國學(xué)的作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的國學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)的作文1
我和媽媽一起觀(guān)看了齊魯電視臺少兒頻道的《國學(xué)小名士》的比賽！兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐參加了比賽！他們首先做了自我介紹，然后進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節《我愛(ài)記詩(shī)詞》。第一個(gè)關(guān)鍵詞是“花”！里面有些我會(huì )的！大部分我都不會(huì )！大哥哥大姐姐都很厲害！第二個(gè)環(huán)節是“東”和“西”，這些詩(shī)詞對他們來(lái)說(shuō)好像一點(diǎn)兒也不難！ 平時(shí)我覺(jué)得我自己背的古詩(shī)就挺多的啦，可是一看到電視上大哥哥大姐姐們，才知道我背的古詩(shī)才到哪呀！他們背誦的比我多多了！我一定要加油！超越大哥哥大姐姐！
在觀(guān)看的過(guò)程中我還學(xué)會(huì )了“沒(méi)有規矩不成方圓”里“規矩”的含義——規，是圓規，矩是矩尺！還有一個(gè)大哥哥把“乾坤”這兩個(gè)字的含義理解的完全正確，并且還加了20分呢！我又學(xué)到了不少知識！
我要讀多讀書(shū)，多誦讀經(jīng)典，掌握豐富的知識！我一定要比他們還厲害！從這里面，我知道了讀書(shū)要用心，要做到“心到，眼到，口到”。我以后要繼續努力，也去參加這樣的比賽！
國學(xué)的作文2
在學(xué)校里，老師教我們學(xué)習《弟子規》，其中有一句“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！被丶页燥垥r(shí)，我問(wèn)母親：“為什么我們中國人吃飯時(shí)，大部分男士和少部分女士都要喝酒呢？”母親親切地說(shuō)：“因為這是中國的酒桌文化�！蹦赣H還告訴我，中國還有一句話(huà)叫做“無(wú)酒不成席”。母親話(huà)音剛落，卻聽(tīng)見(jiàn)我大聲地說(shuō)：“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！蹦赣H被這句話(huà)逗樂(lè )了，夸我把國學(xué)記得真好！我說(shuō)：“本來(lái)就是嘛，有時(shí)候跟叔叔阿姨吃飯，他們逗我請我喝酒，我都會(huì )大聲的說(shuō)：‘年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！蔽覇�(wèn)母親：“你說(shuō)吃飯喝酒是中國酒桌文化，吃飯時(shí)我發(fā)現沒(méi)喝酒的人話(huà)少一些，是不是他沒(méi)喝酒，要說(shuō)的話(huà)就藏在酒里面，要是喝了酒，話(huà)就隨著(zhù)酒跑出來(lái)了。所以他喝了酒，話(huà)就變多了�！蹦赣H聽(tīng)了哈哈大笑：“你說(shuō)的好像有點(diǎn)道理呢！”
我知道適當喝酒有意于身體健康，但喝多了就會(huì )對身體有害，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，小孩子是不能喝酒的。國學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理，在平時(shí)的生活中也給了我很多幫助。我愛(ài)學(xué)國學(xué)！
國學(xué)的作文3
從我上一年級到現在一直在學(xué)習國學(xué)，這門(mén)課對我的學(xué)習和生活產(chǎn)生了很大的影響。
其中，在《禮記》里給我印象最深刻的就是君子之于學(xué)也，藏焉、修焉、息焉、游焉。這一則的意思是君子對于學(xué)業(yè)，心里總是念念不忘，每天都會(huì )溫習，甚至休息、娛樂(lè )的時(shí)候也不忘學(xué)習。老師說(shuō)：“這則是教育我們一定要熱愛(ài)學(xué)習，按時(shí)溫習，不忘學(xué)習�！�
記得有一次，爸爸媽媽要帶我去動(dòng)物園，我心里特別高興，我都好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園了，穿上漂亮的衣服我正準備跟著(zhù)爸爸媽媽出門(mén)，忽然想起來(lái)第二天的課文我還沒(méi)有預習，所以就沒(méi)有出去玩改在家里溫習功課，爸爸媽媽看我這么自覺(jué)學(xué)習都非常高興。
爸爸媽媽每天上班都非常辛苦，所以我們不能再讓爸爸媽媽操心了，一定要自覺(jué)學(xué)習，做個(gè)懂事的好孩子。
國學(xué)的作文4
5歲時(shí)，媽媽就教我學(xué)經(jīng)典。那時(shí)侯，每天晚上我都會(huì )聽(tīng)著(zhù)經(jīng)典入睡。漸漸地，我不僅能熟讀經(jīng)典，并且喜歡上了經(jīng)典。我曾經(jīng)讀過(guò)的經(jīng)典的有：《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》……
我學(xué)經(jīng)典的過(guò)程是快樂(lè )的�！墩撜Z(yǔ)》是我最喜歡讀的經(jīng)典，每次讀《論語(yǔ)》時(shí)，我都會(huì )一邊讀，一邊悟，從中領(lǐng)悟每一句的道理。有時(shí)候，媽媽還會(huì )提出問(wèn)題讓我解答，如有答不上來(lái)的，我就會(huì )反復的讀，直到理解為止。
我還把從《論語(yǔ)》中學(xué)到的知識，用到了學(xué)習和生活中。比如學(xué)習了“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！焙�，我看到，我們班的班長(cháng)學(xué)習非常好，而且身上的優(yōu)點(diǎn)也多，上課坐的端正，積極發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦
這些優(yōu)點(diǎn)，都是值得我們學(xué)習的。而有的同學(xué)上課愛(ài)做小動(dòng)作，不聽(tīng)講，不思考……這些毛病，我都要查看自己身上有沒(méi)有，如果有，我就會(huì )好好的反省自己，并改正。子曰：“過(guò)則勿憚改”。
經(jīng)典告訴我們的都是最簡(jiǎn)單的道理，經(jīng)典能讓我們過(guò)上心靈所需要的快樂(lè )生活。
我喜歡讀經(jīng)典，我不僅要把《論語(yǔ)》讀完、讀懂，還要讀更多的經(jīng)典來(lái)提高自己，將來(lái)做對社會(huì )有用的人。
國學(xué)的作文5
經(jīng)典導讀就像山谷里的一條小溪，伴隨著(zhù)我們從一年級一步步的成長(cháng)，每天都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )！
我最喜歡的是經(jīng)典導讀里的《孫子兵法》，體會(huì )作者孫武在20xx多年前的前所未有的語(yǔ)言文字美。其中有一篇讓我感觸最深，同時(shí)也時(shí)刻激勵我的一句是：“故善戰者，致人而不致于人”。說(shuō)得是一個(gè)善于作戰的人，能按自己的意志調動(dòng)敵人而不被敵人調動(dòng)。這就是老師經(jīng)常說(shuō)的只有主動(dòng)學(xué)習才不會(huì )被動(dòng)嗎記得有一次，我上課走神了。老師忽然提問(wèn)到我，我哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，結結巴巴的回答問(wèn)題，結果全班同學(xué)的嘲笑聲讓我很丟臉。從那以后我在課堂上積極主動(dòng)的學(xué)習，再也不敢走神了。
平時(shí)在學(xué)習中遇到的困難，想起《孫子兵法》里的道理：就在你學(xué)習中感到恐懼的時(shí)候，只有克服恐懼才能由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：《孫子兵法》是不是像傳說(shuō)里那一盞永不會(huì )被吹滅的神燈！
國學(xué)的作文6
杭州有個(gè)國學(xué)比賽，國學(xué)是由《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)·中庸》組成的。
國學(xué)在中國五千年的歷史長(cháng)河中，扮演著(zhù)舉足輕重的角色。國學(xué)是深奧的，沒(méi)人敢說(shuō)自己完全參透了國學(xué)里的道理，就算是只是淵博的人也不敢這么說(shuō)。我讀國學(xué)的時(shí)間并不長(cháng)，只有短短的幾個(gè)星期而已。我的得分雖然不高，但是我在這段時(shí)間里，領(lǐng)悟到了我有些可能一輩子都參透不了的道理。
我覺(jué)得我讀國學(xué)還是比較值得的，因為我從中明白了，我以前并不能稱(chēng)為“君子”，我要從現在起，改掉自己的壞毛病，成為一個(gè)真正對得起“君子”這個(gè)稱(chēng)號的人�！洞髮W(xué)·中庸》是我最喜歡讀的一本書(shū)，因為是它里面的道理讓我知道怎樣做人，讓我知道怎樣才會(huì )有好品德，也讓我知道了一些治國的道理。起先，我根本看不懂這本書(shū)，也不想看，后來(lái)才漸漸被吸引了。
國學(xué)是深奧的，我想只有認真學(xué)習其中的道理，才能了解真正的人是怎么樣的。
國學(xué)的作文7
寒假里，焦作日報社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫(xiě)美文”活動(dòng)，這讓我們了解了更多的中國古代經(jīng)典文化。
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@鏗鏘有力、瑯瑯的讀書(shū)聲，是同學(xué)們在專(zhuān)心致志地讀《弟子規》�！兜茏右帯分刑N藏著(zhù)豐富的人生道理�！拔鸹�，勿搖髀”。任曉光老師告訴我們：人要站有站相，坐有坐相，站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，睡如弓。
“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略�！边@句話(huà)告訴我們：做事情不要慌亂，慌亂容易出錯。不要害怕困難，也不要馬虎草率。
“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”告訴我們：在日常生活中，我們要穿著(zhù)整潔，不要拖拖拉拉的，要時(shí)刻給人們一種利落的感覺(jué)。
《弟子規》告訴我們：做人要有原則�！斑^(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜”。如果犯了錯誤，能夠改過(guò)，就等于沒(méi)有過(guò)錯；如果犯了錯誤還要去掩飾，那就是錯上加錯了。
《弟子規》引導我們怎樣對待父母、師長(cháng)；怎樣處事、為人；怎樣學(xué)習。誦讀中國古代經(jīng)典文化，真使我醍醐灌頂，受益匪淺！
國學(xué)的作文8
中醫，傳承著(zhù)東方文明古國五千年的燦爛文化。
中醫是國學(xué)中的一部分，關(guān)于中醫的書(shū)有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內經(jīng)》……中醫，是古老技術(shù)的傳承。一次，我跟外公到北京中醫藥大學(xué)，一位年近80歲的女教授聶惠民大夫帶著(zhù)兩名博士后弟子坐診，這位奶奶頭發(fā)花白，慈眉善目，只見(jiàn)她不急不躁認真地為外公號脈，過(guò)一會(huì )對外公說(shuō)：“您性子急，遇事果斷，但一定要控制好情緒，不可急躁，這對您心臟問(wèn)題的治療是關(guān)鍵�！蓖夤B連點(diǎn)頭，樂(lè )呵呵地說(shuō)道：“真是說(shuō)到點(diǎn)子上了�！睆拇�，外公改掉了急性子。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，懷上我不足三個(gè)月時(shí)，媽媽因感冒請爸爸認識的名中醫王奶奶看病，王奶奶一號脈，說(shuō)道“這是男孩哦”，和前幾天另一位中醫說(shuō)的一樣，媽媽和爸爸十分不解，便請教這是如何判斷出來(lái)的，王奶奶說(shuō)道：“因為主脈強�！卑职謰寢尰腥淮笪�，中醫，竟可以不通過(guò)任何機器，憑技術(shù)、經(jīng)驗、手感，準確判斷出未出生嬰兒性別，這就是國學(xué)。
中醫是國學(xué)，是中國燦爛的文化，同樣也是中國炎黃子孫的治病法。
國學(xué)的作文9
今天上午，我參加了以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的.活動(dòng)——國學(xué)培訓。我早早起了床，一直問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词菄鴮W(xué)��？國學(xué)學(xué)什么呢？ ”媽媽神秘地說(shuō)道：“等你去了就知道了。 ”
來(lái)到德州市圖書(shū)館，一進(jìn)大門(mén)我就看到一座人物雕像，媽媽告訴我，這是我國非常著(zhù)名的教育家，孔子。 “現在你們在學(xué)校里學(xué)到的講禮貌、助人為樂(lè )就是孔子古時(shí)候提出來(lái)的。 ”
在圖書(shū)館二樓的尼山書(shū)院，教國學(xué)的張老師教我們背《三字經(jīng)》，這可一點(diǎn)兒都難不倒我，因為我從學(xué)前班起就會(huì )背 《三字經(jīng)》和 《弟子規》了。
隨后，我們穿上了漢服，在張老師的帶領(lǐng)下對孔子行了拜師禮，并學(xué)習了應如何向老師、父母行禮。沒(méi)想到，古人比我們有禮貌多了，我在家從來(lái)沒(méi)有向爸爸媽媽行過(guò)禮，感覺(jué)真是慚愧。
回家的路上，媽媽告訴我，國學(xué)經(jīng)過(guò)五千年的傳承，是祖先留給我們的優(yōu)秀文化，作為炎黃子孫，我們一定不能忘記。通過(guò)這次學(xué)習我明白了要做一個(gè)懂禮貌、孝敬父母的孩子。
國學(xué)的作文10
生活中的國學(xué)，我愛(ài)國學(xué)，讀國學(xué)，品國學(xué)。
這是充滿(mǎn)國學(xué)的一天……
“叮叮！”誰(shuí)呀？我不耐煩的去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是同學(xué)呀！“你來(lái)我家干什么呀！”我有點(diǎn)生氣了，可見(jiàn)她嘻皮笑臉的樣子，我頓時(shí)火冒三丈，跳得老高：“你……你……”同學(xué)的臉立時(shí)嚴肅了起來(lái)，“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”你這樣是不對的。同學(xué)搖了搖頭給我上起了課，我有點(diǎn)不好意思地低下了頭，好像做了什么錯事似的。
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。
在家中，我和同學(xué)在讀書(shū)，我越看越入迷，竟忘了動(dòng)筆積累，同學(xué)擺了擺手，又指了指書(shū)說(shuō)：“不動(dòng)筆，不讀書(shū)，動(dòng)筆是看書(shū)最重要的一部分，你怎么能這樣呢？”我一手趕緊拿起筆，一手捧磁卡熱乎乎的小臉兒，心中一股羞愧感油然而生。
不動(dòng)筆不讀書(shū)。
中午吃飯時(shí)，“媽媽?zhuān)裉鞛槭裁闯赃@些！”我極不情愿地把一盤(pán)炒白菜吞下肚，同學(xué)見(jiàn)我挑食的樣子，又當起了小老師來(lái)：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。你可不能這樣了�！蔽倚叩媚樁伎炻裨陲埨锪�。
士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
同學(xué)回家時(shí)，“再見(jiàn)，謝謝你今天提醒我這幾點(diǎn)，我一定會(huì )牢記的，成為一位國學(xué)文化優(yōu)秀的人！“拜拜”。
國學(xué)的作文11
放寒假，老師給我們布置了一樣，要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，要讓我們學(xué)習國學(xué)，讓我們買(mǎi)一本《弟子規》，買(mǎi)來(lái)以后，我什么也看不懂，沒(méi)興趣，媽媽見(jiàn)了，對我說(shuō)，老師要你看就看，我聽(tīng)了。
突然，我就想了一辦法，去網(wǎng)上看，用網(wǎng)上的解釋對照著(zhù)看，慢慢的我有點(diǎn)懂了，也感興趣，其中有一段讓我印象更深刻，他告訴我要尊敬父母的道理，主要講了：我們在家里，父母呼喚我們，我們不能不理睬，我們要尊重父母的安排，要是我么做錯了事就要在父母面前大膽的面對。
古代人都很尊敬父母，使我聯(lián)想到了自己，我每天都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，記得有一次，媽媽炒了一碗干菜炒四季豆，我拿起筷子吃了一口，真咸，這是我又吃了一口爸爸少的紅燒魚(yú)頭，一吃，有一種說(shuō)不出的味道，因為爸爸燒的太辣了，連我的鼻子上都有汗珠了，這時(shí)候我板著(zhù)臉，對爸爸媽媽說(shuō)：你們明只知道我不喜歡吃辣醬還要放，真是的。而且這碗四季豆真咸，難吃死了，還不如吃了一碗菜泡飯。
到現在看了《弟子規》后才明白，爸爸是為了想讓我吃的好一些，才自己下廚，我不應該這樣�？赐辍兜茏右帯泛�，我要從這里汲取營(yíng)養，做一個(gè)愛(ài)父母，敬父母，孝父母的好孩子。
國學(xué)的作文12
近幾個(gè)星期，我參加了杭州市中小學(xué)生國學(xué)知識大賽。通過(guò)這次比賽，我知道了中國古代文化的深奧，也知道了國學(xué)知識的重要性。我在比賽中，只得了35分，我深刻感覺(jué)到了我在這方面知識的缺乏。
我覺(jué)得，我平時(shí)應該加強這方面的指示，了解中國歷史中的知識。了解中國的文化。爸爸媽媽說(shuō)我的態(tài)度不好，讓我應該認真的讀經(jīng)典，認真答題。我開(kāi)始很不屑，認為經(jīng)典沒(méi)什么，可當我看到低年級的同學(xué)也有考100的時(shí)候，我羞愧了。那時(shí)，我就下定決心，要認真品味經(jīng)典�？墒俏彝耆o不下心啊，有空只想看著(zhù)電視，最后，爸爸竟然把電視給關(guān)了，我只好讀經(jīng)典，慢慢的，我品嘗到了經(jīng)典的趣味，我開(kāi)始越來(lái)越喜歡她了。
讀經(jīng)典，不僅讓我靜下心來(lái)，也讓我學(xué)會(huì )了一些知識，懂得了一些道理。這次比賽，不僅讓我認識到了經(jīng)典的重要性，更讓我得到了鍛煉，明白了許多書(shū)上沒(méi)有得到里，我要加油，取得更好的成績(jì)！
國學(xué)的作文13
這學(xué)期，學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè)：在課余時(shí)間學(xué)國學(xué)。我一聽(tīng)，心想：國學(xué)是什么?老師說(shuō)，國學(xué)呀，就是四書(shū)五經(jīng)，《弟子規》等，不明白的同學(xué)可以上網(wǎng)查一下。我回到家，懷著(zhù)好奇心，在網(wǎng)上查了起來(lái)，網(wǎng)上說(shuō)：國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)和文學(xué)數學(xué)的意思不同，并非是國家之學(xué)或者治國之學(xué)。
一般來(lái)說(shuō)，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中國傳統文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分，應分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學(xué)以《四庫全書(shū)》分，應分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學(xué)大師章太炎《國學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。喔~!原來(lái)國學(xué)是這樣的。漸漸的我對國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在三月八日，我們就要去比賽了，比賽時(shí)，我忐忑不安，（大部分的題目我都看不懂）答完了題目，我點(diǎn)了點(diǎn)“給我打分”一看，驚呆了，竟只有28。5分！經(jīng)過(guò)這次比賽我知道了：我對國學(xué)的認識太少了！
以后，我一定要好好的學(xué)國學(xué)，下次考到更高的分數！
國學(xué)的作文14
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都會(huì )有。
夢(mèng)想，他就像是指路的明燈，像是茫茫大海中的燈塔。指引我們前行的道路。
而我，也有自己的夢(mèng)想。那就是我的國學(xué)夢(mèng)。
記得我小的時(shí)候，家長(cháng)管的比較嚴。不允許我讀一些課外讀物。對我的要求基本就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”�？墒�，即使在這種情況之下，我的成績(jì)也不是多么理想。而且，他也擋不住我閱讀課外書(shū)籍的愿望。在那個(gè)時(shí)候，我就偷偷的跟同學(xué)借一些故事書(shū)來(lái)看。講的都是一些中國傳統文化的故事。那個(gè)時(shí)候還不懂事，只是感覺(jué)看著(zhù)比較有意思，所以就看了一些。
年齡稍大一點(diǎn)，對介紹國學(xué)經(jīng)典的書(shū)籍就更加的喜歡了，記得有一次為了讀完一本白話(huà)史記。在圖書(shū)館里坐了一天，中午飯都給忘記吃了。
現在，對國學(xué)也有了一些深層的認識。認識到它是中華民族精神的傳承者。我們每個(gè)人都有義務(wù)去傳播我們的國學(xué)文化。使之能夠完整的保存下來(lái)。很好的為現代社會(huì )的發(fā)展提供智慧，指引前進(jìn)的方向。
國學(xué)的作文15
郭雪文化是中國傳統文化五千年的沉淀，也是流傳千年的經(jīng)典。一定要多讀國學(xué)，因為古代圣賢在國學(xué)典籍中給了我們太多的啟示，在國學(xué)典籍中記載了深刻的道理。多讀國學(xué)，可以幫助我們了解人生哲學(xué)和治國之道。
今天終于看完了《聽(tīng)南懷瑾大師講國學(xué)》這本書(shū)�？赐昃椭绹鴮W(xué)的智慧博大精深，國學(xué)經(jīng)典中的智慧無(wú)窮無(wú)盡。這本書(shū)記錄了南懷瑾先生對中國研究的理解。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大師的美好話(huà)語(yǔ)和生活智慧。最難忘的一章是：《知識能力就是推動(dòng)你起飛的風(fēng)》�！肚f子逍遙游》中有這么幾個(gè)字：風(fēng)積不厚，其負翼弱。所以，九萬(wàn)里，風(fēng)來(lái)了。然后就是今天培養風(fēng)；那些扛著(zhù)藍天不死的人，現在都去南方了。意思是大鵬鳥(niǎo)想飛的時(shí)候，一定有風(fēng)。如果風(fēng)不夠大，鳥(niǎo)兒不展開(kāi)翅膀就飛不起來(lái)。大鵬鳥(niǎo)飛了九萬(wàn)多英里，它的大氣層就在下面。鳥(niǎo)要起飛，要靠下面的風(fēng)。風(fēng)越大，越容易起飛。隨著(zhù)翅膀的快速拍打，它們起飛了。南懷瑾先生用這個(gè)真理來(lái)比較人生：“年輕人想做一個(gè)偉大的事業(yè)，你的知識、你的能力和你的智慧都必須得到培養，這就是你的風(fēng)格�！�
《聽(tīng)南懷瑾講國學(xué)》這本書(shū)告訴我很多道理，我很喜歡看。
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