國學(xué)經(jīng)典伴我行作文
第一篇：
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，可以使人明辨是非，使人有愛(ài)心，使人文明而優(yōu)雅 。經(jīng)典書(shū)籍更是如此。從呀呀學(xué)語(yǔ)，媽媽每天給我講一個(gè)故事開(kāi)始，到如今每晚入睡前，我都心無(wú)旁騖，依枕誦讀以來(lái)，經(jīng)典伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨。我在經(jīng)典的廣闊世界里遨游，在經(jīng)典永世不朽的精神中快活成長(cháng)。雖然物換星移，但經(jīng)典名著(zhù)永遠是新的。經(jīng)典不會(huì )離我們而去，是我們最忠誠的伙伴。經(jīng)典，以它寬厚的胸懷，撼動(dòng)著(zhù)我的心弦，給了我偉大勝靈的教化，讓我傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現在，叩響未來(lái)。
《紅樓夢(mèng)》里那一個(gè)個(gè)靈氣逼人、命途坎坷的女子，《三國演義》里那一場(chǎng)場(chǎng)才智較量的情景，《唐詩(shī)宋詞》中李白的瀟灑、蘇軾的豪放，格林、安徒生的童話(huà)故事里一個(gè)個(gè)美麗、善良的公主……使我開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養靈性，使我變成了一個(gè)幸福的人。正是經(jīng)典教我認識了偉大的祖國，教我懂得了不少大的道理或小的道理，向我描繪了氣象萬(wàn)千的景色，教我受益無(wú)窮的知識，帶給我最雋永的樂(lè )趣、最恒久的動(dòng)力，帶給我心靈的和平，精神的慰籍……
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”就讓經(jīng)典伴我們一生，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
第二篇：
經(jīng)典像一只展翅飛翔的雄鷹,,帶領(lǐng)我翱翔知識的藍天;經(jīng)典像一艘乘風(fēng)破浪的輪船,引領(lǐng)我徜徉知識的海洋;經(jīng)典像一顆無(wú)比璀璨的夜燈,照亮我前行的道路
……
當我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí),父親就用經(jīng)典為我打開(kāi)了一扇門(mén),讓我感受到吟誦詩(shī)句的快樂(lè ).咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸總讓我在人前背詩(shī).如<<夜宿山寺>>危樓高百尺，手可摘星辰。 不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。,這讓我從中體會(huì )到了古人在一個(gè)寧靜的夜晚身處山寺的所見(jiàn)所感,讓我領(lǐng)略到一個(gè)絕妙的意境.
上一年級時(shí),經(jīng)典讓我大開(kāi)眼界. 它還能教給我做人的知識.如“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。”這句話(huà)給我留下了很深的印象，意思是：蠶能吐絲供人們紡線(xiàn)織布，蜜蜂會(huì )采蜜供人食用。人如果不學(xué)習，荒廢了學(xué)業(yè)，就連小小的動(dòng)物都不如。沒(méi)錯，我們不能為了逃避考試和作業(yè)，就不去學(xué)習，這樣，難道我們連一只蠶，一只蜜蜂都不如嗎?
隨著(zhù)年級的逐漸上升,,我接觸的經(jīng)典也越來(lái)越多,我從這些好書(shū)中學(xué)到了很多的有用的知識.從《花木蘭》中，我了解到她是一位英勇善戰的女英雄，我知道了自己要學(xué)習她的熱愛(ài)祖國、尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì);在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里，我明白了保爾是一個(gè)很堅強的人，我知道了自己今后無(wú)論在什么時(shí)候，哪怕身體上有缺陷也不能放棄，因為只有堅持不懈的奮斗精神，才能獲得成功;在《贈汪倫》中，我體會(huì )到了朋友之間友情的可貴。我最佩服的是《波麗安娜》中波麗安娜那樂(lè )觀(guān)、寬容和堅強的偉大品格。宋美齡也認為《波麗安娜》中的精神甚至伴隨著(zhù)她走到了優(yōu)雅風(fēng)格的形成。
現在，經(jīng)典已經(jīng)成為我成長(cháng)道路上的一個(gè)形影不離的好朋友，他讓我明白珍惜時(shí)間的重要性，還教給我許多的知識和做人的道理。在我們今后的學(xué)習中，經(jīng)典已深深的扎根在我們的心里。經(jīng)典永遠與我們一起同行在成長(cháng)的道路上!
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