故鄉作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的故鄉作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

故鄉作文 篇1

　　20年后，我從哈福大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)多年的努力成為了一家公司的總裁�？墒俏也荒芡�記生我養我的家鄉，我不能忘記家鄉人民寄予我的無(wú)限希望，于是，我就坐著(zhù)飛機，回到了我思念多時(shí)的故鄉。

　　沿著(zhù)公路行駛車(chē)汽，我坐在車(chē)內，我透過(guò)車(chē)窗向外望去。只見(jiàn)道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍一樣多。咦，那是什么？許多塊花花綠綠的彩磚圍成了幾個(gè)大圓圈，周?chē)�飄著(zhù)熱氣球，屋頂也是各式各樣的�！斑@是什么地方呀？”我好奇地問(wèn)司機，司機說(shuō)：“那是兒童樂(lè )園，可不比迪斯尼樂(lè )園遜色呢！”“什么？這是兒童樂(lè )園！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。家鄉變了，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　不知不覺(jué)我回到了家，家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們在我的心中還是那么的年輕。我在家吃過(guò)了飯，去了我的學(xué)校，因為今天是我校校慶的日子，也是我們班聚會(huì )的日子。

　　我來(lái)到我的小學(xué)，展現在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準備好的'磁片往校園的門(mén)上一插門(mén)開(kāi)了。我走了進(jìn)去，沿著(zhù)鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息。我環(huán)顧四周，不遠有個(gè)大噴泉，噴出來(lái)的水柱高達10米，水珠四濺。校園里鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，使人心曠神潁……

　　沒(méi)想到，我的家鄉變化這么大，我想信，我的家鄉會(huì )變的更美好！

故鄉作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己的故鄉，我的故鄉在鄉下，那里既美麗又樸素!

　　春天，萬(wàn)物復蘇，春回大地。山坡上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花，空氣中還彌漫著(zhù)沁人心脾的香氣。下班的還叔叔阿姨會(huì )感到疲勞，這時(shí)，放學(xué)的孩子會(huì )帶著(zhù)自己的`爸爸媽媽來(lái)到這山坡上散散心，聊聊天，來(lái)減輕自己這一天的疲勞。還有的人甚至直接躺在草地上，仰望著(zhù)天空，欣賞落日的美麗!

　　夏天，烈日炎炎，就連知了都熱得在樹(shù)上直叫：“知了!知了!”這時(shí)，頑皮的孩子們就會(huì )到池塘邊戲水打鬧。女孩子們就會(huì )到池塘邊的草叢里聊聊天，熱了的時(shí)候就到池塘里來(lái)戲水。而男生們則不顧自己的形象，卷起褲腳就跳到水里來(lái)捉大魚(yú)!

　　秋天，鮮果飄香。楓樹(shù)的葉子就變得金燦燦的，慢慢的從空中落下來(lái)猶如一個(gè)個(gè)美若天仙的仙女，美麗極了!淘氣的男生們就拿起自己家的掃把來(lái)打掃，把葉子掃成一堆，然后就跳到葉子上面把葉子弄的亂七八糟的，真是然人哭笑不得!

　　冬天外面白雪一片，孩子們穿著(zhù)厚厚的棉襖到外面來(lái)打雪仗，那些雪在孩子們的身上跳來(lái)跳去，猶如一個(gè)個(gè)冬天里出現的雪精靈，美麗極了!

　　啊，我的故鄉真美啊，我愛(ài)我的故鄉!

　　把來(lái)打掃，把葉子掃成一堆，然后就跳到葉子上面把葉子弄的亂七八糟的，真是然人哭笑不得!

　　冬天外面白雪一片，孩子們穿著(zhù)厚厚的棉襖到外面來(lái)打雪仗，那些雪在孩子們的身上跳來(lái)跳去，猶如一個(gè)個(gè)冬天里出現的雪精靈，美麗極了!

　　啊，我的故鄉真美啊，我愛(ài)我的故鄉!

故鄉作文 篇3

　　鄉村的夜晚靜謐得出奇，只聽(tīng)得雨兒輕柔地拍打在窗戶(hù)上，瀟瀟灑灑地飄落在錯落有致的石厝上， 一磚一瓦，一絲一念，都帶著(zhù)最質(zhì)樸的印記，勾起兒時(shí)最淳樸的回憶！

　　記憶里的美好不可能永遠定格在曾經(jīng)的時(shí)光里，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些記憶變得模糊了，有些記憶淡去了，但有些記憶卻揮之不去，深刻而有力地烙在我的心頭上，甚至讓我魂牽夢(mèng)繞！記憶里的古樸石厝帶給我的就是這樣一種深邃的情感。記得讀幼兒園時(shí)，吳老師一節關(guān)于平潭石厝的沙畫(huà)課，激起了我對古老石厝的興趣�；蛟S那只是對石厝的一種淺淺的'喜歡，喜歡用自己的畫(huà)筆來(lái)鋪就記憶里那一抹淺淺的回憶！

　　記憶就這樣延續到了我上小學(xué)三年級那年。那年暑假媽媽依舊帶我回故鄉小住一陣，或許是媽媽知曉了我藏掖了許久的對石厝的那份喜愛(ài)，帶著(zhù)我不知道用了多快的腳步來(lái)到了我們的故鄉—美麗的白青鄉。那鱗次節比，依山而建的石厝，令我瞬間油然而生一種別樣的情感。于是我獨自一人踏上故鄉的阡陌小路，恰巧遇到與我年紀相仿的孩童正在邊唱童謠邊跳房子，在一股莫名的沖動(dòng)之后，我加入了“跳房子的隊伍”。至今，我還依稀地記得格子樣的房子仿佛就是古樸石厝的身姿，對于我們這一群天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，她是我們快樂(lè )的彩色城堡，然而在這色彩斑斕的石厝印記里，更增添了一段我對石厝難以抹去的回憶！

　　今年我上了四年級，時(shí)間會(huì )擱淺一些模糊的記憶，于是寒假我再次來(lái)到故鄉回憶石厝的各種美好。因為時(shí)間的短暫只停留了幾日，我來(lái)不及用密不透風(fēng)的文字來(lái)描述自己的情感，就冒著(zhù)零零落落的雨點(diǎn)來(lái)到鋪滿(mǎn)礁石的海邊，趁著(zhù)繪畫(huà)靈感駐留的瞬間，把石厝古樸亙古的身姿淋漓盡致地刻印在那一片畫(huà)海中，也把我對石厝亙古不變的熱愛(ài)留在了記憶的長(cháng)河里！

　　鍵盤(pán)上敲打文字的聲音，窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)……當我凝視著(zhù)眼前最質(zhì)樸的石厝景致，我讀懂了“石厝無(wú)言卻能歌”！在我難以抹去的故鄉的回憶里，她吟誦的是一首記憶里的歌……

故鄉作文 篇4

　　清淺時(shí)光，似水流年。走過(guò)歲月的山高水長(cháng)，每次回頭瞬間，都依稀看到了我魂牽夢(mèng)縈的故鄉。

　　橋頭連接著(zhù)的是故鄉，橋頭承載著(zhù)的是親情，橋頭是縈繞在心中的溫暖。童年時(shí)，我總是一放學(xué)就奔向橋頭上的雜貨鋪，夏天便買(mǎi)一瓶汽水，冬天就買(mǎi)烤地瓜，再買(mǎi)上一份報紙，舒舒服服地讀著(zhù)。那時(shí)我對國家大事，新聞熱點(diǎn)非常感興趣，總是向附近“飽讀詩(shī)書(shū)”的老人詢(xún)問(wèn)歷史，往往是“去年赤壁之戰，今年四渡赤水”，鬧出過(guò)不少笑話(huà)。橋頭信息傳播得極快，不論是事實(shí)還是流言，只要讓橋頭的人知道了，不出半天全鎮的人便都知道了。

　　故鄉的橋頭是適宜談情說(shuō)愛(ài)和看風(fēng)景的.好地方。佳人有約，多定在夜深人靜的橋頭上看風(fēng)景，早有卞之琳的《段章》為證：“你站在橋頭上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”。

　　故鄉的橋頭，亦是親友迎送話(huà)別之地。揮揮手，便從此各奔東西、浪跡天涯。這時(shí)，游子回頭，看見(jiàn)的自然是讓人眼睛濕潤的橋頭。

　　回望故鄉的橋頭，記憶中這里有我童年時(shí)的笑聲，有我少年時(shí)的夢(mèng)想，有我青年時(shí)的拼搏。友情的呼喚，親人的守望，老師的關(guān)愛(ài)，一幕幕在我腦海中浮現。

故鄉作文 篇5

　　少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”，每次讀到這句詩(shī)，就不由得引起我對故鄉的眷戀之情�？途釉谟�國留學(xué)工作的我，離開(kāi)故鄉已經(jīng)整整二十年了。無(wú)數個(gè)月圓之日，揮之不去的就是故鄉曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，少年的玩伴、年老的父母，我迫切地想回家，看看母校，看看西湖。

　　今天，我終于如愿以?xún)�，帶�?zhù)助手，我在無(wú)人駕駛的飛機操控臺上打上中國杭州市長(cháng)河小學(xué)，沒(méi)過(guò)多久，飛機帶我們來(lái)到了我日夜思念的母�！，F在的學(xué)校已經(jīng)變成了一個(gè)國際示范學(xué)院，培養了許多“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”的全方位人才。走進(jìn)校門(mén)，機器人給我一個(gè)熱情的擁抱，連聲說(shuō)著(zhù)“welcome back” ，拔地而起的10幢教學(xué)大樓掩映在綠樹(shù)叢中，如茵的草地一望無(wú)邊，生活大樓設施齊全，從小學(xué)部到大學(xué)部，分東南西北四面毗鄰而建。在這里，我有幸看到了當年505班同學(xué)的集體照， 37張笑臉帶著(zhù)憧憬和希望，是那樣的充滿(mǎn)活力。我當年要好的同學(xué)傅來(lái)萊在擔任高中部的英語(yǔ)老師，她戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)和我記憶中的形象變化不多，我們猶如年少時(shí)，來(lái)三下“石頭、剪子、布”，二十年前快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的學(xué)習、生活仿佛就在眼前，談起老師，說(shuō)起同學(xué)，大家意猶未盡。以前通往冠山的`一條小徑已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是“四季大道”，冠山附近家里的老房子也拆遷了，大家都搬進(jìn)了規劃有序的公寓房。

　　傍晚時(shí)分，我敲響了自家的房門(mén)，慈祥的母親正在廚房里忙乎，耳鬢斑白的父親在電腦前瀏覽新聞，我雖然鼻子發(fā)酸，但是看到父母都還健康，又覺(jué)得釋然。我有個(gè)心愿，以后有空一定經(jīng)�；丶襾�(lái)看看。共進(jìn)晚餐后，我們全家一起夜游了西湖，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”西湖景色如夢(mèng)，讓我這個(gè)游子感到深深的留戀。美好的時(shí)光總是短暫的，離別是為了以后的相逢。我又要離開(kāi)故鄉了，一顆眷戀祖國的赤子之心卻留在了這里。

故鄉作文 篇6

　　“天下佳山水，古今推富春�！蔽业墓枢l就在這美麗的富春江邊。她叫富陽(yáng)。她沒(méi)有奇特險峻的大山，也沒(méi)有雄偉壯觀(guān)的瀑布，但在我的心中，她卻有一種美，一種無(wú)以名狀的美，一種雅而不俗的美，一種貴而不鄙的美，一種刻骨銘心的美，讓我久久難以忘懷。她是生我養我的地方，那里有我熟悉的故土，有我摯愛(ài)的親人，有我的難忘的童年，有我美好的回憶。

　　小時(shí)候，故鄉的富春江邊摸螺絲，甚是有趣。爸爸總是慢慢地摸到江邊水最淺的地方，水剛沒(méi)過(guò)膝蓋。選好地方，他開(kāi)始用手摸索起來(lái)，不一會(huì )兒，他手伸出水面，捧著(zhù)一大把螺絲笑容滿(mǎn)面地朝我走來(lái)。我立即欣喜地提著(zhù)水桶接過(guò)大把大把的螺絲。為了解我的饞，爸爸有時(shí)會(huì )選好地方，帶著(zhù)我一起摸螺絲。每次我們都滿(mǎn)載而歸。那數不清的.螺絲就像是我對富春江的濃濃的歡喜。

　　小時(shí)候，故鄉的體育公園，更是我們全村人的樂(lè )園。夜幕降臨，體育公園漸漸開(kāi)始熱鬧起來(lái)。隨著(zhù)勁爆的音樂(lè )響起，爺爺奶奶開(kāi)始了他們歡快的廣場(chǎng)舞。十多位叔叔在籃球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣般的開(kāi)始了激烈的籃球比賽。場(chǎng)下觀(guān)眾也緊張起來(lái)，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而鼓掌喝彩。小朋友們更是歡喜。各類(lèi)健身器材、大型玩具琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我喜歡媽媽伴著(zhù)我走過(guò)平衡木，喜歡爸爸陪著(zhù)我爬上高低杠，喜歡那可以盡情撒歡的淘氣堡，喜歡那可以自由創(chuàng )作的兒童DIY……

　　小時(shí)候，故鄉的鄰家哥哥，是我的好伙伴。我們一起捉迷藏，一起玩輪滑，一起搭積木……哥哥每次做什么都讓著(zhù)我，我也讓著(zhù)哥哥，好吃的、好玩的我們一起分享。

　　現在，我雖然難得才回故鄉，但每每回到故鄉，除了迫不及待地尋找小時(shí)候的味道，也會(huì )隨著(zhù)家人一起走進(jìn)家門(mén)口新建的奧特萊斯，一起來(lái)到越來(lái)越美的江邊公園散步，一起走進(jìn)親朋好友家聚餐，一起享受這天倫之樂(lè )。

　　“月是故鄉明，人是故鄉親”，故鄉的聲音越聽(tīng)越親切，故鄉的故事說(shuō)也說(shuō)不完。我愛(ài)故鄉的生活，愛(ài)它有趣，愛(ài)它的熱鬧，愛(ài)它的淳樸……

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