍珠學(xué)院……提早開(kāi)學(xué)了，快去上課……”
我一聽(tīng)，急得不得了，趕快召喚出水晶泡泡，念口訣，水晶泡泡就帶我來(lái)到了我居住的水晶別墅，這棟房子有三層樓，高15米，面積少說(shuō)也有500平方米，通體透明，十分堅固，陽(yáng)光透過(guò)海面照到別墅上，赤橙黃綠青藍紫都在閃閃發(fā)光。我剛走近，門(mén)就打開(kāi)了，出來(lái)一只背著(zhù)大口袋的小紅龜，它是我的管家蒂莉。我吩咐：“蒂莉，給我五顆珍珠！”話(huà)音剛落，打口袋就冒出五顆珍珠讓我交學(xué)費。
我又念動(dòng)口訣，水晶泡泡又帶我來(lái)到了一個(gè)大貝殼前，這個(gè)貝殼占地約2公頃，比葡萄的顏色還要紫，殼身一條條的紋路就像一條條帶領(lǐng)我們走向成功的道路，上頭掛著(zhù)一塊大黃匾：珍珠學(xué)院。學(xué)院門(mén)口排了一長(cháng)串隊伍，都是來(lái)報名的，我遇到了好朋友小蝦麗麗和海豚佳佳，它們也是來(lái)報名的。終于輪到我了，我交了珍珠進(jìn)了學(xué)院門(mén)才舒了一口氣。
學(xué)院有許多教室，有魚(yú)班、蝦班、龜班……我理所當然進(jìn)了人班，并認識了許多新同學(xué)，與他們共同學(xué)習和玩耍。
“撲……”掛在大門(mén)上的海螺吐出一大串泡泡，哈，又到了午餐時(shí)間。因為是第一天上學(xué)的緣故，我胃口特別好，點(diǎn)了奶油魚(yú)糕、咖喱螃蟹、紅燒大龍蝦、清蒸海帶和鐵板章魚(yú)等好吃的，全部吃了個(gè)精光，真是不亦樂(lè )乎！填飽肚子后，我又要了一杯由海水、海豚奶、海牛奶秘制而成的飲料，喝了一口，啊，真令人飄飄欲仙哪！
下午都是自由安排，我們可以去海洋圖書(shū)館看書(shū)，可以在海洋操場(chǎng)上玩耍，還可以去美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)，到海星電影院看電影……作業(yè)也沒(méi)有，四點(diǎn)鐘就放學(xué)了。
放學(xué)回了家，我躺在比白云還要舒服的海綿床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)里還在回味：海底生活真舒服��！
未來(lái)的海洋作文 篇5
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。
在開(kāi)發(fā)海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財富。許多國家已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到“耕�！睍r(shí)代。人們在海底田園和海底牧場(chǎng)中，比在陸地上的農牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養殖海藻和海草等，供應陸地上的.牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)。世界海底田園的總產(chǎn)量從20xx萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來(lái)割齲
不僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師，在離東京120千米的海域上，建設世界首座“海洋城”。海洋城內除了住宅區外，還有1個(gè)商業(yè)中心，400個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，8個(gè)高爾夫球場(chǎng)，2個(gè)棒球場(chǎng)，1個(gè)栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì )跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。
越來(lái)越多的人將去發(fā)掘海洋、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻。
未來(lái)的海洋作文 篇6
靜靜的，躺在床山，望著(zhù)被月光照亮的天花板上，不由會(huì )引起遐想。未來(lái)的海洋里有許多閃閃光的星星，這些星星都有拳頭般大小，能發(fā)出比燈光還要亮的光，生活在這里的人們把它當作電燈用，既美觀(guān)，又能節約能源。海洋成了一個(gè)水底的太空，一條條堅硬無(wú)比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。
人們可以沿著(zhù)管道直接進(jìn)入海底，這樣就方便多了。爾卻一路傷害可以看見(jiàn)水底的植物和動(dòng)物，好像在燦光海底世界，這樣不是兩全其美嗎？未來(lái)，任么還會(huì )發(fā)明一種藥液，擦在人們身上就可以像穿上了潛水衣一樣，爾卻喝了它還可以在海洋里自由呼吸，不用氧氣，可以和魚(yú)兒一樣，自由自在地游來(lái)游去。相信，這些在幾十年或幾百年后不是夢(mèng)想。
未來(lái)的海洋作文 篇7
80世紀，中國的首都有一棟十分神奇的教室。這是一間建在海洋中的教室。所有的學(xué)生都不用帶各種潛水裝備，只要有學(xué)生證就能進(jìn)去，里面的老師全是海洋生物。
教室門(mén)口有一扇水門(mén)，上面有一張笑臉，你必須先點(diǎn)一下眼睛，再把學(xué)生證放進(jìn)它的嘴里，等跳出一個(gè)提示“可愛(ài)的小同學(xué)你可以入內了”，你就可以把書(shū)包放在笑臉上，然后撲入軟綿綿的門(mén)中，踏著(zhù)“鋼琴”地，就像音樂(lè )家一樣，“彈”出美妙的音樂(lè )，同時(shí)一條五彩斑斕的蝴蝶魚(yú)會(huì )將你的書(shū)包放到水桌上，拉開(kāi)你的椅子。這時(shí)你可以馬上坐到自己的位置上，海馬先生會(huì )幫你把作業(yè)交好的。
再看看正前方的黑板，當老師寫(xiě)不下的時(shí)候，它會(huì )自己拉長(cháng)，或老師生病在“家”的時(shí)候，智能粉筆會(huì )通過(guò)老師的腦電波自動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，下課時(shí)將黑板的字刪掉，只剩下一堵墻呢，是不是很神奇呢！
再看看我們的桌子吧！上面有一層透明的保護膜，你可以在上面亂涂亂畫(huà)，等畫(huà)好后再按一下刪除鍵，就可以啦。但是專(zhuān)門(mén)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，桌子上會(huì )出現一層白紙，如果畫(huà)錯了，可以按一下回車(chē)鍵，就可以重畫(huà)那一步了。桌子底部貼著(zhù)一只“章魚(yú)”，原來(lái)是吸塵器，它只要看見(jiàn)桌子下有垃圾，就馬上跳下桌子吸進(jìn)肚子里，對它們而言，這是一種美味佳肴呢！
座位旁有一個(gè)抽屜，如果里面很亂，它會(huì )幫你自動(dòng)將里面的垃圾吃掉。抽屜旁有一堵墻，會(huì )自動(dòng)隔音，在教室里連一億分貝的噪音都聽(tīng)不見(jiàn)了！
雖然這僅僅是我的想象，但只要人們堅持不懈，努力探究，終能建造出這樣一間奇幻而又漂亮的海洋教室。
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