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海洋作文

時(shí)間:2021-06-27 12:34:17 海洋 我要投稿

【推薦】海洋作文匯編8篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的海洋作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】海洋作文匯編8篇

海洋作文 篇1

  今天,我們全家人一起去海洋館游玩。

  到了海洋館,我和弟弟一馬當先的跑到門(mén)口,爸爸和媽媽在拿東西。

  剛進(jìn)海洋館,我們就聽(tīng)見(jiàn) 人魚(yú)公主與青蛙王子表演......看完之后,我們又到了“尼莫的家......”

  今天,我真開(kāi)心。

海洋作文 篇2

  小的時(shí)候,在幼兒園里,老師教我們一些簡(jiǎn)單的數字。例如1+1=2......那時(shí)候我們只知道這叫知識卻不懂得它到底是什么。

  上了小學(xué),才明白什么是知識,老師上課曾講解過(guò)這個(gè)詞的意思。知識是一種能讓人學(xué)會(huì )事理明白道理的東西。

  知識--究竟是什么?

  上了中學(xué),才明白。知識使你插上理想的翅膀,知識使你駕上通達彼岸的輕舟,知識使你掌握改變命運的鑰匙。

  知識能給人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。清晨,我懷著(zhù)一顆愉悅的心踏著(zhù)去那神圣的學(xué)堂的路。在那個(gè)神圣的地方,我可以學(xué)到很多知識。知識是無(wú)窮無(wú)盡的。但我可以在知識的海洋里穿行。

  在知識的領(lǐng)域里,我可以無(wú)限的徜徉。就比如說(shuō),在數學(xué)這塊知識的領(lǐng)域上吧,很寬廣,也許你花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻只做了別人五分鐘能做出來(lái)的題目,但你心中的那份成功感和喜悅感卻絲毫不會(huì )減少。這就是知識給你帶來(lái)的喜悅。

  8年了,只是一直緊跟著(zhù)我,從小學(xué)到現在,我已經(jīng)成長(cháng)了8歲,是在知識的海洋里成長(cháng)的,海水也把我身上的缺點(diǎn)、毛躁給洗禮掉了,知識的魔力就是這樣的偉大,這樣的神圣。

  在知識的海洋里穿行,我感覺(jué)得到快樂(lè ),那象征著(zhù)一個(gè)無(wú)知少年到成熟青年的一次蛻變。

  俺和俺媽正在睡覺(jué)?它們舞動(dòng)著(zhù)身體,發(fā)出陣陣紅光,漸漸地紅光消失了,火龍也不見(jiàn)了。2號的下午,就開(kāi)始幫父母包起茶葉來(lái),首先,要把茶葉的袋子打開(kāi),再把茶葉裝進(jìn)去,爸爸說(shuō),每小袋要裝10克,為了不會(huì )有差錯,爸爸從店里拿來(lái)了電子秤和真空機,一開(kāi)始,我不是把茶葉裝得多,就是裝得少,后來(lái),我心里也估計到這個(gè)數值的多少,一稱(chēng)就準確無(wú)誤,不多也不少剛好,心想:我也從中掌握了技巧,包起來(lái)就容易多了,越包越快,爸爸在一旁不停地夸獎我,我心里別提有多高興,并且說(shuō)我比阿姨還快呢。

海洋作文 篇3

  “呼!”的一聲,我騎上了自己發(fā)明的海底單車(chē),開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的海洋之旅!

  我的海底單車(chē)可不一般,它的外觀(guān)十分美麗,全身粉紅色的油漆。手柄上有兩個(gè)紅色的按鈕,左邊是下沉按鍵,右邊是上浮按鍵,兩個(gè)車(chē)輪上有著(zhù)明亮的燈光,可以幫助我看清周?chē)那闆r,后面副座上有一個(gè)小小的便利盒,可不要小瞧它,遇到危險時(shí),它可以幫助我解決一切困難呢!

  我騎著(zhù)它來(lái)到了湛藍的大海里,沿途的景色可真美!各種各樣的珊瑚在輕輕地舞動(dòng)著(zhù),雪白的貝殼一張一合,散發(fā)著(zhù)美麗的光澤。咦,這只小丑魚(yú)在干什么?只見(jiàn)它身上背著(zhù)一個(gè)大包,搖著(zhù)可愛(ài)的尾巴向我游來(lái)。原來(lái)是在發(fā)傳單呀,海洋世界一年一度的狂歡節就要舉行了,小丑魚(yú)也盛情邀請我前去參加。哈哈,那我就去湊個(gè)熱鬧!

  沿著(zhù)魚(yú)群的方向,我發(fā)現各種各樣的魚(yú)都積極參加了這次的狂歡節?,海馬夫婦正趕著(zhù)孩子們去現場(chǎng)呢!小海馬們一路上打打鬧鬧,你追我趕的,非常開(kāi)心。哎呀,要不休息一下再繼續前進(jìn)吧!咦,這是什么?我的車(chē)輪旁邊有一塊黑黑的東西,全身長(cháng)滿(mǎn)了刺,蹲下身子一看,原來(lái)是一只海參,這海參的速度也太慢了吧,照這樣的速度,等它到了,狂歡節也結束了。于是我詢(xún)問(wèn)它的意見(jiàn),得到同意后把它裝進(jìn)后座的便利盒里,帶著(zhù)它騎著(zhù)海底單車(chē)一起趕路。

  沿途中,我來(lái)到了大鯨魚(yú)區。在這兒我得小心了,稍有不慎被大鯨魚(yú)發(fā)現可不行。然而盡管我小心翼翼,還是被一個(gè)正在尋覓食物的鯨魚(yú)發(fā)現了。只見(jiàn)它張著(zhù)血盆大口就朝我沖來(lái),危急之中,我迅速地把海底單車(chē)的馬力提到最高,像導彈一般快速地躲避了鯨魚(yú)的襲擊。真是太驚險了!

  這兒這么熱鬧,一定是狂歡節的現場(chǎng)了?,各種各樣的魚(yú)兒們,表演著(zhù)它們精心準備的節目,章魚(yú)們在靈活地跳著(zhù)舞,貝殼們一張一合地,在高聲歌唱呢!這場(chǎng)面空前盛大,是我見(jiàn)過(guò)最熱鬧的狂歡節了。

  啊,結束了一天的旅行,我又回到了陸地上重見(jiàn)天光了,這次奇妙海洋之旅真是太精彩了!

海洋作文 篇4

  星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀(guān)“海洋生物展”。到達海洋學(xué)院,我見(jiàn)到了好多同學(xué),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

  進(jìn)入展覽大廳,我一眼就看見(jiàn)了三只大海龜,在清澈的海水中,海龜緩慢地游動(dòng)著(zhù),還沒(méi)看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀(guān)花似地把整個(gè)展示區都跑了個(gè)遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚(yú)、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚(yú)、海鰻等。

  朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時(shí)間,媽媽說(shuō)出幾種海洋生物名稱(chēng),讓我們去找,我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。

  費了好大勁,終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時(shí),我們才懂得怎樣觀(guān)賞,不但要看它們的外形、活動(dòng),還要看旁邊的介紹。正當我們看得認真時(shí),一位講解員拿著(zhù)話(huà)筒過(guò)來(lái)講解,我們就跟著(zhù)他重新去認識這些生物。

  讓我印象最深的是“朝天水母”,半透明的身體仰天躺著(zhù),身體四周有無(wú)數條觸角,一張一閉,來(lái)回收縮,仿佛小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。

  參觀(guān)完所有的海洋生物,我戀戀不舍地離開(kāi)了海洋學(xué)院,海洋生物真是太神奇了!

海洋作文 篇5

  大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人用奶嘴喂魚(yú)吧。今天,我就嘗試了用奶嘴喂魚(yú)。

  我在海洋館的大廳里,發(fā)現了許多人正在用奶瓶子喂魚(yú),魚(yú)兒們都爭先恐后地吸著(zhù)。在旁邊正好有一個(gè)人拿著(zhù)許多奶瓶,仔細一打聽(tīng)原來(lái)是他在出售奶瓶,我問(wèn)他買(mǎi)了一個(gè)瓶子。和別人一樣,把瓶嘴伸進(jìn)水里,魚(yú)兒們好像聞到了氣味,都“跑”了過(guò)來(lái)。張著(zhù)大嘴,圍在奶瓶四周,從上往下看就像一朵紅菊花。唉!可憐天下餓魚(yú)心。

  這么多小魚(yú),早把大魚(yú)擠飛了!大魚(yú)在一旁生著(zhù)悶氣:“老虎不發(fā)威,還以為是病貓呢!你們這群小不點(diǎn)兒還沒(méi)有我一半大呢,就敢跟我搶食啊,想挨揍嗎?”你看它先來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)打挺,乘機找到一個(gè)縫隙,頭一搖,尾一擺,就已經(jīng)從旁邊擠到正中間了,再張開(kāi)嘴奶嘴就被它牢牢地吸到口中了。大魚(yú)一邊享受它的美食,還不時(shí)地發(fā)出“嘖嘖”的聲音。小魚(yú)被它的舉動(dòng)激怒了,怒火中燒地想:“怎么了,好吃的都被你一個(gè)搶著(zhù),憑什么!”于是它們匯成一股力量拼命地擠著(zhù)大魚(yú),想把它口中的奶嘴擠掉?纱篝~(yú)太用力了,奶嘴就像長(cháng)在它嘴里似的,任憑小魚(yú)怎么用力都白費力氣。

  我開(kāi)始為小魚(yú)打抱不平了,把奶瓶往上一提,大魚(yú)居然被我提了起來(lái)。它開(kāi)始拼命地擺動(dòng)尾巴,試圖擺脫困境,可誰(shuí)知吸得太牢了,掉不來(lái),懸在半空中?上旅娴男◆~(yú)已經(jīng)等不及了!我只得用手把大魚(yú)往下一摁,就這樣大魚(yú)被我趕下水去了。不偏不移正砸在小魚(yú)們身上,小魚(yú)們也不管它,繼續進(jìn)行搶食“大戰!

海洋作文 篇6

  今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰車(chē)”吧。

  “海下戰車(chē)”就是海龜,它是世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí),爬上海灘,在沙子細的地方挖一個(gè)坑,把蛋產(chǎn)在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的動(dòng)物發(fā)現,海龜很聰明吧。

  不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的嘴巴看上去小,張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(cháng)大,它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋,為了適合劃水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。

  還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú),它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它游動(dòng),手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦,身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物,趁機逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí),先用自己的保護色靠近小魚(yú),然后伸出長(cháng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。

  海洋生物還有很多很多,我要多觀(guān)察多研究,將來(lái)為保護海洋生物做貢獻。

海洋作文 篇7

  今天放寒假了!外公外婆帶我到極地海洋世界開(kāi)闊眼界,雖然不是第一次,但我還是特別開(kāi)心!

  我們來(lái)到極地海洋世界,只見(jiàn)人山人海,無(wú)處不是歡聲笑語(yǔ)。一進(jìn)大門(mén),“鯨豚館”這幾字映入眼簾,一幢水晶般的大樓跳進(jìn)眼中,我們迫不及待地沖進(jìn)海豚館,想一睹鯨豚風(fēng)采。

  在鯨豚館里,海豚活潑可愛(ài),在水中穿梭自如,翩翩起舞。它那光滑的身體讓我陶醉;它那歡快的鳴叫將我振奮;它那友善和純真的眼睛充滿(mǎn)了柔情蜜意,使我難以忘懷。海豚帥哥美女的訓練員騎著(zhù)快艇似的海豚朝我們飛奔而來(lái),還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái),居然又以迅雷不及掩耳之勢,跳到了岸上。簡(jiǎn)直不可思議,鯨豚還會(huì )唱歌,跳舞,跳水……海豚的藝術(shù)天才,令人嘆服叫絕!

  我們依依不舍地告別了海豚,走到下一個(gè)目的.地“鯊魚(yú)館”。

  在鯊魚(yú)館里,一遍漆黑。只有微弱的光閃爍其間。我滿(mǎn)以為那是為了吸引游客,故意增加點(diǎn)恐怖氣氛?蓩寢寘s告訴我:鯊魚(yú)喜歡生活在黑暗的海底,黑暗是它賴(lài)以生存的環(huán)境,就像小草需要陽(yáng)光一樣,我恍然大悟。我細細地觀(guān)察小鯊魚(yú),黑白相間,鋒利的牙齒叫人毛骨悚然。我想:要是小鯊魚(yú)快快長(cháng)大,長(cháng)成大鯊魚(yú),肯定會(huì )吸引更多的觀(guān)眾,會(huì )擁有無(wú)數的粉絲。哈哈!

  順著(zhù)鯊魚(yú)館,我們又來(lái)到了海洋世界館。

  咦!海洋世界館,這里怎么是一條長(cháng)長(cháng)的管子呢?我們好奇地往里鉆,隨著(zhù)人群往里面擠,哇!好一個(gè)海底世界,好一個(gè)大千世界!頭頂,身旁,腳下,無(wú)處不是海水微微蕩漾,無(wú)處不見(jiàn)奇異的景象。千奇百怪的植物搖曳著(zhù)身軀,似乎歡迎岸上的客人們;五花八門(mén)的魚(yú)兒們更是欣喜若狂地簇擁著(zhù),扭動(dòng)著(zhù),仿佛在跳集體華爾茲!……我好喜歡那金色的小刺球,華麗的珊瑚,旋轉的海星……比比皆是奇異的東西,直叫人眼花繚亂,目不暇接。

  我們繼續往前走,來(lái)到海獅館。

  海獅懶散地躺在地上,似睡非睡。一位飼養員拿著(zhù)食物走過(guò)來(lái),它們一下子猛然醒來(lái)。搖搖擺擺地晃到飼養員腳下,揚起頭,像小孩子跟媽媽要糖果吃似的。最滑稽的要算海獅表演了。瞧,“大明星們”大搖大擺地滑翔而來(lái),閃亮登場(chǎng),贏(yíng)得一陣陣歡呼聲。它們不負眾望,表演了頂球,倒立,算數學(xué)題……我使勁鼓掌,我的手都拍疼了——海獅,你真是又可愛(ài)又聰明啦!

  我們又到了企鵝館。企鵝的樣子很可笑,頭上長(cháng)長(cháng)的羽毛招搖著(zhù),活像一個(gè)個(gè)小丑。它們快樂(lè )地生活在寒冷的地帶,美滿(mǎn)幸福的樣子叫人羨慕。有趣的是爸爸給兩只恩愛(ài)的企鵝照下親吻的瞬間呢!

  我們沿著(zhù)小巷往前走,看到了胡須飄飄的海象,神氣地擺出爺爺的架子;又看到了笨重的北極熊,那身雪白的大衣居然能抵擋炎熱天氣……

  看了一整天,我沒(méi)看夠。我好想有那么哪一天,能穿上潛水衣,能真正地潛入大海,和海里的生物一起玩耍,去探究海底深處的秘密,那該有多好啊。

海洋作文 篇8

  溫暖的早晨,坐在靜謐的院子里,一束束陽(yáng)光照在書(shū)上,周?chē)鷱浡?zhù)濃濃的書(shū)香,我沉寂在書(shū)的海洋里。

  “沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體!痹谖魅_的眼里,書(shū)是這樣的;“書(shū)籍若不常翻閱,則等于木片!痹谏勘葋喌难劾,書(shū)是這樣的;“書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)!痹谟旯劾,書(shū)是這樣的······在我的眼里,書(shū)就是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,帶領(lǐng)我們在向書(shū)的海洋,陶醉在書(shū)的世界里。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),書(shū)就來(lái)到了我的身旁。每天晚上,我都會(huì )吵著(zhù)讓媽媽講童話(huà)故事。而這些故事引發(fā)了我的奇思妙想,變成天鵝的丑小鴨最后又會(huì )去哪里呢?當我說(shuō)謊時(shí),鼻子會(huì )不會(huì )變長(cháng)呢?白雪公主以后又會(huì )過(guò)上怎樣的生活呢?賣(mài)火柴的小女孩會(huì )不會(huì )見(jiàn)到自己的奶奶呢?這些天真的想法貫穿于我的腦海,每次使我都會(huì )甜蜜的在書(shū)的海洋里漸漸睡著(zhù),久久不愿醒來(lái)。

  漸漸的長(cháng)大了些,我也認識了不少字,也學(xué)會(huì )自己讀書(shū)了。我讀的書(shū)也越來(lái)越長(cháng)了。當我在讀《湯姆索亞歷險記》,我的心會(huì )緊張起來(lái),時(shí)時(shí)擔心著(zhù)湯姆的危險。而我,每次聚精會(huì )神的盯著(zhù)每一個(gè)字看,生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書(shū),從我的眼里閃過(guò);一種又一種的故事,從我嘴里讀過(guò);一個(gè)又一個(gè)的人物,在我眼前浮現······書(shū)就是那么的神秘,此時(shí),我腦海里想起了一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睍(shū)籍是最偉大的力量。

  如今我已經(jīng)是小學(xué)六年級了,許多有趣而又意義深刻的書(shū)蹦進(jìn)了我的生活中,這讓我懂得了許多道理。比如,冰心的《繁星》《春水》,讓我懂得了母愛(ài)的偉大;泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》,把友情,感情,親情寫(xiě)成一首首小詩(shī);老舍的《駱駝祥子》,記錄的一個(gè)北京車(chē)夫的悲慘命運······這些書(shū),讓我懂得了許多知識,讓我體會(huì )到了世間最偉大的母愛(ài),書(shū)是我最好的朋友。

  法國作家雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是造就靈魂的工具!睍(shū)在我們的生活上是不可缺少的。假如生活上沒(méi)有書(shū),就像我們沒(méi)有太陽(yáng)一樣;假如學(xué)習上沒(méi)有書(shū),就像我們沒(méi)有眼睛;假如社會(huì )上沒(méi)有書(shū),就像我們人不能行走······總之,書(shū)在我們生活上是不能缺少的!

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